演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

大家好,！我是綏芬河市高級(jí)中學(xué)教師潘志龍,。 今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。

古人說(shuō),，以銅為鏡,，以人為鏡，以史為鏡,，可以正衣冠,，明得失，知興衰,。今天我以書(shū)為鏡,，從兩點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟,。讀書(shū)，讀人,，讀城,，讀自己。

先說(shuō)第一件,。和在座的每一位朋友一樣,，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺(jué)得很多東西是可以用生命去記憶,、書(shū)寫(xiě),、禮贊的。20xx年高考,，我在填寫(xiě)志愿時(shí)寫(xiě)的全是師范學(xué)院中文系,，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文,。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng),。高一時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x,，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來(lái),，終于，有人忍不住了,，說(shuō),，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧，大家相視一笑說(shuō),，好,，那就干吧。又覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái),，于是,，我們幾個(gè)自掏腰包，每月印3000份報(bào)紙,，分發(fā)到各學(xué)校,，以及市委市政府，報(bào)紙印完了,，體育課我們沖向市政府,，從一樓到頂樓，見(jiàn)門(mén)就推,，每個(gè)人聽(tīng)說(shuō)我們的來(lái)意,，無(wú)論是誰(shuí)，都停下手中的工作,，熱情的招呼我們,，夸獎(jiǎng)我們,，笑呵呵的，似乎受到表?yè)P(yáng)的不是我們,，而是他們,。

我們又背著1000份報(bào)紙回一中母校，當(dāng)時(shí)的劉校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我們是自己掏錢(qián)辦報(bào)紙,，還沒(méi)等我們哭窮說(shuō),，校長(zhǎng)，給點(diǎn)錢(qián)吧,？劉校長(zhǎng)就說(shuō),，你們是我們學(xué)校的光榮，這報(bào)紙我們白要,，那哪行,，這錢(qián)我們出一部分。后來(lái),，我明白了我們到哪里都受歡迎,，只因?yàn)樗麄兒臀覀円粯樱加兄餐奈膶W(xué)夢(mèng),，他們看著我們,，是不是也想起了曾經(jīng)的年輕的同樣懷揣文學(xué)夢(mèng)的自己呢？懷揣文學(xué)夢(mèng)何止是我們呢,？還有曾經(jīng)為我們報(bào)紙題詞的`遲慶建副市長(zhǎng)，為我們報(bào)紙做名譽(yù)顧問(wèn)的葛均義老師,，為我們聯(lián)系報(bào)社的劉雪梅老師,、楊勇老師，還有綏芬河日?qǐng)?bào)社的老師們?yōu)槲覀兠赓M(fèi)排版,，賠錢(qián)印刷,。多年后，我看到周作人的一句話,，文學(xué)即人學(xué),。文學(xué)讓我懂得了感恩。沈從文先生說(shuō),，我在讀一本小書(shū)的同時(shí),，也在讀一本大書(shū)。詩(shī)意人生,，潤(rùn)澤生命,，閱讀的背后是大寫(xiě)的人。因?yàn)殚喿x,，我一直保持寫(xiě)的習(xí)慣,。因?yàn)殚喿x,，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x,，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員,。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤(rùn)澤,，得到了成長(zhǎng),。 還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長(zhǎng),，讓我刻骨銘心,。我的書(shū)柜里有兩本簽過(guò)名的書(shū)。其中一本書(shū)是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的,。那是20xx年9月,，哈爾濱學(xué)府書(shū)城，我去買(mǎi)書(shū),，白金聲老師也去,。我到現(xiàn)在還依稀能聽(tīng)到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我,。記得回家我跟媳婦說(shuō),，我的地位這回比小平同志要高了，當(dāng)年他老人家接見(jiàn)白老師的時(shí)候,，白老師也不見(jiàn)得一路小跑去握手啊,。

但是我心里明白，白老師追的不是我,，追的是對(duì)書(shū)的喜愛(ài),，追的是對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，追的是對(duì)教育一片赤誠(chéng),。白老師說(shuō),，我寫(xiě)的最好的書(shū)是《我為語(yǔ)文而來(lái)》，余者皆不足道也,。見(jiàn)其書(shū),，知其情深，見(jiàn)其書(shū),，知其意切,，見(jiàn)其書(shū)，知其用心一也,?！段覟檎Z(yǔ)文而來(lái)》，的確，這也同是我的目標(biāo),。

福樓拜說(shuō),，閱讀是為了活著，閱讀一本書(shū),，閱讀一個(gè)人,，20xx年時(shí)候，我20多歲,，我想到30多年后,，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂(lè)趣中,，活出自己的精彩,，在60歲以后還在讀書(shū)。閱讀是為了活著,，這是每一個(gè)愛(ài)書(shū)人的心里話,。

六年多來(lái)，我教課之外,，讀讀寫(xiě)寫(xiě),。“發(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力”,。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話作為這篇演講的結(jié)束：

我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師,，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師,，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵,，隨時(shí)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái),、

挽留青春,，珍藏童心，揮灑情感,，燃燒思想,，從職業(yè)到事業(yè),，從幻想到理想,，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì),，文學(xué)與教育齊飛,，生命與使命同行。

