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四年級《陽光很活潑》續(xù)寫故事篇一
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第二天，兒子在下課的時候把父親給他的信和畫交給了老師,，老師接過信和畫后,，漫不經(jīng)心的問道：“這是什么？”“這是我父親讓我交給您的,，您看了后自會明白的,。”于是,，老師打開信,，看了起來，片刻后,，老師自言自語道：“我明白了,。”其實信中是這樣寫道：世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的,，陽光是可以活潑的,，就像孩子的一顆童心。
上課了,，老師拿著一幅畫進了教室,，同學(xué)們都感到好奇，因為又不是美術(shù)課,。正當(dāng)大家疑惑不解的時候,，老師把信放好，對同學(xué)們說道：“這幅畫中的陽光美不美,？”“美,！”同學(xué)們響亮地回答，“那這陽光活不活潑,？”“活潑,！”只有一個人回答，當(dāng)然,，這個人就是兒子,，但其中有一個同學(xué)說道：“老師，陽光是不可以活潑的,?！崩蠋熣f道：“是的.，開始我也是這么認為,，可是,，當(dāng)我讀完一封信后，改變了自己的想法,，因為,，我們從不同的角度看待事物的感受是不同的。同學(xué)們,，你們看,，這幅畫中的陽光是多么的活潑，像頑皮的小孩子,，像五線譜,，像風(fēng)吹楊柳…?！甭?，同學(xué)們陶醉了，老師深情的問：“現(xiàn)在,，你們覺得陽光或不活潑呢,？”“活潑！”同學(xué)們大聲又響亮地回答，“那還有什么活潑呢,？”老師繼續(xù)問,，“風(fēng)！”“雨,！”……叮鈴鈴,，下課鈴愉快的響了。
晚上父親回來,，兒子已經(jīng)睡著了,，紅紅的臉上還掛著笑容，做父親的他知道,，他已經(jīng)說服了老師了。
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