演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)會欣賞演講稿400篇一

大家好！

非常榮幸能夠參加本次關(guān)于“學(xué)會欣賞自己”主題演講比賽,，我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)自己的長處,，學(xué)會欣賞自己》。世界上沒有完全相同的兩個人,，我們每個人的出身不同,、經(jīng)歷不同、擅長的東西不同,、取得的成就不同,，也不應(yīng)該相同。

所以,，我們生活中好多人都值得我們?nèi)バ蕾p,，但實際上我們每個人最應(yīng)該欣賞的是我們自己。

人生在世,，形形色色的人都會遇到,，每個人都有自己的優(yōu)點，我們常常會因為他人的優(yōu)點而欣賞他人,。

但隨著你閱歷的豐富和眼界的開闊,，你也許會漸漸發(fā)現(xiàn)：和別人相比，我們感覺自己很平凡,，就算你再厲害,，總有更厲害的人在前面等著你。

所以我們總是忙忙碌碌,，不斷的追趕,，不斷的奮斗，而有些時候,，我們應(yīng)該停下匆忙的腳步,，回頭看看自己，去欣賞自己,，因為不管貧窮還是富有,，平凡還是偉大，我們都是獨一無二的，不能復(fù)制,，也沒有辦法替代,。

俗話說得好：“尺有所短，寸有所長”,，這句話更加證明了：我們每個人都有自己的優(yōu)缺點,，但有些是一些潛在的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)了,，而欣賞自己就是一種很好的發(fā)現(xiàn)美的方式,，我們通過欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,，從而更加的自信,。著名喜劇表演家卓別林就是這樣，他個子小,，外貌也平平無奇,，所以他一直都缺少自信。

但有一次他去參加表演的時候,，排練的老師對他說：“你雖然歌唱得不好,，但是你很有演喜劇的天分”。他突然發(fā)現(xiàn)自己的這個長處是他從來沒有發(fā)現(xiàn)的,，所以他開始逐漸欣賞自己,，并不斷發(fā)揮自己的長處，從此之后在喜劇路上獲得成功,。所以說欣賞自己是十分重要的,。

而欣賞自己有時候也需要我們?nèi)猿肿晕摇⑾嘈抛约?，認為自己是對的就去堅持下去,，海倫.凱勒就是這樣的.例子，她先天雙目失明,、雙耳失聰,，但她沒有自暴自棄，堅持去學(xué)習(xí),，好多人都說她沒有必要這樣要求自己,；

但她十分自信，仍然欣賞自己,、堅持自己，她認為自己一定會在人生道路上實現(xiàn)自己的價值,，最終她成了作家,，最后不僅僅是她自己欣賞自己，她的故事也讓無數(shù)人欣賞她，所以我每個人都要欣賞自己,，相信自己,，只有你欣賞自己，別人才會被你所感染,。

我國古代詩人李白曾經(jīng)寫過這樣的詩句：“天生我材必有用”,，我們每個人都應(yīng)該有這樣的自信，相信自己是對社會有價值的,，我們雖然可能沒有那么優(yōu)秀,，但我們要以欣賞的目光看待自己，坦然的接受自己的不足和缺陷,，發(fā)現(xiàn)自己的缺點后不要輕易的否定自己,，而是努力的改善和學(xué)習(xí)。

同時,，也要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在,，肯定自己并相信自己，這樣我們才能通過欣賞自己,，變得越來越樂觀,，越來越自信，從而不斷地走向成功,！

