為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案篇一

通過地震應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

二,、演練前準(zhǔn)備

1、演練前各班召開班會,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，了解地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

三,、演練要求

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

四,、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__、

副組長：__,、__,、

成員：__、__,、__,、__、及各班班主任

信號員：__,、

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)

各班班主任

教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：

①,、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

②,、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,，學(xué)校內(nèi)操場做操位置,。

③、班主任要自始至終跟隊(duì),，各樓層負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室,，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律,，防止意外發(fā)生,。

（3）疏散線路沿線工作組

教學(xué)樓樓梯：

重點(diǎn)自四樓下一樓，按照逃生班級路線有序疏散,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

（3）疏散線路沿線工作職責(zé)：

①,、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故,。

②,、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件

（4）拍照：__、__,、

播音：__,、

（5）操場秩序：__、

（6）工作職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生到操場后紀(jì)律,、各班站隊(duì)位置并蹲下,。

五、演練程序

（一)啟動程序：__,、宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，各位同學(xué),，中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位,。請班主任重申演練程序和演練要求,。(5分鐘）

（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號（2分鐘）__,、老師操作,。

2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知學(xué)生“地震來了,，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭,、…白話文 …閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部,；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻,，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘,。

3,、“地震警報(bào)”信號結(jié)束后，__,、發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號（一聲長哨）,。

4、學(xué)生復(fù)位,，老師告知學(xué)生,，地震已過，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

（三）緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2,、演練各班撤離路線如下：

1,、各樓道在負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下站隊(duì)2隊(duì)撤到操場，按體操隊(duì)形站好并蹲下,。

2,、各班在撤到升旗操場按平時上操隊(duì)形站好并蹲下。

六,、演練總結(jié)

1,、清點(diǎn)人數(shù)

2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長__,、校長總結(jié)講話,。

3、宣布演練結(jié)束,，各班依次退場,，返回教室布置,。

中心小學(xué)地震演練要求：

1、明天課間操時間（9：45）學(xué)校3-6年級學(xué)生全部參加防震演練,；

2,、明天每個班主任利用早晨時間對學(xué)生進(jìn)行地震演練進(jìn)行具體布置。

3,、地震演練每個人都保持安靜,，動作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

4,、負(fù)責(zé)格樓層疏散學(xué)生的老師，要提前到位各負(fù)其責(zé),。

小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案篇二

一,。逃生疏散演練的目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生處置突發(fā)事件的應(yīng)急意識，提高應(yīng)急疏散能力,，通過逃生應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急逃生疏散的正確方法，熟悉突發(fā)事件后我校師生緊急疏散的程序和線路,，確保在突發(fā)事件來臨時,，我校突發(fā)事件應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

二,。演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：__、副總指揮：__,、__,、

成員：全體師生

三。演練時間及程序

演練時間：20__年6月9日（星期四上午大課間）注：9：00開始進(jìn)行10分鐘培訓(xùn),，班主任在班上講要求,，劃定路線，注意事項(xiàng),，9：10聽到警報(bào)聲進(jìn)行演練,。

演練程序：發(fā)生地震,，警鈴響起后，每個教室的師生都立即附身躲在堅(jiān)硬物體下方,，地震結(jié)束后立即組織學(xué)生從前,、后門緊急逃離（班主任提前告知學(xué)生，前三排走前門,，后三排走后門,，至走廊排好隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)）,，各班要迅速組織學(xué)生撤離,。目的地是指定地點(diǎn)。注：此次演練以警報(bào)聲為信號,。

四,。演練人員：全校學(xué)生，共1804人,，班主任40人,，部分教師

五。演練現(xiàn)場安排

1,、疏散組組長：__,、成員：全體班主任

職責(zé)：提前發(fā)信息通知班主任和老師，布置演練要求,。

2,、路線導(dǎo)護(hù)組組長：__、成員：__,、課任教師

職責(zé)：負(fù)責(zé)督促教師到達(dá)指定位置,，協(xié)助學(xué)生疏散

3、場地隊(duì)列組組長：__,、成員：體育組教師班主任

應(yīng)急避難地點(diǎn)：停車場,、進(jìn)學(xué)橋

職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒、整好各班隊(duì)伍,，清點(diǎn)班級人數(shù),，及時上報(bào)。

4,、緊急救護(hù)組組長：__,、成員：__、__,、__,、

職責(zé)：準(zhǔn)備好救護(hù)器材，負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救工作