愛(ài)閱讀,，愛(ài)教育,。

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自一年級(jí)（7）班的xxx,，今年8歲了,。今天我演講的題目是《讀書(shū)的孩子幸福多》。小時(shí)候,，媽媽就教我背古詩(shī),，李白的“床前明月光，疑是地上霜”,，孟浩然的“春眠不覺(jué)曉,，處處聞啼鳥(niǎo)”……。每背一首,，我就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。每天晚上,，媽媽都給我講故事：有善良的白雪公主,、可笑的'井底之蛙、乖乖的小兔子,，還有不一樣的卡梅拉……從那時(shí)起,，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)槲腋惺艿?，讀書(shū)的孩子真幸福,。

上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了aoe,。慢慢地,，我開(kāi)始學(xué)會(huì)自己讀書(shū)了。書(shū)把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想好像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,，我也想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……就這樣,，渴望知識(shí)的種子,，悄悄地在我的心中萌芽。

繪本《逃家小兔》是那么的牽動(dòng)我幼小的心靈,。它講述了一個(gè)小兔子和媽媽用語(yǔ)言玩捉迷藏的故事,。一天，一只小兔子突然對(duì)媽媽宣布說(shuō)：“我要跑走啦,！”他想知道媽媽究竟有多愛(ài)他,。“你要是跑走了,，我就去追你,，因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑　蓖脣寢屨f(shuō)如果小兔子離家出走她就去找他。追逐游戲開(kāi)始了,。小兔子上天入地,，他一會(huì)兒扮小河里的小魚(yú)，一會(huì)兒扮花園里的花朵,，一眨眼又變成了一只小鳥(niǎo),，媽媽緊追不舍，無(wú)論怎樣總是能夠抓住他,。最后,，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說(shuō)：“我不再逃了,?！庇谑菋寢尡阄沽怂桓笳鲪?ài)的胡蘿卜。兔媽媽是多么多么的愛(ài)小兔子呀,！讀到這里,，我想起了我的媽媽?zhuān)彩悄敲窗俦兜暮亲o(hù)我：生活中給我作飯洗衣服，感冒時(shí)細(xì)心關(guān)照我,，遇到困難時(shí)幫助我,、安慰我。我終于明白了：現(xiàn)在的我,，正享受著媽媽無(wú)盡的愛(ài),，我是多么幸福的女孩呀！所以,，我要做一個(gè)體貼,、聽(tīng)話的孩子，來(lái)報(bào)答媽媽,。

讀書(shū),，它讓我了解了很多的知識(shí)和道理，更讓我懂得要去珍惜人世間最偉大的愛(ài),。來(lái)吧,，同學(xué)們，跟我一起多多讀書(shū),！因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)與幸福,！

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的小朋友們：

大家好,！

我來(lái)自冷云小學(xué)四年一班,，我的名字叫馬竟博,。我擁有一個(gè)幸福的三口之家，家中有爸爸、媽媽?zhuān)€有一個(gè)可愛(ài)的我,。 我的爸爸媽媽都是教師,，他們每天總是讀書(shū)教書(shū)，與各種書(shū)籍打交道,。就這樣,，耳濡目染，漸漸的我也喜歡上了讀書(shū),。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,。人們常說(shuō)：讀書(shū)的人，談吐清新,，舉止穩(wěn)重,，思想活躍而深刻，自信但不自負(fù),。這正是我們一家人所追求的目標(biāo),。 書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我還很小的時(shí)候,，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)的企鵝形狀的故事機(jī),，我可喜歡了。每晚它都會(huì)陪伴著我,，每晚也只有聽(tīng)著它講的故事我才能安然入睡,。再大一些，我會(huì)拼音了,，媽媽就給我買(mǎi)了很多帶拼音的兒童讀物讓我讀,，如《安徒生童話故事》《伊索寓言》等。另外,，每晚睡覺(jué)前媽媽都會(huì)讀一個(gè)故事給我聽(tīng),。上學(xué)后，我識(shí)字了,，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)各種書(shū)籍讓我盡情閱讀,。書(shū)讀的多了，我感覺(jué)到我的心靈也在不斷的'充實(shí),。都說(shuō)讀書(shū)可以陶冶個(gè)性,，這不，在學(xué)前班參加的“萌娃故事會(huì)”中我獲得了一等獎(jiǎng),。

現(xiàn)在,，每當(dāng)我去超市，我都會(huì)在賣(mài)書(shū)的柜臺(tái)選一本書(shū),，看上一會(huì)再走,。如今我的課外書(shū)籍已經(jīng)有滿滿一箱了,，由于好讀書(shū)的緣故，我寫(xiě)的很多小xx都獲獎(jiǎng)了,。去年,，我參加了佳木斯市舉辦的“媽媽導(dǎo)讀師”講故事大賽我還取得了優(yōu)異的成績(jī)。這都得益于多讀書(shū),，讀好書(shū),。

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。是書(shū),，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活；是書(shū),，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步。我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),，以書(shū)相伴,，幸福生活！

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我叫xxx，來(lái)自于xxx,，今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》,。

