演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

大家好,！我叫xxx，來(lái)自于xxx,，今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》,。

馬克思說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己,?！倍R(shí)的源頭是什么？是書籍,！理想的書籍猶如一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,。讀書，是在知識(shí)中暢游,，在智慧中穿梭,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)有幾個(gè)你真正讀懂了、品透了？又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了,，受益了,？真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉，黃金屋”,，也不是非要去“頭懸梁,，錐刺股”。他們愛(ài)書,，把讀書當(dāng)做一種享受,。坐在小屋，即可日行千里,，閱盡人間春色,。一本好書，極可能是一些人的畢生所見(jiàn),，畢生所感,，把這些情感觀點(diǎn)融于一體，使它們成為自己的財(cái)富,，何樂(lè)而不為呢,？

作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快,，學(xué)習(xí)緊張,，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說(shuō),，又不知哪些好哪些不好,。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇,，還為我開(kāi)啟了智慧之門,。這些文章短小精辟，包羅萬(wàn)象,，內(nèi)涵豐富,，值得仔細(xì)琢磨。

夏夜,，捧一杯清茗,，坐在院子里，消除白日的勞累,，梳理明天的計(jì)劃,。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈,，遨游古今中外,，暢游天上地下,，飽覽世界風(fēng)光，品味人生趣味,。讀席慕容的《生日卡片》,，雖是粗糙泛黃的.卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西,，那時(shí)才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命,，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田,。短小的故事，卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私,，親情的珍貴,。

冬晚，靠在爐邊,，聽(tīng)著屋外的風(fēng)聲,，字斟句酌，慢慢品味其中之樂(lè)道,，靜靜沉思其中之哲理,，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來(lái)一樣的父愛(ài),，為了兒子父親可以付出所有,，甚至是生命，只因他是他的兒子,。每每讀到這些,，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。

看主題叢書就像在街市上游逛,，到小店里淘寶,。讀羅長(zhǎng)美的《義鼠》，雖是故事,，雖是幻想,，但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得沉思，從此懂得了動(dòng)物也是有情感的,，善待動(dòng)物,，就是善待自己?？纯础稇?zhàn)爭(zhēng)中的回形針》,，只是普通的黃色回形針,，卻像一粒堅(jiān)韌的種子，它會(huì)生根發(fā)芽,，抽葉開(kāi)花,，讓這個(gè)世界芬芳四溢，美如天堂,。小店里也能淘到物美價(jià)廉的寶貝,，在街上游逛，每個(gè)店里汲取一些精華,，并不遜色于大商場(chǎng)里的陳列,。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶，不亦樂(lè)乎,？

同學(xué)們,，讀書吧，正所謂“讀書好,，好讀書,，讀好書”，多讀主題叢書,，你會(huì)知道這世界其實(shí)很大,，高山大海萬(wàn)物生靈。世界其實(shí)也很小,，坐地日行千萬(wàn)里,，做官塵世萬(wàn)物，懂的人間天上之真理,，何嘗不是美好的呢,？

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在老師眼中,，我可能不是那個(gè)讀書最多的學(xué)生,，但我卻很愛(ài)讀書。

以前,，只顧做生意的爸爸媽媽不太贊同我讀書?，F(xiàn)在，他們漸漸改變了看法,。有時(shí)媽媽還主動(dòng)給我買些課外書,。可我們家還是有個(gè)不愿讓我看書的“耳報(bào)神”,。那就是我年邁的姥姥,。姥姥總覺(jué)得：看課外書就等于浪費(fèi)時(shí)間，她總把課外書說(shuō)成閑書,。為此,，我還和姥姥爭(zhēng)執(zhí)過(guò)幾次,。

暑假，在我的強(qiáng)烈要求下,，姥姥才答應(yīng)帶著我去回書店,。

剛進(jìn)書店，涼爽的空氣立即沖走了外面的.炎熱,，迷人的書香讓人心曠神怡,。神圣既莊嚴(yán)的氣氛讓每一個(gè)人的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，圖書館里要非常安靜,，走路一貫大大咧咧的我也不知不覺(jué)地放滿了腳步,。

站在琳瑯滿目的書架前，我決定先挑選喜歡書,。啊!在一排排花花綠綠的書架中放著百科,、童話、故事,、散文,、小說(shuō)……讓人眼花繚亂!終于，我選中了兒童作家曹文軒先生的《草房子》,，靠著書架,，我如癡如醉地讀了起來(lái)。

開(kāi)始,，我還融入不進(jìn)故事中,，偶爾抬頭望望四周，圖書館里一片寂靜,，仿佛每位讀者的心跳都能聽(tīng)見(jiàn),。不一會(huì)，我就沉浸在了故事的情節(jié)中,，走進(jìn)了與世隔絕的新天地,。

