人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇一

認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì),，發(fā)展學生特長，提高專業(yè)素質(zhì),，加強動手能力,，促進學生全面發(fā)展，豐富學生校園生活,，推動學校教育教學工作的開展,。

二、活動內(nèi)容與形式

1,、第二課堂活動面向全體學生,，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展。

2,、學校第二課堂活動小組主要是(與少先隊活動結(jié)合)有序組織學生開展音樂,、體育、美術,、語數(shù)英學科等興趣小組活動,。

三、活動目的與要求

1,、班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新,，要求班班有活動，每次有主題,。各班可根據(jù)學生實際情況,，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組,，豐富學生課余生活,，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長,。

2,、為確保校級第二課堂小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”,、“四性”,、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r間,、地點、人員,、輔導教師,、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性;“五有”是指各班要有計劃,、有措施,、有總結(jié)、有反思,、有成果,。

四、保證措施

1,、第二課堂活動納入學校整體工作計劃,。

2、學校對第二課堂活動作統(tǒng)籌安排,，宏觀調(diào)控,，具體部署，全面檢查,。

3,、適時督導，檢查評比,。

4,、各班主任必須高度重視，精心組織,，積極引導學生參與到各項活動中去,。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇二

一、指導思想：

為進一步深化教育改革,，全面實施素質(zhì)教育,，充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌,，豐富校園生活,，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學生智力的發(fā)展有著重要的作用,。 本學期以“面向全體學生,，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人,、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路,，以各種形式的第二課堂活動為內(nèi)容,，進一步活躍校園文化生活，豐富學生課外活動,，促進學生生動活潑地發(fā)展,，培養(yǎng)學生的藝術興趣，提高學生審美能力和文化藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造精神和健康個性,，促進學生素質(zhì)的提高,。

二、領導小組：

組長： 薛素卿

組員： 谷靜,、各班班主任

三,、計劃內(nèi)容：

(一)活動內(nèi)容與形式：

1、班級第二課堂活動面向全體學生,，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內(nèi)容組織開展,。

2、學校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱,、舞蹈,、銅管樂、書法,、繪畫,、藝術手工制作、計算機,、籃球,、田徑等。

(二)活動時間與地點：

1,、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進行,。

2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學校統(tǒng)一安排在各專用教室進行,。

(三)活動目的與要求：

1,、各班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動,，級部有主題,。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點,、更具時代氣息的活動小組,，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長,，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長,。

2、為確保校級第二課堂活動的開展,，本學期活動必須做到“五定”,、“四性”、“五有”,?！拔宥ā睘槎〞r間,、地點、人員,、輔導教師,、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學性、知識性,、趣味性和實效性;“五有”是指各活動隊要有計劃,、有措施、有總結(jié),、有反思,、有成果。

(四)開展各種第二課堂活動競賽,，使學生體驗成功,。

國慶節(jié)或藝術節(jié)期間舉行書法、繪畫,、聲樂,、舞蹈、器樂,、手工制作等各種才藝競賽活動,，評選“藝術之星”，期末進行表彰,。

四,、活動遵循的原則：

1、實踐性和創(chuàng)造性想結(jié)合的原則

第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力,，要讓學生在活動中動腦筋,，多思考，多想象,，多動口,，勤動手，注重教師對學生的引導,，鼓勵學生勇于實踐,，大膽創(chuàng)新，獨立思考,，培養(yǎng)觀察,、思考和解決問題的能力。

2,、自立性和導向性相結(jié)合的原則

學生參加自已喜歡的強項,，教師要認真安排活動內(nèi)容，有目的,、有計劃指導好學生,，讓學生學有所得，學有所獲,。

3,、趣味性和實效性相結(jié)合

第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力,，提高學生的能力,、素質(zhì)。培養(yǎng)學生愛學,、自覺學,、樂于學的好習慣和增強教師自身素質(zhì)相結(jié)合。

4,、參與意識和競爭意識相結(jié)合活動課上,，力求學生要有積極參與的

意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內(nèi)容安排的合理化,，新穎化,、創(chuàng)新化，讓學生學起來感到善思,、有趣,、樂學、有益,。

5,、全員參與和責任到人的原則

要求每一位學生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔一項活動,?；顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織，認真落實訓練計劃,，保證效果,。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇三

一、指導思想

為了全面貫徹黨的教育方針,，實施“三個代表精神”,，進一步推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)我?！耙詫W生為本”的教育理念,，努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，通過活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育,，掌握技能,，全面提高學生的素質(zhì),，把他們培養(yǎng)成具有較好綜合素質(zhì)的中、高級技術性人才,。

二,、活動目標

1、通過組織多種活動,，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主選擇參加科學、技術,、體育,、文藝等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2,、通過引導學生自己去組織、去實踐,、去探索,，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

3,、通過引導學生參加富有教育意義的活動,，使他們受到良好的思想品德教育。

4,、通過引導學生參加友誼負擔文娛,、體育活動，獲得科學的休息,，使他們生活愉快,，身體健康。

三,、活動措施

1,、定好興趣小組輔導教師，制定活動計劃,。

2,、做好各種興趣小組的報名工作。

3,、定期檢查活動情況,，促進活動順利開展。

4,、各輔導教師要根據(jù)學生的愛好,、特長，在學生自愿參加的基礎上，在班主任的協(xié)助下選取學生,，制定各組的輔導計劃,，包括：情況分析、活動目標,、活動措施,、活動時間、活動地點,、活動內(nèi)容、學生名單等,。

5,、活動成果為：制作、學生習作或心得體會,、日記,、活動感受和收獲等。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇四

一,、指導思想

以黨和國家教育方針和各級主管部門安全指示為指導,，本著“安全第一，健康第一”的宗旨,，切實維護學生的利益,，保障學生生命和財產(chǎn)安全，讓學生有一個安全,、和諧的學習,、生活環(huán)境，特制定本計劃,。

二,、基本情況分析

學校現(xiàn)狀：我校共有三排教室,，均為新建教學場所基本安全隱患較小,。

學生情況：大部分學生安全防范意識較薄弱，缺乏起碼的安全常識,，加上正處于少年時期,，好動、好奇等心理集于一身,，很容易導致安全事故的發(fā)生,，甚至釀成悲劇。

三,、安全目標

通過安全知識的學習和了解,，使學生了解相關安全常識，掌握一定的安全防范措施和技能,。

四,、具體措施

1,、上好安全知識課。

充分利用各種時間,，向?qū)W生宣傳,、講解交通、水,、火,、電、食品,、藥品等相關安全知識,，是學生對安全知識有更多的了解，認識到安全的重要性和緊迫性,。

2,、開展好安全知識競賽活動。

在本學期要開展好幾次安全知識競賽活動(具體時間另定),，加深學生對安全知識的認識和了解,。達到熟記于心。

3,、組織一次“安全伴我行”主題演講活動,。

4、簽定安全責任狀,。

在開學初,，學校與學生家長簽定了安全協(xié)議，為了增強學生的安全意識,，班級與學生個人需要簽定安全責任狀,，明確安全責任，是學生樹立責任意識,，增強其責任感,。

