人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文篇一

叮呤呤……,，上午第三節(jié)課鈴聲響了,，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺(tái),，大家的目光就被老師帶來(lái)的酒精燈,、塑料袋和火柴吸引住，看來(lái),，老師今天又要給我們帶來(lái)有趣的實(shí)驗(yàn)啦,。

科學(xué)老師讓我們把門(mén)窗關(guān)好，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái),。教室里鴉雀無(wú)聲,，只見(jiàn)老師“嚓”的一聲，點(diǎn)燃了手中的一根火柴,，順手在酒精燈上撩過(guò),，酒精燈點(diǎn)燃了，老師把事先準(zhǔn)備好的黑色塑料袋張開(kāi),，口朝下,，放在酒精燈上方一厘米的地方，把手松開(kāi),，塑料袋飛起來(lái)啦,。“真神奇啊”,，同學(xué)們你望著我,，我望著你，會(huì)心地一笑,。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書(shū),，著急地說(shuō)：“我怎么沒(méi)有?。　?，我眼光緊緊地盯著飛起來(lái)的塑料袋,，心想，要是把這個(gè)酒精燈能夠和塑料袋固定在一起,，保持這種姿勢(shì),，不就成了孔明燈嗎？

老師看著我們驚奇的表情,，對(duì)我們說(shuō)：“塑料袋之所以上升,，是因?yàn)闊釟馍仙脑恚拍苌咸斓摹?，比如我們?cè)诠?jié)假日,，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球,，全班同學(xué)這才恍然大悟,！

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了熱空氣可以把一個(gè)輕輕的東西搞上天,。我想,，假如在剛才的實(shí)驗(yàn)中，如果我們?cè)谂赃呄蛩芰洗禋?，又?huì)有什么結(jié)果呢,？下課了,，我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中,，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問(wèn),，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“那樣的話,，塑料袋就會(huì)傾斜，然后沒(méi)有熱空氣,，袋子就會(huì)墜落,。”這下我可真正的明白了,。

同學(xué)們,，你說(shuō)這樣的實(shí)驗(yàn)既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又非常好玩,，誰(shuí)能說(shuō)對(duì)我們沒(méi)有啟發(fā)呢,？

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文篇二

星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌,。突然,，我發(fā)現(xiàn)仙人掌,、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn),，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),，呈綠色，莖上尖刺密布,。

我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢,？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的,，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性,。”我左瞧瞧,，右看看,，好奇地欣賞著這特殊的花。為什么仙人掌沒(méi)有葉子,，只有一顆顆扎人的刺呢,？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分,？又如何會(huì)生存得這么好呢,？

我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料,，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,。原來(lái)，仙人掌身上的刺,，是由葉子變成的,。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干,，如果它生出一片片的大葉子,，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以,，仙人掌的葉子變成了刺,，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分,。啊,，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊,！我終于明白了,，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果,。

此外,，爸爸還告訴我,，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失,，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它,。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,，真的好疼?。」植坏萌藗兌疾桓遗鏊?。

仙人掌真是太聰明了,。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己,。

刺就事葉,，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密,。我相信,，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密,。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字以上 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文篇三

人行道上，人們匆匆忙忙地走著,，冷漠的看著周?chē)?/p>

馬路上,，車(chē)水馬龍，司機(jī)按著喇叭,，都想使勁踩一腳油門(mén),。

似乎沒(méi)有人注意到，一位老人,，正步履蹣跚地走在盲道上,，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。不知誰(shuí)的車(chē)停在前方,，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半,。這對(duì)于健全人來(lái)說(shuō),，并不算什么，但是對(duì)于盲人來(lái)說(shuō),，就好像是兩個(gè)世界,。

越走，越近,。來(lái)往匆匆的人們根本沒(méi)有注意到這位老人,。是啊,，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢,？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了,。天上的云在漸漸移動(dòng)，遮住了太陽(yáng),。十米,，九米，八米……眼看著就要撞上了,，但就在這個(gè)時(shí)候,，一輛黑色的奧拓停在了路邊?！昂?，前面有東西，小心點(diǎn),！”

過(guò)路人用奇怪的眼光看著這位從車(chē)上下來(lái)的司機(jī),，仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。司機(jī)急忙跑了過(guò)來(lái),，就在老人距離那輛車(chē)不到兩米的時(shí)候,，司機(jī)跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。老人一驚,，不知所措,，忙喊著：“你是誰(shuí)？干什么,？”那位司機(jī)長(zhǎng)吁了一口氣,，說(shuō)道：“老爺爺呀，前面停了一輛車(chē),，把大道給擋上了,，我就是怕您不小心撞到車(chē)上呀！”老人拄著拐杖,，不知說(shuō)什么好,，顯得十分激動(dòng)。老人緊緊握住司機(jī)的手許久,，說(shuō)：“謝謝你呀……”

“您要去哪里呀,，我送你吧?！彼緳C(jī)說(shuō)道,。老人推辭了，但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人，老人只好連連道謝地上了車(chē),。車(chē)漸漸駛向遠(yuǎn)方,，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠(yuǎn)處的車(chē)海中……

抬頭，望向天空,。

太陽(yáng)從云中鉆出來(lái),，云朵飄向遠(yuǎn)方，天空格外晴朗美麗,。

是啊,，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有人性美,，心靈美,，自然美。這種美,，需要我們自己去尋找,，去挖掘，去發(fā)現(xiàn),。只要我們?cè)敢?，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，都有美,。

生活中的發(fā)現(xiàn),，生活中的美。人性美,，心靈美,，自然美。