作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。
大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物頭飾》教案反思篇一
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在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。教案應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《動(dòng)物頭飾》，歡迎大家分享,。
１．學(xué)習(xí)選用園形體的廢舊材料,，制作自己喜愛的動(dòng)物頭飾，體現(xiàn)材料使用的多元化,，并滲透循環(huán)再造的環(huán)保意識(shí)教育,。
２．通過(guò)用園的形體構(gòu)成各款可愛的動(dòng)物頭飾，提高對(duì)造型美的感覺(jué)力,、想象力和動(dòng)物操作能力,，從成功的喜悅中培養(yǎng)自信,。
教學(xué)重點(diǎn)：選用園的形體材料構(gòu)成動(dòng)物頭飾,。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握毛線類材料的粘貼固定方法。
１．發(fā)動(dòng)幼兒收集園形的廢舊材料,。（紙杯,、碟、碗,，廁紙筒,，甜筒紙卷,，塑料園鈕扣，毛絨球,，各種不同質(zhì)料,、不同顏色、不同大小的園形物品）,。
２．制作頭飾用的長(zhǎng)條紙和松緊帶,，剪刀，各種粘合材料（漿糊,、乳膠,、透明膠紙），顏色筆,，抹布等,。
３．投影機(jī)和有關(guān)資料。
４．設(shè)置環(huán)境：擺設(shè)畫有小動(dòng)物形象的拱門,，地面放置8～10個(gè)藤圈,，3～4塊荷葉形板，吊掛2～3個(gè)皮球,，布置成小動(dòng)物幼兒園,。
１．游戲進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地教師扮八哥老師，幼兒扮小動(dòng)物,，聽樂(lè)曲做律動(dòng)進(jìn)入拱門后,，引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒使用場(chǎng)地上材料,，進(jìn)行簡(jiǎn)單游戲,，從中感知園形、環(huán)狀,、球等物體的共同特點(diǎn),。
２．進(jìn)園的聯(lián)想。
引導(dǎo)幼兒講出活動(dòng)中所接觸到的園紙板,、藤圈,、皮球的外形及共同特征，歸納為都是園的形體,。并指出自己扮演的動(dòng)物中哪部分是園的,。
３．引出課題。
制作一個(gè)自己喜歡的,、可愛動(dòng)物頭飾參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì),。
４．組織幼兒設(shè)計(jì)方案觀察桌上園的'形體材料特點(diǎn)，讓個(gè)別幼兒講出自己的制作方案,，互相啟發(fā),。
５．觀看投影,。
從投影中找出由園構(gòu)成的動(dòng)物形象，豐富信息,。
６．解決教學(xué)難點(diǎn),。
幫助幼兒歸納說(shuō)出許多小動(dòng)物臉上有胡須，選細(xì)線粘貼固定,，再示范使用透明膠紙粘貼等方法,。
７．幼兒制作頭飾。
觀察幼兒選材,、結(jié)構(gòu),、裝飾情況，重點(diǎn)指導(dǎo)粘貼動(dòng)物胡子的程序,；幫助幼兒給頭飾釘上松緊帶,。提議完成制作的幼兒，戴上頭飾,，按音樂(lè)做律動(dòng),。
１．組織幼兒互相觀賞彼此的頭飾，請(qǐng)2～3名幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的頭飾最可愛,，為什么,？
２．指導(dǎo)幼兒欣嘗1～2件作品，分析如何選用園的形體構(gòu)成有趣而可愛的動(dòng)物形象,，如何搭配色彩更調(diào)和,，怎樣把毛線類材料粘得更穩(wěn)，從而感覺(jué)園形體的造型美,。
３．幫助幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)腦動(dòng)手,，能變廢為寶，滲透環(huán)保意識(shí)教育,。
４．戴上頭飾一起去參加聯(lián)歡會(huì),，結(jié)束活動(dòng)。
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