作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班語言望梅止渴教學(xué)反思 中班望梅止渴教案反思篇一
1.教師：你吃過梅子嗎?你感覺吃梅子的時候有什么感覺?
(請幼兒品嘗梅子,，說說自己的感覺,。)
2.教師：你聽過有一個成語，叫做望梅止渴嗎?我們一起來聽一聽這個故事,。
(如果有幼兒知道這個成語,，可以鼓勵他說說自己對成語的理解。)
二,、教師講故事,，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
1.教師出示掛圖,，講述故事,，引導(dǎo)幼兒初步理解故事。
(1)故事的名字叫什么?故事講的是關(guān)于誰的故事?
(2)究竟什么事望梅止渴呢?
2.教師再次進行講述故事,，邊講述,，邊提問，幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容,。
3.請幼兒看著圖書,，進一步理解故事。
4.請幼兒打開幼兒用書,，看著圖書,，試著說一說望梅止渴的故事。
三,、通過討論,，懂得遇到困難要動腦筋想辦法。
教師：你還知道哪些成語?它是什么意思?
四,、拓展經(jīng)驗,，進一步了解成語。
1.鼓勵幼兒積極說出自己知道的成語以及含義,。
2.引導(dǎo)幼兒初步了解成語的結(jié)構(gòu)特點,。
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