我全神貫注地讀書?！岸ｂ忊彙ｂ忊彙睍昃鸵P(guān)門了,，舍不得放《草房子》!想買下來(lái)!身上沒(méi)帶錢，姥姥回家了,，把這幾天辛辛苦苦攢下的零花錢都拿出來(lái)!想到這兒，我火急火燎的跑出書店,。

書店要關(guān)門了,，我顧不得形象了，一溜小跑地飛進(jìn)書店,，奔進(jìn)書架,。抽出那本陪伴了我一下午的《草房子》,，付了帳，抬起頭,，幾道驚異的目光投向我……啊!我把書店安靜的氣氛打亂了!低下頭,，我快步溜出書店。

來(lái)到小區(qū),，一路沒(méi)敢歇腳的我停下腳步,，坐在路邊座椅上，我大口大口的喘氣,。若是平常,，我一定會(huì)把憋在肚子的委屈和火氣亂發(fā)一通。這次,，因?yàn)槭掷镂罩矚g的書,，再累，也值!

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

書籍是全世界深的營(yíng)養(yǎng)品,，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),。書可以讓人聰慧，書可以讓人快樂(lè),。沒(méi)當(dāng)我捧起書時(shí),，總會(huì)感覺(jué)到一種快樂(lè)。每當(dāng)我放下書時(shí),，頭腦里又會(huì)有一種充實(shí)感,。

讀書真好!

我喜歡在課上聆聽(tīng)老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游,。我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,。對(duì)了，我自豪的笑著,，錯(cuò)了,，我仍然笑著，因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到更多,。

讀書真好!

當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，書鼓勵(lì)我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣。當(dāng)我與昔日好友惜別時(shí),，書安慰我：“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰?！庇谑俏也粮闪讼e的`淚水,。當(dāng)我想消遣時(shí)間時(shí),，書警告我：“少壯不努力，老大徒傷悲,?！庇谑俏抑匦屡跗鹆藭尽o了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,，正義的心……

讀書真好!

在閑暇時(shí)我常會(huì)捧起一本書無(wú)聲的讀著,，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中我與李白,，杜甫一起暢談詩(shī)歌,，與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖到天下……

書伴我生活,，伴我成長(zhǎng),。書，讓我到達(dá)了理想的殿堂,。

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xx,，生活在xx年級(jí)xx班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中,。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長(zhǎng)”,。

度過(guò)了開(kāi)學(xué)xx個(gè)星期的快樂(lè)生活,，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了,，在過(guò)去的七屆讀書節(jié)中,，我和大家一樣，收獲頗豐,。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動(dòng),。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書手抄報(bào)讓我提高了畫畫水平,，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的'知識(shí),。

以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí),，大家都好像在偷偷較著勁兒似的,，比誰(shuí)讀的書多，比誰(shuí)讀的書好,。但我覺(jué)得,，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,，絕對(duì)不能狼吞虎咽,，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄,，這樣,，寫作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了,。畢竟好記性不如爛筆頭嘛,。

我讀過(guò)的書不是很多吧，但也還行,?！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活,；《獨(dú)船》讓我知道了什么是人間的真諦,；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)；四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節(jié),，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書,，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮,、宋江,、廉頗等人快點(diǎn)走進(jìn)我的生活。

在這里,，我也希望大家愛(ài)讀書,、讀好書、把書讀好,，書就是你的良師益友,，與書交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼,，有了書,，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

我是五（5）班的譚××，今天我分享的最美故事是《書香班級(jí)505》,。

首先我要向大家介紹一下我的班主任田老師,，當(dāng)很多人逛街打麻將時(shí)她在家里看書，長(zhǎng)假里很多人出門旅游她卻自費(fèi)去參加全國(guó)著名教授蔣自立老師的培訓(xùn)課,，她的博客里時(shí)常更新她的教學(xué)心得,，田老師還將我們寫的優(yōu)秀文章整理成了班級(jí)作文報(bào)呢！在這樣一位愛(ài)讀書愛(ài)思考的班主任的影響下，我們班同學(xué)也個(gè)個(gè)愛(ài)看書,，大家下課在看書,，中午也舍不得把書放下?？墒翘锢蠋煱l(fā)現(xiàn)有些同學(xué)拿來(lái)的書是盜版的,，有的同學(xué)拿起了不健康的書籍，有的同學(xué)卻買不起圖書,。于是田老師提議我們班一起辦個(gè)圖書角吧,！在家長(zhǎng)委員會(huì)的大力幫助下我們班的圖書角建立起來(lái)了。有同學(xué)們最愛(ài)看的《淘氣包馬小跳》,、有充滿童真童趣的《城南舊事》,；也有反映中國(guó)歷史的《上下五千年》等一百五十多本書籍。書送到的那天,，同學(xué)們把圖書架圍了個(gè)水泄不通,，田老師看了這場(chǎng)面，計(jì)上心來(lái),，她迅速制訂出班級(jí)圖書借閱制度,，有一條是這樣的：凡是上了班級(jí)表?yè)P(yáng)欄的'同學(xué)可以借書回家看，如：作業(yè)整潔的,，考試有進(jìn)步的,、早上到教室不閑聊認(rèn)真讀書的，從來(lái)不遲到的,，每天上課討論問(wèn)題認(rèn)真的,，受到其他學(xué)科老師表?yè)P(yáng)的都可以上表?yè)P(yáng)欄。得了二十分的小組也可以把書帶回家看,，得了十分的小組可以在中午的時(shí)候借書看,。聽(tīng)到老師的這一決定，教室里霎時(shí)間成了歡樂(lè)的海洋,。