謝謝大家,，我的演講完畢！

學(xué)會欣賞演講稿400篇二

老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天我說話的主題是《學(xué)會欣賞別人》。

我先給大家講個小故事,。

一個暖洋洋的中午,，麗莎和爸爸在公園散步，正走著,，麗莎看見一個滑稽的老太太,，很不合時宜地裹著大衣，圍著圍巾,。麗莎輕輕地拽了一下爸爸,，說：“爸爸，你看那個老太太的樣子多可笑呀,！”哪知爸爸的表情卻特別的嚴肅,，他沉默了一會兒，說：“麗莎,，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領(lǐng)——欣賞別人的本領(lǐng),。這證明你在別人的交往中少了一份真誠和友善。那位老太太穿得很厚，也許是因為她大病初愈,，身體還不太舒服,，可你看她的表情那么的專注著樹上一朵丁香花，這說明她熱愛春天,，熱愛大自然,，你不認為這很讓人感動嗎？”說完,，爸爸領(lǐng)著麗莎走到那位老太太面前,，微笑著說：“老太太，您欣賞春天時的神情真的令人感動,，您使春天變得更美好了,！”那位老太太聽后激動地說：“謝謝您，先生,?！闭f著，從提包里取出一小袋甜餅遞給麗莎,，說：“可愛的小姑娘,，這個給你……”事后，爸爸對麗莎說：“一定要學(xué)會真誠地欣賞別人,，因為每個人都有值得我們欣賞的優(yōu)點,。當你這樣做的時候，你就會獲得很多的朋友,?！?/p>

是啊，能夠欣賞別人的人本身就是幸福的,，也是會給別人帶來快樂的,。我們欣賞別人，別人也會欣賞我們,。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗,，世界也會變得更加美好！

在我們的生活中,，最平常的人身上也有閃光點,。得到他人的.賞識，往往是促使人努力奮進的動力,。關(guān)注和欣賞,，會促使人迸發(fā)出意想不到創(chuàng)造力，取得成功,。不信你可以嘗試,，真誠地欣賞你周圍的每一個人,，對方備受鼓舞。小孩在被欣賞中成長,，青年人在被欣賞中成熟，中年人在被欣賞中成功,，老年人在被欣賞中返老還童,。這時，你就會發(fā)現(xiàn),，欣賞會讓你的生活更加美好,，使這個世界變得更加亮麗。

學(xué)會欣賞吧,！欣賞一句祝福的話,，欣賞一條小溪，哪怕欣賞一顆可愛的小芝麻,。學(xué)會欣賞,、懂得欣賞的人便是充滿愛心、開朗樂觀的人,。盡管是一縷陽光,，他也會贊嘆道“哇，好燦爛的太陽,！

學(xué)會欣賞演講稿400篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們早上好！我國旗下講話的題目是——學(xué)會寬容 學(xué)會欣賞

莎士比亞說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地,。它賜福于寬容的人,，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容”古代有位禪師,，一天晚上在禪院中散步,，發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子，心想：這一定是有人不顧寺規(guī),，翻墻出去玩了,。老禪師搬開椅子，蹲在原處觀察,。沒多久,，果然有一個小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著老師的脊背跳進了院子,。當他落地時,，發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅,，小和尚頓時驚慌失措,。但出乎意料的是,，老和尚并沒有厲聲責備他，只是以平靜的`語調(diào)說,，夜深了,，快去多穿件衣服。小和尚感激涕零,，回去后告訴其他師兄弟,。此后，再也沒人出去閑逛了,。

從剛才的一個故事中我們可以知道寬容是一種修養(yǎng),，更是一種美德。寬容不是膽小怕事,，而是海納百川的大度,。寬容如水。寬容,，即原諒他人的過錯,，和和氣氣，做個大方的人,。 寬容是門學(xué)問,。對于小過失小錯誤，你可以快樂地寬容對方,。但對于大過失大錯誤,，就要考慮清楚。寬容并非包庇,、隱瞞,，而是幫助。

欣賞是一種習(xí)慣,，只有長期堅持才能養(yǎng)成,。欣賞是一種力量；是一種與時俱進,、自強不息,、自我奮斗的力量。學(xué)會欣賞,，你便懂得珍惜,，你便擁有更多、奉獻更多,。

欣賞是一種享受,，無論何時何地，你學(xué)會了欣賞,，你便收獲快樂與溫馨,。懂得欣賞,，你的心情便永遠陽光燦爛。讓我們多一些寬容,少一些爭吵,；多一些寬容,，少一些埋怨；讓我們多一些欣賞,，多一份愛心,；多一些欣賞，多一片燦爛的陽光,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

學(xué)會欣賞演講稿400篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

色彩斑斕的歷史長河中,，曾留下無數(shù)文人騷客的痕跡,，或有愛，或有恨,，還有那些難舍難割的情意,。是這么多般錯雜的情愫，讓我學(xué)會了欣賞,。

“滿紙荒,。唐言，一把辛酸淚,。都云作者癡,，誰解其中味”。

是曹雪芹的沉著,，讓我讀懂封建王朝的迂腐,，讓我了解到自由的來之不易。讀一本好書,，如同認識一位新朋友,。品《紅樓夢》，讓我對家族聯(lián)婚間的階級政治,，又有了新的看法,。在這里，我看到無限的剝削與壓迫,，曹雪芹不失為一位作者,，他的細語呢喃足以令人嘆惋。