5、定期檢查學生學習,、生活環(huán)境,，及時排除安全隱患。

6,、充分利用電視,、互聯(lián)網(wǎng)等資源，組織學生觀看安全知識講座,。

7,、開展家長座談會，與家長共同管理好學生。

總之,，在本學期中,，我班要想盡一切辦法，采用一切措施,，保障學生學習,、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生,，使學生真正學得安全,、學得放心。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇五

一,、指導思想

通過加強家委會自身建設,，積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務,、監(jiān)督、參與,、管理“五個作用”,，開展多種活動，扎扎實實地工作,，講究實效,，使家庭教育、學校教育和社會教育緊密配合,，形成合力,，為靈山衛(wèi)中學的美好明天獻計獻策。

二,、工作目標

1,、以轉(zhuǎn)變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點,，倡導合理,、多層、多元,、多樣,、多角度、全方位的家庭教育指導模式,。

2,、發(fā)揮家委會的指導、管理,、互動作用,，挖掘家教有效資源。

3、征選家長志愿者,，開展多種形式的對口聯(lián)系活動,、指導活動，為構(gòu)建和諧家庭服務,。

4,、為學校管理教育工作獻計獻策。

三,、家委會的組織管理

1,、設立家長委員會，學期初進行家委會換屆改選,。本屆家委會委員名單等附后,。

2、家長委員會每學年召開兩次會議,，學習有關文件特別是有關的教育法規(guī),，結(jié)合學校工作的實際，一起參與到學校工作中去,。

3,、建立家委會成員工作考評制，及時對學校與家委會成員中出現(xiàn)的問題進行修整等,。

四,、具體工作

1、通過懇談,、例會以及組織“成功父母成長講堂”等活動,，研究當前家庭教育、學校教育,、社會教育的動態(tài),，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案,，及時反饋家庭教育的信息,，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理,，進一步提高管理的實效,。

2、開展家長志愿者活動,。構(gòu)建一支具有先進理念的家長志愿者隊伍,；開展家長志愿者上講臺活動，根據(jù)各自特長,，拓展學校教育領域,，開闊學生視野,。

3、借助學校家校通平臺,，及時與家長交流,、溝通，為培育孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,。

4,、配合學校組織“感動校園”人物評選，提高家長參與學校建設的熱情,。

五,、年度工作安排

九月份

1、改選家委會

2,、素質(zhì)教育開放周活動

十月份

1,、召開家委會

2、配合學校開展“慶國慶”愛國主義教育活動,。

十一月份

1,、開展家教經(jīng)驗交流。

2,、家長培訓,。

十二月份

1、致家長的一封信

2,、總結(jié)本學期家委會工作

二月份

1、制定家委會工作計劃

三月份

1,、召開家委會

2,、組建家長志愿者活動。

四月份

1,、啟動“成功父母成長講堂”系列活動,。

2、開展“學習型家庭”爭創(chuàng)活動,。

五月份

1,、慶祝“五四”青年節(jié)活動

六月份

1,、致家長的一封信

2,、總結(jié)本年度家委會工作。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇六

一,、指導思想

為了進一步落實上級實驗教學工作精神,，提高對實驗教學工作意義的認識；加強實驗教學工作的實效性,。使實驗教學工作向標準化,、規(guī)范化,、科學化過渡，提高學生的質(zhì)量,。

二,、工作重點

實驗室建設里：‘建、配,、管,、用’齊抓共管，本年度在‘建,、配’上下功夫,，在管，用上需加強,，通過實驗教學開發(fā)學生思維,，提高實驗教學質(zhì)量。

三,、工作目標

學校實驗室成為合格學校的標準法實驗室,，在建、配,、管,、用方面項項落實，做到有專人管理,，發(fā)揮實驗教學的作用,，培養(yǎng)學生動腦動手能力，開發(fā)學生智力,。

四,、措施

(一)加強實驗教學管理：

1、協(xié)調(diào)好實驗教師與班主任的關系,，提高班主任教師的實驗教學認識搞好學科之間的橫向聯(lián)系,。

2、抓好計劃的落實,，加強檢查總結(jié),，促進實驗教學工作，加強對教師的考核,。

3,、學校對實驗室建設保證投資，保證實驗開課率,。

4,、加強建設，加強管理,，主抓教學領導要經(jīng)常深入實驗室檢查教學,。

5,、加強對實驗教師的管理，要求做好本職工作,。

6,、教導處加強對此項工作的檢查：督促、指導,、總結(jié),，以促進實驗教學工作。

(二)具體措施：

1,、學生認識所用的實驗儀器設備,。

2、學生必須明確每次實驗目的要求,。

3,、學生要掌握每次實驗操作規(guī)程在教師指導下順利完成實驗。

4,、學生會正確寫出書面報告,。

5、鉆研教材,，教法,，向課堂教學要質(zhì)量大練基本功，正確指導學生,。

6,、做到崗位練兵，提高熟練成度,。

7,、每位教師自制教具至少一件，每班學生自制教具至少兩件,。

8,、實驗室外向?qū)W生開放,，自然教師得用實驗室為基地搞好科技活動,。

9、指導學生寫好觀察日記,。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇七

一,、學生現(xiàn)狀分析：

六年級的學生經(jīng)過了五年的美術學習，他們對美術了解的也相對較多,，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗,，其抽象思維、知識的綜合運用能力和動手制作能力也相對有所提高,。本學期繼續(xù)一方面進一步培養(yǎng)學生認識美術這一學科的特點,，了解更多的美術知識,，嘗試使用不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式,，體驗形,、色的變化與魅力。另一方面則更加側(cè)重對美術文化的學習和滲透,，加強學生對知識的綜合運用能力,，感受美術所帶來的樂趣。

二,、教學總目標：

學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,，運用各種工具材料進行制作。運用美術欣賞和評述的方法,，了解書作品的特征,，了解美術表現(xiàn)的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗,，體驗美術活動的樂趣,，獲得對美術學習的持久興趣。熟悉美術語言的基本表達方式和方法,，表達自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術實踐能力,，形成基本的美術素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。

三,、教材分析：

該教材貼近學生的心理,，符合學生的年齡特點,，每課的主題都有美術帶來的有趣的驚喜,。六年級美術教材一共分為19課,。每一課都側(cè)重于“造型?表現(xiàn)” ,、“設計?應用” 、“欣賞?評述” ,、“綜合?探索”四個學習領域中的一個方面,，同時也有不少系列的課，教學內(nèi)容前后聯(lián)系比較緊密,，非常適合學生較深入地做一個專題,。并且有些教學內(nèi)容還設計成了案例學習、問題學習和項目學習,，這就要求我們老師應多引導學生進行主動的探究學習,，增加學生集體合作的機會,。其次本冊教材繼續(xù)體現(xiàn)了人美版教材的可操作性強、貼近生活,、關注美術文化的滲透和注重學生學習興趣的培養(yǎng)等特點,。

四、教學目的和教學重點,、教學難點：

“造型?表現(xiàn)”：在教學中,，讓學生運用形、色與肌理等美術語言,，選擇合適自己的各種工具,、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術創(chuàng)作能力，傳遞自己的思想和情感,。

“設計?應用”：運用對比和和諧,、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

“欣賞?評述”：欣賞認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過描述,、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡單的美術術語,，表達自己對美術作品的感受和理解。