從此以后同學(xué)們特別渴望上表?yè)P(yáng)欄,，因?yàn)槟切┬聲鴮?shí)在太誘人了，所以同學(xué)們倍加珍惜借書的機(jī)會(huì)和讀書的機(jī)會(huì),。有時(shí)候借了書一邊看就一邊寫讀書報(bào)告,。我們最羨慕的是每個(gè)星期得到最美小組的同學(xué)了，因?yàn)樗麄冊(cè)谀莻€(gè)星期的周末可以借書回家看,。自從有了這條借書制度我們班的同學(xué)各個(gè)方面表現(xiàn)好多了,。曾經(jīng)調(diào)皮的鐘兆偉溫順了很多，懶惰的同學(xué)變勤快了,，曾經(jīng)從來(lái)不看書的方昌桂同學(xué)也爭(zhēng)著借書看,，曾經(jīng)經(jīng)常在家長(zhǎng)逼迫下讀課外書的楊蓉豪也渴望借書的機(jī)會(huì)了,，更讓人高興的是，我們班同學(xué)寫作文時(shí)越來(lái)越有話說(shuō)了,，每周的周記會(huì)出現(xiàn)很多的優(yōu)秀的文章,，我也時(shí)常寫出很美的文章呢！現(xiàn)在我覺(jué)得讀書是一件非常有意思的事情,。所以我建議同學(xué)們也要多看書,，增長(zhǎng)知識(shí)，變成一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好!

古人說(shuō),，“書中自有黃金屋,。”每當(dāng)我讀到一本新書,，獲得知識(shí)的時(shí)候,，那種喜悅在我心中是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，就像培根說(shuō)的,，“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”,。作為一名教師，如果他想要能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，他必須讀書來(lái)彌補(bǔ)不足,。讀書讓我們能夠乘著時(shí)代的風(fēng)帆，能夠成就自己的事業(yè),。

博斯威爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,，“每一天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來(lái)”,。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上,，也許他們不可能做到如此投入。但是只要書在我們心里,，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀,，我們就能彌補(bǔ)自己的不足。知識(shí)不能憑空而來(lái),，更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指明方向;我們可以從名人或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品味的營(yíng)養(yǎng),，提高自己的素質(zhì);我們可以從許多書中找到人生的益處,。

有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的，“生活中沒(méi)有書,，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書,，就仿佛鳥兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦而聞名，關(guān)于知書達(dá)禮的`成語(yǔ)典故很多,，例如“虛席以待”,、“程門立雪”、“三顧茅廬”等,，在歷史上流傳甚廣,，深刻地反映了這一點(diǎn)。

只有多讀書,，我們才能知禮,，對(duì)別人有禮貌，尊重別人,，這是維持正常人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn),。懂得講禮的人，把別人和社會(huì)放在重要的位置,。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須有自己的民族靈魂，一個(gè)民族必須有自己的精神,，才能匯聚起整個(gè)民族的智慧,，實(shí)現(xiàn)其強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族的傳統(tǒng)和精神,，已經(jīng)延續(xù)了幾千年,。努力和追求，改革和創(chuàng)新,，好學(xué)和好問(wèn),，勤奮和節(jié)儉，善良和正直,，這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神,。

構(gòu)建和諧社會(huì)，需要我們的人民不斷提高自己的素質(zhì),、知識(shí)和禮儀,。作為一名教師，只有提高自己的素質(zhì),，才能更好地為社會(huì)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),，獻(xiàn)出自己的微薄之力。

千里之行,，始于足下,。讓我們堅(jiān)定地相信,，我們的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生哲學(xué),。

謝謝大家!