“回首向來蕭瑟處,，歸去,，也無風雨也無情”,。

是東坡先生的坦然，讓我讀懂了仕途道道皆坎坷,。讓我在春雨滋潤后的夜晚,，縱觀滿天璀璨的繁星，遙想到未來的道路,，仍是一片落紅,，只待離人去踏足。一曲《定風波》,，悠悠喟嘆,，讓此刻的我更加奮起，不想與蘇軾有同樣的遭遇,。

“花開花落不長久,，落紅滿地歸寂中”。

是陳叔寶的昏庸,，讓我讀懂國破家亡后的慘淡,。枯井里無盡的曲調(diào),，聽來倍感凄涼,。亡國之音在耳畔回蕩，我不禁有些惘然,。夜色未央,，離去的君王為此而憤懣，為他的昏淫無能而感傷,。這里,，我知道了要珍惜?！队駱浜笸セā泛苊?，她以她的`美，詮釋了南朝國民的愿望,，也詮釋了我的夢,。

“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”,。

是杜秋娘的告誡,，讓我對已逝時光充滿無限的悵悔。夜夜孤啼夜夜殤,，窗前花開花落已無人再賞,。每每讀到《金縷衣》，我總會想到《春江花月夜》,。二者是不同的風格,，而我卻莫名地從中讀出同樣的悲愴,。惟愿吾能如她所訴般，珍惜眼前美好時光,。

記憶在零亂的灘前被分割,，再聚集，又有了別具一色的姿態(tài),。悠悠歲月,，歷史仍被記載。我深知,，這不是彩排,。無限的情愫源自那些我所崇敬的文人。是他們對自己人生的坦誠,，讓我領(lǐng)悟到這些絡(luò)繹不絕的情意,。

邂逅一首好詩，如同在春之暮野,；相遇各種區(qū)域的作品，讓我在字與字的相聚中,，有了更深一層的感悟,。是這些文學(xué)史上的瑰寶，讓我學(xué)會了欣賞,，而非是所謂的批判,。

心中堅信著，每一部作品都富有靈魂,，因為它們凝聚著創(chuàng)作者的汗水與淚水,，在沉寂中默然等待,。

學(xué)會欣賞演講稿400篇五

“人活著，或許有不少人值得欣賞,，但你最應(yīng)當欣賞的應(yīng)當是你自己,。”記得第一次讀到這句話,，不懂得什么含義,，直到我了解了父親鮮為人知的一面。

父親心境不好時,，歡喜在陽臺上擺弄他的幾株花。我的心境不好時,，則喜歡到陽臺上欣賞父親的花,。父親說，澆花松土,，除草是一種享受,，我卻認為賞花才是最好的感覺。

父親的實驗項目被人換了,，他沮喪了好幾天,，閑時就到陽臺上種花，我心疼父親的身體,，到陽臺看他,。父親凝視著花盆里的一株小草，一動不動,?！鞍职郑瑸槭裁床话阉瘟?？”我問,。父親說：“它太嫩了，拔了可惜呀,！”我覺得好笑,，一株草竟也可惜！卻聽父親喃喃地說：“它不值得我欣賞嗎,？”“爸爸,，你欣賞這草？”我驚詫,。父親突然回過頭來說：“不,，我欣賞我自己?！?/p>

“?。　蔽也唤汇?，一向書生氣十足的父親,，這句話竟有幾分書生以外的嚴厲和堅定。父親忽然緩緩地說：“我欣賞我自己,，因為我和這草一樣堅韌不屈,。你看，這花盆里凈是些用來固定花苗的瓦礫,，這草竟硬從瓦礫間鉆出,。我也是這樣，我的實驗項目被人換掉了，但我昨日又遞交了參加實驗的申請書,，我要參加這次我并不拿手的實驗,，想看看自己人的本事，僅這一點,，就值得自己欣賞,。”我震驚地望著父親的目光,。我相信父親必須能在這次實驗中成功,，就憑他的這種目光，我相信,。