馬克思說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己,?！倍R(shí)的源頭是什么？是書(shū)籍,！理想的書(shū)籍猶如一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,。讀書(shū)，是在知識(shí)中暢游,，在智慧中穿梭,。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)有幾個(gè)你真正讀懂了、品透了,？又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了,，受益了,？真正的讀書(shū)人并不是刻意去追求什么“顏如玉，黃金屋”,，也不是非要去“頭懸梁，錐刺股”,。他們愛(ài)書(shū),，把讀書(shū)當(dāng)做一種享受。坐在小屋,，即可日行千里,，閱盡人間春色。一本好書(shū),，極可能是一些人的畢生所見(jiàn),，畢生所感，把這些情感觀點(diǎn)融于一體,，使它們成為自己的財(cái)富,，何樂(lè)而不為呢？

作為中學(xué)生,，現(xiàn)在生活節(jié)奏快,，學(xué)習(xí)緊張，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作,。有時(shí)想讀些小說(shuō),，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,，不但方便了我的選擇,，還為我開(kāi)啟了智慧之門(mén)。這些xx短小精辟,，包羅萬(wàn)象,，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨,。

夏夜,，捧一杯清茗，坐在院子里,，消除白日的勞累,，梳理明天的計(jì)劃,。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，遨游古今中外,，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光,，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西,，那時(shí)才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命,，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田,。短小的故事，卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私,，親情的珍貴,。

冬晚，靠在爐邊,，聽(tīng)著屋外的風(fēng)聲,，字斟句酌，慢慢品味其中之樂(lè)道,，靜靜沉思其中之哲理,，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來(lái)一樣的父愛(ài),，為了兒子父親可以付出所有,，甚至是生命，只因他是他的兒子,。每每讀到這些,，心里總是抑不住迷離的`惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā),。

看主題叢書(shū)就像在街市上游逛，到小店里淘寶,。讀羅長(zhǎng)美的《義鼠》,，雖是故事，雖是幻想,，但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得沉思,，從此懂得了動(dòng)物也是有情感的，善待動(dòng)物,，就是善待自己,。看看《戰(zhàn)爭(zhēng)中的回形針》,，只是普通的黃色回形針,，卻像一粒堅(jiān)韌的種子，它會(huì)生根發(fā)芽,，抽葉開(kāi)花,，讓這個(gè)世界芬芳四溢,，美如天堂。小店里也能淘到物美價(jià)廉的寶貝,，在街上游逛,，每個(gè)店里汲取一些精華，并不遜色于大商場(chǎng)里的陳列,。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶,，不亦樂(lè)乎？

同學(xué)們,，讀書(shū)吧,，正所謂“讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)”，多讀主題叢書(shū),，你會(huì)知道這世界其實(shí)很大,，高山大海萬(wàn)物生靈。世界其實(shí)也很小,，坐地日行千萬(wàn)里,，做官塵世萬(wàn)物，懂的人間天上之真理,，何嘗不是美好的呢,？

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

《當(dāng)代小學(xué)生》這本書(shū)是我喜歡的書(shū)目之一,，每當(dāng)我看到書(shū)中的故事時(shí),，經(jīng)常會(huì)被故事的情節(jié)所深深地打動(dòng)。仿佛這本書(shū)一是碗水,，而我的心被融化到了水中,。當(dāng)我讀完《我愛(ài)紫薇花》這篇小短文時(shí)，我的心里油然升起了一些感觸,，我很敬佩這篇短文的作者,，之所以敬佩，是因?yàn)樽髡哒f(shuō)的非常正確,，“我們生活中處處有科學(xué),，只要善于觀察，勇于探索,，就一定能揭開(kāi)科學(xué)的奧秘,。”

這篇短文是這樣寫(xiě)的：星期天,，作者和他的爸爸去公園玩,，當(dāng)他看到紫薇花時(shí),，別人說(shuō)紫薇花能治病，可他有些不相信,，問(wèn)別人這是真的嗎,，別人也說(shuō)不清楚，他很好奇,，激發(fā)了他探索這個(gè)奧秘的決心,，上互聯(lián)、查相關(guān)資料,，在他堅(jiān)持不懈地努力下,，終于在《本草綱目》上查到了他想要的資料。

我讀完了這個(gè)故事以后,，靜靜地思考了一會(huì),，我突然想起發(fā)生在自己身上的一件事。一天下午,，我到學(xué)校的小花園去玩,，忽然看到了一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，我問(wèn)其他同學(xué)這種植物的名字,，可是同學(xué)們誰(shuí)也不知道這是什么植物,，所以我就想，不知道就不知道吧,，反正我也懶得再問(wèn)了,。當(dāng)我再次想起這件事時(shí)，我突然感到很內(nèi)疚,，我與這篇故事的.小作者差距是多么大呀,，遇到的是類(lèi)似的問(wèn)題，而我們處理的方法卻不相同,，收獲的也不同,。書(shū)中作者收獲的是知識(shí)，而我卻一無(wú)所獲,。所以,，我一定要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人。

“學(xué)問(wèn)”這個(gè)詞的含義很簡(jiǎn)單,，學(xué)就是學(xué)習(xí),，問(wèn)就是向別人提出問(wèn)題，做一個(gè)有才華的人,，必須要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和提問(wèn)題,，無(wú)論缺少哪一項(xiàng)都是不行的。

其實(shí)，科學(xué)家的大腦也不比我們聰明多少,，可是為什么我們卻當(dāng)不了科學(xué)家呢,？是因?yàn)槲覀儧](méi)有仔細(xì)觀察周?chē)囊徊菀荒荆矝](méi)有善于發(fā)現(xiàn),，勇于探索的精神,。如果我們能仔細(xì)觀察，勇于探索,，勤學(xué)好問(wèn),，我相信一定會(huì)有不小的收獲！

