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最新對班主任工作的思考匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 07:42:26
最新對班主任工作的思考匯總
時間:2023-05-08 07:42:26     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

對班主任工作的思考篇一

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一轉(zhuǎn)眼已從事班主任工作十多年,,在這十多年的工作中曾接觸了各種不同性質(zhì)的班級,聽過很多的名師講座,,慢慢地從中悟出了幾點班主任工作的感想,。對于名師報告,一開始都是照搬照套,,最終都是以失敗告終,,并且老是埋怨專家都是大忽悠,方法不管用,;可是后來慢慢一想,,不是專家的經(jīng)驗方法不好,而是自己生搬硬套,。環(huán)境變了,,對象變了,而我仍是拿來就用,,沒有靈活運用。后來我再向?qū)<颐麕煂W(xué)習(xí)時,,感覺班主任工作不再是那么復(fù)雜,,應(yīng)該是在大原則的框架內(nèi)靈活處理,沒有定法,。我認為班主任工作應(yīng)該有以下幾個注意的層面,。

常言說得好,知己知彼百戰(zhàn)不殆,。那么作為班主任,,你對自己工作的對象都知之甚少的話,其他什么方法,、策略等都是無效的,,你所做的工作都是無用功。所以,,管理班級的第一步就是全面細致地了解班級,、學(xué)生,對班級中每一名學(xué)生從以下幾方面進行全面細致的了解:

(1)家庭情況:住址,,聯(lián)系方式,,父母情況(是否融洽),爺爺,、奶奶,、姥姥、姥爺是否健在(和誰處的時間多),,父母工作,,有無兄妹,,家庭收入,經(jīng)濟來源等,。

(2)周圍朋友情況,。

(3)以前學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)校,、班主任老師,。

(4)性格特點。

(5)興趣愛好,。

(6)喜歡的明星,、崇拜的偶像。

(7)成長過程中的得與失,、成與敗,。

學(xué)生的情況在你的腦海中細致全面,這樣你在處理問題時才會得心應(yīng)手,,在此基礎(chǔ)上才談得上應(yīng)用何種方法策略來處理問題,。

我記得一開始當(dāng)班主任時遇到很多問題,總是像警察查案一樣去查個水落石出,,然后像法官一樣去斷個誰對誰錯,。最終搞得自己與學(xué)生的`關(guān)系像警察與小偷、法官與犯人一樣,,到最后弄得學(xué)生都認識不到自己的錯誤,。后來慢慢一想,我在工作中給自己定位定錯了,,班主任不是警察,、法官,而是一名教育工作者,,我們的工作不是追究誰對誰錯,,我們應(yīng)該去教育學(xué)生,在處理學(xué)生違紀時不要把自己搞得和警察法官一樣,,我們的目的是教育,,是去引導(dǎo)學(xué)生認識自己的錯誤,讓他們在犯錯中成長,。

班主任工作是很辛苦的,,看到有些年輕的班主任每天都是忙忙碌碌,按下葫蘆又起瓢,,不覺使我想起自己剛開始當(dāng)班主任時的狀況,,那時工作是無計劃的、救火隊式工作,、隨機的,,工作非常被動,,搞得很疲勞。現(xiàn)在,,我認識到,,當(dāng)班主任要在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,計劃好自己的班主任工作,,一定要計劃好,、備好課,特別是很多棘手的,、共性的問題,,一定要做專題備課,要備學(xué)生,、查資料,,了解問題的社會根源,然后想策略,,再去執(zhí)行,,并且做好長期抓的準備。

作為班主任,,我們的工作對象是人,,他們是有情感的;在工作中我們避免不了去批評或表揚學(xué)生,,但是無論是批評還是表揚,我們都要讓學(xué)生從中體會到你對他的愛,,讓他體會到你對他的批評懲罰是因為愛他,,對他期望高;而不是因為犯了錯誤而厭煩他,、討厭他,。要靜下心來,用一顆寬容的心去考慮問題,、處理問題,。學(xué)生犯錯誤的過程正是成長的過程,所以,,學(xué)生犯了錯誤時,,班主任不要老抓住不放,不要老盯住他的缺點,,要允許學(xué)生犯錯誤,。

總之,我認為以上四個層面是班主任工作的基本層面,,只有在此基礎(chǔ)上不斷探索工作方法和工作藝術(shù),,才是有效的,。作為一名班主任,只有明確自己的角色定位,,對自己工作有個基礎(chǔ)的定位,,然后不斷提高自身的素質(zhì),不斷地摸索班級管理的規(guī)律,,科學(xué)地運用教育方法,,才能在教育這片沃土上開創(chuàng)一片充滿魅力的天地。

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