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

尊敬的老師：

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我今天演講的題目是——讀書伴我成長(zhǎng)。

其實(shí),，生活中的樂(lè)趣是無(wú)處不在的,，只要你善于觀察生活，樂(lè)于欣賞美好,，并時(shí)常懷著一顆快樂(lè)的心,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書也是一種快樂(lè)的事情,。

書中有奇幻的王國(guó),；書中有豐富的知識(shí)；書中有美麗的世界,；書中有神奇的童話；書中有感人的淚水,；書中有……在書的海洋里,，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。在無(wú)邊無(wú)際的“書?！敝?，我歡快的暢游著，交了許多知識(shí)朋友,，他們一天又一天的伴著我成長(zhǎng),，逐漸與我一起長(zhǎng)大。

有一次,，我在吃飯時(shí)看書,，看的津津有味，吃餃子沾辣椒時(shí),，沒(méi)想到沾到媽媽的湯中了,。還有一次，我在看一則童話書,，當(dāng)時(shí)我看的很投入,，竟把自己想像成主人公，在天空中飄來(lái)飄去,，誰(shuí)知,，我往后一仰，從椅子上摔了下來(lái),，最后吃力地爬起來(lái),，拿起書又津津有味的看了起來(lái),。

書是我生活中的良師益友，把我?guī)_的方向,，指引我好好學(xué)習(xí),；讀書就像做游戲，伴我歡樂(lè)成長(zhǎng),；讀書就像在冒險(xiǎn),，激發(fā)我的興趣；讀書就像……

站在瀑布前,，可以體會(huì)到“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的.氣勢(shì)；躺在一片幽靜的草坪上,，可以體會(huì)到“野火燒不盡,，吹風(fēng)吹

又生”的景色；站在荷花池邊看荷花,，你就會(huì)想起“映日荷花別樣紅”的美景……

書,，就像風(fēng)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴在我們身邊，讓我想起了故鄉(xiāng),；就像歌謠一樣美妙動(dòng)聽(tīng),，伴響在我的耳邊，讓我想到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人,；書……

同學(xué)們,，讓我們發(fā)奮讀書吧！讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧,！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”,，讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上吧！

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先我想問(wèn)在場(chǎng)的每一位同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，“你們愛(ài)看閱讀嗎,？”我聽(tīng)到了很多的喜歡,，也感受到了很多的沉默。在我們這一個(gè)群體之中,，大家其實(shí)可以感受到的是,，一個(gè)愛(ài)讀書的人和一個(gè)不愛(ài)讀書的人是有一些本質(zhì)上的區(qū)別的，只要我們認(rèn)真的去觀察和感受就會(huì)發(fā)現(xiàn),。愛(ài)讀書的人往往更為沉穩(wěn),，做事更靠譜，而不愛(ài)讀書的人,，做事較容易浮躁,，也容易半途而廢,。所以閱讀對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一次修養(yǎng),，更是一次對(duì)自我的較量,。所以同學(xué)們，我想呼吁大家一起跟我愛(ài)閱讀,，共成長(zhǎng),！

我還記得小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)期我都給自己做了一個(gè)閱讀計(jì)劃,，小學(xué)三年級(jí)之前每個(gè)學(xué)期讀兩本書,，我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》等等，三年級(jí)之后我開(kāi)始看一些更需要理解力的著作,，比如說(shuō)曹文軒的《草房子》,，四大名著等等。在閱讀之中,，我不難發(fā)現(xiàn)這樣的一件事情,，那就是一些兒童著作對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)階段的人來(lái)說(shuō)，都是可讀的,。比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》放到我們初中這個(gè)階段來(lái)說(shuō),，也是可讀的，因?yàn)槲覀儾豢赡苁澜缟纤械?一切都了如指掌,，只有慢慢的學(xué)習(xí)，才有可能抵達(dá)更多的領(lǐng)域,，才有可能遇到更為嶄新的一片天地,。

初中之后，我開(kāi)始計(jì)劃每個(gè)月讀兩本書,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)之后便是八本書,。很多同學(xué)可能覺(jué)得一個(gè)學(xué)期內(nèi)不可能看這么多書，我們的學(xué)業(yè)壓力就比較的重了,，更不用說(shuō)花時(shí)間去看書了,。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀并不是一種花時(shí)間的事情,，它是我作為休憩的一段時(shí)間,。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到疲憊的時(shí)候，我就會(huì)用一段時(shí)間去看看書,，放松一下自己,，也讓自己的內(nèi)心更加的充實(shí)。如果大家對(duì)閱讀不是很感興趣的話,，我想大家也可以采用一下我這個(gè)方式試一試,，看是否會(huì)有一些幫助,。