“綜合?探索”：結(jié)合學校和社區(qū)的活動,，以美術與科學課程和其他課程的知識,、技能相結(jié)合的方式，進行策劃,、制作,、表演與展示,，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系,。

重點：在學習中逐步體會美術的學習特征，激發(fā)和保持學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新能力,。了解美術語言的表達方式和方法,，靈活的掌握對造型、色彩的運用,，發(fā)展美術實踐能力,，滲透人文精神。

難點：發(fā)展學生的藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力,，培養(yǎng)審美情操,，提高審美能力，同時滲透德育教育,。并且繼續(xù)加強對學生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng),。

五、教學措施：

1,、教師本人積極學習提高自身素質(zhì),，多看、多讀,、多思新課改的教學理念和教學案例,。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的基礎上,，根據(jù)學生具體情況靈活多樣的實施教學,。

2、在教學中,，多遵循審美的規(guī)律, 多給學生感悟藝術作品的機會,，引導學生展開想象，進行比較,。多通過比較,、討論等方法，引導學生體驗,、思考,、鑒別、判斷,，努力提高他們的審美情趣,。。

3,、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力,。教師積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術語言。老師鼓勵學生在欣賞活動中,，開展探究性的學習,，發(fā)表自己獨特的見解。

4,、創(chuàng)設一定的文化情境,，增加文化含量，使學生通過美術學習加深對文化和歷史的認識,，加深對藝術的社會作用的認識,，樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神,。

5,、注重教學評價，使評價能真正地促進學生健康和諧地發(fā)展,。

6,、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,，進行自主學習與合作交流,。

7、以各種生動有趣的教學手段,，如電影,、電視、錄像,、范畫,、故事、游戲,、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學生學習美術的興趣。盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡美術教學,，鼓勵學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源開闊視野,，進行自學。

六,、教學進度安排：

課時安排

1,、第一課《凝固的音樂——建筑》 1課時

2、第二課《有特點的人臉》 2課時

3,、第三課《戲曲人物》 1課時

4,、第四課《圖形的魔術組合》 2課時

5、第五課《線描畫中的黑白對比》 1課時

6、 第六課《自制小畫框》1課時

7,、第七課《色彩的調(diào)和》 2課時

8、第八課《畫一幅色彩和諧的畫》 2課時

9,、第九課《箱板上的新發(fā)現(xiàn)》 2課時

10,、第十課《參觀券的設計》 2課時

11、 第十一課《神秘的禮盒》 2課時

12,、第十二課《故事里的人》 1課時

13,、第十三課《筆的世界》 2課時

14、第十四課《電腦美術——漫畫肖像》1課時

15,、第十五課《神州風采》 2課時

16,、 第十六課《家鄉(xiāng)的老房子》 2課時

17、 第十七課《家鄉(xiāng)的小吃》 2課時

18,、 第十八課《家鄉(xiāng)的藝術》 1課時

19,、 第十九課《家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展》 1課時

20、 全期小結(jié) 3課時

小學第二課堂活動內(nèi)容篇八

一,、指導思想：

根據(jù)新的形勢,，繼續(xù)貫徹落實關于“加強社會治安綜合治理的兩個《決定》”和《關于進一步加強社會綜合治理的意見》，全面落實“誰主管,、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施,，繼續(xù)堅持“預防為主、標本兼治,、重在治本”的方針,，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。

二,、工作目標：

繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作,，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領導到位,，工作目標責任到位,，工作制度措施到位，保證學校一方平安,、穩(wěn)定,、安全文明。

三,、具體措施：

1,、加強領導，落實制度,。

學校綜合治理工作是學校的重中之重,。學校繼續(xù)堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創(chuàng)新嚴管理,，全面落實綜合治理工作制度,。

(1)堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任,。

(2)認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作,，做好學校社會綜合治理工作的管理。

(3)繼續(xù)完善,、健全學校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡,，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責,。

(4)嚴格學校社會綜合治理工作管理制度,、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職,，誰負責,。

2、整體優(yōu)化,，落實措施,。

學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識,，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導,，建立、健全學校,、家庭,、社會“三結(jié)合”的工作機制，規(guī)范,、落實綜治工作措施,，保證學校平安。

(1)全校各層,、各部門加強責任制,，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責,，層層落實,，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施,，形成“綜合治理綜合抓”的局面,。

(2)嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育,，堅決預防青少年違法犯罪,。

(3)細化綜合治理工作管理,，注重防范，切切實實做好教師的護導值日工作,，做好對學生的活動監(jiān)護工作,，并積極開展學校、家庭,、社會綜合治理,、警民共建、群防群治等活動,，保證學生的安全,。

(4)嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為,，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力,，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。

(5)嚴密組織師生外出活動的可行方案,，落實安全保障措施,，并報教育局同意后方實施。

(6)嚴格落實重大,、突發(fā)事件報告制度,，堅決杜絕遲報、漏報,、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn),。

(7)切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化,。

3,、積極爭創(chuàng)，安全文明,。

綜合治理工作管理是動態(tài)管理,，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸,。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,，從長計議，抓好落實,。在經(jīng)常性上下真功夫,，花力氣，積極爭創(chuàng)安全文明單位,。從明確領導和部屬的責任入手,，并且忠于職守，履行職責,，樹立在其位,、謀其職的良好風氣,。

(1)學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經(jīng)常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防范工作,，做到時時警惕,，每次使用重視，每月自我檢查,，保證校內(nèi)設施的正常安全使用,。

(2)加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題,，及時維修,，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報，立即處置,，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素,。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇九

一、指導思想：

以切實強化,、加強和改進小學德育工作的責任意識,，加強對德育工作的領導和管理;切實強化“與時俱進”的理念，堅持“分層次,、抓基礎,、重建設、嚴管理,、創(chuàng)特色”的工作思路,。增強德育工作的針對性、實效性和主動性;切實增強大教育,、大德育觀念,，積極探索新形勢下德育工作的途徑和方法，主動爭取社會,、家庭的通力協(xié)作,，形成學校教育、社會教育和家庭教育的綜合合力,，開創(chuàng)農(nóng)村學校德育工作的良好局面,。

二、活動地點：

勞動教育實踐基地

三,、活動時間：

節(jié)假日,、勞動課

四、參加人員：

學校師生

五,、活動形式：

以組為單位,，由班主任帶領輪流開展活動,。

六、活動內(nèi)容：

1,、勞技課通過課堂教學進行勞動教育,。

2、校外勞動實踐基地進行學習,。

3,、校內(nèi)勞動實踐基地體驗。

4,、家庭勞動深化,。

七、活動要求：

1,、廣泛動員,，精心組織。各班一定要高度重視,，認真做好宣傳發(fā)動工作,，廣泛動員學生參與勞動實踐活動,。要精心設計實踐活動的內(nèi)容,、方式等，認真落實,，使勞動實踐活動取得實效,。

2、完善制度,，規(guī)范管理,。加強勞動實踐活動的規(guī)范化和制度化建設，各班也可結(jié)合各自的實際情況,，制定相應的規(guī)章制度,，確保活動的順利有序進行,。