同學(xué)們,，讓我們一起努力吧,，朝著勝利的方向大步前進(jìn)，在不遠(yuǎn)的前方,，一定能收獲到豐碩的成果,！

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益,?！弊x書(shū),，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的,。讀一本好書(shū)，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野,；還能豐富閱歷，讓我們受益終生,。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶,，一個(gè)溫情的安慰者?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷?shū)香長(zhǎng)大的,，我亦是如此。

小時(shí)候,，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候,，書(shū)就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了,，沒(méi)人陪我玩,，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣。但是那時(shí)的我年幼無(wú)知，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū),，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的,，但是我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了,！

漸漸的,，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了，一般的故事書(shū)我都能看懂了,?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最?lèi)?ài)。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力,，還讓我領(lǐng)悟到了很多人生的道理,。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書(shū)就好像一個(gè)個(gè)良師益友,，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的'殿堂,。我就好像一只小蜜蜂，從書(shū)中多采蜜,，勤筆耕,，每伴侶，一個(gè)溫情的安慰者,?！蔽蚁嘈糯蠹叶际前橹鴷?shū)香長(zhǎng)大的，我亦是如此,。

小時(shí)候,，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的必需品,。爸爸媽媽都去上班了,，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣,。但是那時(shí)的我年幼無(wú)知,，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū)，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的,，但是我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了！

漸漸的,，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了,，一般的故事書(shū)我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最?lèi)?ài),。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力,，還讓我領(lǐng)悟到了很多人生的道理。年齡再稍大些,，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書(shū)就好像一個(gè)個(gè)良師益友,，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂。我就好像一只小蜜蜂,，從書(shū)中多采蜜,，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。就這樣,，讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書(shū),，我就會(huì)寢食不安,。

書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足,，讓我陶醉其中,。《長(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心,、樂(lè)于助人的小女生多米兒,；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué)，讓人變得快樂(lè)起來(lái),；《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡,，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌,，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物,，人人有責(zé),，人和動(dòng)物和平共處,，才能共創(chuàng)和諧家園；《天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能好像?？讼壬粯?，擁有自信、毅力和勇氣,，再困難的事也能迎刃而解,；《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng),、充滿幻想的安妮,，她身處逆境，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手,，書(shū)中那豐富多彩的校園生活令我向往,，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭；《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中,，我收獲了快樂(lè),，也積累了語(yǔ)言，提高了閱讀能力,。

自從我們班建立了博客圈,，我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書(shū)的感悟?qū)懴聛?lái),，發(fā)到博客中與大家分享,。我也從別的同齡人的博客中看到了很多優(yōu)秀的博文，它們讓我受益匪淺,。我明白了,，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與優(yōu)秀的博友們的寫(xiě)作水平相比,，自己還相差甚遠(yuǎn),，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫(xiě)博進(jìn)行到底,。閱讀和寫(xiě)博文給我?guī)?lái)了小小的收獲,，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”，曾獲得過(guò)第67期博腕的光榮稱號(hào),。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì),。我知道，這些成績(jī)的取得,，離不開(kāi)老師們的辛勤培育,，離不開(kāi)廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì)，更離不開(kāi)校信通這個(gè)交流寫(xiě)作的平臺(tái),，在此,，我衷心地向他們表示感謝！

校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，來(lái)吧,，朋友們，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書(shū),，沉醉在濃濃的書(shū)香之中,，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡,，為了更美好的明天,，奮斗吧！

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這春暖花開(kāi),，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。

1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”,，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品,，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。

xx年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng),。每年的4月23日,，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里,，人們集會(huì)演講,，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文,，相互贈(zèng)書(shū),，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

但是,，在我國(guó),，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。 據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查,，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低,，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū),。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高,，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛,。

面對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式,。問(wèn)題在于,，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此,，我們無(wú)能為力。

難道,，我們真的無(wú)能為力嗎,？捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人,，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散,，承擔(dān)一份責(zé)任,。我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū),；我們不是缺少讀書(shū)的興趣,，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ),。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的.傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處,。懸梁刺股,，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事,，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài),。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū),。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性,，可以明理得道；讀書(shū)使我們思接千載,，縱橫萬(wàn)里,，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈,。思想的精髓,，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕,，久傳于世,。 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所高校而言,，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景,。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園,，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，貢獻(xiàn)一份力量。 值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,，我們倡議： 4月23日,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！

——在這一天,，告訴親人和朋友：今天是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè),。

——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館,，借一本自已喜愛(ài)的書(shū),，并開(kāi)始閱讀。

——在這一天,，向你的親人,、朋友、同事,、同學(xué)推薦一本好書(shū),。

——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種時(shí)尚,，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀,。

——從這一天開(kāi)始,，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū),。 讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,。在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格,；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才,！

讓我們記?。?月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日！

讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石,，閱讀是精彩人生的開(kāi)始！

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

我有一個(gè)好朋友,，它叫書(shū),。從小到大，它每時(shí)每刻都陪伴著我,，伴我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光,。