閱讀，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情,，同時(shí)也是一件需要毅力和決心的事情,。閱讀對(duì)于我們的生活和人生而言，無(wú)疑是一件有益而無(wú)弊的事情,。所以親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)你們不要吝嗇你們的目光，請(qǐng)多一點(diǎn)放在書本上吧,，書本能夠讓我們有一個(gè)更好的未來(lái),，也能讓我們有一個(gè)更完整的自己！

此致

敬禮

檢討人

20xx年xx月xx日

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

“讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路”,。書就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識(shí)錦囊,，就像與我們形影不離的摯友一樣,，是那么重要，有那么默默,。

這周星期五,，我們班會(huì)課正在評(píng)選“讀書之星”呢!殊不知，這評(píng)選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來(lái),。這次評(píng)選,，好似一場(chǎng)委婉的競(jìng)賽，參賽的選手沒(méi)有推讓,，更沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),，可能是因?yàn)樗麄兏Ｍ押脮扑]給在座的每一位同學(xué)吧!這場(chǎng)競(jìng)賽，觀眾們聚精會(huì)神地看著,。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄,，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒(méi)有落英飄灑般令人心醉,。是同學(xué)對(duì)書的渴望,，醞釀出了這么一個(gè)好氛圍。

只見(jiàn)演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿口余香,，教室也是余音繞梁,，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田,、丘陵是那么恬靜,，那么純樸?；仡^一看,，原來(lái)朱老師正在拍照哪!這些照片,，或許會(huì)在不久的將來(lái)，作為我們美好的回憶吧!這個(gè)照相機(jī),，總是讓美好的事物定格,，也讓精神定格。

我覺(jué)得,，這次班會(huì)課,，不僅僅是介紹了好書，更讓同學(xué)們對(duì)書的認(rèn)識(shí)又加深了幾分,。要知道,，“讀書破萬(wàn)卷，小臂如有神”呀!梅花,，剛?cè)岵?jì),，不也是我們對(duì)它的理解嗎?一本好書，就像我們身邊的一位良師益友,，那些細(xì)心的勸導(dǎo),，不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”嗎!在你無(wú)助時(shí),，在你彷徨時(shí),，在你失落時(shí)，在你感懷時(shí),，一本書,，說(shuō)不定就可以揭開(kāi)你心頭的結(jié)呢!

書，還是一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,，而這大門,，連接著無(wú)知與博學(xué)。知識(shí),，不僅讓人類文明了起來(lái)，更讓人類有了互相溝通的橋梁,。想象遠(yuǎn)古的時(shí)候,，我們的人類還在饑一餐，飽一餐的時(shí)候,，還在吃生食的.時(shí)候,，不只是誰(shuí)，保留了火種,，從此人類的生活水平有了提高,。后來(lái)，又不只是誰(shuí),，搭建起了第一座草房子,，讓我們的祖先不用再為生命擔(dān)心,，也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期,，亭臺(tái)樓閣屹立起來(lái),，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些,，不都源于知識(shí)嗎?現(xiàn)在的人,，已經(jīng)離不開(kāi)知識(shí)了，文明的社會(huì)讓我們安居樂(lè)業(yè),。

大自然中每一片樹葉之間的呢喃,，每一只昆蟲之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會(huì)課,，讓我們更喜歡書了,。

書，可以用來(lái)欣賞,，用來(lái)學(xué)習(xí),，用來(lái)鉆研。書,，就是人類從大自然中聆聽(tīng)來(lái)的知識(shí),，還有許多許多值得我們?nèi)ヌ綄さ牡胤健?/p>

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

我來(lái)自冷云小學(xué)四年一班，我的名字叫馬竟博,。我擁有一個(gè)幸福的三口之家,，家中有爸爸、媽媽,，還有一個(gè)可愛(ài)的我,。

我的.爸爸媽媽都是教師，他們每天總是讀書教書,，與各種書籍打交道,。就這樣，耳濡目染,，漸漸的我也喜歡上了讀書,。腹有詩(shī)書氣自華。人們常說(shuō)：讀書的人,，談吐清新,，舉止穩(wěn)重，思想活躍而深刻，自信但不自負(fù),。這正是我們一家人所追求的目標(biāo),。

書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我還很小的時(shí)候,，媽媽為我買了一個(gè)可愛(ài)的企鵝形狀的故事機(jī),，我可喜歡了。每晚它都會(huì)陪伴著我,，每晚也只有聽(tīng)著它講的故事我才能安然入睡,。再大一些，我會(huì)拼音了,，媽媽就給我買了很多帶拼音的兒童讀物讓我讀,，如《安徒生童話故事》《伊索寓言》等。另外,，每晚睡覺(jué)前媽媽都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽(tīng),。上學(xué)后，我識(shí)字了,，媽媽又給我買來(lái)各種書籍讓我盡情閱讀,。書讀的多了，我感覺(jué)到我的心靈也在不斷的充實(shí),。都說(shuō)讀書可以陶冶個(gè)性,，這不，在學(xué)前班參加的“萌娃故事會(huì)”中我獲得了一等獎(jiǎng),。

