每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

第26個(gè)世界讀書日簡(jiǎn)報(bào) 熱烈慶祝第25個(gè)世界讀書日篇一

引導(dǎo)和組織學(xué)生閱讀，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生知識(shí),，擴(kuò)展他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言素養(yǎng),，讓他們從小就可以讀書,，渴望知識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，掌握良好的閱讀方法,，掌握盡快獲取和處理信息的能力，使他們愉快地學(xué)習(xí),，并利用這一能力發(fā)展自己,，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣,。

二、主題

做一個(gè)快樂的讀者

三,、標(biāo)語(yǔ)

1,、熱愛閱讀，能夠閱讀和閱讀好書,。

2,、為了獲得知識(shí)，三分在課堂上,，七分在課外,。

3、與其用珠寶打扮自己,，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。

4、生命的全部意義在于不斷探索未知,，增加更多的知識(shí),。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

負(fù)責(zé)人：周澤榮

副負(fù)責(zé)人：魏澤軍,、魏冬梅、,，廖云迪

組員：各班班主任

五,、活動(dòng)時(shí)間

____年4月

六、主要形式及材料

操作條件：充分利用班級(jí)圖書角,，增加圖書數(shù)量,。在閱讀節(jié)期間，每節(jié)課至少增加30本書(學(xué)生可以自帶書籍),。開放圖書館,，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。

比賽分為個(gè)人和團(tuán)體,。根據(jù)班級(jí)比賽情況,，各班推薦學(xué)生參加學(xué)校比賽，學(xué)生個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分,。

(一)獎(jiǎng)勵(lì)

1,、個(gè)人(團(tuán)體)將在每次比賽中評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)得5分,，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分,。

2,、班集體的總分是全班學(xué)生的總分,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：獲得一,、二,、三等獎(jiǎng)的，頒發(fā)證書,，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)活動(dòng)材料

1、”學(xué)校是我的家,，環(huán)境取決于每個(gè)人,。”征文比賽,。

提交時(shí)間：4月6日

參與者：三年級(jí)各班學(xué)生六年級(jí)

活動(dòng)安排：參與年級(jí)每班選出5篇文章參與學(xué)校評(píng)選,。獲一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。

2、閱讀手稿和報(bào)紙的評(píng)估,。

提交時(shí)間：4月7日

參與者：全校學(xué)生

活動(dòng)安排：每班選出五件作品參與學(xué)校評(píng)選,。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)按年級(jí)劃分,，名額分別為1,、3和5名。

3,、閱讀節(jié)特別板報(bào)比賽,。

時(shí)間：4月8日中午

地點(diǎn)：教室

參與者：一年級(jí)和二年級(jí)班級(jí)；六年級(jí)

活動(dòng)安排：每班出版一份以快樂讀者為主題的板報(bào)(出版新材料前必須擦除原材料),。學(xué)校組成一個(gè)評(píng)審團(tuán),，按年級(jí)評(píng)定并授予一個(gè)一等獎(jiǎng)。

4,、頒獎(jiǎng)和表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

時(shí)間：4月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng),、廣告牌

參與者：全體師生

活動(dòng)安排：頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。優(yōu)秀學(xué)生名單將張貼在廣告牌上,，展示比賽的優(yōu)秀作品,。

注：為鼓勵(lì)全體師生參與，班主任和副班主任可根據(jù)自身實(shí)力選擇相關(guān)競(jìng)賽材料進(jìn)行指導(dǎo),，并在報(bào)名時(shí)注明導(dǎo)師姓名,。

第26個(gè)世界讀書日簡(jiǎn)報(bào) 熱烈慶祝第25個(gè)世界讀書日篇二

她，一個(gè)胖胖的。小女孩,。喜歡小動(dòng)物,，富有同情心，跟誰(shuí)都能搭上話,，她,，天真、善良,、又有些丟三落四,。她會(huì)因?yàn)榭荚嚊]考好而煩惱，會(huì)因?yàn)樾?dòng)物的死而悲哀,。她,，就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴。

在閱讀《我要做好孩子》這本書的日子里,，我和主人公金鈴,，成為了精神上的好朋友。在金鈴身上,，我發(fā)現(xiàn)了許多我的影子,，比如分?jǐn)?shù)方面：語(yǔ)文，媽媽一般比較放心,；數(shù)學(xué),，像股市走勢(shì)圖，一會(huì)兒好到100分,，一會(huì)兒又差到80分,，讓媽媽“提心吊膽”，;英語(yǔ)一般般,，有時(shí)運(yùn)氣好會(huì)考到100分,。金鈴的媽媽和我的媽媽一樣,，用心良苦,，她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦模氡M一切辦法,；我們開心,，她們也開心；我們悲哀,，她們也悲哀,；我們做錯(cuò)了，她們會(huì)毫不留情的給予批評(píng),；我們做對(duì)了,，她們也不會(huì)吝嗇她們贊美的語(yǔ)言。