3,、點面結(jié)合，注重實效,。堅持點面結(jié)合,、以點帶面的原則，重點做好勞動實踐活動,，兼顧面上的工作,，做到既突出重點，又全面參與,?；顒右欢ㄒ獓@當?shù)氐膶嶋H需要展開,，努力解決一些實際問題。

4,、加強教育,，注意安全。在活動之前,，要加強學生的技能培訓和安全教育,，使其充分了解勞動實踐活動的注意事項;在活動過程中，要加強學生的管理和監(jiān)督,，促使其自覺遵守活動守則,，確保人身和財產(chǎn)安全。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇十

一,、總體目標：

以科學發(fā)展觀為指導,，圍繞“辦人民滿意的教育”這一目標，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題,；進一步深化“家長滿意工程”,，大力加強師德師風建設；依法從嚴治教,、從嚴治校,，進一步加強規(guī)范管理；堅持標本兼治,，著力構(gòu)建具有鮮明行業(yè)特色的走群眾路線,，辦群眾滿意學校。

二,、重點工作：

1,、加強依法治校，構(gòu)建和諧校園,；進一步提升教育質(zhì)量

2,、進一步深化開放辦學工作思路，辦人民滿意教育,；

3,、規(guī)范辦學行為，規(guī)范工作制度,；

4,、加強作風、師風建設,，提高為教職工,、為家長、學生服務的水平,；

5,、進一步抓好校務公開,，深化“陽光工程”。

三,、具體工作：

1,、強化責任意識，加強對學校收費的管理,，完善行風建設責任制,，把行風建設工作納入考核中；完善教育收費的有關制度,。

2,、認真貫徹落實上級要求，積極開展行風建設系列活動,。

3,、加強宣傳，強化群眾意識,。在學校內(nèi)不斷加強師德師風建設,，宣傳上級有關招生工作等工作要求，以典型事例為依據(jù),，剖析問題,，加強對社會宣傳學校行風建設成果和措施，加強家校溝通,，充分利用家長委員會,、家長會,、宣傳櫥窗等途徑,，宣傳有關政策，作出有關承諾,，為塑造良好形象作出貢獻,。

4、加強師德建設,，提高教師綜合素質(zhì),。引導教師樹立以學生為本的教育理念，尊重服務學生,，以自己的良好思想素質(zhì)和道德風范去影響感染學生,。

5、加強師德宣傳,，樹立師德典型事例,，加大對師德先進的宣傳，評選師德先進,，發(fā)揮榜樣帶頭示范作用,。

6,、加強檢查力度，強化自律意識,。積極配合行風建設監(jiān)督,、檢查工作，做到有錯必糾,、必查,；針對行風測評中出現(xiàn)的問題，落實整改措施,，力爭取得良好的效果,；對反映師德師風方面的問題，要及時教育處理,，并根據(jù) “師德建設承諾書”等約定,，進行責任追究；加強師德教育和建設活動,，把師德教育作為教育的首要的任務,，常抓不懈，從根本上把行風建設工作落在實處,。

7,、加強校務公開，通過各種途徑和方式,，積極宣傳教育政策,，公開信息渠道，強化民主監(jiān)督,，要在校內(nèi),、校外醒目處設置公開欄，公示窗,，定期公開各種信息和規(guī)定,，便于群眾知情，利于群眾監(jiān)督,。

四,、工作措施：

(一)依法治校，構(gòu)建和諧校園,。

1,、加強教育，進一步提高思想認識,。要根據(jù)教育局20xx年的工作思路,，統(tǒng)一思想，提高認識，增強法律意識,，在規(guī)范的基礎上促進教育的更快發(fā)展,，為構(gòu)建和諧社會作貢獻。繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗,、敬業(yè)愛崗,、埋頭苦干精神，以遵紀守法的良好形象影響和引領學生,。

2,、進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育,。要全面貫徹國家教育方針,實施素質(zhì)教育, 規(guī)范中小學校辦學行為,確保做到依法治校,、依規(guī)辦學，嚴禁歧視,、體罰和變相體罰學生,，關心全體學生全面發(fā)展。

3,、嚴格規(guī)范教育收費工作,，實行教育收費公示制。設立舉報電話,，接受社會監(jiān)督,。落實教育收費工作責任制和責任追究制，對違規(guī)收費嚴肅查處,。不強制學生購買書籍,，不代辦。

4,、完善和創(chuàng)新學校管理,，進一步推動教育改革與發(fā)展。對學校管理實行目標考核,，在考核中堅持對“師德師風,、教育收費、學校安全,、辦學行為”這四條高壓線實行“一票否決”，確保我校實現(xiàn)收費零違規(guī),、安全零事故,、辦學行為規(guī)范、師德師風良好的目標,。

(二)關注熱點,，努力提高教育的公信度。

規(guī)范教師執(zhí)教，大力倡導善待學生,，拒絕體罰與變相體罰學生,，嚴禁教師向?qū)W生推薦或誘導學生購買教輔資料，禁止在職教師從事有償家教活動,。

(三)開展“家長滿意學?！眲?chuàng)建和“家長滿意教師”評選工作。

家長滿意工程要突出抓好規(guī)范收費,、創(chuàng)建平安校園,、減輕學生過重課業(yè)負擔、提升教師素質(zhì)等工作,。家長滿意工程的深化要體現(xiàn)四個方面：一要制度化,。家長滿意工程作為辦人民滿意教育的一項有效載體，學校將統(tǒng)籌考慮,，全面推進,，與學校各項工作有機結(jié)合，并逐漸形成自己的特色,。二要經(jīng)?；＜议L滿意工程要滲透到每天的工作中,，從每一堂課,、每一次家訪做起，反對只關注評議結(jié)果,，忽視平時工作的做法,。要時刻關注學生的利益，家長的意愿,。三要有重點,。家長滿意工程落實到每一所學校，應針對本校的薄弱環(huán)節(jié),，確立一至二個主題,，力爭每年都有所突破。四是講實效,。要很好地總結(jié)“家長開放日”活動,，主動征求家長意見，努力改進工作方法,，不斷提升家長滿意率,。

(四)艱苦奮斗，以身作則,，建設教育行風的長效機制

一是要自警自勵,。始終保持嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，養(yǎng)成文明健康的生活習慣和生活方式，要慎思,、慎言,、慎交、慎行,，做到言談舉止文明端莊,，作風正派，成為學生思想上的楷模,，行動上的向?qū)?。二是要始終牢記“兩個務必”，發(fā)揚艱苦奮斗的作風,。教育廣大師生從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米,、一分錢做起，樹立崇尚儉樸,、勤儉辦事,、浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風尚,，人人爭當節(jié)約資源的表率,，努力創(chuàng)建節(jié)約型學校、全面建設節(jié)約型系統(tǒng),。三是要廉潔自律,，警鐘長鳴。要認真抓好黨風廉政建設,。

(五)以行風建設監(jiān)督員座談會和行風建設征求意見書為依托,。

進一步完善社會對學校行風建設的監(jiān)督機制，十一月份定期舉辦行風建設監(jiān)督員座談會,，在監(jiān)督評議意見的檔次上比去年要有上升,，爭取獲得社會更大的滿意度。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇十一

