作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。
心理活動課教案大班篇一
引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識“黑”，并學(xué)習(xí)用各種方法克服怕黑的心理障礙,。鼓勵幼兒平時積 極動腦,，不膽怯，不退縮,，勇于克服各種困難,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立入睡的好習(xí)慣，提高自理能力,。
將活動室一端用黑布,、大型木板等布置成黑乎乎的山洞。與幼兒人數(shù)相等的動物玩具,，小貓頭飾若干,，貓媽媽的.胸飾一只。音樂磁帶一盒,。課件動畫片《小兔迷路了》
（一）以游戲的口吻和形式導(dǎo)入活動
１．教師：“小貓們,，今天媽媽帶你們到那邊森林里去玩，我們一邊唱歌一邊走吧,！”（伴隨《找小貓》的音樂,，幼兒做律動進(jìn)入場景）
２．教師：“草地上真舒服，小貓們和媽媽一起坐下來休息一會兒,，媽媽給你們講一個故事,。”
３．播放動畫片《小兔迷路了》：從前,，有一只可愛的小兔跟著媽媽一起到森林里去采蘑菇,，它看到美麗的鮮花，漂亮的蝴碟可開心了。它一會兒去聞聞鮮花,，一會兒撲蝴蝶,，結(jié)果找不著媽媽啦。走啊走,，小兔來到一個山洞里，里面黑得什么也看不見,，小兔害怕極了,，太陽落山了，夜深了,，小兔找不著媽媽多傷心呀,，它大聲地哭起來：“媽媽，媽媽……”,。
（二）營救小動物,，鼓勵幼兒不怕黑
1、發(fā)現(xiàn)情況 通過小動物的呼救聲及教師對黑洞內(nèi)發(fā)生情況的描述,，讓幼兒感知發(fā)生的事情,，激起幼兒救小動物的欲望。
（1）（伴隨著音樂,，以遠(yuǎn)處傳來一陣陣小動物的呼救聲）
教師：“咦,，好象有什么人在哭，你們聽,，是誰在喊救命,？小貓們，你們千萬別動,，媽媽去看看,。
（2）教師慢慢走到山洞口，仔細(xì)往山洞里看,，說：“呀,，這里有個山洞，里面很黑,，什么也看不見,。對，聲音就是從這里發(fā)出來的,。哎呀,，這個洞口這么小，我鉆也鉆不進(jìn)去,，怎么辦呢,？里面到底發(fā)生了什么事情？這黑洞洞的山洞里到底是誰在哭呀？小貓們,，你們誰愿意幫媽媽進(jìn)去看看,。”
2．鼓勵幼兒克服怕黑心理,，勇敢地鉆進(jìn)山洞
（1） 請膽大的幼兒做示范（3-4人）,，并說說自己害怕不害怕，以及自己是怎樣克服害怕的,。
（2） 交談,，了解害怕的幼兒的心理狀況，教師對他們進(jìn)行疏導(dǎo),。