老師說：“自從我們出生的那一刻起，她們就是為我們活著的：她們批評(píng)我們,，是為了讓我們改正錯(cuò)誤,；她們表?yè)P(yáng)我們，是為了讓我們做的更好……

如果說世界上的所有東西都有保質(zhì)期,，那可能,，只有母愛沒有保質(zhì)期。

在書中,，金鈴的故事有時(shí)把我逗得捧腹大笑,，有時(shí)它也讓我悲哀、難過,。最后,，金鈴最后明白了媽媽和老師的一片用苦良心后說出：“我要做個(gè)好孩子！”

我也想對(duì)媽媽說：“我也要做個(gè)好孩子”好孩子就就應(yīng)做自我力所能及的事,，早上要自我起床,，做作業(yè)不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正,，彈琴要認(rèn)真地彈,，不能再讓媽媽操心了。我要說到做到,，用自我的行動(dòng)向媽媽證明：我也要做個(gè)好孩子,。

第26個(gè)世界讀書日簡(jiǎn)報(bào) 熱烈慶祝第25個(gè)世界讀書日篇三

我們班召開了第二屆讀書會(huì)，在這屆讀書會(huì)上,，我可真是受益多多,。

no.1好書介紹我受益

好書介紹時(shí)，愛麗兒介紹的是《夏洛的網(wǎng)》,。她很有感情地,、生動(dòng)地介紹著夏洛和小豬的友誼，光演講稿就有3頁(yè),。

這本書我以前也看過,，但看幾遍就放書架上不管了。聽了她發(fā)自肺腑的演講,，我恨不得插上翅膀飛回家再看看這本書,。

還有酒衷豪、小升升,、云迪兒等人介紹的好書,，聽起來都引人入勝。

這個(gè)環(huán)節(jié),，使我知道了許多好書,，讓我受益。

no.2才藝展示我受益

才藝展示時(shí)，杜小牧,、周錦鵬向我們展示了吉他表演,。那聲音時(shí)而悠長(zhǎng)，時(shí)而低沉,，時(shí)而鏗鏘有力,，時(shí)而柔和溫潤(rùn)，時(shí)而氣勢(shì)磅礴,，時(shí)而響亮尖細(xì),。如果時(shí)間允許，我都想去學(xué)了,。

臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，這美妙的聲音背后,，他們練了多長(zhǎng)時(shí)間呀,！這種精神我要學(xué)學(xué)。

還有云迪兒表演的魔術(shù)等,，都很好看,。

這個(gè)環(huán)節(jié)，使我欣賞到了精彩的才藝表演,，讓我受益,。

no.3好書交換我受益

主持人一說好書交換開始，就有幾個(gè)人來?yè)屛业臅?，鵬飛萬(wàn)里離我較近,，她捷足先登，一把搶走我的書,，別的人立馬來?yè)?。?jīng)過一場(chǎng)激烈的“爭(zhēng)奪”戰(zhàn)，她終于帶著“戰(zhàn)利品”回國(guó),，還不忘留下給我的禮物——《感動(dòng)學(xué)生的100個(gè)探索故事》,。

我看了幾頁(yè)，就被吸引住了,。一個(gè)又一個(gè)迷,，緊緊地勾住我的眼睛,。我暗暗發(fā)誓,，長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，解開這些謎,。

這個(gè)環(huán)節(jié),，使我換到了好書，讓我受益。

參加讀書會(huì)真是好處多多呀,，以后每屆讀書會(huì)我都要參加,。

第26個(gè)世界讀書日簡(jiǎn)報(bào) 熱烈慶祝第25個(gè)世界讀書日篇四

親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)春意芬芳，草木向暖的人間四月天,，我們迎來了第28個(gè)“世界讀書日”,，這是一個(gè)散發(fā)著書墨香氣且溫情脈脈的節(jié)日。讀書,，讓我們博聞強(qiáng)識(shí),，讓我們精巧卓越，讓我們平靜而堅(jiān)強(qiáng),。