一,、指導思想

本學期前旗一小政教處的工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，堅持德育為首要地位，以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以創(chuàng)建文明示范班級活動為載體，以貼近學生,、貼近生活、貼近實際為原則，精心打造安全,、衛(wèi)生,、健康、文明,、和諧校園,，提高德育工作實效，形成德育工作特色,，使我校政教工作再上新臺階,。

二、工作目標

1,、抓好養(yǎng)成教育,，促進班級管理

2、重視安全教育,，創(chuàng)建平安校園

3,、抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境

4,、完善家校共建,，辦好家長學校

三、主要工作任務及措施

(一)抓好養(yǎng)成教育,、促進班級管理

1,、班風評比

本學期前旗一小將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班風評比的形式,、評比的方法基本不變,，本學期將加大對學生干部的組織管理力度，在檢查過程中盡力做到公開,、公正,、公平。做到日檢查,、周總評,、周公示、月評比,，實行評比結(jié)果公開化,，評比結(jié)果與班主任個人考評掛鉤。從而激發(fā)學生的集體榮譽感,，促進學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，推動良好的班風、校風的形成,。在每日檢查評比的基礎上,，每月匯總成績,，并評出“行規(guī)優(yōu)秀班級”。

2,、進一步完善“文明示范班級”,、“平安班級”、“校園之星”,、“班級之星”,、“十星學生”的評選制度。把“五自”(自學,、自理,、自護、自強,、自律),、三“jing”(靜、敬,、凈)作為“校園之星”“班級之星”評比工作的基本內(nèi)容,，使“校園之星”、“班級之星”評比工作成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù),。

3,、采用多種形式開展德育主題實踐活動。結(jié)合月亮文化節(jié),，開展“愛家鄉(xiāng),、贊家鄉(xiāng)”主題活動；結(jié)合國慶節(jié),，開展“祖國發(fā)展我成長”主題活動,。并在學校開展以“校園拒絕邪教”為主題的反邪教警示教育活動、廉政文化進校園活動等,。

4,、抓常規(guī)管理

學期初前旗一小各班級要對學生開展扎扎實實的常規(guī)教育，前兩周下午班會課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的規(guī)章制度,，并做好強化落實,，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理,。

要求每班每天有一名行為規(guī)范監(jiān)督員佩戴袖章按時上崗,，管理本班學生的課間紀律情況；加強學生文明禮儀教育,，對于學生在校外的文明禮儀應引起重視,，繼續(xù)配合好安居小區(qū)的管理,。

5、繼續(xù)組織好每周一的國旗下講話,。宣講團由部分行政領導,、教師,、學生組成,，宣講內(nèi)容要主題鮮明、內(nèi)容實在,。貼近學校,、班級和學生實際。

6,、定于第二周開展養(yǎng)成教育活動周,。

7、重點抓好班主任隊伍建設

(1),、抓住“選拔,、培訓、激勵,、考核”這四個環(huán)節(jié),，組織班主任工作經(jīng)驗交流、專題研討,、暑期學習匯報,、。加強班主任的理論學習和自身修養(yǎng),，不斷提高班主任理論水平和實踐能力,，本學期計劃對班主任培訓兩次。

(2)在建立班主任崗位職責規(guī)范,、嚴格考核的同時,，建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，加大獎勵力度,，進一步提高班主任工作的積極性,。

(3)鼓勵班主任撰寫教育案例，對班級工作及時反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，實現(xiàn)班級管理的規(guī)范化、精細化,、科學化,，每學期至少寫出一篇有較高質(zhì)量的關于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。

(4),、班主任做好學生的控綴和幫扶工作,，對學生進行家訪或電訪(做好記錄),，多關注后進生和貧困生，特別是貧困生,，一定要做好幫扶工作,，把上級扶貧政策落實到位。

8,、打造文明和諧的班級文化

根據(jù)各年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。制定班級公約,、班風,，給自己班級、小隊取個新名字,，等,。營造教室環(huán)境的文化背景。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(二)重視安全教育,，創(chuàng)建平安校園

1,、各班班主任負責本班教育教學(每節(jié)班會課要講有關安全教育的內(nèi)容)、食品衛(wèi)生,、出行,、勞動實踐、消防等方面的安全和日常安全工作的資料收集,，以及本班安全工作的宣傳,、教育，并承擔“學校安全工作領導小組”布置的日常工作,。

2,、加強安全排查的力度，相關負責人就所負責范圍進行安全隱患排查：開學初要對全校進行全面的安全排查,，以后每半月排查一次,，此外，還定期進行周邊環(huán)境排查,，排查結(jié)果報政教處鐘海英處,，未上報情況視無隱患填寫,。政教處將上報情況整理填表交區(qū)文教局綜治辦。

3,、加強安全教育,，增強防范意識

繼續(xù)積極創(chuàng)建平安校園，組織好“平安班級”的創(chuàng)建活動,，各班充分利用班會,、隊會等形式，加強交通安全,、消防安全,、飲食安全、疾病預防,、防震減災等安全教育；通過舉辦講座,、觀看錄像,、參觀展板等形式對學生進行安全教育，組織開展防災逃生及自救演練,，增強學生的安全防范意識,，確保無事故發(fā)生。

4,、將安全工作與加強師德建設相結(jié)合,，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁役使和變相役使學生,，關心愛護每一個學生,，讓孩子健康成長。

5,、完善安全制度和安全目標責任制,，繼續(xù)實行校園樓道監(jiān)護制，放學后靜校制等,，確保學生人身安全落到實處

(三)抓實衛(wèi)生工作,，美化校園環(huán)境

1、清潔區(qū)的劃分區(qū)域和劃分的班級基本不變,。

2,、教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內(nèi)都是干凈的,。地面上要保持潔凈,，特別要注意一些容易忽視的地方：墻面瓷磚、窗臺,、門角落,、電器開關盒,、櫥柜、電視機上等,。教室里課桌椅子必須保持整潔,，放學后課桌的抽屜要清空，不能留有果殼,、垃圾袋或紙屑,。清潔區(qū)確保(1)道路干凈、無垃圾,、無積水,、無堆放雜物；(2)綠化帶磁磚無污漬,、綠化帶無煙頭,、無丟棄垃圾物。(3)垃圾桶完整,、干凈,、擺放整齊。(4)門廳干凈整潔,，無堆放雜物,、無隨意張貼。(5)走廊,、階梯整潔,，干凈無積水；(6)墻壁無污垢,、亂寫亂畫或腳印(7)扶梯兩邊的黑色磁磚,、扶手無灰塵污漬，屋頂,，墻角無蜘蛛網(wǎng),；(8)廁所內(nèi)無存留糞便，無臭,，無蚊蠅,。

3、要求各班做到一日三小掃(早中晚),，一周一大掃,，節(jié)日突擊掃,，訂出衛(wèi)生檢查評比制度,，由各班衛(wèi)生委員配合政教處做到天天檢查,、打分，一周小匯總，一月大匯總,，并公布衛(wèi)生檢查結(jié)果,。每周的班級之星評比中至少評出一位“干凈之星”。

