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最新幼兒園鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-20 19:39:41
最新幼兒園鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會(3篇)
時間:2024-07-20 19:39:41     小編:zxfb

我們得到了一些心得體會以后,,應(yīng)該馬上記錄下來,,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

幼兒園鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會篇一

通過這一次體驗式的培訓(xùn),,雖然短暫,,但我受益匪淺,學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,,無論是知識還是其它方面都得到了很大的提升,。每位專家是那么敬業(yè),那樣的專業(yè),,他們那種不惜自己的休息時間的那種犧牲精神,,他們那種不計報酬的奉獻(xiàn)精神,以及他們那淵博的知識,,他們上知天文,,下知地理,博古通今,,讓我贊嘆不已,。還有他們那種風(fēng)趣幽默,讓人感到無比的親切和自然,。

那些可愛的志愿者們,,他們是那么認(rèn)真那么熱情,那么執(zhí)著,,他們不謂醋暑,,白天黑夜為我們忙碌,,犧牲了他們本應(yīng)他們的休息時間,有時看到他們滿身大汗,,加班加點的身影,,我心里有說不出的滋味。

聽了各位專家的精彩講座,,使我的認(rèn)知水平得到了進(jìn)一步你提升,,視野得到了進(jìn)一步拓展。原來我們在教育上對待每個學(xué)生都是用種定性式的偏面的觀點看待學(xué)生,,沒有用發(fā)展的眼光,、辨證的思維去對待每孩子。過去過于注重學(xué)生的學(xué)習(xí)而忽視了學(xué)生的其它閃光點,,成績不好的學(xué)生也許他長大后是一名設(shè)計師,、發(fā)明家、藝術(shù)家,、企業(yè)家,。所以通過這次學(xué)習(xí),今后我們要善待每個孩子,,一視同仁對待每個孩子,。

通過實地參觀,我知道了我國越來越強大了,,作為中國人的我感到無比的驕傲和自豪,。我們親身體會世界上第一輛磁懸浮列車,是那么舒適快捷,。夜游浦江的美景,,真是人間的天堂。聆聽了90高齡的曹鵬老先生親自指揮的音樂會,,特別是被老先生的精神所打動,,還有他對下一代人的培養(yǎng)和關(guān)心的那種高尚品質(zhì)所打動。

通過這次的學(xué)習(xí),,我也深知自己身上責(zé)任的重大,,農(nóng)村的教育與城市的教育差距實在太大了,真是天壤之別,。我們鄉(xiāng)村老師只有不斷地完善自己,,不斷地充實自己,不斷去補充桶里的水,,才能適應(yīng)時代的發(fā)展,,才能更好地去教書育人。我要盡自己的綿薄之力做好鄉(xiāng)村教育工作。

最后,,通過這次體驗式培訓(xùn),,我要把這種愛傳承下去,把這愛播種在鄉(xiāng)村的土壤里,,把自己的所見,、所聞與本校的師生共同分享,讓他們更加了解‘愛飛翔’,,喜歡“愛飛翔”,。

幼兒園鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會篇二

15號下午我們來到了都江堰興業(yè)光亞西部鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)中心報到。馬上就找到了早已安排好的宿舍及教室,,班主任楊老師向我們宣布了日后的課程和安排,。晚上我們與我們的授課老師見了面,哦,,原來是幾個外教,。我們很興奮,這還是我們從教以來第一次近距離與老外接觸,。

老外很有時間觀念,,我們的課程安排得很緊湊。第二天上午8:30我們就正式進(jìn)入了為期一個月的封閉式培訓(xùn),。課堂上的全英文教學(xué),,開始讓我有點適應(yīng)不了,但隨著時間的推移,,漸漸地我就被融入進(jìn)了這個環(huán)境中,。 開始時想這一個月可怎么過,回首時又覺得時間如流水?,F(xiàn)在想想,,這一個月我過得充實,,學(xué)得認(rèn)真,,得到了很多知識。下面我把我的一些體會寫下來與大家分享:

首先,,輔導(dǎo)我們的每一位老師都很敬業(yè),,在英語這方面絕對博學(xué)多才。雖然教學(xué)的側(cè)重點不同,,但對于每一位老師對于每一個問題都能侃侃而談,。mr. don,算是我們的長輩,,他在課堂上的風(fēng)采讓人神往,,口語流利,理論獨特,雖然在學(xué)校擔(dān)任的工作多,,他仍然堅持對我們進(jìn)行強化訓(xùn)練,。jenny 運用她獨特的見解讓我們領(lǐng)略了豐富的西方文化。joceny 平易近人,,課堂知識豐富多彩,,使我們在課堂上輕松的接受了她。