我有一位老師，它叫書(shū),。是它教會(huì)了我做人的道理,，使我學(xué)會(huì)了做事，與人共處,，也學(xué)會(huì)了如何生存,。

我有一支小船，它是書(shū),。它帶著我在知識(shí)的海洋中遨游,。 書(shū)像一個(gè)孩子，陪我做游戲,，使我歡樂(lè);書(shū)像一位老師,，指引我、教育我;書(shū)像一支小船,，帶領(lǐng)我,，導(dǎo)航我。

我愛(ài)讀書(shū),，愛(ài)的如癡如醉,，愛(ài)的走火如魔。走進(jìn)圖書(shū)館,，看見(jiàn)了《魯濱遜飄流記》,，我把它帶回了家。

我躺在床上,，帶著一番好奇,，走進(jìn)了書(shū)中。我看到了魯濱遜一次次的驚險(xiǎn)遠(yuǎn)航;看到了他在荒島上的.生活;看到了他搭救“星期五”,，看到了他對(duì)上帝的尊重,，看到了他重返祖國(guó)的喜悅。 慢慢地,，我被魯濱遜的事跡迷住了,，我睡了，在夢(mèng)中,，我見(jiàn)到了魯濱遜,，我與他一同航海，一起在荒島上生活,，一起經(jīng)歷磨難,，使我懂的了生命的寶貴。

我讀著這本書(shū),，讀的廢寢忘食,，魯濱遜的一切無(wú)不感動(dòng)著我的，他的探索,，他的求知,，使我成長(zhǎng)了起來(lái),。

讀書(shū)真好，正如歌德所說(shuō)：讀本好書(shū),，就象同一位高尚的人談話,。正是這些書(shū)，使我不斷的成長(zhǎng),，指引我走好人生的每一步,。讀書(shū)，使我開(kāi)闊了視野,，豐富了知識(shí),，使我一步步走向成功。 一本好書(shū),，就像一盞明燈,，照亮了我成長(zhǎng)的道路;一本好書(shū)，就像一縷陽(yáng)光,，溫暖我的心田,。一本好盡收眼底陪隨我走過(guò)了無(wú)數(shù)光陰，是書(shū)伴我成長(zhǎng),。

讀書(shū),，真好!

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

尊敬的各們家長(zhǎng)，老師,，同學(xué)們：

大家好,！

我是xxx。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。我又何嘗不是呢,？讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力,，讀書(shū)讓我心靈平和,，給我精神的慰藉。

小時(shí)候,，媽媽經(jīng)常在我睡覺(jué)前的時(shí)候給我講故事,，過(guò)了一段時(shí)間，我上了幼兒園,，學(xué)會(huì)了拼音和生字,，于是，媽媽就到書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)了幾本帶拼音的書(shū),，讓我自己來(lái)讀,，剛開(kāi)始，我有些字還不認(rèn)識(shí)，于是,，媽媽就又教我怎樣來(lái),，這樣，我在上學(xué)前就讀了《睡前5分鐘》,、《小故事中的`大道理》,、《365夜故事》等許多書(shū),。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)，上學(xué)期我就讀了十幾本書(shū),，一套10本的閱讀快車(chē)我平均2天讀一本,，我在書(shū)海里遨游，在書(shū)海中與有智慧的人生對(duì)話,，讓我變得更聰慧,，在書(shū)海中，我看一了偉人,、科學(xué)家的足跡,，在書(shū)海中，我切身感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。書(shū)不僅使我懂得了許多做人的道理,，還讓我記住了許多佳詞妙句，所以,，我的作文水平也在不斷地提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。

花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù),，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn),。書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，所以,，同學(xué)們,，熱愛(ài)書(shū)吧！讓我們暢飲這“源頭活水“,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，一起走進(jìn)書(shū)的海洋，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人吧,！在這里我要大聲地告訴你們：我讀收，我快樂(lè),！讓我們一起讀書(shū),，一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

鶯歌燕舞春回大地,，書(shū)香墨香飄滿校園，值此春花爛漫,、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，看著一個(gè)個(gè)以書(shū)為友的讀書(shū)之星，聽(tīng)完同學(xué)們對(duì)經(jīng)典作品的朗讀演繹,，令人精神振奮,，的確，如果說(shuō)校園中有什么最讓我們難忘和感動(dòng),，那一定是那瑯瑯的讀書(shū)聲和陣陣的書(shū)墨香,。

胸藏翰墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí),，熱愛(ài)讀書(shū)的傳統(tǒng)。讀書(shū)當(dāng)做獲取知識(shí),，陶冶情操的良方,。立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書(shū)為本被千古傳誦,。鑿壁偷光,，囊螢映雪的故事，我們更是耳熟能詳,。正是錢(qián)這種對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài),，自強(qiáng)不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明,。作為新時(shí)代的我們,，更應(yīng)該閱讀經(jīng)典。

一,、知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者，——我們要崇尚讀書(shū),。從古到今,，關(guān)于閱讀的贊美太多太多，有一句最樸素的話,，卻最能道明讀書(shū)的真諦,，我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,。小的時(shí)候我吃了很多東西,，其中的大部分我已記不清是什么,，但我知道，他們已經(jīng)長(zhǎng)成了我現(xiàn)在的筋骨和血肉,，讀書(shū),，也是如此。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想,，你的言行,，你的形象。 在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命,；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格,；在讀書(shū)中提高生活品味,；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才?？v然春風(fēng)十里，不如閱讀有你,！