4,、學校行政組成的“行政值日檢查組”,，負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生,，學生個人衛(wèi)生,，學生衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡視校園,，放學靜堂后進行校園巡視檢查,，評比打分；少先隊成立“紅領巾衛(wèi)生檢查小組”,，負責抽查教室內(nèi)的日常衛(wèi)生工作,，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次,，進行量化打分,。

5、衛(wèi)生監(jiān)督員上崗,；(要求衛(wèi)生監(jiān)督員佩戴袖章按時上崗，督查各班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,，政教處與值周教師每周組織人員抽查,，第一個月每周通報抽查情況，以后每月通報一次,，檢查結(jié)果與班主任評估掛鉤,。表現(xiàn)好的班級在衛(wèi)生獎勵分中相應加分。)

(四)完善家校共建,，辦好家長學校

1,、成立家庭教育領導小組，學校家長委員會,，辦好家長學校,，抓好“三結(jié)合”教育；各班成立家長委員會,，通過家長會,、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容,、形式、方法進行指導，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量,。

2、新生家長入學動員,，鼓勵學生家長全員參加,。

3、根據(jù)校務會安排召開好家長會,。

4,、動員、鼓勵家長撰寫家教論文,，總結(jié)家教經(jīng)驗,。

我們相信，在校領導的鼎力幫助下,，在各部門的密切配合下,，在師生的共同努力下，我們的工作會邁向新的臺階!

三,、具體工作安排

九月份：

(1)各班成立班委機構(gòu),，召開班委會議。

(2)各班組織學習《守則》,、《日常行為規(guī)范》及校紀校規(guī)教育,、入學教育。

(3)更新,、布置教室,、學習園地。

(4)進行安全教育,。

(5)制定各種工作計劃,。

(6)組織“弘揚民族精神”教育活動，組織觀看愛國教育電影,。

(7)慶祝教師節(jié),，召開座談會。

(8)“九,、一八”紀念日,，各班對學生進行“勿忘國恥”教育活動。

(9)開展慶?；顒?，出墻報,、宣傳欄進行愛國教育，開展“從小好好學習,，長大報效祖國”主題活動,。

(10)班主任例會。

十月份：

⑴各班開展“創(chuàng)建文明校園”活動,，欣起一次“講衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥，學校是我家,，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的活動高潮,。開展主題班會活動。

⑵開展“愛國主義教育”系列活動,。

⑶組織學生參觀東方文化史跡和愛國教育基地,，進行“尋找革命足跡，尋求知識真理”系列活動,。

⑷開展“文明在我腳下,，文明在我手上，文明在我口中”常規(guī)主題班會,。

⑸組織學生清除街道衛(wèi)生,。

⑹班主任例會。

十一月份：

⑴前旗一小各班召開家長會,，進行教學宣傳主題班會,。

⑵各班組織開展“道德規(guī)范從我做起”行為規(guī)范主題班會。

⑶少隊部開展“創(chuàng)建生態(tài)家園”主題環(huán)保志愿活動,。

⑷班主任例會,。

十二月份：

⑴進行法制教育，邀請法制副校長進行講座,。

⑵少先隊開展“愛我家鄉(xiāng)、護我家園”主題環(huán)?；顒?。

⑶班主任例會。

⑷組織慶?！霸被顒?。

一月份：

1、組織檢查各班開展活動情況,。

2,、各班書面匯報活動開展情況。

3,、總結(jié)工作,。

4、檔案歸檔。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇十二

一,、指導思想

為了使新教師較快地勝任教育教學工作,，努力建造一支師德高、業(yè)務精,、理念新,、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力,，全面提升學校的辦學質(zhì)量提供扎實的基礎與后蓄的力量,，以確保學校教育適應現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

二,、培訓對象

上學期畢業(yè)的新教師以及其他學校調(diào)入的新教師,。

三、培訓目標

新教師在上學期理論學習和課堂教學實踐的基礎上,，繼續(xù)練就扎實的教學基本功,，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段并且獨立制作多媒體課件;具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力,，能夠獨擋一面,，課堂教學效果良好，成為一名合格的新教師,。

四,、培訓方式和培訓內(nèi)容

1、采取自主學習的形式,。

按照自身需要和學科特點,，確定理論學習主題內(nèi)容，做好每月一次的札記,，并且主動向師傅匯報交流學習心得體會,。(每次2學時)

2、采取同伴互助的形式,。

開展“師徒幫教”為主要形式的培訓方式,，通過建立骨干教師即指導教師與新教師的幫教活動，培養(yǎng)新教師在師德修養(yǎng),、教學規(guī)范,、教案設計、課堂調(diào)控,、教學評價等諸方面,，使新教師迅速成長。

要求：

(1)每節(jié)課聽師傅的課后再上課,，并要求做好詳細記錄和聽課感悟,。(聽課筆記)(2學時)

(2)每周上一節(jié)由師傅事先指導的探索課,，并邀請師傅聽課，課后及時與師傅交流成與敗,，并做好文字記載,。(2學時)

(3)新教師每周聽課不少于8節(jié)。(2學時)

(3)學期末結(jié)合教學實踐徒弟攥寫不少于2500字的教學論文,。(2學時)

3,、根據(jù)新知識新理論開展課堂教學實戰(zhàn)演練活動。

五月份開展新教師課堂教學比武活動,。結(jié)合學校教學模式以及校本研修主題,，新教師進行課堂設計展示，學校成立評委會進行等級的評定,。其中教學設計4學時,，課件制作4學時，教學感悟和反思4學時,。

五,、考核與評價

(一)成立新教師培訓領導小組

組 長：周穎

副組長：宮志江 張傳來 于曉娜 張展中 馬占軍 侯家富

(二)考核評價方法

1、每位新教師每年度考核60學時,，考核和評價方式通過學習筆記的檢查,、培訓出勤以及活動開展的質(zhì)量等多方面進行考核，通過教師自評,、學習型團隊互評以及領導導評等方式進行評價,。在教師培訓學分匯總中均有不同程度的體現(xiàn)。

2,、為達到預期目標,，領導小組將對各階段新教師培訓工作開展隨時進行督促檢查、指導,，對工作敷衍塞責,，弄虛作假的相關人員進行批評教育，必要時予以通報并處罰,?？己藢W時為2學時。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇十三

一,、工作目標

以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標準》為標準,，從課堂教學改革,、師資隊伍建設、學生法制教育和心理健康教育,，特色教育研究等方面入手,，以改進教學方法,，全面發(fā)揮課堂教學的功能為總目標，進行多學科的教學實驗與研究,，形成以課堂教學為主要途徑,、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學體系,，以促進學生個性和諧發(fā)展,，實現(xiàn)全體學生的主動、生動的全面發(fā)展,，從而全面推進素質(zhì)教育,，努力提高辦學質(zhì)量。

二,、基本內(nèi)容

根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求,，從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā)，我國社會發(fā)展的需要,，針對中學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，安排我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：

1、組織廣大教師認真學習國家教育部頒布的《新課程標準》,，聯(lián)系思想實際和工作實際,，展開討論，充分認識全面推進素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革,，是當代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求,，同時也是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀人才的必然要求,，端正每個教師的教育思想和教育觀念,。