再者,,我這次去學(xué)習(xí)體會到學(xué)生的一點心情,。為人師快八年了,開始我還與學(xué)生打成一片,,慢慢我已經(jīng)適應(yīng)了老師高高在上的感覺,,讓學(xué)生回答問題,考學(xué)生,。突然讓我回歸學(xué)生角色,,還真有點不適應(yīng),考試也會緊張,,回答問題之前也緊張,,考不好也不好意思,不愿大聲回答問題,,上課坐著很累,,尤其是老師講的內(nèi)容沒興趣時。我想我的學(xué)生肯定也如此,,我們只是短短的一個月,,他們是好幾個一個月哪,我還真應(yīng)該深思一下,,怎么才能讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)中快樂完成任務(wù),。并且我覺得讓學(xué)生偶爾也應(yīng)該當(dāng)當(dāng)“老師”,這樣我們可以換位思考一下,,互相體諒,。 第三,我覺得在英語教學(xué)方面,,可以通過其他方式練習(xí)聽說,。我的英語就是在一種應(yīng)試教育中形成的,只會做題,,不會交流,。應(yīng)該說現(xiàn)在的孩子還是幸福的,英語教學(xué)一直在改革,。比如這次我們觀摩他們學(xué)生上課的情況,,其實他們也只是小學(xué)的學(xué)生,口語流利,思維敏捷,,我們的孩子只是沒經(jīng)過訓(xùn)練和正確的引導(dǎo)而已,。多開展英語活動,聽聽英語歌曲,,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣,,可以提高他們的聽力水平。

第四,,拓展了我的視野,。我畢業(yè)沒幾年,之前沒接觸過英語專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練,。記得第一次領(lǐng)導(dǎo)聽課時,,什么都不知道,那次之后,,才知道聽課文最少三遍,。因為領(lǐng)導(dǎo)的幫助和引領(lǐng),讓我出去學(xué)習(xí),,知道了幾種教學(xué)模式,,這次我到都江堰學(xué)習(xí)后,又覺得我就如井底之蛙,,知識太欠缺,,知道的也只是停滯不前,沒有更新,,沒有自己的思想,。

第五,我找到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和努力的方向,。老師們在課堂上經(jīng)常鼓勵我們,,告訴我們:“i can do it.”的確,我缺乏信心,,這讓我慚愧,,英語無非就是聽、說,、用,,我也可以做得很好,。

一個月的時間瞬間即逝,,課上完了,畢業(yè)證發(fā)了,。這段時間,,延長了我的知識射線,也留給了我很多的思考。作為新時代的我們無論在個人發(fā)展還是在專業(yè)教學(xué)有很大的發(fā)展空間,,要想不被淘汰,,朋友們定好目標(biāo)一起加油吧!

幼兒園鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)心得體會篇三

通過此次培訓(xùn),,我們收獲了知識和技能,,開闊了眼界,拓寬了視野,,更新了教育理念,,這對于我們回到鄉(xiāng)村,回到學(xué)校,,開展我們的教育具有重大幫助,。感恩和感謝的話語說了很多,在我的內(nèi)心深處萌生了一種想法,,那就是勵志把鄉(xiāng)村教育做好,,不負(fù)所望。

回顧這段時間,,理清自己所學(xué),,總結(jié)和反思對于我們今后開展教育教學(xué)工作,引進(jìn)教育教學(xué)資源至關(guān)重要,。

7月27日,,我們?nèi)珖鴣碜?4個省市的153名教師,懷著激動向往的心,,第一次搭上飛機(jī)陸續(xù)來到上海這個大都市,。我們收到了愛飛翔的老師們和志愿者們熱情的接待。我們來自江西的六名老師晚上10:50才到達(dá)機(jī)場,,是最晚到達(dá)的,,當(dāng)晚輔老師不辭辛勞地把我們接到華東師范大學(xué)華申國際交流中心,然后志愿者們引導(dǎo)和幫助我們登記住宿,,分配好培訓(xùn)資料和衣服,,拍照。整理完畢已經(jīng)晚上12:00多,。我們?nèi)胨?,他們還在為次日的培訓(xùn)工作做最充分地準(zhǔn)備。

7月28日上午,,上海愛飛翔發(fā)起人查建渝老師給我們講訴了愛飛翔.鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)的由來和歷史:在20__年,,崔永元先生重走長征路,發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的教師由于一直受限于那一個個小小的村莊,,得到的知識和培訓(xùn)十分有限,。當(dāng)被學(xué)生問起:“坐飛機(jī)時,,人坐在哪里?”老師的回答竟然是:“坐在飛機(jī)翅膀里吧!”聽到這個回答的崔永元感到十分痛心,,當(dāng)下就決定要把鄉(xiāng)村教師帶到城里來,,讓他們打開視野,體會城市快節(jié)奏的生活,,帶給他們完全不一樣的體驗,,這就是愛飛翔的緣起。至今,,已是上?!皭埏w翔”開展的第九年也是全國“愛飛翔”開展的第十二年。

這個故事我們聽了以后非常感動也引發(fā)了我的深思,,感動的是崔老師的那份大愛之心讓全國的鄉(xiāng)村教師受到了重視和關(guān)注,;反思的是廣大的鄉(xiāng)村教師得到的知識和培訓(xùn)太少了,視野狹窄,,尤其是中西部偏遠(yuǎn)山區(qū),,教師是孩子們看世界的引導(dǎo)者,教師的角色是多樣的,,在這樣的情況下,,孩子們怎么能更好地正確地認(rèn)識世界呢?愛飛翔.鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)給了教師這樣一個機(jī)會,把鄉(xiāng)村教師帶到城里來,,讓我們打開視野,,體會城市快節(jié)奏的生活,帶給我們完全不一樣的體驗,,因此,,為了達(dá)到這些目標(biāo),此次培訓(xùn)安排了講座和一系列的活動,。