父親頓了一下,，愛憐地問我：“孩子，你欣賞你自己嗎,？”我又愣住了,，這是何等高深的話題呀,！父親見我沒回答,，笑著對我說：“欣賞自己,，就要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，要自信,、要樂觀,。你是大人了，應(yīng)當明白了,。”父親的話很深沉,，但我聽得很入耳,，我明白父親用深深的父愛，澆鑄著我的品格,、性格和人格,。

學(xué)會欣賞自己的開朗自信，欣賞自己的聰慧大方,，欣賞自己的情操高尚,，這些都是父親教給我的，我最終明白了以前說過的那句話：“人活著,，或許有不少人值得欣賞,，但你最應(yīng)當欣賞的是你自己?！痹诨砣婚_朗后,，我要向世界高喊：“我最欣賞我自己。”

學(xué)會欣賞演講稿400篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！當習(xí)習(xí)的秋風在我們身邊吹拂的時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們即將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,，那就是九月十日——教師節(jié)。雖然,，九月,，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。同學(xué)們,，在這二十四個教師節(jié)來臨之際,，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利,、合家幸福,！

同學(xué)們，當你快樂地閱讀和寫字時,，可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音,，寫第一個筆畫；當你遨游在數(shù)學(xué)王國時,，是老師從舉著一根根的小棒開始,，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲,，盡情地揮舞起五彩畫筆的時候,，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進了藝術(shù)的殿堂,！

老師,，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻著自己的青春和才華,。正像唐朝著名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。古往今來,，尊師重教的小故事比比皆是,，漢明帝做了皇帝后仍對自己的老師以禮相待；偉大領(lǐng)袖回到闊別以久的故鄉(xiāng)時,，親自給老師倒酒,、敬酒,；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，世界著名科學(xué)家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席臺……

同學(xué)們,，尊師重教要落實到同學(xué)們的具體行動上,，一張笑臉代表了你們對老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對老師的真誠祝福,；此外,，同學(xué)們還要從自我做起，從身邊做起,，從上好每一堂課做起,，踴躍參與，積極投入,，從寫好每一頁作業(yè)做起,，工整清秀，從考好每一次試做起,，爭取進步……

一支粉筆引出五分苦心,，兩袖清風吹出十成勸語。尊師乃一心一意學(xué)習(xí),，一五一十努力,。讓每一位老師都來關(guān)心和愛護我們的每一位學(xué)生，而我們每一位同學(xué)也都來尊師樂學(xué),，在我們的互相關(guān)愛中,，實現(xiàn)我校再創(chuàng)輝煌的美好愿望。最后：

祝愿我們的老師快樂地工作,，幸福地生活,！祝愿我們的同學(xué)愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長,！

學(xué)會欣賞演講稿400篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)會賞識,，愛滿天下》，有人說：做不了偉大的事,，就用偉大的愛,，做平凡的事。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,，我工作的時間緊緊一年,，也許談?wù)搸煹驴赡軙@得有些稚嫩，但這絕不會失掉我的真誠,，因為我和大家一樣,，從事著一項光榮的職業(yè)——教師。

有太多關(guān)于孩子的比喻，在我眼里,，學(xué)生都是待放的花朵,，而我們有幸能伴花成長，傾聽最美的花開的聲音,。

第一次登上講臺時我的激動與不安,；一聲聲老師好背后的滿足與竊喜；學(xué)生取得進步時的欣慰與鼓舞,，從那一刻起,，我覺得我選擇的，不僅僅是一個職業(yè),，更是一個值得我用一生去完成的事業(yè),。

教師這個神圣的稱呼，它如同磁石一樣深深的吸引著我,，改變著我,。與孩子相處，我更加年輕,，因為他們需要童真與快樂,，我更加細致，因為他們需要被小心呵護,。我也更加成熟穩(wěn)重,，因為他們需要有一個堅實的依靠。

新學(xué)期一開始,，班里一位叫張子文的同學(xué)很讓人頭疼,，上課喜歡亂說話，下課與同學(xué)打架,，幾乎每個課間他都會受到我的批評,，但他卻沒有一絲悔改，困惑中,，我想起了曾在一本書中讀過的一句話：用賞識的眼光看孩子,。于是我特意尋找他進步的地方，哪怕他上課的一次舉手發(fā)言我就對他大加贊賞,，全班同學(xué)鼓掌鼓勵他,，并及時與家長溝通，告訴家長孩子的進步,，漸漸地,，他有了巨大的進步，幾天過去了,，沒有學(xué)生向我報告他打架的消息,，上課紀律也好了許多,，用同樣的方法，班上的幾個紀律差的學(xué)生也漸漸進步了許多,?？吹剿麄兊倪M步，我心里有種說不出的欣慰,。

