為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
《山溝里的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)方案及反思 山溝里的孩子第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
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1 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，學(xué)會(huì)9個(gè)生字,、詞,。
2 學(xué)習(xí)課文，了解山溝里的孩子起早貪還去上學(xué)的情景,。感受他們學(xué)習(xí)的艱難,，學(xué)習(xí)他們不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神,。
3 了解課文內(nèi)容,，理清段落結(jié)構(gòu)。
4 能抓住重點(diǎn)理解課文最后兩段的意思，并體會(huì)金鑰匙,、理想的燦爛的黎明的含義,。
5 有感情地朗讀課文。
在杜重理解重點(diǎn)詞語,，體會(huì)山溝里的孩子起早貪黑去上學(xué)的情景,，感悟他們不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)的精神,。
：
二課時(shí)
1 初讀課文,，認(rèn)識(shí)本課生字，掌握籠罩,、啟程等詞,。
2 了解課文內(nèi)容，理清課文結(jié)構(gòu),。
3 學(xué)習(xí)課文,，了解山溝里的孩子們起早貪黑去上學(xué)的情景，感受他們學(xué)習(xí)的艱難,，學(xué)習(xí)他們不怕困難,，刻苦學(xué)習(xí)的'精神。
同學(xué)們,，你們平時(shí)是怎么上學(xué)的?想了解山溝里的孩子,，他們是怎么上學(xué)的嗎?今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《山溝里的孩子》一課,，去看看山里的孩子他們是怎么上學(xué)的,。
1 自由讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的生字,，用喜歡的識(shí)字方法認(rèn)識(shí)它
2 指名讀課文,，檢測(cè)生字。
1 仔細(xì)讀課文,，邊讀邊想：課文寫了那兩個(gè)方面的內(nèi)容?
2 學(xué)生分段,，理清結(jié)構(gòu)。
3 說說分段的理由,，概括段意,。
4 老師小結(jié)。
1 認(rèn)真地將課文瀏覽一遍,。
2 說說：山溝里的孩子是怎么上學(xué)的?
3 找出文中描寫山溝里的孩子不怕困難的句子讀一讀,。
小組討論、交流：山溝里的孩子上學(xué)有什么困難?他們是怎樣面對(duì)的?
4 指導(dǎo)朗讀,，學(xué)生怎么感悟就怎么讀,。
5 學(xué)生自學(xué)課文第二部分,。(六、七段)
小組討論,，課堂交流金鑰匙,、理想的燦爛的黎明
討論感悟后，有感情地朗讀,。
激發(fā)學(xué)生想想：看看省略號(hào)省略了什么?你能用一段話補(bǔ)充一下嗎?
1 師小結(jié),。
1 再讀課文，深入感受課文內(nèi)容,。
2 完成語文天地中的
3 會(huì)寫本課生字,。
一直接導(dǎo)課。
二再讀課文,，聯(lián)系自己,，深入感受內(nèi)容。
1 齊讀課文,。
2 想想山溝里的孩子是怎樣上學(xué),，聯(lián)系自己，談?wù)勀愦丝痰南敕ā?/p>
3 找出自己喜歡的自然段,，有感情地讀給你的同桌聽,，并在班上展示。
三完成語文天地中的
1 讀句子,，在文中找出對(duì)應(yīng)的句子,。
2 讀一讀兩組句子，抄一抄,，積累精彩句子。
四指導(dǎo)學(xué)生寫本課生字,。
1 觀察田字格中的生字,，說說那個(gè)字較難寫或易寫錯(cuò)?
2 重點(diǎn)指導(dǎo)罩、慧,、貌,、勤的寫法。
五布置作業(yè),。
六板書設(shè)計(jì)： 時(shí)間長(zhǎng) 山溝里的孩子 （上學(xué)） 路不好走 （勇敢,、樂觀） 不十分安全
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