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《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)思路篇一
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認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)認(rèn)2個(gè)字,。
有感情地朗讀課文,，背誦課文,。
感受晴朗夜空的美麗,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情,。
二課時(shí)
一,、激情導(dǎo)入。
小朋友們,，你們會(huì)唱《小星星》這首歌嗎？我們一起來唱好不好,？（同唱歌曲）
這首歌曲讓你想到了什么,？（學(xué)生自由說）
今天，老師就帶你們?nèi)タ丛铝?，看星星,。（板書課題《小小的船》,。）
二,、初讀課文。
1,、同學(xué)們,，請(qǐng)你翻開課文,，借助拼音讀準(zhǔn)課文，做到不丟字,，不加字,，并且用“——”劃出生字。（邊讀邊劃）
2,、哪個(gè)勇敢的小朋友來讀一讀課文,？
3、指名學(xué)生一行一行讀課文,。（注意正音）
4,、同桌同學(xué)互相讀一讀，看看你的同桌有沒有讀錯(cuò)的地方,，請(qǐng)你為他指出來,。（同桌互讀、互評(píng),、互助）
三,、講讀課文。
1,、誰知道“小小的船”指的是什么,，你是怎么知道的？（學(xué)生再讀課文,，找出有關(guān)句子,，讀一讀。）
2,、你從哪兒看出來彎彎的月兒像小小的船,？（板書“彎彎的月兒”“小小的船”）
3、小小的船什么樣,？（板書：兩頭尖）
4,、你還知道什么事物也是“兩頭尖的”？（學(xué)生舉例）
5,、你能用“彎彎的月兒像”說一句話嗎,？
6、讓我們閉上眼睛想象一下,，坐在小小的船里我們能看到什么,？（播放樂曲《小小的船》，學(xué)生聽音樂想畫面）
7,、誰能說說你看見了什么,？感覺到了什么？（學(xué)生自由暢說）
8、帶著你感覺到的`感情把第二句讀一讀,。（板書：閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天）
四,、指導(dǎo)背誦。
1,、誰能有感情地把課文讀一讀呢,？指名讀、評(píng)議,。
2,、課文先寫了什么，后寫了什么,？你是怎么記住的,？
3、同桌互相背誦,，并把你的方法告訴同桌小朋友,。
4、指名背誦
小小的船
彎彎的月兒
小小的船
兩頭尖
閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天
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