古人云：“一日不讀書,，塵生其中，兩日不讀書,，言語(yǔ)乏味,；三日不讀書，面目可憎,?！弊鳛楫?dāng)代中職生，崇技尚能,，爭(zhēng)做社會(huì)需要的新型實(shí)用型人才的同時(shí),，我們還要進(jìn)德修業(yè)，不斷提升自身內(nèi)涵,。因此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、熱愛讀書,。唯有熱愛讀書,，我們才能精深專業(yè)，強(qiáng)大自我,，奉獻(xiàn)社會(huì),。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”專業(yè)技能是我們立足社會(huì)的根本,，學(xué)識(shí)廣博是我們自信自強(qiáng)的基礎(chǔ),，有益于社會(huì)是我們獲得尊重，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的不竭動(dòng)力,。同學(xué)們青春年少,、思維敏捷,，一定要熱愛讀書，用知識(shí)武裝自己,。

二,、品讀經(jīng)典。唯有與書為友,，品讀經(jīng)典,，從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理,，陶冶高尚的品德情操才是我們不斷進(jìn)步,，不斷提升的源泉。所以,，我們要好讀書,，讀好書。

三,、博覽群書,。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型的人才,，只有博學(xué)多聞,，才能在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中明辨是非，才能以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生,。我們要讀文學(xué),、藝術(shù)、科普等各類書籍,，拓展視野,，增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)才干,。

四,、終生讀書。少而好學(xué),，如日出之陽(yáng),。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)垠，我們要養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，活到老,，學(xué)到老，品讀經(jīng)典,，沐浴書香,，成就美好人生。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。作為全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，書籍從來不挑剔讀者。無(wú)論是纖纖素手,，還是繭厚紋粗的闊掌,，只要你翻動(dòng)書頁(yè)，書香即撲鼻而來,，給你的世界帶來驚喜,，為你的人生增添收獲。世間從來沒有白走的路和白讀的書,，總有一天,，我們所讀過的書和所經(jīng)歷的一切，都會(huì)鋪成腳下的路,，幫助我們到達(dá)更美麗的遠(yuǎn)方,。

“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本,?！弊x書吧！同學(xué)們,，不僅在“世界讀書日”,，而且在我們生活的每一天！

第26個(gè)世界讀書日簡(jiǎn)報(bào) 熱烈慶祝第25個(gè)世界讀書日篇五

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

今天,，是第__個(gè)“世界讀書日”。

這一天,，請(qǐng)告訴親人和朋友,，一起去體會(huì)讀書的快樂。這一天,，請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗,，花香綠茵旁品茗論書。這一天,，請(qǐng)手捧書籍,，汲取人類文明的精髓。

這一天,，讓我們堅(jiān)定人生的信念,，博覽群書，抒寫生命不朽的篇章,。

培根說：讀書足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才,。其怡情也,，最見于獨(dú)處幽居之時(shí),；其博彩也，最見于高談闊論之中,；其長(zhǎng)才也,，最見于處世判事之際。

讀書,，是我們不竭的精神動(dòng)力,。讀書，可以提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；讀書，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；讀書，還會(huì)使我們明理,，做個(gè)有修養(yǎng)的人,。一本好書，就是一艘航船,，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸,。

余秋雨曾說：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩,，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾,。

腹有詩(shī)書氣自華，看到的決定了我們的高度,，思考的決定了我們的胸懷,，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡,，但讀書會(huì)讓我們拒絕平庸,；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來,。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色，與名著為伴,，塑造美好心靈,。

同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然,、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展,，博學(xué)篤行,，面向社會(huì)”的主題,，把讀書活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習(xí)慣,，讓濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，成人,，成才,！

第26個(gè)世界讀書日簡(jiǎn)報(bào) 熱烈慶祝第25個(gè)世界讀書日篇六

一,、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣,，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好,，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂,，擬在學(xué)校展開瀏覽,，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動(dòng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、創(chuàng)建書香班級(jí)(16);

2、爭(zhēng)做讀書小標(biāo)兵(16);

3,、舉行讀書故事會(huì)(16);

4,、舉行我愛書征文活動(dòng)(46);

5、展開以讀書為主題的板報(bào)比賽(16);

三,、活動(dòng)時(shí)間

4月12日至6月31日

四,、參與對(duì)象

全體學(xué)生

五、具體安排

(一)預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,；

2、召開班主任工作會(huì)議,；

3,、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng)；

(二)活動(dòng)展開階段

1,、落實(shí)書香班級(jí),、讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則；

2,、落實(shí),、展開讀書故事會(huì),、我愛書征文活動(dòng)；

3,、舉行以讀書為主題的板報(bào)比賽(園地);

(三)成果匯總展現(xiàn),，表彰活動(dòng)。

六,、參賽規(guī)則

1,、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行,；

2,、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán),；

3,、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

七,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：各班班主任__