在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

第26個“世界讀書日”篇一

為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕,，讓我們來回顧一下x中學(xué)20__年“世界讀書日”活動的相關(guān)內(nèi)容吧!

由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行,。全校近3700名師生及家長、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式,，宜賓縣電視臺,、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報道，收到很好的效果,?！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報評選活動有全校 51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報70余份，由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎18個,，二等獎18個,，三等獎15個?！皶惆槲页砷L”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質(zhì)量的班級黑板報,，并由學(xué)生投票評選出一等獎18個，二等獎18個,，三等獎22個,。“視力保護(hù)知識講解”活動共發(fā)放資料 3500余冊;“好書捐贈”活動進(jìn)一步充實(shí)了班級圖書柜,，每個班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上,。

在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中，由王世文老師主講的《閱讀的方法指導(dǎo)和建議》專題講座,，全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽,，對大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo)，使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高,。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實(shí)現(xiàn)途徑》專題講座,，全校教職工及學(xué)生家長200余人參與并收到很好的效果。

由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動,，全校師生及家長共借閱圖書8585冊,，其中學(xué)生借閱6750冊，教師借書1250冊,，社會人士和家長借書585冊,。“我最喜歡的一本書,、對我影響最深的一本書”征文活動收到學(xué)生投稿3500余篇,，學(xué)校各年級評出一、二,、三等獎60余篇,，學(xué)校將對一等獎獲獎同學(xué)進(jìn)行書本獎勵,，并將一等獎獲獎作品集結(jié)成冊,，出版收藏。讀書日當(dāng)天,，學(xué)校的圖書室和有聲讀物教室對全校師生和廣大市民免費(fèi)開放,，收到很好效果?！昂脮扑汀被顒釉诿吭孪卵畬⒗^續(xù)進(jìn)行,，希望全體師生積極參與,。

由教科室負(fù)責(zé)的教師讀書筆記展活動收到教師讀書筆記200余本，部分老師的讀書筆記內(nèi)容很豐富,、知識面廣;20__級年級組舉辦的“好讀書,，讀好書，讀書好”演講比賽也得到了20__級各班的廣泛關(guān)注,，每個班都派出了選手參加,，通過選手們的角逐評出了一等獎6名，二等獎8名,，三等獎6名,。由團(tuán)委負(fù)責(zé)的“好書分享”活動共收到各班的好書分享卡100余張，推薦的好書不勝枚舉,。

通過為期一個月的“世界讀書日”系列活動,，激發(fā)了全校師生的閱讀熱情，培養(yