作為一名教師,，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習。

防溺水安全教育教案反思篇一

x月x日

x年級x班教室

x年級x班全體師生

預防溺水，珍愛生命,，學會自救。

1,、導入——講故事

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學談談你的看法。

小結：人,，應該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

2,、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”,，今年5月以來，已發(fā)生數起中小學生在節(jié)假日溺水事件,。隨著天氣逐漸變熱,，溺水的危險將增加。

在炎熱的夏季,，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去,。

3,、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

4,、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生,？對水情不熟而貿然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）手腳抽筋,，若手指抽筋,，可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止；

（2）小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,；

（3）大腿抽筋,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進行陸上搶救：

（1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了大量的水,，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出,；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外,，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次,，以后可適當加快,。

5、課堂總結：

同學們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學說說———————怎樣珍惜每一天,？

結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會更好！

防溺水安全教育教案反思篇二

1,。通過觀看安全教育專題片,、上網查找防溺水知識并結合生活中經常遇到的情況，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴,。

2。使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識,。

1。在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預防溺水,；

2。收集有關防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方略資料,。

1,。導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松,。你是否感嘆,，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失,？此刻,，你在想什么？請同學談談你的看法,。

小結：人,，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命,，預防溺水”主題班隊會,。

2。溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、

海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中，有的是不會游泳的人,，也有的是一些會游泳,、水性好的人。因此,，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學生必須做到“四不”：

①在上、放學途中不擅自下水游泳,；

②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,；

③不擅自與同學結伴游泳；

④不到無安全保障的水域游泳,。

3,。夏季游泳溺水自救方略介紹

視頻一

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直；

視頻二：自救與救護

當發(fā)生溺水時,，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位，頭部向后,，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺，吸氣要深,。因為深吸氣時，人體比重降到0,。967,，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1,。057,，比水略重），此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋,，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者,，應迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置，從其后方出手救援,?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等,，讓落水者攀扶上岸。

視頻三

（1）若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應清除，保持上呼吸道的通暢,；

（2）溺者若已喝了大量的水,，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝,，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部,，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當加快。

4,。學唱“防溺水七字歌”,。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

私自游泳很危險,，不去深水很重要。

我防溺水有高招,，游前熱身第二招,。

伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少,。

我防溺水有高招,，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要,，喝補糖水解疲勞,。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲,。

安全二字記心中,，遠離危險身體好。

5,。防溺水“四不”簽名承諾活動

6,。小結。

生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W們,，珍愛我們的生命吧,！在日常生活中提高安全意識，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命,，遠離所有的不安全,！

防溺水安全教育教案反思篇三

活動目的：

1、提高安全意識,，學習溺水安全有關知識,。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、自防自救的知識，深化防溺水安全教育,，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力。

活動準備：

事先準備事例《水庫摸魚,，深水喪命》《深水玩耍,，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料

一,、活動導入

1,、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢,？”

2,、教師：“你們喜歡游泳嗎？會游嗎,？

二,、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。

2,、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么,？

3,、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水,。

4,、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么,？

（1）,、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）,、我們應如何遵守安全規(guī)則,？

（3）、教育幼兒知道深水中經常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險,。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）,、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現有朋友不慎掉進河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

三,、活動延伸：如何保護自己

夏天到了，讓孩子們了解關于溺水的知識,，顯得十分重要,。

防溺水安全教育教案反思篇四

活動目標:

1、提高安全意識,，初步了解溺水安全的有關內容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

4,、探索,、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

5,、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力。

活動過程:

一,、談話引入

t：現在是什么季節(jié)？對,，現在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？

t：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

1,、幼兒討論

t：馬上就要放暑假了,，小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

2,、結合ppt介紹防溺水的知識要點

（1）嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學都不會游泳,，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

3、故事欣賞與討論

（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應如何遵守安全規(guī)則,？

（2）我們該怎么做？

(3)t：聽了這個故事,，你有什么感受,？

三、說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生

t小結：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望寶貝們學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思篇五

知識與技能：

1,、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識,。

2,、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識,。

過程與方法：創(chuàng)設情景法,、講解法。

情感,、態(tài)度,、價值觀：自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學習溺水安全的`基本知識,，提高安全意識。

一,、由溺水事故圖片,，引入課題《珍愛生命，預防溺水》,，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命、注意安全,。

二,、新授

1、分析事故的原因,，教師作總結,。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；情游泳時間過長,，疲勞過度,；突然身體出現問題：如抽經、心臟病等,。

2,、學生分組討論：面對溺水溺水事故，我們應該怎么做,？

三,、教育學生如何預防溺水？防溺水安全“六不準”

一,、不準私自下水游泳,；

二,、不準擅自與他人結伴游泳；

三,、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；

四,、不準到不熟悉的水域游泳,；五、不準到無安全設施,、無救護人員的水域游泳,；

六、不準不會水性的學生擅自下水施救,。

四,、教育學生自救和發(fā)現他人溺水如何施救？

（一）自救方法：具體方法是采取仰面位,，頭頂向后,，口向上方，努力使口鼻露出水面,，進行呼吸,。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時,，人體比重比水略輕,，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣,，以免嗆水,。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉,。若因腓腸肌痙攣而致淹溺,，立即呼救，自己將腳趾屈伸,，并采用仰面位,，浮出水面。

（二）救助他人的方法：

1,、保持沉著冷靜,，并大聲呼救。

2,、向附近的大人求救,。

3、打電話（110,、120）,，說清地點,、人員。

4,、在確保自己安全的前提下,，兩人或兩人以上一起利用身邊的樹枝、竹竿,、繩子等拉住落水者,。

五、課堂總結

1,、同學們小結：通過這次活動,，你懂得了什么？

2,、教師小結：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

防溺水安全教育教案反思篇六

1.提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識,。

2.了解溺水安全內容,，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力。

安全教育課件《防溺水》

泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

安全教育相關視頻

1.教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關鍵詞,。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候,，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了,！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,？

2.教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎,？

(2)你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺,？游泳的時候你會帶些什么,？

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢,？會發(fā)生什么事情,？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死,，失去生命,！

3.教師出示安全課件，進入安全環(huán)節(jié)，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導幼兒回答相關問題,，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。

(1)看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍,？后來發(fā)生了什么事情？

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚,、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同,！然而,，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了,！

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢,？你們覺得他這樣對的嗎,？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,，這樣做很對,，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！

4.活動小結：教師引導幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險,！

5.活動延伸

教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據畫面提示,，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點,。

教師根據活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦,？能不能自己下水去救他們,？

防溺水安全教育教案反思篇七

1、提高安全意識,，學習溺水安全的有關知識,，在學習中增強與同伴的合作交流意識。

2,、初步了解溺水安全的有關資料,，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3,、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻,。

1,、小朋友，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對,，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里游泳，你們想明白他們去游泳發(fā)生了什么事嗎

2,、今年我們瑞金在短短的十天,，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀，老師也悲哀,。

1,、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應怎樣防范溺水事故的發(fā)生,。讓幼兒討論,。

2、我認為防溺水的應做到以下幾點：

（1）我們小朋友在周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井,、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳,。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水等,。

（2）小朋友在在來園,、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現有小朋友不慎掉進江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3,、播放圖片或視頻,，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受

4,、這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)

則我們應如何遵守安全規(guī)則,。

（1）透過這節(jié)課的學習，你懂得了什么

（2）教師小結：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕覀冃∨笥褜W會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則,、提高安全意識的好習慣。

防溺水安全教育教案反思篇八

一,、活動目的

1,、通過觀看安全教育專題片、上網查找防溺水知識并結合生活中經常遇到的情況,，使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

二,、活動準備

1,、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命,、預防溺水；

2,、收集有關防溺水事故發(fā)生的資料,；以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三,、活動過程

導入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學談談你的看法。

小結：人,，應該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會,。

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池,、水庫,、水坑、池塘,、河流,、溪邊,、

海邊等場所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當中,，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳,、水性好的人,。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生,，要求學生必須做到“四不”：

在上,、放學途中不擅自下水游泳；不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,；不擅自與同學結伴游泳,；不到無安全保障的水域游泳,。

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學們，珍愛我們的生命吧,！在日常生活中提高安全意識,，安全第一，防患于未然,。水無情,，人有情。希望同學們通過這次班會活動,，學會珍惜生命,，遠離所有的不安全！