5,、信號：__,、

六,。演練假象

突發(fā)地震，緊急逃生

七,。演練進(jìn)程

1,、突發(fā)地震，危及學(xué)生安全,；

2,、立即啟動緊急疏散預(yù)案。并發(fā)出指令廣播室拉響警報(bào),。負(fù)責(zé)向119,、120報(bào)警；向教育局報(bào)告,。

3,、所有人員聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位（樓梯口值日教師、安全崗教師）,。

4,、疏散路線：（見附件：__小學(xué)消防疏散路線示意圖）

5、負(fù)責(zé)疏散的老師在指定地點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有序疏散,，學(xué)生疏散時要有次序,，在走廊及樓梯按順序撤出。

6,、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,，由各班主任清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)給相應(yīng)年級組長,。年級組長報(bào)校長,。

7、總指揮__,、從演練開始用秒表計(jì)時,，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間,，并宣布演練結(jié)束,。

8、校長總結(jié)發(fā)言,。

八,。演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生,，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮,。

2、按班級就近疏散原則，撤離路線及順序,；下樓時注意安全,。爭取時間，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂,。所有班級按撤離要求直接從教學(xué)樓疏散到指定的安全地帶。

3,、樓梯口值日教師要做好學(xué)生護(hù)導(dǎo)工作,。并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象,。

4,、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧,、擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面,。

5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),，及時采取措施,，防止意外發(fā)生。

小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，使學(xué)生在地震應(yīng)急疏散活動中學(xué)會應(yīng)急逃生,，增強(qiáng)學(xué)生自救意識，提高學(xué)生自救能力,、互救能力,，同時結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本方案,。

（一）演練目的

1,、增強(qiáng)學(xué)校防震應(yīng)急處置能力。

2,、增強(qiáng)師生逃生,、自救、互救能力,。

3,、加強(qiáng)各項(xiàng)工作組協(xié)調(diào)救援能力。

（二）演練內(nèi)容

本次演練分三個部分：

1,、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震,。

2、震后緊急疏散。

3,、自救互救,。

（三）演練要求

迅速、有序,、盡責(zé),、安全

（四）演練時間：2023年3月9日

（五）演練對象：四、五年級學(xué)生

（六）演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)

防震安全疏散演練指揮部：

總指揮：__,、

副總指揮：__,、（應(yīng)急疏散組、預(yù)警指揮組）

__,、（安全保障組,、醫(yī)療救護(hù)組）

__、（安全保障組,、醫(yī)療救護(hù)組）

__,、（安全保障組、醫(yī)療救護(hù)組）

防震安全疏散演練指揮部工作小組：

1,、預(yù)警指揮組

組長：__,、

組員：__、

任務(wù)及職責(zé)：演練開始前到廣播室發(fā)布演練各種指令,，做到清晰無誤,。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)現(xiàn)場與指揮部，及時掌握情況,，并向指揮部匯報(bào),，貫徹傳達(dá)指揮部命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理,，并調(diào)配人力,、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi),。

2,、應(yīng)急疏散組

組長：__、

組員：__,、__,、各班班主任

注：各班主任在班級隊(duì)伍后，其他跟操老師到班級指定位置護(hù)導(dǎo),。

任務(wù)及職責(zé)：在現(xiàn)場堅(jiān)守崗位,，在教室、走廊,、樓梯口依據(jù)預(yù)案及疏散路線,、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,，疏散過程中應(yīng)避免擁擠踩踏事件等安全事故發(fā)生，以保證全體師生安全,、快速,、有序撤離。妥善安置受傷師生,，做到災(zāi)情調(diào)查,，統(tǒng)計(jì)，上報(bào)指揮部,。

3,、搶險(xiǎn)救災(zāi)組

組長：__、

組員：__,、__,、

任務(wù)及職責(zé)：最大限度準(zhǔn)備藥品、器械和設(shè)備,，立即到達(dá)搶救現(xiàn)場組織和進(jìn)行學(xué)生的自救互救,，輕傷員救治，重傷員的搜尋和搶救,，做好水源管理,，防止和控制疫情發(fā)生。

4,、安全保障組：

組長：__,、

組員：__、體育組全體成員

任務(wù)及職責(zé)：迅速排查學(xué)校電力,、飲水、通訊和其他公共設(shè)施受災(zāi)情況,，組織搶修,，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。巡視校園治安情況,，維持校園秩序,，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

（七）演練流程

模擬地震背景：以我市發(fā)生6,。0級強(qiáng)烈地震為背景,，學(xué)生正在學(xué)校上課。地震時,，震感強(qiáng)烈,，燈具晃動掉落，玻璃震碎,，部分教學(xué)樓出現(xiàn)裂縫,、墻皮脫落。

（一）演練開始，發(fā)布地震預(yù)警信號,；

警報(bào)聲響起,，防震安全疏散演練開始。

（學(xué)校廣播播放地震聲音和警報(bào)音,，先是地震模擬音效,，之后是學(xué)校哨聲，各班在老師的指揮下,，根據(jù)掌握的地震知識,，學(xué)生將身體縮成一團(tuán)迅速抱頭、閉眼躲在課桌下,，以書遮頭護(hù)眼,。）

（二）哨聲響，緊急避險(xiǎn)和疏散,。全體師生在聽到地震聲和警報(bào)聲后,，按《應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行緊急避險(xiǎn)和疏散。

（校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案相應(yīng)正式啟動,，各有關(guān)人員迅速到位,。）

總指揮：“各班立即清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)果由年級負(fù)責(zé)人向指揮部報(bào)告,。其他人員按預(yù)案分工開展工作,，進(jìn)展情況隨時向指揮部匯報(bào)?！?/p>

（三）清點(diǎn)人數(shù),。

各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果（輕傷,、失蹤人數(shù)）由年級負(fù)責(zé)人向?qū)W?？拐鹁葹?zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。同時,，老師和同學(xué)都在發(fā)揚(yáng)互助精神,，積極幫助醫(yī)療救護(hù)組人員開展簡單包扎等救護(hù)工作。

（四）向總指揮匯報(bào)情況,。

四年級負(fù)責(zé)人郭敏：“報(bào)告總指揮,，四年級平安撤出x名學(xué)生，

x年級x班x名學(xué)生未撤出,，報(bào)告完畢”

五年級負(fù)責(zé)人馬源：“報(bào)告總指揮,，五年級平安撤出x名學(xué)生，

x年級x班x名學(xué)生未撤出,，報(bào)告完畢”

總指揮：請醫(yī)療救護(hù)組立即到x年級x班搜救未撤出學(xué)生,。請班主任和任課教師指導(dǎo)學(xué)生開展自我救護(hù)并進(jìn)行安撫工作,。安全保障組立即檢查設(shè)施，消除隱患,，恢復(fù)設(shè)施正常工作,。

（五）實(shí)施救助。

學(xué)校醫(yī)療救護(hù)組成員在組長指揮下,，根據(jù)各班人員失蹤情況分頭沖進(jìn)教學(xué)樓,，尋找失蹤及受傷人員。幾分鐘后,，他們把受傷,、埋壓人員從教學(xué)樓里，背著,、架著,、抬著救出來，傷員轉(zhuǎn)移操場,，開始緊急救助……各班在疏散地的同學(xué)當(dāng)發(fā)現(xiàn)本班輕傷同學(xué)后,，都主動上去迎接或攙扶。

（六）醫(yī)療救護(hù)組匯報(bào)情況,。

醫(yī)療救護(hù)組：報(bào)告總指揮,，醫(yī)療救護(hù)組共救出未撤出人員一名，請指示,。

總指揮：請做好傷員救治工作,，注意傷情變化，隨時報(bào)告,。

（七）校指揮部總指揮安排震后應(yīng)急工作,。

總指揮：我校抗震救災(zāi)工作已告一段落,，請班主任組織學(xué)生在操場待命,。

（八）總指揮向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)演練結(jié)束：“報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，__市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震安全疏散演練結(jié)束,，請指示?！?/p>

（九）演練結(jié)束,，學(xué)生帶回。

小學(xué)地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練方案篇四

一,、演練主題

師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散,。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平,，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力,，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣,。

三、演練科目

本次演練共兩個科目：1,。地震避險(xiǎn),；2。震后疏散,。

四,、演練場景設(shè)置

本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練,。

五,、演練時間和地點(diǎn)

時間安排：20__年5月12日下午13：10-15：40。

地點(diǎn)安排：校內(nèi),。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn),，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié)。

六,、參與演練人員

全體師生,。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

應(yīng)急疏散演練指揮部

總指揮：__,、

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：

成員：__,、

職責(zé)：1。全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作,；2,。執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能,、職責(zé)各負(fù)其責(zé),；3。合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險(xiǎn)場所）,、疏散通道,；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律,。