二,、會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小——讀書(shū)要有所選擇,。閱讀一本不適應(yīng)自己的書(shū),，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)選擇最有價(jià)值,、最適應(yīng)自己所需要的讀物,。卡通漫畫(huà),、武俠小說(shuō),、玄幻小說(shuō)、言情小說(shuō),，過(guò)分追求新奇,、娛樂(lè)休閑，影響認(rèn)知,，對(duì)中學(xué)生健康人格的形成造成不良影響,。經(jīng)典作品是時(shí)間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華,，閱讀經(jīng)典就像是占據(jù)了軍事上的制高點(diǎn),，有以一當(dāng)十的效果。從經(jīng)典名著中汲取精華,，叢圣賢哲理中感悟真理,。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的.琴弦，豐滿人生的羽翼,。

三,、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——讀書(shū)要掌握正確的方法,。書(shū)有可淺嘗者,，有可吞食者、有只需大體涉獵者,，但這只限題材校次或價(jià)值不高者,。好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知,。對(duì)一些名篇佳作要細(xì)讀精思,。反復(fù)琢磨，反復(fù)研究,，分析評(píng)價(jià),，務(wù)求明白透徹，才能吸取作品的精髓,。古人云,，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，好記性不如爛筆頭,。圈點(diǎn)勾畫(huà),，做好批注，將讀書(shū)與寫(xiě)作,，做摘錄及寫(xiě)心得結(jié)合起來(lái),，手腦共用才能積累大量的材料，而且能夠有效的提高寫(xiě)作水平,，增強(qiáng)閱讀能力,，豐富自己的內(nèi)涵。 四,、讀書(shū)不覺(jué)已春深,，一寸光陰一寸金——再忙都要讀書(shū)。珍惜時(shí)間,，讓閱讀成為陪伴你我一生的課程,。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友,，與經(jīng)典為友,；用我們的瑯瑯書(shū)聲裝點(diǎn)縣一中，讓我們潛心閱讀的畫(huà)面成為一中最美麗的風(fēng)景,。讓書(shū)香溢滿校園,，讓閱讀助你我成長(zhǎng),。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,。讓我們放下手機(jī),，拿起書(shū)本吧！用打游戲的時(shí)間品讀一篇美文,，用追劇的時(shí)間朗誦一首詩(shī)歌,。用刷抖音快手的時(shí)間，觀看《朗讀者》《經(jīng)典詠流傳》《見(jiàn)字如面》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化綜藝類(lèi)節(jié)目,，以靈活多樣的形式感悟經(jīng)典的魅力,，讀書(shū)研磨，吟誦悲歡離合的人生,；留念感懷,，盡抒豪情滿懷的壯志。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們正處于人生中的春天,，春天有“草色遙看近卻無(wú)”的朝氣，有“春色滿園關(guān)不住”的靈動(dòng),，也應(yīng)該有“三更燈火五更雞”的堅(jiān)持,。春播遍地籽，才能秋收萬(wàn)倉(cāng)糧,。天道酬勤，水到渠成,，愿你我都能背負(fù)閱讀的夢(mèng)想,，珍惜時(shí)光，上下求索,，待到山花爛漫時(shí),，我們一定會(huì)遇見(jiàn)更美更好的自己。

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！這天，我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》,。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷： 八萬(wàn)里光風(fēng)霽月,，五千年歲月流傳； 三十載牽魂飛夢(mèng),，一夢(mèng)里書(shū)香滿園,。

讀書(shū)的感覺(jué)真好！每每展卷安坐,，寄情典籍,，聞著醉人的書(shū)香,，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō),，讀書(shū)是一種幸福,，是一種樂(lè)趣，更是一種享受,。圣人云：書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉。

的確,，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書(shū)更是不可缺少的,。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的,。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師,，能夠隨時(shí)隨地地與教育專(zhuān)家,、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì),。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈,，能夠照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀,，就是一次心靈的遠(yuǎn)行,。一本好書(shū)就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功,！

記得有一次上公開(kāi)課,，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū),，書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì),，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺,，更是讓我的課堂增色不少,，得到了同行們的贊賞。

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得,。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開(kāi)朗,，明白了教育是什么,；讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù),；讀了《陶行知的教育名篇》,，我真正理解了“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵；讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū),，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力……

讀書(shū),，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣,，一步步走向成熟,；

讀書(shū)，讓我懂得了教師就應(yīng)是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人,；

讀書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸福”,。 “享受教育的幸?！?-----這是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)！細(xì)細(xì)品來(lái),，的確如此,！試想在課堂上，我們與學(xué)生一齊歡笑,、一齊思考,。當(dāng)我們和學(xué)生一齊進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的.不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎,？更重要的是,，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功！ “半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,；問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),。”讀書(shū),，是我們教師專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水,。吾生有涯，而知無(wú)涯,。我們只有透過(guò)讀書(shū),，不斷地“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！庇玫轿覀兘處熒砩?，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，教學(xué)定有神！”

作為一名教師,，我愛(ài)讀書(shū),，喜歡與書(shū)為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步,，都是與讀書(shū)密不可分的,。與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海,；與書(shū)為伍,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為伍,，我頓悟教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù),，就是一項(xiàng)偉大的工程；與書(shū)為伍,，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情,，與書(shū)為伍，那是一種難得的幸福,！ 前路漫漫何所依,，書(shū)卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū)、愛(ài)書(shū),，繼續(xù)與書(shū)為伍,，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬，在書(shū)海中遨游!