師愛無須展現(xiàn)得轟轟烈烈,，它只是要我們能經(jīng)常低下頭看看孩子，和孩子們一起游戲,、一起唱歌,、一起舞蹈……和他們同唱、同跳,、同悲,、同樂；師愛是在和孩子說話時,，將祈使句改為疑問句：“你能幫老師的忙嗎,？”“你能把教室打掃干凈嗎？”孩子是敏感的,，單純的,，他所需要的僅僅是老師的一份關(guān)愛！他們的心靈是那么容易被裝滿,。

愛心是融化堅冰的陽光,，是愈合創(chuàng)傷的良藥。蘇霍姆林斯基說：“愛是強大無比的教育者,?！币龊媒處熯@一崗位，首要的條件就是要有一顆愛孩子的心,，愛像——涓涓的流水慢慢地滲透進孩子們的心里,。語言也許很樸實，沒有華麗的詞匯來修飾,。但它卻是很神圣的,、很偉大的。作為一名教師,，每天我們所面對的是一張張純真的笑臉,，一雙雙無瑕的眼睛，每天除了家人,，孩子們接觸最多的人就是我們,，因此我們更應(yīng)給予孩子們更多的關(guān)心和愛護,，讓孩子們能健康快樂地成長,。我們對學(xué)生的愛,，沒有時間限制，綿綿無絕期,，

這種愛是發(fā)自內(nèi)心的,，是無私的。這種愛,，不是存款,，沒有利息，甚至有時會血本無歸,，在這樣的情況下,，我們還依然心甘情愿地付出愛心。

我喜歡這樣一首小詩：

“有一首歌最為動人,，那就是師德,，有一種人生最為美麗，那就是教師,，有一種風景最為雋永,，那就是師魂，不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博的天空。

學(xué)會欣賞演講稿400篇八

“想唱就唱,，要唱得響亮,，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自己欣賞……”

這首《想唱就唱》在我的耳邊回蕩,。

我靠在床邊,，坐在地上，手里拿著一張作文草稿,，不,！那是一份失敗的作品！那時一份被教師批注為“不合格”的次品,。難道我的努力換來的是這樣的結(jié)果嗎難道我那么用心寫出來的文章,，得到的就是排斥我不要！我越想越委屈,，越想越氣憤,。看著這張草稿,，我恨不得把它撕得粉碎,。剛伸手要撕，可心里又舍不得,，下不了手,！可畢竟它此刻已是一張廢紙,，一份垃圾。我兩手用力一撐,，起身就往垃圾桶跑去,，站在垃圾桶的旁邊，一股莫名的辛酸涌上心頭,，但還是伸出了手,，就這樣停留了十幾分鐘，思想掙扎著,。

“我還是忘不了那一刻,，筆尖憤怒的在紙上揮動著‘不合格’，仿佛在我的心里用刀刻著……”想到那里,，我立刻把手松開,，頭也不回的跑回了房間，關(guān)上門,，背貼著門跌坐在地上,，唏唏嗦嗦地哭了起來。腦海里不停浮現(xiàn)出這樣的場面：我為了找到一個適宜的形容詞,，絞盡腦汁的想,，瘋狂的翻書，翻字典……這些我都忘了嗎那是我第一次那么用心地去寫一篇作文,，每字每句都飽含著我的心血,！怎能忘記！雖然這換來的是沉重的一擊,，可是,，這畢竟我是努力的成果，不管別人怎樣看待,，那都是我的作品,，這是無法改變的。盡管別人覺得它是垃圾,，只要我覺得它是珍珠,，那么，它就將是珍珠,。因為誰也無法剝奪我欣賞它的權(quán)力,！

我擦干了眼淚，去把作文稿紙拾了起來,，輕輕地拍去上頭的灰塵,，我告訴自己，我要將它變成珍珠！

這是,，耳邊又響起了那奮斗的旋律“想唱就唱,，要唱得漂亮，不管這舞臺多空曠,，總有一天能看到，揮舞的銀光棒……”

