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2022年教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-03 07:29:19
2022年教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2022-12-03 07:29:19     小編:admin

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇一

一,、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)

發(fā)展是硬道理,,作為教師要為學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展著想,我黨提出樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,深入實(shí)際,,解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,,這與我們的教學(xué)理念是一致的,以生為本,,不斷反思自己的教育,、教學(xué)行為,努力提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果,,讓我們的學(xué)生有更全面的發(fā)展,,從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)我們教師的教育,、教學(xué)工作有著十分重要的理論指導(dǎo)意義,它能讓我們看到自身存在的問(wèn)題和不足,。

二,、自我存在的問(wèn)題:

1、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,。我深切地體會(huì)到自己的業(yè)務(wù)知識(shí)是不夠的,,平時(shí)忙于教學(xué)工作、批改作業(yè)等,。原來(lái)《語(yǔ)文世界》和有關(guān)的專(zhuān)業(yè)雜志幾乎每期必看,現(xiàn)在卻沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí),,導(dǎo)致對(duì)更多新事物,,新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上肯定存在了差距,。

2,、平時(shí)細(xì)節(jié)做得不夠。例如:走在校園里,,看到地上有垃圾,,沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái),而是匆匆走過(guò),??吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí),沒(méi)有做到及時(shí)教育等,。

3,、對(duì)學(xué)校工作上創(chuàng)新意識(shí)還不夠,。自從負(fù)責(zé)年級(jí)組工作以來(lái),雖然對(duì)年級(jí)組的教學(xué)管理和學(xué)生管理作出了一些成績(jī),,但隨著時(shí)間的推移,,對(duì)這塊工作產(chǎn)生了程式化,有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),,常常求穩(wěn)怕亂,。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想,、敢闖,、缺乏知難而上,排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神,。做事情干工作只抱定把它們做好,,而沒(méi)有思考怎樣把它們做得更好,做得更具特色這一高度來(lái)認(rèn)識(shí),,這也與科學(xué)發(fā)展觀相悖而行的,。

三、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向

1,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,,作為一名教師,要為“師生成功,,學(xué)校發(fā)展,、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),就必須學(xué)習(xí),。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù),,教導(dǎo)處工作有多么的繁雜,多么的忙,,都要靜下心來(lái),,擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、來(lái)提高,。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,,學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,,解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略,,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。

2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起,,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,,要做到不怕臟,不怕累,、不怕苦,。在校園里看到一些孩子的不良行為,要及時(shí)地去糾正他們,。把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己班里的孩子一樣去教育,、去對(duì)待、去關(guān)心,。

3,、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,,我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),,黨性是每個(gè)的黨員的立身之本,,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,,自律觀念,,要做到經(jīng)常自查、自省,、自警,、自勵(lì)。

總之,,通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以這一次生活會(huì)為契機(jī),,提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,,高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求地口號(hào)主義。要從眼前做起,,從自身做起,,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿篇二

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)與工作,,我對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解,對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)也有了進(jìn)一步的提高,。下面,,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評(píng):

一,、存在問(wèn)題及原因

1,、學(xué)習(xí)理論知識(shí)的意識(shí)不夠強(qiáng),理解還比較膚淺,。

作為一名共產(chǎn)黨員黨員,,思想上還存在著一些被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,甚至認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成本職工作就行,,別的都是不務(wù)正業(yè),,有時(shí)自覺(jué)不自覺(jué)地認(rèn)為自己忙于事務(wù)性的工作,學(xué)習(xí)時(shí)間比較少,,有時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)只是“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,,作為學(xué)校管理人員和一名共產(chǎn)黨員,在學(xué)習(xí)上更沒(méi)起到帶頭作用,。由于缺乏學(xué)習(xí),,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,,有時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

2,、宗旨觀念不夠牢固。

我有時(shí)對(duì)待工作不能始終保持熱情的態(tài)度,,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),,就有拖拉或敷衍了事的思想,工作缺乏耐心,,不愿意得罪人,,老好人思想嚴(yán)重,甚至存有“事不關(guān)己,,高高掛起”的思想,。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研力度不夠,。

對(duì)待學(xué)校工作這一塊還比較主動(dòng),、積極的;但對(duì)于自己學(xué)習(xí)這方面,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠十分重視,在工作中遇到繁瑣,、復(fù)雜的事情,,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,,就等明天再做,,對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,對(duì)教師的要求較高,,但是對(duì)教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高這方面做的還不夠。

4,、工作思路不夠開(kāi)闊,,開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。

缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神,,在很大程度上還局限于舊的思維定勢(shì)和管理模式,,因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上,把思路轉(zhuǎn)化為部署,、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng),、把行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的總體效率不高。

5,、學(xué)校管理比較粗糙,,缺乏精細(xì)化

在學(xué)校管理工作中,我雖然把給師生創(chuàng)造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作為重點(diǎn)來(lái)抓,,但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化,,缺乏精細(xì)化與制度化,管理制度不夠健全不夠規(guī)范,,缺乏激勵(lì)機(jī)制,,不能有效調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

二,、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向

1,、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,作為一名教師,、一名學(xué)校管理人員,,要為“師生成功,學(xué)校發(fā)展,、社會(huì)滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),,就必須學(xué)習(xí)。不管平時(shí)工作有多么的繁雜,,多么的忙,都要靜下心來(lái),擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),、來(lái)提高自己的工作能力和管理水平,。要樹(shù)立在學(xué)習(xí)中放松的思想,學(xué)習(xí)政治理論,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)校管理理念,,正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,要明白對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),,終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一,。

2、從“自我”做起,,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,,要做到不怕臟,不怕累,、不怕苦,。在學(xué)校管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。力爭(zhēng)做

到管理精細(xì)化,、制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,、人性化,。提高辦學(xué)品位,把學(xué)校當(dāng)做自己的家,,把學(xué)校里的每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣去教育,、去對(duì)待、去關(guān)心,。

3,、樹(shù)立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員,,我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),,黨性是每個(gè)黨員的立身之本,,要堅(jiān)持黨性,加大事業(yè)觀念,,自律觀念,,要做到經(jīng)常自查,、自省、自警,、自勵(lì),。

4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園,,提高人民群眾對(duì)學(xué)校教育的滿意程度,。一是加強(qiáng)師德建設(shè),杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生,、給學(xué)生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象,。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律,,提高工作效率,,認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽(yáng)光校園,,學(xué)校重大事項(xiàng)的決策,、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出,、績(jī)效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示,,做到“公開(kāi)透明、及時(shí)準(zhǔn)確”,,使教師心中有數(shù),、心知肚明。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)和“五化”建設(shè),,努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

總之,通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),,自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,,我決心以這一次民主生活會(huì)為契機(jī),提倡“從我做起”的,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

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