人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
開展教研工作最新會(huì)議講話稿篇一
英語教研組組長尹老師認(rèn)為要當(dāng)好組長,，必須要以身作則,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)，還要協(xié)調(diào)好人際關(guān)系,，并要規(guī)劃好學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的藍(lán)圖，靠組長自身的魅力引導(dǎo)組內(nèi)老師開展各項(xiàng)工作。然后,，尹老師從教研組的氛圍建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)等方面詳細(xì)介紹了英語組建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn),，從中可以看出,，尹老師帶領(lǐng)全組老師工作講方法、肯花功夫,、肯創(chuàng)新,，能將日常工作常做常新。
會(huì)后,，我校教研組長紛紛表示兩位組長的介紹實(shí)在又實(shí)用,，幫助自己進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，也為自己明確了今后工作的方向,。今后一定積極探索,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使教研組真正成為教師專業(yè)水平提高,、發(fā)展的一個(gè)“基地”,，成為有效開展教學(xué)活動(dòng)的“研究所”。
各教研組長就一年來本學(xué)科的教學(xué)情況和教研情況進(jìn)行了廣泛的交流,。語文教研組長高思華從教研組基本情況,、教研組建設(shè)、教研組工作特色等方面進(jìn)行了介紹,?！皥?jiān)持平平淡淡的教學(xué)，立足真真實(shí)實(shí)的考點(diǎn)”,、“務(wù)實(shí)不折騰”是語文組的教風(fēng),。高老師還提到選擇教輔資料很關(guān)鍵，將資料和學(xué)案有機(jī)融合也是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。數(shù)學(xué)教研組長李明生從數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)上提出多做高考題,，多研究高考題是制勝法寶，并提出一定要注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),。英語組組長郝素萍肯定了各年級(jí)英語學(xué)案的制作和使用效果,，將學(xué)案分為課時(shí)學(xué)案、訓(xùn)練學(xué)案,、糾錯(cuò)學(xué)案,，并配有相應(yīng)的課件，教學(xué)效果很好,。郝老師介紹的教研組活動(dòng)形式很好,，比如任務(wù)驅(qū)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)介紹,，特別是讓年輕老師介紹自己近期好的做法，效果很好,。物理組長李金良主任從集體備課,、聽評(píng)課、錯(cuò)題庫,、限時(shí)練等多個(gè)方面進(jìn)行了介紹,。特別提到目前高三物理教學(xué)存在的問題，并提出了指導(dǎo)意見,?；瘜W(xué)組長張世豪老師特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)青年教師培養(yǎng)的重要性。生物組長張淑芳老師從各備課組內(nèi)人員分工合作,、學(xué)案制作和使用,、課前小會(huì)議、課上默寫檢測等方面進(jìn)行了方面介紹了生物組的特色,。歷史組長陳麗娟介紹了優(yōu)化教研組活動(dòng)形式,，比如擴(kuò)大發(fā)言人范圍、擴(kuò)充學(xué)習(xí)內(nèi)容,、豐富學(xué)習(xí)形式,。政治組長胡世英介紹了針對(duì)新課改而開展的主題式教研活動(dòng)。地理組劉淑梅介紹了地理組的基本情況,，以及教研活動(dòng)的形式,。
郭校長在總結(jié)講話中充分肯定了學(xué)校教研組在研究新課程改革、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)管理和提高教育質(zhì)量方面取得的成績,，對(duì)各教研組所交流的經(jīng)驗(yàn)予以充分肯定,，并對(duì)教研組建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。
1,、教研組長一定要確定在組內(nèi)的核心地位,，領(lǐng)導(dǎo)全組老師積極探索，形成一定的教學(xué)模式,，盡快打造各教研組的特色,。
2、教研組長要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡快適應(yīng)新課改,。
3、教研組長要加強(qiáng)對(duì)各備課組學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo),。
4,、教研活動(dòng)重在理念的引領(lǐng)，活動(dòng)形式要多樣,，克服隨意性,。
5,、科研處要加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的指導(dǎo)和管理。