學(xué)會欣賞演講稿400篇九

培根曾說："欣賞者心中有朝霞,、露珠,、常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城,、四?？萁摺采交氖?。"這句話使我不禁回憶起一件往事,。

那是我讀小學(xué)五年級的時候，班上有一位同學(xué)名叫小謝,，他的學(xué)習(xí)成績很好,，唯美術(shù)很不好，只要一到上美術(shù)課,，他就煩惱,，總是抱怨美術(shù)是很煩的課程。

一天,，美術(shù)課上,，我們專心致志地畫畫。過了不久,，我們都畫完了,。我很關(guān)心小謝畫得怎么樣了，于是走上前去探個究竟,。

我問道："小謝,，怎么樣，畫好了嗎,？""那當然,。"小超似乎很高興，一伸手就將畫亮了出來,。小謝正為畫完了一幅畫而高興呢,！我認真地看了小謝的畫，啊,，這可是小超第一次畫這么好,。我拍手叫好："小謝，你畫得太美了,！"

小謝聽了我的話,，先是一怔,，然后慢慢地露出了笑容，小心翼翼地問："我畫得真的很好嗎,？"那當然,。"我由衷地回答。

那次的贊揚,，也許在別人看來是小事一件,，可是對小謝的幫助太大了。從此,，他開始喜歡上美術(shù)課了,，畫畫進步直線上升，后來聽說他成了一位"小畫家",。

欣賞是一種美德,，它是一門藝術(shù)。當年屠格涅夫,、林清玄欣賞別人,、贊美別人的小故事，旱已深深印入我的惱海,。雖是小事,，卻可以影響人的一生啊,！

不要吝嗇你的金口,，欣賞吧！贊美吧,！

學(xué)會欣賞演講稿400篇十

各位老師,、同學(xué)們：

早上好！藍天下,，迎著初升的太陽,，和著冬日的晨風，讓我們感覺到了一絲冬的寒意,。在莊嚴而又隆重的升旗儀式中,，全體同學(xué)是那么嚴肅認真，我們一起眺望著五星紅旗冉冉升起,，一起歌唱著氣壯山河的國歌,，一起感受著福泉奧校全體師生的凝聚力r22；r22,；此時此刻,，我感到非常激動，因為咱們又一次相聚在國旗下！為了這次國旗下的講話,，我思索了很久很久,，最后決定和大家一起分享一篇文章“學(xué)會欣賞，為美麗喝彩”：

我們身邊的一事一物,、一草一木,，都有它獨到的美的一面。讓我們?nèi)ふ疫@些美,，特別是那些小小的美,，容易被我們忽略的美，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們,，去欣賞他們、贊美他們吧,！

讓我們?yōu)殡r菊鼓掌,。它開放在百花凋謝的秋季，花朵很小,，星星點點,，但卻亮的搶眼，它拿出了積聚一生的燦爛,，在陽光下展示自己的生命,、自己的靈魂，這種全力以赴的精神令人感動,。

讓我們?yōu)椤皦菙?shù)枝梅,，凌寒獨自開”的梅花而感動吧，在寒冷的北方,，大雪紛飛,，只有梅花不畏嚴寒，傲然開放,，這種“凌寒獨自開”的品格令人贊嘆,！

讓我們?yōu)椤耙盎馃槐M，春風吹又生”的小草而鼓掌,，它們那頑強的生命力令人贊嘆,！

讓我們?yōu)榕郎交⒐恼啤Ｅ郎交⑸斐鏊麄兙G色的手掌,，撫愛著那古老的墻,。墻因此變的年輕。不管是刮風還是下雨,，爬山虎總是緊緊地扒著墻壁,，毫不動搖，這種堅強的毅力令人感動。

不留意,、不在乎,，輕視身邊的事物，是我們的過錯,。是的,，也許匆忙的生活，曾經(jīng)使我們忽略了許多美好的,、值得欣賞的.東西,，從現(xiàn)在起，我們不要總是認為它小而平凡,，不值一提,。假如我們的眼睛里缺少了欣賞，缺少了感動,，我們的生活就缺少了色彩,，讓我們贊美所有微小的美麗吧。

