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小學(xué)音樂(lè)教育中的歌唱教學(xué) 小學(xué)音樂(lè)老師唱歌篇一
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演唱歌曲是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容，也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的表現(xiàn)形式,。然而我們以往采用獨(dú)唱的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生處于“應(yīng)試”的心態(tài)下,，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，這樣并不能真實(shí)的體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)際水平,。
最近上了一節(jié)課,，使我感觸特別深。那天課前,，我在班級(jí)的黑板上寫了“演唱會(huì)”三個(gè)字,，這時(shí)學(xué)生就興奮了好半天，早早的.催促我上課,，之后請(qǐng)學(xué)生為演唱會(huì)做好演唱的準(zhǔn)備,。后來(lái)的活動(dòng)連平時(shí)不愛(ài)唱歌的孩子也躍躍欲試，特別是我將表現(xiàn)很出色的孩子名字寫在黑板“小歌手”欄目時(shí),，課堂氣氛特別活躍,。
我想我們經(jīng)常的舉辦“演唱會(huì)”讓學(xué)生從課內(nèi)或課外歌曲中選擇一首演唱，可以是獨(dú)唱,，也可以是小組表演唱等等,。把最好的成績(jī)作為最后評(píng)價(jià)的結(jié)果。這樣一來(lái)更能激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓后進(jìn)生也樹(shù)立起信心重新認(rèn)識(shí)自我,，從而更好的產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)生興趣,。
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