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人文閱讀節(jié)作文 有趣的閱讀節(jié)作文篇一
“有請學(xué)生家長入場,！”嗬,，這陣勢，連家長都來了,。在短暫的入場儀式后,，精彩的節(jié)目就要開始了,，大家都伸長著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺,。
“故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州……”范老師一馬當(dāng)先，吟誦起了大詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,，緊接著許多學(xué)生也不由自主地跟著吟誦起來,。很快，六名老師與六個年級的吟誦互動就結(jié)束了,。
你瞧,，主持人這才“姍姍來遲”，他們抑揚頓挫地致起了開場詞,。隨后,，我們見到了一群可愛的低年級小朋友。她們有板有眼地念起了揚州“三句半”,，押韻有趣,，介紹出了揚州美食與揚州居民的悠閑生活，逗得臺下的師生家長們哈哈大笑,。
閱讀老揚州當(dāng)然少不了揚州剪紙,。這不，就有學(xué)生家長來表演剪紙了,。那位家長低著頭,，一臉專注地在剪紙，旁邊還有幾位同學(xué)在仔細觀看全過程,。不一會兒,，一幅活靈活現(xiàn)而寓意深刻的剪紙就展現(xiàn)在我們眼前。
在萬物復(fù)蘇的春天,，花朵可不會缺席。你們知道揚州的市花是什么嗎,？不知道,？沒關(guān)系，閱讀節(jié)活動會讓你知道的,。在《天女散花》的優(yōu)美樂聲中上來了幾位小美女,，她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈,，向前,，向后，向左,，向右,，裙擺隨風(fēng)飄動,，舉手投足之間還真有點天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來,，為舞蹈表演者,，也為揚州的市花鼓掌。
愉快的閱讀節(jié)——閱讀老揚州活動很快就結(jié)束了,。在欣賞節(jié)目的過程中,，我們也了解有關(guān)揚州的許多知識，揚州美食,、揚州傳統(tǒng)文化,、揚州市花市樹、揚州古街古巷……被揚州悠久歷史深深折服的同時,，我們真正明白“揚州是我家”這句話的含義,，更愿意去了解揚城、愛護揚城,、建設(shè)揚城了,。
