作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
中班手工五彩魚教案 中班手工折紙教案《可愛的五彩魚》篇一
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1、能用報紙條卷曲固定成魚的外形,，并用彩紙設計,、裝飾魚身上的花紋。
2,、嘗試自主解決操作過程中出現(xiàn)的一些問題,。
：用報紙制作固定成魚的外形
：用彩紙裝飾魚兒
1、欣賞過“美麗的魚”,，對魚的外形,、花紋色彩有所了解。
2,、五彩魚”范例,，半成品“五彩魚”(缺少魚眼睛)范例,。
3、報紙,、彩紙若干,，雙面膠，剪刀,。
一,、觀察范例，推想制作方法
1,、教師出示“五彩魚”范例,，提問：這是什么?是用什么做的?你們想一想怎樣才能做出這樣一條五彩魚?(引導幼兒說出用報紙搓成紙條卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛,、身體,、魚鰭、魚尾等,。)
二,、傾聽教師講解，學習制作方法
1,、教師示范講解制作魚身的方法,。
教師：我用一張報紙卷卷卷，卷成一根粗棍子,，再擰擰擰，擰成一條紙繩子,，最后我將繩子兩頭交叉粘貼,，看看變成了什么?
教師：魚還要穿上漂亮的衣服呢!我們可以用彩紙剪成粗細、花紋不同的紙條進行裝飾,，可以朝不同方向貼,。
2、教師拿出范例講解裝飾魚的方法,。
教師：我們還可以用彩紙剪成三角形,、圓形或方形等，既可以作為魚身上的花紋,，又可以作為魚鰭或用來裝飾魚尾,。
三、難點討論
1,、教師出示半成品“五彩魚”,，提問：這條魚少了什么?(眼睛。)魚眼睛可以怎么做?
2,、教師用手指穿過“魚”的.頭部并提問：魚的頭部是鏤空的,，做好的眼睛怎么放上去呢?
3,、教師小結(jié)：魚眼睛的粘貼方法有很多，可以先用一些細紙條粘在魚形輪廓上,，橫貼,、豎貼都可以，再把魚眼睛貼在紙條上,；也可以在剪魚眼睛時兩邊各留出一段紙條,，然后將它們直接貼在魚頭上。還有其他方法,，你們等會兒可以試試,。
四、幼兒制作
1,、教師提出操作要求,。
教師：卷報紙時一定要卷緊；卷成魚的形狀后,，尾巴處用雙面膠固定,；魚身上的花紋可以自己設計，顏色可多一些,；魚鰭,、魚尾也要裝飾。
2,、幼兒操作,。
教師關(guān)注幼兒不同的操作設想，及時發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)意,，并鼓勵他們嘗試解決在操作中遇到的困難,。鼓勵幼兒用合適的方法固定魚眼睛。
(提出操作要求時,，教師重復演示一些操作步驟,，以幫助幼兒再次理解；巡回指導時,，教師留意幼兒設計花紋的獨特想法,，鼓勵他們把想法表現(xiàn)出來，啟發(fā)幼兒用不同方法固定魚眼睛,。)
五,、欣賞、交流
1,、教師幫助幼兒將制作好的魚用線串起來,，錯落有致地掛在活動室的背景墻上。
2,、師幼集中欣賞,、交流,。
你最喜歡哪一條魚身上的圖案，為什么?你是用什么方法固定魚眼睛的?
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