范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
初中作文評語萬能開頭篇一
主題：
1、重點突出,，中心明確,，立意鮮明。
2,、觀點明確,，好惡立場分明，使人一目了然,。
3,、主題直接凸現(xiàn)于資料之中，明了扼要,，毫無贅意,。
4、主題嚴(yán)肅,，思想高尚,，進取心較強。
⑴,。中心不夠明確,，立意不夠清晰。
⑵,。主題含混晦澀,，文意渺茫含糊，寫作目的不清,。
⑶,。雖有中心主題，但表達不夠充分有力,，言而不實,，空而無力。
⑷。主題不夠嚴(yán)肅,，思想之中尚有糟粕,。
初中作文評語萬能開頭篇二
當(dāng)我用手觸摸著即將拆遷的老樓那已班駁的外墻，走在狹窄而又厚實的樓梯上時,，就回不由自主地聯(lián)想,，建筑他時是怎樣的情景呢？他的第一批居住者又是些什么人呢,？
也許曾有上百人在缺乏先進設(shè)備的條件下,，一齊挖地基，搭腳手架,，并且很細(xì)心地在磚上抹厚厚一層水泥,；
也許曾有上百人做上面這些，知識憑著一股熱情,；
然后,，那些曾在戰(zhàn)場上出生入死，胸前掛滿勛章或者為工業(yè)發(fā)展作出巨大貢獻,，獎狀貼滿墻的人們以當(dāng)之無愧的自豪遷入,，去做更大的貢獻。
這些50年代的老樓就這樣與這個城市共同經(jīng)歷了數(shù)十載的風(fēng)雨,。當(dāng)年那些熱情的人們砌的墻是那樣的結(jié)實，以至于當(dāng)他聽說某地某樓倒塌傷人的時間時,，可以不屑的發(fā)出鄙視之聲,。
可如今，他的外墻上打上了大大的,，醒目的“拆”字,。所有曾經(jīng)以它為聲的人們都已另尋處所，只剩下它,，靜靜的回憶人們在他身上噴涂的,，層層疊疊的口號。
是的,，它還很結(jié)實,，還能繼續(xù)使用。但這個城市已經(jīng)不需要它了,。雖然它曾見證這城市的滄桑變化,，雖然它可能是一些在外漂泊的游子對于這城市最親切的記憶，但它確實已經(jīng)不能被這城市所容納了,。
豪華的寫字樓,，高檔的住宅區(qū)，夜晚霓虹燈下的燈紅酒綠，觥籌交措,，這才是城市的新名片,。
機車揮舞著重錘，狠命地砸向那斑駁的紅墻,，恍如古代的攻城機器,。然而當(dāng)年那些熱情的建設(shè)著砌的墻是如此的結(jié)實，以至于竟沒有一堵墻是被砸碎的,。它們成片的倒下,，堅持著最后的頑強。
手拂著“拆”字下面的紅墻,，感受著這城市曾有的滄桑,。當(dāng)這幢曾經(jīng)的三層“干部樓”也倒下時，城市將得到一張新名片,。這名片,，來自紐約，來自上海,，后來去了北京,，再后來去了全國各地，終于也到了這里夕陽西下的黃昏,，紫紅的光輝斜斜的映在斑駁的老樓上……
點評：本文《老樓》寥寥數(shù)百字,，小作者便能夠在其中融入自己豐富的聯(lián)想和由對老樓的拆遷引發(fā)的一系列感受，竟是將一個過去的時代以一棟樓的形式完全濃縮,。更有語言細(xì)膩,，觀察角度獨到，讓人不由得沉浸于在作者所描述的感傷而略顯無奈的氛圍中,，足見其語言功底之深厚,，文學(xué)素養(yǎng)之高。非常棒,！
初中作文評語萬能開頭篇三
1,、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。
2,、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你。
3,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作,。
4、真是“下筆如有神”啊,?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩,。
5,、全文節(jié)奏明快，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮。
6,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。
7、作者構(gòu)思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。
8、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。
9,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
10,、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了,。
11、全文眉目清晰,，生動緊湊,，趣味性強。
12,、可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會有閃光之時,。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
13,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,，使文章生動具體
14,、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手,。
15、作為隨感,，你的文章文思敏捷,，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩讓老師感到驚訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
16,、事例敘述生動具體趣味性強,，且與前面的比喻…一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動。
17,、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達,。你的作文功底很好,，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章。
18,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達,。
19、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。
20、全文通俗易懂,，趣味性強,。
21、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事,。字里行間，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作。
22,、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年,，你看事物有自己的獨到見解,，認(rèn)識深刻，真是難能可貴,。
23,、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新。
24,、文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。
25、關(guān)于生命脆弱的話題,，我們在平時似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失。如果你在田野,，漫步于森林,，腳踏落葉，仰望藍天,，你是否可以感到生命的呼吸,？是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛,，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
26,、取材真實生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強,。
27、文章前后連貫,，形成完整的形象,。
28、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見,。
29,、全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識,。
30,、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨特合理,。
初中作文評語萬能開頭篇四
我的課余生活，如一碗放了錯雜調(diào)味的湯,，一會兒苦,，一會兒甜，一會兒酸,，又會變得辛辣,，變化不定；又如一幅空白的紙張,，等待著人們的填充,，變成豐富多彩的一幅畫；又如一杯散發(fā)熱氣的綠茶,，茶香,，熱氣交織在一起，記錄著點點滴滴,。
我喜歡吉他,。吉他如美酒，是值得細(xì)細(xì)品味,，是應(yīng)該細(xì)細(xì)品味的東西,。剛開始接觸，它每一個音符,，都如朵朵輕柔的白云,，圍繞身旁，讓我癡迷,。每一次學(xué)完一首曲子,，都讓我有一種小小的成就感，有一種無法言表的興奮,，快樂,，漸漸地，我已不再把吉他當(dāng)作一種樂器,，而是當(dāng)作一位朋友,，好好地對待他，每次有空，累了下來,，我都會去找他，與他一起玩,，一起放松下來,，一起想像著如坐在白云上……
我的課余生活，還有棋,。我喜歡象棋和圍棋,，喜歡象棋，是因為它那能與人一起想著一盤棋,，悠悠地摸索著下一步,；而圍棋，我喜歡它,，是因為我喜歡它的變化,，圍棋的棋子，它們變成黑白兩種顏色的小精靈,，變化莫測且多端,，前一會兒還是黑色的精靈就變成白色，又過了一會兒,，白色的就變成了黑色的,，是如此的變化多端。
我的課余生活,，還有山水畫,。如果棋類是變化多端，那么,，山水畫就像是靜其觀止,，畫間，一部分一部分慢慢拼起,，形成一副,。在山與水的之間。我體會到了山的巍峨,，體會到了水的浩蕩,，一會兒如一面平鏡，一會兒如脫韁的野馬,，氣勢洶洶,。
如果吉他是個激情四射的朋友；那棋與畫,，他們就是喜歡安靜,，細(xì)言慢語的朋友……
我的課余生活，還有很多,，這是如此的豐富多彩,，我喜歡我的課余生活,。
【評語】現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，課余生活枯燥乏味,，作者能唱出課余生活豐富的贊歌實屬不易,。我喜歡我的課余生活。情感真摯,，內(nèi)容和標(biāo)題相照應(yīng),、上下文照應(yīng)、首尾照應(yīng),。