謝謝大家,！

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二

書(shū)籍是全世界深的營(yíng)養(yǎng)品,，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。書(shū)可以讓人聰慧,，書(shū)可以讓人快樂(lè),。沒(méi)當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到一種快樂(lè),。每當(dāng)我放下書(shū)時(shí),，頭腦里又會(huì)有一種充實(shí)感。 讀書(shū)真好!

我喜歡在課上聆聽(tīng)老師的講解,，在知識(shí)的海洋里遨游,。我喜歡在課間與同學(xué)為一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤。對(duì)了,，我自豪的笑著,，錯(cuò)了，我仍然笑著，因?yàn)槭∽屛覍W(xué)到更多,。 讀書(shū)真好!

當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，書(shū)鼓勵(lì)我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣。當(dāng)我與昔日好友惜別時(shí),，書(shū)安慰我：“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰?！庇谑俏也粮闪讼e的淚水,。當(dāng)我想消遣時(shí)間時(shí)，書(shū)警告我：“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”于是我重新捧起了書(shū)本,。書(shū)給了我堅(jiān)強(qiáng)的`意志,，正義的心……

讀書(shū)真好!

在閑暇時(shí)我常會(huì)捧起一本書(shū)無(wú)聲的讀著，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。夢(mèng)中我與李白,，杜甫一起暢談詩(shī)歌，與海明威筆下的老人一起出海,，與魯賓遜一起冒險(xiǎn)闖到天下……

書(shū)伴我生活,，伴我成長(zhǎng)。書(shū),，讓我到達(dá)了理想的殿堂,。

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,。書(shū)就像我們的精神食糧,，就像我們身邊必不可少的知識(shí)錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣,，是那么重要,，有那么默默。

這周星期五,，我們班會(huì)課正在評(píng)選“讀書(shū)之星”呢!殊不知，這評(píng)選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來(lái),。這次評(píng)選,，好似一場(chǎng)委婉的競(jìng)賽，參賽的選手沒(méi)有推讓?zhuān)鼪](méi)有爭(zhēng)執(zhí),，可能是因?yàn)樗麄兏Ｍ押脮?shū)推薦給在座的每一位同學(xué)吧!這場(chǎng)競(jìng)賽,，觀眾們聚精會(huì)神地看著,。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄，也不似流蘇飛濺般引人注目,，更沒(méi)有落英飄灑般令人心醉,。是同學(xué)對(duì)書(shū)的渴望，醞釀出了這么一個(gè)好氛圍,。

只見(jiàn)演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿口余香,，教室也是余音繞梁，我們似乎回到了以前的.私塾,，外面的麥田,、丘陵是那么恬靜，那么純樸,?；仡^一看，原來(lái)朱老師正在拍照哪!這些照片,，或許會(huì)在不久的將來(lái),，作為我們美好的回憶吧!這個(gè)照相機(jī)，總是讓美好的事物定格,，也讓精神定格,。

我覺(jué)得，這次班會(huì)課,，不僅僅是介紹了好書(shū),，更讓同學(xué)們對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)又加深了幾分。要知道,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，小臂如有神”呀!梅花，剛?cè)岵?jì),，不也是我們對(duì)它的理解嗎?一本好書(shū),，就像我們身邊的一位良師益友，那些細(xì)心的勸導(dǎo),，不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利于行,，良藥苦口利于病”嗎!在你無(wú)助時(shí)，在你彷徨時(shí),，在你失落時(shí),，在你感懷時(shí)，一本書(shū),，說(shuō)不定就可以揭開(kāi)你心頭的結(jié)呢!

書(shū),，還是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，而這大門(mén)，連接著無(wú)知與博學(xué),。知識(shí),，不僅讓人類(lèi)文明了起來(lái)，更讓人類(lèi)有了互相溝通的橋梁,。想象遠(yuǎn)古的時(shí)候,，我們的人類(lèi)還在饑一餐，飽一餐的時(shí)候,，還在吃生食的時(shí)候,，不只是誰(shuí)，保留了火種,，從此人類(lèi)的生活水平有了提高,。后來(lái)，又不只是誰(shuí),，搭建起了第一座草房子,，讓我們的祖先不用再為生命擔(dān)心，也不用再風(fēng)餐露宿了,。商周時(shí)期,，亭臺(tái)樓閣屹立起來(lái)，玉器的加工也到了如火如荼的地步,。這些,，不都源于知識(shí)嗎?現(xiàn)在的人，已經(jīng)離不開(kāi)知識(shí)了,，文明的社會(huì)讓我們安居樂(lè)業(yè),。

大自然中每一片樹(shù)葉之間的呢喃，每一只昆蟲(chóng)之間的寒暄都在給我們啟示,。這次班會(huì)課,，讓我們更喜歡書(shū)了。

書(shū),，可以用來(lái)欣賞,，用來(lái)學(xué)習(xí)，用來(lái)鉆研,。書(shū),，就是人類(lèi)從大自然中聆聽(tīng)來(lái)的知識(shí)，還有許多許多值得我們?nèi)ヌ綄さ牡胤健?/p>

