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《媽媽的葡萄》的教學(xué)設(shè)計與反思 中班媽媽的葡萄教學(xué)反思篇一

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這是一篇深受兒童喜愛的童話故事。課文記敘了一個感人的故事：狐貍媽媽翻山越嶺為饑餓的小狐貍摘來葡萄,，路上卻遇上獵人,，為救小狐貍，她冒死引開獵人,。狐貍媽媽死了,，而她放在樹下的葡萄卻在若干年后長了起來，結(jié)了串串葡萄,，讓小狐貍吃到了甜甜的葡萄,。這個故事表現(xiàn)了最偉大的愛—— 母愛。這篇課文淺顯易懂,，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生在朗讀,、討論、感悟中體會母親對孩子的偉大,、無私的愛,。可結(jié)合課文最后一段小狐貍的話,，讓學(xué)生聯(lián)系自己的實際,，談?wù)勛约簩δ笎鄣睦斫狻?/p>

1、這篇課文是一篇美麗的童話故事,，因此學(xué)生對內(nèi)容應(yīng)該很感興趣,。老師要充分調(diào)動孩子的積極性，充分使用所有的識字方法識字。多采用集體讀的方式,，讓學(xué)生盡快熟悉課文。再采用自讀及同桌,、小組合作讀的方式讀準(zhǔn)讀通課文,。重點指導(dǎo)好：摘、嗚,、歇等字的寫法,。

2、課文重難點突破：讓學(xué)生通過多種方式讀文,，體會課文所蘊涵的深刻含義,，使學(xué)生懂得親情的偉大與珍貴。引導(dǎo)學(xué)生運用合理的推理與豐富的想象復(fù)述課文是本課的難點,，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從自己的生活實際出發(fā),，結(jié)合自身感受突破重難點。

1,、認(rèn)讀,、書寫本課8 個生字，進(jìn)行滲透性識字,；能組詞造句,。

2、正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

3,、理解課文,，并能在理解課文的基礎(chǔ)上復(fù)述課文內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及想象能力,。

4,、體會狐貍媽媽對小狐貍無私、偉大的愛,。引導(dǎo)學(xué)生在感受愛的同時,，試著表達(dá)愛。

生字卡片,、課件

1 課時

1,、認(rèn)讀、書寫本課8 個生字,，進(jìn)行滲透性識字,；能組詞造句

2、理解課文，并能在理解課文的基礎(chǔ)上復(fù)述課文內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及想象能力,。

教學(xué)難點：體會狐貍媽媽對小狐貍無私、偉大的愛,。引導(dǎo)學(xué)生在感受愛的同時,，試著表達(dá)愛。

1,、出示課件,，一棵高大的葡萄樹上結(jié)著一串串圓圓的葡萄，一只小狐貍正準(zhǔn)備摘葡萄吃,。

2,、讓學(xué)生根據(jù)畫面提出疑問。

1,、帶著問題讀課文,，注意讀準(zhǔn)字音，畫出生詞,，多讀幾遍,。

2、同桌間用喜歡的方法互查生字,，指導(dǎo)寫字,。重點指導(dǎo)“ 摘、嗚,、歇” 字的寫法,。。

3,、再讀課文,，想想課文主要講了一個什么故事？

1,、 默讀課文,，思考：你讀懂了什么？還有哪些不懂的地方,？在自己最感興趣,、最受感動的或有疑問的地方反復(fù)地品讀、回味,、批,、劃、圈,、注,。

2、小組交流：你讀懂了什么，有哪些不懂的地方,？

（1 ）當(dāng)學(xué)生答到：“ 我讀懂了小狐貍餓了,，狐貍媽媽翻山越嶺給小狐貍找吃的” 時，教師可讓學(xué)生把描寫狐貍媽媽言行的語句找出來,，讀一讀,。

（課件出示：“ 你等著，媽媽這就去給你找好吃的',。”

“ 我的孩子餓的直哭,，對不起,，讓我摘一串葡萄吧?！?/p>

翻過了一座山,，翻過了兩座山，又翻過了第三座山,，狐貍媽媽終于來到了長著葡萄的村莊,。）

看著屏幕讀一讀。想一想,，平時你們在餓了的時候,，你的媽媽會怎么說，又會怎么做,。采取各種形式再讀句子,。（同桌互讀、小組內(nèi)輪讀,，學(xué)生讀懂的其它地方,，教師可根據(jù)課堂情況隨機(jī)組織交流。）

（2 ）鼓勵學(xué)生根據(jù)自己讀文中知道的內(nèi)容,，再默讀課文,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。

學(xué)生可能會問：山洞附近樹下的葡萄是從哪來的,？

a,、小組內(nèi)交流。

b,、教給學(xué)生簡單的推理方法,。

c、讓學(xué)生展開合理的想象,，尋找問題的答案,。

齊讀最后一自然段。

a、說說講了什么,？

b,、在我們平時的生活中，由于媽媽無微不至的關(guān)心和照顧,，我們大家都生活的很幸福,。你們看，（課件：出現(xiàn)一組照片,。內(nèi)容：媽媽平時關(guān)心,、愛護(hù)我們的畫面。）

c,、聯(lián)系自己談一談自己對母愛的理解,，說說打算怎樣回報媽媽的愛。

d,、復(fù)述課文,，想象狐貍媽媽被獵人追趕時的情景。試著在小組內(nèi)交流,，復(fù)述,。

世界上，人與人之間有許多珍貴的情感：親情,、友情,、愛情…… 其中最偉大的莫過于親情了。我們一出生就被這種濃濃的親情圍繞著,，清晨媽媽為你倒上的一杯濃濃的牛奶,、摔倒時爸爸扶起你時那有力的臂膀、…… 這些你都感受到了嗎,？不論幾年,、幾十年，這份親情將永不褪色,。著名作家朱自清的《背影》中父親為兒子買橘子那深刻的背影印在了幾代人的頭腦中,。老師把這篇文章推薦給大家，請同學(xué)們課后讀一讀,。

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