下午,,在上海主持人吳舜女士的精彩主持下,我們順利進(jìn)行了開學(xué)典禮,,華師大童世俊書記,、查建渝老師給我們鄉(xiāng)村教師獻(xiàn)花,這讓我們鄉(xiāng)村教師感到感激和自豪,,從來沒有這樣被重視過,,從來沒有得到過這樣的榮譽。

7月29日到8月2日,,每天年輕富有活力的大學(xué)生給我們帶來每日英語,,我們學(xué)唱愛飛翔主題曲,最重要的是我們聽到了一系列的對我們很有幫助的講座,。

上海市崇明區(qū)教育學(xué)院教研員方華校長給我們帶來的“讓教育的理想在當(dāng)下發(fā)生”,,他告訴了我們要做什么樣的教師;南京師范大學(xué)附屬小學(xué)賁友林給我們帶來的“我的成長可以復(fù)制”,,他告訴我們作為一名教師要學(xué)會鉆研,,學(xué)會“坐冷板凳”,淡薄名利,,在不斷進(jìn)取中實現(xiàn)自我,;四季教育創(chuàng)始人田培慶老師的“青少年智慧養(yǎng)成與數(shù)學(xué)邏輯思維”,告訴我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,;教育學(xué)者張文質(zhì)老師“教師該怎樣教育自己的孩子”,,告訴了我們一系列關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的理念;飛馬旅聯(lián)合創(chuàng)始人袁岳“新全球化時代的書香時刻”告訴我們閱讀的重要性,,向我們推薦了一些我們值得一讀的著作,;復(fù)旦大學(xué)社會發(fā)展與公共政策學(xué)院教授博士生導(dǎo)師于海給我們帶來“天演論與文化論。

上海戲劇學(xué)院附屬高級中學(xué)校長肖英老師“打造全息劇場,,培養(yǎng)核心素養(yǎng)”,,讓我們更深刻地理解了素質(zhì)教育的含義和培養(yǎng)方法;上海張江信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司“區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展以及在教育中的運用”漫畫家慕容引刀“如何成為你自己”給我們更新了教育理念和思維,。

醫(yī)學(xué)博士趙旭東,、心理學(xué)院士龍迪教授“兒童性心理和心理健康”,給我們講訴了兒童心理學(xué)以及怎樣培養(yǎng)學(xué)生的健康心理,,自己對兒童進(jìn)行我性教育和自我保護(hù)的內(nèi)容和方法,。上海華東師范大學(xué)音樂系講師“玫瑰玫瑰我愛你”,帶我們品味了上海老歌,,讓我們陶冶了音樂藝術(shù)的氣息,。

8月3日到8月7日,安排了一系列的體檢,、參觀學(xué)習(xí)的活動,,在上海的愛康國賓醫(yī)院,我們進(jìn)行了全身的體檢項目,,讓我們對自己的身體健康有了更好的了解,,同時發(fā)展了一些影響教師健康的疾病,便于我們及時治療,,對教師真是體貼入微,。參觀上海科技館,、黃浦江夜游,、乘坐磁懸浮列車、高鐵,、地鐵,、市民接待,、參觀市西中學(xué)、游玩外灘,、蘇州一日行等,,讓我們切身體驗到了生活科技的發(fā)展和時代的進(jìn)步。

在活動中的講座,,上海市市西中學(xué)校長董君武校長“教育ai與未來學(xué)?!保屛覀兦宄吹叫畔⒒瘯r代,,教育迫切需要課改,,解放思想??祵幑窘?jīng)理丁瑾瑜給我們講訴企業(yè)文化,、我們的20__期優(yōu)秀愛飛翔韓培瑜老師帶來的“借公益之力助力鄉(xiāng)村教育”真實讓我們學(xué)到了如何運用公益的力量為鄉(xiāng)村教育的爭取拓寬渠道、九歌萬派地產(chǎn)創(chuàng)始人劉波“自成長,,改變命運從小做起”告訴我們改變鄉(xiāng)村教育,,首先改變教師,鄉(xiāng)村教師要學(xué)會自我成長改變命運,。

在這些講座和活動中,,得到了廣大愛心市民和機(jī)構(gòu)、志愿者,、基金會的大力支持,,這些我們都銘記于心。

除了講座和活動,,愛飛翔組委會還組織了鄉(xiāng)村青年教師論壇以及鄉(xiāng)村教育辯論大賽,,在論壇中我們更零距離地了解到全國各地的教育情況,同時也認(rèn)識了大批的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師比如四川的俄尖尼瑪老師,、湖南的朱祥云老師,、云南的吳建蕾老師、江西的張燕老師等等,。讓我們對鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)在和未來有了更清晰的認(rèn)識,。

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