贊美流星,，它在隕落時還不忘亮麗一回,。

贊美火柴，它在一閃中獻出了一生的火熱,。

贊美粉筆,，它在削減中增加著我們的知識。

我們也為自己鼓掌,，因為我們也有小小的美麗,。

我想起了上星期五我所欣賞到的美麗。上早讀課時,，當我踏入教室的那一瞬間,，全體同學(xué)齊刷刷地送上了一句：左老師，生日快日,！望著你們純真的笑臉,，是多么的美麗呵！當我收到了你遞上來的祝福紙條和用心制作的卡片時,，我感覺你是如此的美麗,！因為你們的美麗我也收獲了感動……

是的，早晨,，師生間一句問好,，同事間一抹微笑都是美麗的，操場上,，你彎腰撿起垃圾的瞬間是美麗的,，那些正在奮力打掃衛(wèi)生的孩子也是美麗的,；飯?zhí)美铮R有序的隊伍是美麗,，當你把飯菜吃光了,，遞給老師檢查時也是美麗的，課堂上你坐姿端正,、認真聽課是美麗的,，當你舉起手熱切地望著老師時也是美麗的！你彬彬有禮,、互相謙讓是美麗的r22,；r22；放眼望去,，咱們整潔舒適的校園更是無比美麗……

讓我們都學(xué)會發(fā)現(xiàn),，學(xué)會欣賞，去收獲細小的感動,，讓我們播撒微笑,，為微笑的美麗鼓掌，為小小的美麗喝彩,，讓我們擁抱陽光,，擁抱燦爛的明天,！

最后我祝大家每天都擁有快樂的心情,！

學(xué)會欣賞演講稿400篇十一

我們要平等地欣賞、對待身邊的每一位孩子,。這句話說起來容易,，但做起來可就不是那么容易了。孩子天生是一張白紙,，沒有瑕疵,。教師要認識到問題---往往是成長過程中所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程，是成長的過程,。猶如幼兒將飯吃到臉上,，將玩具放進嘴里，將鞋子反穿著也感覺舒服一樣,。這些是成長的過程,、成長的必然,教師應(yīng)該充分理解這些必然，用欣賞的心態(tài)去對待,，用欣賞的語言去夸獎,，用賞識的目光去欣賞，用欣賞的動作去鼓勵,，愛是最美的語言,，微笑是最具感染力的行為,，欣賞是最大的認同。

孩子們都渴望得到老師的關(guān)注與贊賞,，教師的一次點頭,、一個微笑、一個撫摸,。教師的這些不經(jīng)間的行為舉止,，在潛移默化中都在深深的影響著每一位孩子的身心發(fā)展。如果教師把欣賞的目光,、成功的機會只投向個別孩子,，那么其他孩子的自尊心和自信心必然會受到傷害。因此,，這就要求我們教師要以公正的態(tài)度對待每一個孩子,，給每個孩子以發(fā)展的機會。因此,，這就要求教師要以平等的態(tài)度,、公正的評價對待每一個孩子，給每個孩子以發(fā)展的機會和空間,。記得我以前曾教過的班,，小朋友都十分愛當小老師，為了讓每個幼兒都能得到鍛煉和發(fā)展的機會,，我采用了輪換制,，并和孩子共同討論制訂出了做小老師的有關(guān)要求：能在大家面前大方表現(xiàn);要取得一定的進步。長期以來,，我覺得每個幼兒都充分地在大家面前展示了自己的才干,。

在孩子們的世界里，我們不但看到了他們可愛,，有時還要接納,、寬容孩子的“討厭”。我們平時會限制幼兒不許畫黑板,、不能碰老師桌上的東西等,。但我這次并沒有這么做。而是真正給幼兒一個自由的空間,，我發(fā)現(xiàn)了玲玲小朋友正拿著我的書本正有聲有色的給其他幼兒講著故事呢,，我們幼兒在任何時候都很可能會做出一些我們意想不的事，過多的`限制,，反而會得到反效果,。但只要我們以寬容的胸襟容納、欣賞孩子,，那么就能使他們在獲得尊重,、信任的同時培養(yǎng)探索知識的濃厚興趣,。

《綱要》中要求我們教師要以發(fā)展的眼光看待每一個孩子，要看到他們身上的閃光點,。在入園前,，每個孩子都來自于不同的家庭，他們接受著不同的家庭教育,，表現(xiàn)出不同的發(fā)展水平,，這就要求老師要用耐心、細心和用心觀察每一個孩子,，了解他們各不相同的性格,，對其實施因材施教的教育，使孩子的潛能在各自的起點上得到充分的發(fā)展,。