2、進一步加強師德師風建設,，并把它作為師資隊伍建設的重點工作抓緊抓實,。一方面學校在周五下午放學后的政治學習時間中，安排一定的師德教育內(nèi)容,，并圍繞教育工作開展師德教育,，寫出學習筆記，定期交流學習體會,。幫助教師形成“愛事業(yè)”,、“愛學校”,、“愛學生”的師魂,，引導教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才,，增強教師教書育人,、以身立教的社會使命感,。

3、加強學生的思想品德教育,，安全教育和紀律法制教育,。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌安排各項德育活動,，調(diào)動各方面的德育力量,。明確提出“校內(nèi)無小事，事事都育人,；校內(nèi)無閑人,，人人都育人”的口號，制定教書育人,、活動育人,、管理育人、服務育人,、環(huán)境育人的各項措施,，建立起“每月一主題”，“每日一刻鐘”德育活動制度,，完善德育教育,，廣播站、黑板報,、宣傳窗,、校長信箱等德育設施；健全政教處,、教導處,、總務處、班主任,、團隊,、少先隊、學生會等部門相互配合的德育工作管理體制,。并加強學生的心理健康教育,，不斷增強學生適應社會生活的能力。

4,、切實改進課堂教學,，提高教育效率。課堂教學是“減負”的關鍵,，依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，在新課程理論基礎上，建構(gòu)新的課堂教學模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導,，以學生為主體，以新課程標準為主線,，努力實現(xiàn)接受式學習與探究式學習的最佳結(jié)合,，實現(xiàn)學、思,、習,、行的整體優(yōu)化和學生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進教學方法,，努力掌握現(xiàn)代化教育技術,，提高業(yè)務素質(zhì)，讓學生學習得扎實,，學得快樂,。

5、提高教科研的力度,，組織骨干教師參與到學校教科研當中來,，爭取每個教研組都有校本課題；1—2個課題在旗教研室立項,。

6,、推選課堂教學“限時制度”；即教師在課堂教學中做到精講多練,，教師講課20以內(nèi),；學生活動控制在20分鐘左右的學生練習時間。知識重點,、難點及時消化,，學生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批,，提高練習實效,。

7、加強與家庭,、社會的密切配合,，為學生成長創(chuàng)造良好環(huán)境，開辦家長學校,，定期不定期召開家長會,，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法,，宣傳人才成長之路,，宣傳學校教育教學改革路子。

8,、教導處加強教學工作常規(guī)管理,。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點的認識,、重點的把握、訓練項目的掌握要準,，組織教材和教法選擇要活,；備課做到“三清四明”：即教師對學生的一般認知水平，了解學生的個體差異,、預測學生學習中出現(xiàn)的問題要清,，寫教案做到目的明確、難點明確,、步驟明確,、方法明確；上課做到鮮明生動,、嚴密系統(tǒng),、準確連貫。教導處對教師備課,、上課,、作進行不定期抽查和指導，以提高各環(huán)節(jié)的工作實效,。

9,、引導學生積極參加興趣小組活動。興趣活動課采用彈性課的形式,，做到定時間,、定內(nèi)容、定要求,、定人員,，課課有教案，次次有記錄,，人人有小結(jié),，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬,、自愿選學,、形式新穎、效果實大,。并嚴格按活動計劃組織進行,，在器材、時間,、場地,、師資等方面予以保證，以提高假日活動的教學質(zhì)量，推進“特色教育”,。

10 ,、豐富環(huán)境課程、強化環(huán)境課程的積極作用,。學校教育要加大投入,，繼續(xù)改善辦學條件，充分利用遠程教育資源和多媒體教室,，優(yōu)化自然環(huán)境。同時強化校園文化建設,，陶冶學生情操,，優(yōu)化學校布局，凈化,、綠化,、美化校園；并努力創(chuàng)設和諧的生活環(huán)境,，搞好人際關系,。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇十四

語言是直接與思想相聯(lián)系的，它把人們的思維活躍的結(jié)果,，把認識活動的成果,，用語句記載下來，用口頭語言表達出來,，這就是社會中的思想交流成為可能,。而現(xiàn)在我們的教師隊伍中仍然有的人念錯字寫錯字，或是犯語無倫次,、詞不達意的語病,，有的人說話或朗讀時語調(diào)呆板，方音嚴重?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況制定我校語言文字工作計劃如下：

1,、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下,，無論是跟學生交談還是教師之間的談話,，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年綜考核的標準之一,。

2,、每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字,，不得寫簡化字,，學校每學期開學初、中、末檢查教案時,，其中的一條看是否使用規(guī)范的語言文字,，對此方面做的好的老師的教案給大家觀摩，并給老師以獎勵,。

3,、切實提高教師的普通話水平，本年度將繼續(xù)對教師進行普通話培訓和使用規(guī)范語言文字的培訓,。

4,、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況,。

5,、在教師中舉行如朗讀比賽、演講,、抽讀課文等多種形式的普通普通話實踐活動,，以提高每位教師的普通話

水平。

6,、教師自己要堅持自學,，如自學《國家通用語言文字法》，自己跟電視播音員學,，聽廣播學,，自練規(guī)范字等，

并要留好學習筆記,。

7,、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平,。

8,、組織小學生進行朗誦比賽、講故事比賽等活動,。

9,、搞好普通話宣傳周宣傳活動。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇十五

按照上級教育部門提出的學校開展國防教育,，增強學生的國防意思的工作要求,，結(jié)合學校的工作實際，特制定工作計劃,。

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要事項為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》,，使全體學生了解基本的國防知識,，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念,，激發(fā)愛國擁軍的熱情,，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,。

二,、工作目標

1、了解國防,、國防教育,、戰(zhàn)爭、和平的含義,，國防與個人、與國家的關系,，進行基本的國防理論教育,。

2、學習國防地理,，了解我國的領土,、領海、領空及周邊國家,。

3,、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石,。

4,、學習軍體活動的技能，培養(yǎng)學生機智勇敢,、堅韌不拔和一不怕苦,、二不怕死的精神。

三,、工作內(nèi)容和措施

健全國防教育領導機制,，明確責任和任務。

建立健全學校國防教育工作運行機制,，形成由校長親自帶頭抓,，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局,，在具體工作的開展中,，確定國防教育總體目標,、主要工作、重要措施等,，明確各部門工作任務,，真正形成齊抓共管的合力。

四,、積極開展國防教育活動,，增強國防觀念

依據(jù)《國防教育法》及教育局工作要點，利用重大節(jié)日,、紀念日和全民“國防教育日”“擁軍愛民月”時機,，利用宣傳專欄、標語等形式,，加大國防教育的宣傳力度,，增強學生的國防教育觀念。如：4月清明節(jié)到烈士陵園祭掃烈士墓,，繼承革命遺志,；“五一”勞動節(jié)開展國防教育知識競賽；慶?！捌咭弧苯h91周年在黨員干部隊伍中開展創(chuàng)新組織生活,，銘記黨的宗旨，增強國防意識,；“八一”建軍節(jié)可組織職工到駐區(qū)部隊開展主題為“熱愛軍隊,、情系國防”的宣傳教育活動；9-10月,，開展愛國主義教育,，參觀革命烈士故里，重溫革命光輝歷史,；11月慶?！笆赂锩保屆恳晃宦毠ち私狻笆赂锩苯o中國送來了馬列主義等等,。

