范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
《祖父的園子》教學反思手稿 祖父的園子教學反思簡短篇一
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第二單元第3篇課文——《祖父的園子》,選自蕭紅的《呼蘭河傳》,,課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。
經過本單元前面幾課的學習,,學生已經對本單元主題“童年”有了一定的`情感積累,,教學時,在初讀感知環(huán)節(jié),,主要抓住課文講了幾個有趣的片段,,讓學生理清脈絡;在理解課文環(huán)節(jié),,主要從“走進園子”體會有趣,、“走進祖父”體會寬容和愛、“走進景物”體會自由三個方面,,引導學生深入課文和情感,,感受作者童年生活的自由和快樂、感受慈愛的祖父給了孩子心靈的自由,,對孩子傾盡愛心和耐心,。最后引導學生背誦和積累喜歡的段落,如文中第1自然段以及第16自然段等,。
從上課情況看,,能很快地根據(jù)老師提出的問題思考的同學不多,一般都是做過課前預習的同學,;主動朗讀的同學也不多,,似乎沒有讀書的熱情。不知是因為到了高年級而害羞,,還是課堂氣氛調動得不夠,。
看來,下次要多做嘗試,,一定要讓學生敢于發(fā)言,、樂于發(fā)言。
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