教師更應(yīng) “美”的目光去捕捉,、欣賞孩子身上的閃光點。以前班上有個叫欣欣的小朋友,，每次上繪畫課上她總是最后一個完成,，每次都比其他需要更長的時間,，開始我們總以為是她畫得慢,，可經(jīng)過觀察我們發(fā)現(xiàn)原來在作畫時，她精神總是不集中喜歡東看西瞧,，等別人都完成了,，她這才開始作畫。后來,，在每次的繪畫課上我們都為她準備少受干擾的位置,，并留意她的表現(xiàn),，經(jīng)常督促,，經(jīng)常鼓勵。一學(xué)期下來,，她已經(jīng)有很大進步了,，而且畫畫得越來越好了，而且還去參加比賽呢,。當時我真慶幸自己沒有對她加予批評,，也許我的一句話，就會抹殺了她對繪畫的興趣,。幼兒正在發(fā)展中,，我們要幫助她成長。嘗試以寬容的胸懷去欣賞孩子吧!

孩子們就如同一幅畫,，顏色鮮艷,，豐富多彩,，而我們每位教師就必須用心去欣賞。難道欣賞一幅漂亮的畫不是一種美的享受嗎?

學(xué)會欣賞演講稿400篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好！我是來自 班的 ,，今天,，我想和大家一起討論一個話題：“學(xué)會欣賞”。

欣賞的作用無比巨大,。春秋時期的鮑叔牙因為會欣賞他人,，才發(fā)現(xiàn)管仲這一不可多得的人才；俄國的屠格涅夫因為會欣賞他人,，才使世界文壇上多了一個“列夫·托爾斯泰”,；中國文學(xué)大家林清玄因為會欣賞他人，才讓一個小偷改變了自己的命運……這份獨特的眼光常常能起到巨大的作用,，所以,，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞。

或許,，放眼周邊,，我們會覺得能欣賞的人與物寥寥無幾。這是因為它們沒有值得被欣賞的閃光點,，還是因為我們覺得它們太普通,、太尋常，以至于無法用欣賞的眼光看待它們呢,？我想,，答案必然是后者。

法國著名雕塑家羅丹曾說：“生活不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。”是啊,，如果我們帶上一雙這樣的眼睛,，就會發(fā)現(xiàn)身邊有很多值得被欣賞的一切：班級里每次幫忙搬書搬水的同學(xué)；對學(xué)生有問必答,、每天備課至凌晨的老師,；辛勤打掃校園各處的工作人員；每天為我們準備可口飯菜的食堂阿姨,；一年四季為我們遮陽遮雨的香樟樹……甚至,，現(xiàn)在站在草坪上的同學(xué)們，你們可以低頭看一眼下方,。這些被我們踩踏的.小草并不會因為我們的雙腳而失去生命,，它們依舊會將根牢牢地扎在泥土中野蠻生長,，為校園多添一抹綠色。這份頑強難道不值得我們欣賞嗎,？所以,，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞一切。當我們用贊美的眼光來看待一切時,，世界將充滿美的光輝,。

當然，我們不僅要學(xué)會欣賞他者,，還要學(xué)會欣賞自己,。有些人可能會覺得自己一無是處，但是“天生我材必有用,，千帆散盡還復(fù)來”,，我們每個人身上都有璀璨奪目的閃光點。學(xué)會欣賞自己,，發(fā)現(xiàn)自己身上的光芒,，這是一種大智慧。我們將因此多添一份自信,，更好地激發(fā)出自己的潛能,，成為更好的自己。

不過,，“自信”不等于“自滿”,。欣賞自己，不是驕傲自大,，也不是目中無人,，而是一種面對困難與挫折的積極態(tài)度與勇氣。它會使我們更全面的認識自己,，成為一個內(nèi)涵更加豐富的“我”,。當我們學(xué)會欣賞自己時，我們會發(fā)現(xiàn)自己的生活不是黑白兩色,，而是絢麗多彩,、多滋多味的,。

總而言之,，同學(xué)們，請學(xué)會欣賞吧,！生活因欣賞而活色生香,，世界因欣賞而精彩非凡！我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！