作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中班語言領(lǐng)域春天的夢(mèng) 春天的教案中班語言教案中班篇一

幼兒園中班語言活動(dòng)教案 推薦度：

中班語言故事教案 推薦度：

中班語言教案 推薦度：

中班《樹葉》語言教案 推薦度：

最新中班語言教案 推薦度：

相關(guān)推薦

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就不得不需要編寫教案,，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案：春天的夢(mèng),，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

每個(gè)人都有夢(mèng),，夢(mèng)往往伴隨著我們每一個(gè)人成長的軌跡，特別是幼兒時(shí)期,，孩子們的夢(mèng)是多姿多彩的,，有的異想天開，有的滑稽可笑,，有的神奇有趣……愛做夢(mèng)又是天真可愛的孩子們感受生活,、發(fā)現(xiàn)生活一種想象思維方式，有夢(mèng)才有未來。

夢(mèng)對(duì)孩子們來說富有一種神秘感,，《春天的夢(mèng)》這一活動(dòng)是吉林省幼兒園中班主題教材《春天來了》而生成的,。這是一首非常優(yōu)美的詩歌。它運(yùn)用清晰的語言,，奇妙的想象,，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的春天景色。詩中所描寫的對(duì)象,。小草,、小花、小燕子,、小寶寶都是孩子們所熟悉的,。這為幼兒更好的感受詩歌優(yōu)美的意境和語言創(chuàng)造了條件。在幼兒進(jìn)行仿編詩歌時(shí),，我讓幼兒看圖片,，根據(jù)幼兒對(duì)事物的特征進(jìn)行仿編，調(diào)動(dòng)幼兒的思維興趣,，幼兒在大膽仿編時(shí)簡單了解重疊詞的運(yùn)用,。這樣一方面可以豐富游戲的內(nèi)容，提高幼兒對(duì)游戲的興趣,，另一方面能培養(yǎng)幼兒聽說應(yīng)變能力,，提高幼兒的語言仿編能力。

1．理解詩歌的內(nèi)容,，感受春天的變化,。

2．學(xué)習(xí)詞：綠綠的、紅紅的等重疊詞,。

3．嘗試仿編詩歌,，發(fā)揮幼兒的想象力。

1．背景音樂,。

2．詩歌《春天的'夢(mèng)》的課件,。

3．圖片：蘋果、香蕉,、太陽,、大樹等。

一,、引出課題

1．師：小朋友我是"春風(fēng)姐姐"想和你們交個(gè)朋友,，你們?cè)敢鈫?我們一起跳個(gè)舞吧。

然后與孩子們一起跳《春天真美麗》

2．與小朋友討論夢(mèng)：小朋友,，你們晚上做夢(mèng)嗎?都?jí)粢娛裁戳?

3．出示春風(fēng)姐姐的夢(mèng)：春風(fēng)姐姐做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見春天到了特別漂亮,。春風(fēng)姐姐愛做夢(mèng)，夢(mèng)是美美的,。

二,、欣賞和理解詩歌《春天的夢(mèng)》

1．欣賞詩歌師：小草、小花,、小燕子,、小寶寶都睡了，在睡夢(mèng)中,，他們都做了不同的夢(mèng),，小朋友，你們想知道它們的夢(mèng)是怎樣的嗎?

放詩歌《春天的夢(mèng)》的錄音,，幼兒欣賞,。并提問"你們聽到了什么?"2．熟悉和理解詩歌的內(nèi)容幼兒欣賞完一遍詩歌后，提問：

詩歌的名字是什么?

小草的夢(mèng)是怎樣的?為什么?(學(xué)習(xí)詞：綠綠的,。因?yàn)榫G色的小草最美)小花的夢(mèng)是怎樣的?為什么? (學(xué)習(xí)詞：紅紅的,。因?yàn)榧t紅的花最美,。)小燕子的夢(mèng)是怎樣的?為什么?(學(xué)習(xí)詞：請(qǐng)幼兒跟讀詞語"暖暖"的,。)寶寶的夢(mèng)是怎樣的?為什么?(學(xué)習(xí)詞：甜甜的。像這樣兩個(gè)字一樣的詞叫重疊詞)3．幼兒邊看課件邊欣賞詩歌,，并和教師一起表演詩歌,。

三、仿編詩歌1．出示圖片引導(dǎo)幼兒仿編詩歌,。分別出示水果圖片：蘋果,、香蕉、西瓜,、葡萄,、的圖片，啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒看圖片仿編詩歌,。如：蘋果愛的夢(mèng)(紅紅的,，圓圓的……)；香蕉的夢(mèng)(彎彎的,，黃黃的),；……2．將幼兒仿編的詩歌組合起來，成為一首新的詩歌《水果的夢(mèng)》,。

3．請(qǐng)每一名幼兒選一個(gè)圖片,，并說說它們的夢(mèng)是什么樣的。

4．請(qǐng)幼兒到前面創(chuàng)編圖片的夢(mèng),，并把幼兒說的編成好聽的詩歌,，讓幼兒體會(huì)成功的喜悅,。

四、結(jié)束小朋友我們也在甜美的音樂中做個(gè)《甜甜的夢(mèng)》結(jié)束活動(dòng),。

附錄：詩歌《春天的夢(mèng)》

小草愛做夢(mèng),，夢(mèng)是綠綠的。

小花愛做夢(mèng),，夢(mèng)是紅紅的,。

小燕子愛做夢(mèng)，夢(mèng)是暖曖的,。

小朋友愛做夢(mèng),，夢(mèng)是甜甜的。

教師點(diǎn)評(píng)：我認(rèn)為活動(dòng)中老師的課件做的特別的好,，在學(xué)習(xí)詩歌中讓孩子欣賞教師的配樂詩朗誦,，其目的是讓幼兒專心的傾聽和感受詩的意境，再加上課件上形象的畫面,，幼兒特別容易理解和喜歡詩歌,。

活動(dòng)反思在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，我充分考慮了幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平和直接經(jīng)驗(yàn),。尤其在組織活動(dòng)的過程中,，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,，給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),，讓幼兒聽、看,、想,、說、仿編,、大膽說出自己的想法,，給他們充分的主動(dòng)性，孩子們對(duì)我的提問有積極的回應(yīng),，這是我認(rèn)為比較成功的地方,。另外，活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)我還特別注意借助幼兒的已有經(jīng)驗(yàn),，在幼兒的最近發(fā)展區(qū)內(nèi),，不斷提現(xiàn)出新的任務(wù)要求，使整個(gè)活動(dòng)重點(diǎn)突出,、層次分明,。

【幼兒園中班語言教案：春天的夢(mèng)】相關(guān)文章：

中班語言春天的秘密教案03-02

幼兒園中班語言春天的電話教案（精選5篇）03-02

中班語言散文詩教案《春天的色彩》08-23

春天中班語言領(lǐng)域教案（通用11篇）03-02

美麗的春天中班語言教案（通用5篇）03-02

中班春天來了語言領(lǐng)域教案（精選5篇）02-25

中班語言領(lǐng)域春天來了教案（通用6篇）02-25

春天來了中班語言教案（精選6篇）02-24

見面幼兒園中班語言教案02-17

幼兒園中班驚蟄語言優(yōu)秀教案02-25