現(xiàn)在,，每當(dāng)我去超市，我都會(huì)在賣書的柜臺(tái)選一本書,，看上一會(huì)再走,。如今我的課外書籍已經(jīng)有滿滿一箱了，由于好讀書的緣故,，我寫的很多小文章都獲獎(jiǎng)了,。去年，我參加了佳木斯市舉辦的“媽媽導(dǎo)讀師”講故事大賽我還取得了優(yōu)異的成績(jī),。這都得益于多讀書,，讀好書。

最是書香能致遠(yuǎn),。是書，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活,；是書，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步,。我在書香中漸漸成長(zhǎng),，以書相伴，幸福生活,！

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一

記得很小的時(shí)候,，我常常走到父親的書架旁，把架上一摞摞的書一本一本的搬下來(lái),，累在地板上,。接著，我便爬上最高的一本書,，大聲喊來(lái)父母親,，興奮地用幼稚的聲音叫起來(lái)：我長(zhǎng)高了。

后來(lái),，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)長(zhǎng)高了,，不過(guò)這時(shí)的我可沒(méi)有鴉鴉學(xué)語(yǔ)時(shí)的'頑童那么調(diào)皮了，總是靠在椅子上,，聽(tīng)母親拿起童話書讀一千零一夜的故事,。那時(shí)，我幼小的心靈中便知道書中藏著許許多多的故事,。

于是,，有一天，我好奇地翻開(kāi)了那些書,，一下便對(duì)書中漂漂亮亮的插圖著了迷,。我就站在書架旁，學(xué)著父親一本正經(jīng)的樣子在那兒看,。這時(shí)便埋下了我閱讀的萌芽,。

再后來(lái)，上了小學(xué),，接觸到了書多了,，便知道什么是讀書，原來(lái)小時(shí)侯那是讀畫,，讀故事,，讀成長(zhǎng)。不過(guò)一位圣賢曾說(shuō)過(guò)：凡有所讀,，皆成性格,，記得那時(shí)還為這驕傲過(guò)一陣子呢。,、

又過(guò)去了三四年,，短短幾年間,，閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分。閑暇之余,，隨手捻來(lái)一本書,，或疾聲高誦，或微吟默想,，自由自在,，有滋有味。若讀到一篇美文,，于其左右,，或輕或重，或莊或詣,，把自己的隨感寫下,，其可快意哉！

少年時(shí)的閱讀是率性而為,，四年前剛到初中的我已是一個(gè)青年人,，沒(méi)有了少年時(shí)的率性。每當(dāng)閱讀書籍,，對(duì)其中的一字一句都仔細(xì)斟酌,，就如同面隊(duì)美味佳肴，須細(xì)細(xì)品味,，慢慢咀嚼,，生怕一不小心把精彩之處給錯(cuò)過(guò)了。如果與作者有些不同的觀點(diǎn)與看法,，也不隨意點(diǎn)涂在書上,，只另尋一本，專作評(píng)論,。

就這樣到了初三,，繁重課業(yè)使我對(duì)課外閱讀的時(shí)間不斷減少，最后只得忍痛割舍,?？墒桥簲嘟z連，我還是擠出那小的可憐的一點(diǎn)時(shí)間,。以閱讀為樂(lè),，為我緩解了緊張的氣氛，調(diào)節(jié)了心態(tài),。這就像為神經(jīng)緊繃的考生抹上一縷清涼油,，給荒漠上的探險(xiǎn)者送上一碗清涼的水，這種感覺(jué)沁人心脾且至關(guān)重要,。

如今,，我已是一名高中生,，十多年的閱讀經(jīng)歷以及書香校園的氣氛使我對(duì)閱讀倍加喜歡。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了。

小時(shí)侯,，我讀畫,，讀故事，讀成長(zhǎng),。長(zhǎng)大了,，讀書，快意地讀,，咀嚼式地讀,，緊張中讀，都讀得沁人心脾,，讀得我變高了,！

——后記

在這個(gè)越來(lái)越重視閱讀的時(shí)代，我相信讀者們會(huì)贊同文中對(duì)讀書的諸多看法,，但文中不少字詞仍值得斟酌,，就以下一處愿讀者提出自己的看法。

這處是“讀故事”,，文中故事是母親講給幼年時(shí)的我聽(tīng),，但我認(rèn)為我在聽(tīng)讀，也是廣義上“讀”的一種,，這也是為什么我寫讀畫,、故事和成長(zhǎng)用了近半篇幅的道理。