應(yīng)急疏散演練工作小組

1)組織協(xié)調(diào)組

組長：__,、

成員：__、__,、

職責(zé)：1,。負(fù)責(zé)演練方案的制定；2,。做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮,；3。做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等,；4,。負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等,。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識,；5。組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作,；6,。負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。

2)宣傳報(bào)道組

組長：__,、

成員：__,、__、

職責(zé)：1,。負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn),；2。負(fù)責(zé)演練的攝影,、計(jì)時,、記錄等。

3)疏散引導(dǎo)組

組長：__,、

成員：__,、__、__,、__,、

安全崗人員：見附件三。

職責(zé)：1,。組織,、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2,。及時扶助摔倒及受傷師生,；3。及時報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情,；4,。疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

4)搶險(xiǎn)救護(hù)組

組長：__,、

成員：__,、__、

職責(zé)：1,。負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生,，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等,；2。如發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域,，并撥打120聯(lián)系急救中心；3,。檢查師生身心狀況,，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo),。

5)后勤保障組

組長：__,、

成員：__、__,、

職責(zé)：1,。制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識；2,。布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示,；3。負(fù)責(zé)治安及警戒工作,，維護(hù)演練秩序,，保障演練安全；4,。負(fù)責(zé)通訊,、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備,；5,。負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；6,。演練結(jié)束后檢查,、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施,。

八,、演練準(zhǔn)備工作的安排

演練工作組會議：20__年5月5日16：00在四樓會議室召開全體工作組成員會議。

全體演練工作人員（應(yīng)急救援人員,、班主任,、安全崗人員）會議：20__年5月10日16：30點(diǎn)在負(fù)一樓召開全體演練工作人員會議。

各班班會安排：20__年5月10日下午班會課各班班主任組織召開班會,，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn),。

準(zhǔn)備工作檢查：20__年5月11日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。

九,、應(yīng)急疏散路線安排

疏散路線安排,，見附件二,。

集結(jié)地為操場（具體安排同大課間安排）

十、演練的程序及內(nèi)容

演練準(zhǔn)備：20__年5月12日13：05,，1）指揮部,、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞,、地面濕滑等情況要及時排除,。3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查,。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。

避險(xiǎn)演練：20__年5月12日13：18，1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始,；廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒，循環(huán)播放,，同時進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）,。2）聽到信號后，在教室（含音樂教室,、美術(shù)教室,、計(jì)算機(jī)室,、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下方進(jìn)行避險(xiǎn),。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部,，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源,、電源、氣源等,，處理好易燃,、易爆物品等。4）其間教師最好能打開房門,，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài),。避險(xiǎn)演練時間90-120秒。

疏散演練：20__年5月12日13：20，1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長鳴60秒,，停30秒,，循環(huán)播放,，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散,，面向疏散方向成兩列縱隊(duì)集合”,。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室,。3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，每班按4路縱隊(duì)蹲下,，班主任及時清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（填寫報(bào)告表，附件五：集結(jié)人員報(bào)告統(tǒng)計(jì)表）,。

十一,、演練的要求

樓梯間只允許同時通過兩列縱隊(duì)，其中靠墻一路通過時用手扶墻,，靠欄桿一路手扶欄桿,，方便上行的救援人員通過。

疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑,、不準(zhǔn)推拉,、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速,、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）,、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行,。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：1-3年級不應(yīng)超過快走,，4-6年級不應(yīng)超過慢跑。

須使用書包（限量3-4本書本）保護(hù)頭部,。通過煙塵區(qū)域時,，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。

十二,、意外情況處置

演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒,、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令,，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令,。

演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估,，視情況進(jìn)行處置：

1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置,；

2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報(bào)告,。

指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場處置,。

若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?/p>

1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意,，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn),，目標(biāo)各班教室,，前進(jìn)?！?。

2)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,，同時撥打急救電話120,。

3)視情決定是否上報(bào)上級相關(guān)部門。

到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，班主任清點(diǎn)本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告,；情況嚴(yán)重時，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告,，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。

十三、總結(jié)工作安排

20__年5月12日15：30,，總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評,。

20__年5月13日前，組織協(xié)調(diào)組做出總結(jié)報(bào)告,。

2025年5月15日前,，所有演練資料交安法辦歸檔。