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

首先我想問(wèn)在場(chǎng)的每一位同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，“你們愛(ài)看閱讀嗎,？”我聽(tīng)到了很多的喜歡,，也感受到了很多的沉默,。在我們這一個(gè)群體之中，大家其實(shí)可以感受到的是,，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人和一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人是有一些本質(zhì)上的.區(qū)別的，只要我們認(rèn)真的去觀察和感受就會(huì)發(fā)現(xiàn),。愛(ài)讀書(shū)的人往往更為沉穩(wěn),，做事更靠譜，而不愛(ài)讀書(shū)的人,，做事較容易浮躁,，也容易半途而廢。所以閱讀對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，都是一次修養(yǎng),，更是一次對(duì)自我的較量。所以同學(xué)們,，我想呼吁大家一起跟我愛(ài)閱讀,，共成長(zhǎng)！

我還記得小學(xué)的時(shí)候,，每個(gè)學(xué)期我都給自己做了一個(gè)閱讀計(jì)劃,，小學(xué)三年級(jí)之前每個(gè)學(xué)期讀兩本書(shū)，我看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》《格林童話》等等,，三年級(jí)之后我開(kāi)始看一些更需要理解力的著作,，比如說(shuō)曹文軒的《草房子》，四大名著等等,。在閱讀之中,，我不難發(fā)現(xiàn)這樣的一件事情，那就是一些兒童著作對(duì)于我們?nèi)魏我粋€(gè)階段的人來(lái)說(shuō),，都是可讀的,。比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》放到我們初中這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，也是可讀的,，因?yàn)槲覀儾豢赡苁澜缟纤械囊磺卸剂巳缰刚?，只有慢慢的學(xué)習(xí)，才有可能抵達(dá)更多的領(lǐng)域,，才有可能遇到更為嶄新的一片天地,。

初中之后，我開(kāi)始計(jì)劃每個(gè)月讀兩本書(shū),，一個(gè)學(xué)期下來(lái)之后便是八本書(shū),。很多同學(xué)可能覺(jué)得一個(gè)學(xué)期內(nèi)不可能看這么多書(shū)，我們的學(xué)業(yè)壓力就比較的重了,，更不用說(shuō)花時(shí)間去看書(shū)了,。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),，閱讀并不是一種花時(shí)間的事情，它是我作為休憩的一段時(shí)間,。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到疲憊的時(shí)候,，我就會(huì)用一段時(shí)間去看看書(shū)，放松一下自己,，也讓自己的內(nèi)心更加的充實(shí),。如果大家對(duì)閱讀不是很感興趣的話，我想大家也可以采用一下我這個(gè)方式試一試,，看是否會(huì)有一些幫助,。

閱讀，其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情,，同時(shí)也是一件需要毅力和決心的事情,。閱讀對(duì)于我們的生活和人生而言，無(wú)疑是一件有益而無(wú)弊的事情,。所以親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)你們不要吝嗇你們的目光，請(qǐng)多一點(diǎn)放在書(shū)本上吧,，書(shū)本能夠讓我們有一個(gè)更好的未來(lái),，也能讓我們有一個(gè)更完整的自己！

書(shū)香閱讀伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

古人說(shuō),，“書(shū)中自有黃金屋?！泵慨?dāng)我讀到一本新書(shū),，獲得知識(shí)的時(shí)候，那種喜悅在我心中是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,，就像培根說(shuō)的,，“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。作為一名教師,，如果他想要能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，他必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)不足。讀書(shū)讓我們能夠乘著時(shí)代的風(fēng)帆,，能夠成就自己的事業(yè),。

博斯威爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“每一天讀上五小時(shí)書(shū),，人很快就會(huì)淵博起來(lái)”,。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上，也許他們不可能做到如此投入,。但是只要書(shū)在我們心里,，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀,，我們就能彌補(bǔ)自己的不足。知識(shí)不能憑空而來(lái),，更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指明方向;我們可以從名人或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品味的營(yíng)養(yǎng),，提高自己的素質(zhì);我們可以從許多書(shū)中找到人生的益處,。 有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的.，“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦而聞名,，關(guān)于知書(shū)達(dá)禮的成語(yǔ)典故很多，例如“虛席以待”,、“程門(mén)立雪”,、“三顧茅廬”等，在歷史上流傳甚廣,，深刻地反映了這一點(diǎn),。

只有多讀書(shū)，我們才能知禮,，對(duì)別人有禮貌,，尊重別人，這是維持正常人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn),。懂得講禮的人,，把別人和社會(huì)放在重要的位置。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家必須有自己的民族靈魂,，一個(gè)民族必須有自己的精神，才能匯聚起整個(gè)民族的智慧,，實(shí)現(xiàn)其強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族的傳統(tǒng)和精神，已經(jīng)延續(xù)了幾千年,。努力和追求,，改革和創(chuàng)新，好學(xué)和好問(wèn),，勤奮和節(jié)儉,，善良和正直,，這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神。

構(gòu)建和諧社會(huì),，需要我們的人民不斷提高自己的素質(zhì),、知識(shí)和禮儀。作為一名教師,，只有提高自己的素質(zhì),，才能更好地為社會(huì)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的微薄之力,。

千里之行,，始于足下。讓我們堅(jiān)定地相信,，我們的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生哲學(xué)。 謝謝大家!