關(guān)于以上觀點(diǎn),，我希望聽(tīng)取讀者的意見(jiàn),。文末，我也感謝您讀完本文,。

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二

老師,，同學(xué)們：

大家好！這次我演講的主題是“閱讀伴我成長(zhǎng)”,。首先,，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你以為閱讀的意義或作用是什么,？

那么我有個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,，相信也有同學(xué)聽(tīng)過(guò)，就是在夕陽(yáng)渲染,，孤雁齊飛之時(shí),，能夠感嘆一句：“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長(zhǎng)天一色?！倍皇且痪洌骸拔胰?，怎么那么多鳥?！币簿褪钦f(shuō),，書籍和閱讀是文明的主要載體，是傳承和發(fā)揚(yáng)歷史文明必不可少的一部分,。（開(kāi)頭幽默風(fēng)趣,，能激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。）

有些作品,，初讀不懂,，再讀卻熱淚盈眶，值得閱讀的書能陪伴我們成長(zhǎng),，也能經(jīng)受時(shí)光的打磨,。

我覺(jué)得大家也可能和我一樣，小時(shí)候都愛(ài)看圖畫書,，如果沒(méi)有圖片便感到無(wú)趣,。但現(xiàn)在便能沉浸在文字中，體會(huì)文字的美妙,。（開(kāi)頭部分到此處才結(jié)束,，篇幅相對(duì)于后面的'主體內(nèi)容有點(diǎn)長(zhǎng)了?；蛘呖梢栽儇S富一下主體內(nèi)容,。）

最近我非常喜歡林清玄的散文集《人生最美是清歡》。一句“在復(fù)雜的世界里,，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人”特別符合現(xiàn)在的時(shí)代,。林清玄如水墨畫一般的文字，教會(huì)我們以清靜心看世界,，以歡喜心過(guò)生活,。不浮不躁，不慌不忙,，淡定從容地過(guò)好這一生,。（收獲，成長(zhǎng),。）

我最喜歡其中的一篇是《寫在水上的字》,，不知道有沒(méi)有同學(xué)看過(guò)這篇文章？它的第一段就說(shuō)“生命的歷程就像寫在水上的字”,，因此任何人都不能永恒地存在,，在水上生活就該順著水自然地流下去,。（此處可以再添些讀懂這些后心靈或生活的變化，以更好地體現(xiàn)成長(zhǎng),。）

然后我最近也有在讀季羨林先生的《天真生活》,。“成熟不是為了走向復(fù)雜,，而是為了抵達(dá)天真,。”我感到這兩本其實(shí)都有種“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的意味。希望大家也能去欣賞這兩部作品,，我認(rèn)為一定會(huì)給你們不一樣的人生觀,。（推薦給讀者的前提是先寫這本書對(duì)自己產(chǎn)生了較大的影響，然后再順便推薦,。此處僅為推薦,，有點(diǎn)游離“我成長(zhǎng)”的主線了。）

可能這就是書籍的魅力,，它能讓你感受人間最美好的一切,，讓你心中敞亮開(kāi)闊，讓你的思想不斷成長(zhǎng),。（再次點(diǎn)明閱讀的魅力,，把“你”都改成“我”，才更切合主題,。另外,，最好要有呼吁。）

我的演講完畢,，謝謝大家聆聽(tīng),！

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是一年級(jí)*班的**,，我今天國(guó)旗下講話的題目是“閱讀，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”,。

還記得我4,、5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一本書,，書名叫《小熊和最好的爸爸》,，書中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書的大門便從此打開(kāi),，從那本書里面的精彩圖片中,，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸,；后來(lái)爸爸還給我買了畫冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢,。當(dāng)然,，最讓我難忘的還是爸爸給我買的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào),，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望,，我好想好想知道這些畫里到底寫了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望,，從去年9月開(kāi)始,，我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí),，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音,，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書欲望,，我的朗讀水平迅速得到了提高,，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的`唱讀課文，到不唱讀,，從不唱讀到有感情地朗讀,，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。

隨著時(shí)間的流逝,，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事,、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》......在這些書中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇,、美妙,，我也在讀書中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書中快樂(lè)的成長(zhǎng)著,。我雖然小,，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂,。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒,、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書,，那樣的話,，你會(huì)更文明、更智慧,，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書氛圍而更美麗,。

謝謝大家！

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是。

書,，就像沙漠里的指南針,，又像海洋中的一盞漁燈，還像黑夜的北極星,，時(shí)刻為人們指出正確的方向,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑?，讀書可以收獲知識(shí)，懂得做人的道理,，還可以提高寫作水平,。正如杜甫所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神?！?/p>

讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是一種享受更是一種樂(lè)趣。讀書猶如彈奏人生的樂(lè)曲,，有益智的悠揚(yáng)，有喜怒哀樂(lè)的美妙,。書已經(jīng)成為我生活中必不可少的'一部分,。不管是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前，只要有一丁點(diǎn)時(shí)間,，我都會(huì)見(jiàn)縫插針的讀上一兩篇小故事,。不管是小說(shuō)還是名著，我都有“品嘗”的念頭,。每天晚上不讀書我誓不罷休,，這樣睡覺(jué)才踏實(shí)。

剛開(kāi)始,，我最先接觸的是無(wú)人不知無(wú)人不曉的,。中的師

徒四人取經(jīng)的艱難歷程，使我感受到了一路上的艱苦;,、中個(gè)個(gè)英雄好漢有勇有謀,，令我敬佩不已;中人物形象是那么突出、鮮明,，仿佛一個(gè)真人出現(xiàn)在你面前一般,。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)需要有更大的拓展空間,，我開(kāi)始漸漸地看一些小說(shuō),、外國(guó)名著。我還看過(guò)……等名著,。在我看過(guò)的書中,，最令我難玩的最令我震驚的是這部小說(shuō),。一拿到手，一看這么厚,，我讀書的激情頓時(shí)下降了一半,。可隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié),，讓我對(duì)它的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變,。在不知不覺(jué)中，它正慢慢的改變我人生的軌跡,。故事講的是一個(gè)叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王,，可隨著孩子一個(gè)個(gè)相繼死去，這個(gè)愿望就只能寄托在狼孫身上,，為了保護(hù)狼孫,，紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán),，引人入勝,。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣，根本停不下來(lái),，一頁(yè)頁(yè)的看下去,。當(dāng)最后一頁(yè)悄然合上的時(shí)候，我收獲了太多太多,，讓我懂得了動(dòng)物界母愛(ài)的無(wú)私與偉大……

其實(shí),，人生離不開(kāi)書，從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)外公教你讀唐詩(shī)時(shí),，到現(xiàn)在讀名著,，哪個(gè)離開(kāi)了書本?讀書給了我們無(wú)限的力量!

書是人類的老師，是人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑,。缺了它,，生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書吧!與我們一起暢游書的海洋,，一起領(lǐng)略人生的真諦吧!謝謝大家!我的演講完畢!

書香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五

各位老師,、全體同學(xué)：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》,。

人們常說(shuō)：讀書的人最富有,，讀書的人最美麗，讀書的人最可愛(ài),！書籍是攀登高峰的階梯,，是開(kāi)啟無(wú)知大門的鑰匙，是引你走向成功彼岸的橋梁。讀書能增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，陶冶情操；讀書能治愚昧無(wú)知,。一個(gè)人不讀書,，他會(huì)變得愚昧無(wú)知；一個(gè)民族不讀書,，她會(huì)變得貧窮落后,。讀書的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，看來(lái)讀書對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的！

因?yàn)橄矚g讀書,，司馬遷寫成了52萬(wàn)余字的《史記》,，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書,，陳景潤(rùn)自學(xué)成才,，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家,；因?yàn)橄矚g讀書,，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王,；因?yàn)橄矚g讀書，患高位截癱的張海迪,，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友,，找到了生活的方向，獲取了前進(jìn)的力量,，當(dāng)她疼痛難忍產(chǎn)生輕生念頭的時(shí)候,，是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾的高尚思想鼓舞她勇敢地活下去，當(dāng)他遇到困難想退縮,、想停步的時(shí)候,，是美國(guó)聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮頭不息,。如今的'張海迪,，是一位著名作家了，她不但會(huì)多門外語(yǔ),，還獲得了博士學(xué)位,，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書，我早就垮了下去！

親愛(ài)的同學(xué)們,，這樣的例子,，真是不勝枚舉。

我們身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,，是幸運(yùn)的,，更是幸福的。因?yàn)槲覀儗W(xué)校對(duì)面就有圖書館,，學(xué)校里有圖書室,，班級(jí)里有圖書角，我們隨時(shí)隨地都有書可讀,。大家要養(yǎng)成愛(ài)讀書,、多讀書、讀好書的習(xí)慣,，樹立終身讀書的理念,。讀后寫下自己的讀書心得或感悟，在班會(huì)課上進(jìn)行交流,。

同學(xué)們,，讓我們捧起書本，潛心閱讀,，與書為友,；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆,、成長(zhǎng),！

最后祝愿全體老師和同學(xué)的生活都因閱讀而更美好、更精彩,！

我的講話完畢,，謝謝大家,！