范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
《祖父的園子》教學反思手稿 祖父的園子教學反思簡短篇一
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第二單元第３篇課文——《祖父的園子》，選自蕭紅的《呼蘭河傳》,，課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。
經過本單元前面幾課的學習,，學生已經對本單元主題“童年”有了一定的`情感積累,，教學時，在初讀感知環(huán)節(jié),，主要抓住課文講了幾個有趣的片段,，讓學生理清脈絡；在理解課文環(huán)節(jié),，主要從“走進園子”體會有趣,、“走進祖父”體會寬容和愛、“走進景物”體會自由三個方面,，引導學生深入課文和情感,，感受作者童年生活的自由和快樂、感受慈愛的祖父給了孩子心靈的自由,，對孩子傾盡愛心和耐心,。最后引導學生背誦和積累喜歡的段落，如文中第１自然段以及第16自然段等,。
從上課情況看,，能很快地根據(jù)老師提出的問題思考的同學不多，一般都是做過課前預習的同學,；主動朗讀的同學也不多,，似乎沒有讀書的熱情。不知是因為到了高年級而害羞,，還是課堂氣氛調動得不夠,。
看來，下次要多做嘗試,，一定要讓學生敢于發(fā)言,、樂于發(fā)言。
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