五,、國防教育與學科教學相結(jié)合

國防教育進課表、進課堂,、進校園,。發(fā)放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節(jié)國防課,，初中的語文,、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材,，教師在傳授知識的同時,，結(jié)合課文的內(nèi)容進行有機的滲透,。

六、通過“陽光體育運動”開展國防教育

大力開展“陽光體育運動”活動中,，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中,。一是把隊形、隊列訓練,。新生入校后,，結(jié)合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形,、隊列訓練,。二是把軍事技能融入到體育教學內(nèi)容中。把標槍作為體育課教學的一項內(nèi)容,，要求體育教師在教學中,，把國防教育放在重要位置。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇十六

一,、指導思想：

認真落實科學發(fā)展觀,，確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生,、發(fā)展學?！狈盏墓ぷ鞣较颍瑖@以“教育科研為突破口,，以課題研究為載體，走豐富質(zhì)量內(nèi)涵之路,，致力全面提升學校品味”這一總體思路,，根據(jù)常熟市教研室教科室新學期工作會議精神，按照學校工作計劃要求,，緊密圍繞創(chuàng)建“蘇州市教育現(xiàn)代化學?！边@一工作重點，樹立“科研引路,，教學創(chuàng)新”理念，不斷豐富“科研興?！眱?nèi)涵，為加強教師隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展而服務。

二,、工作重點：

1,、以加強理論學習為抓手,，努力營造理論學習氛圍,，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,，努力開創(chuàng)群眾性研究,，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面,。

2、加強對已經(jīng)立項的“十五”課題的管理與調(diào)控,，關注課題研究過程,，抓落實,，求實效，切實掌控課題研究動態(tài),。做好“”課題申報及研究工作,，完成并完善課題方案,，妥善安排研究工作。

3,、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作,，繼續(xù)推動教育科學研究的發(fā)展，促進教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展,。

4、繼續(xù)做好?？陡配洝返木幾ぷ?。

三、具體工作與措施：

(一)開辟多種渠道,，加強教師理論學習

當今世界,，知識更新日新月異,，不學習肯定要落伍,。開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位,，作為教師要把學習放在首位，不斷更新觀念,，用先進的科學思想和教科研理論武裝自己。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學校進步發(fā)展的邏輯起點,。教師在教育教學中勇于探索、敢于創(chuàng)新,，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代,。本學期,，教科室將結(jié)合新教育實驗開展一系列讀書學習活動,。教師讀書活動,，堅持“三結(jié)合”：

1,、集中學習和自己學習相結(jié)合,。今年我們?nèi)蕴岢宰詫W為主組織學習為輔的學習方式，認真學習各項理論,。雖然本學年新課程方案的實施已經(jīng)進入第五個年頭,，但是轉(zhuǎn)變課程觀念,，構(gòu)建新課程框架,，結(jié)合我校的教科研工作的開展，研究實施策略,，還是顯得任重道遠,。因此，本學期我們除了繼續(xù)組織教師學習與校課題有關的教科研理論知識,，還將協(xié)同教導處，圍繞學校的課題研究,，組織老師們有針對性地學習新課標和各類教學理論雜志,。同時可以結(jié)合教研組課題組活動時進行學習,，教研組長課題組長要提前搜集資料下發(fā)給老師。教師也可以在網(wǎng)站上學習,，青年骨干教師要多上“全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”學習專家講座和授課,，

2,、精讀與通讀相結(jié)合,。每位教師，要求教師充分利用學校的圖書資源,，開展讀書工程,，倡導讀名著讀經(jīng)典的風尚，在全體教師中繼續(xù)開展至少精讀兩本教育書籍的活動,，提高教師的人文科學品位,。堅持進閱覽室閱覽,。每位教師將學到的先進的理念,，前沿的信息,，優(yōu)秀的教法,，成功的舉措，同自己的教學實踐相融合,。

3,、讀與寫相結(jié)合。堅持寫好學習體會,，要求教師認真撰寫讀書筆記,，每篇不少于xx字。教師每學期人人完成2篇學習心得,?？梢詫懽x書后的心得，也可以運用書中的理論結(jié)合自己的教育故事寫,。根據(jù)教導處要求,，每位教師特別是青年教師要積極撰寫教學隨筆，兩周一篇,，每篇不少于150字,。教科室將定期組織教學隨筆評比活動。35周歲以上的非課題組教師每學期完成8篇摘錄,。

走“以科研促教學,，教學科研相長”的道路，努力構(gòu)建學習型組織,，開展以“導學,、自學、互學”等形式,，這樣加強教師的理論學習,，全面深化新課程理念指導下的課堂教學改革,。

(二)開展校本培訓，促進教師專業(yè)成長

加強科研隊伍的建設,，繼續(xù)通過“請進來,，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設學習提高的機會,。學校將邀請有關教育專家,、教學行家來校作講座,、指導,。幫助教師進一步更新教育理念,。也打算邀請市教研室的相關人員作輔導，拓寬視野,，揚長避短,，不斷成長,。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務培訓,，以提高教育研究水平,。

培訓活動時，要求全體教師人人參與,，本學期計劃培訓一到兩次,。組織教師參加各級各類的研討活動、出席觀摩交流,，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”,、“學者型”轉(zhuǎn)變。

小學第二課堂活動內(nèi)容篇十七

一,、指導思想

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學校“安全伴我行”活動,，制定本學期安全教育教學計劃。

二,、教學目標

1、讓學生加強安全認識,，學會一些常用的安全知識,，自我進行保護。

2,、培養(yǎng)學生社會安全責任感,，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康,。

3,、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點,，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。做到由淺入深,，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣,。

三,、教學重難點

1、學生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2、留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中。

3,、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

四,、學情分析、教材分析

安全教育關系到學生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。x年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識,，但有些知識缺乏科學性,，也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課,，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,，健康、安全,、快樂地成長。

本學期教學內(nèi)容：公路交通安全常識,、用電常識,、遇到壞人怎么辦,、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全,、防火自救安全教育、預防地震安全教育,、防雷電安全教育、防溺水安全教育,、小學生防火自救安全教育

五、教學措施

1,、堅持“貼近學生,、貼近生活,、貼近實際”的原則

教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容,。通過對這些問題的探討,，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去,。

2、引導學生自主學習

在教學中,，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,，通過開展思考、討論,、收集,、調(diào)查,、等多種活動,，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能,、豐富情感體驗,。在教學中,，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,，讓課堂成為學生自主、合作,、探究的舞臺。

六,、教學進度

第一周：公路交通安全常識

第二周：乘車安全

第三周：上學路上的安全

第四周：遠離危險地帶

第五周：勞動中注意安全

第六周：遇到壞人怎么辦

第七周：不要離家出走安全

第八周：用電常識安全

第九周：預防地震安全教育安全

第十周：防溺水安全教育安全

十一周：火災的預防

十二周：小學生防火自救安全教育

十三周：防雷電安全教育

十四周：防食物中毒

十五周：防病、防體育運動傷害

十六周：安全伴我行主題班會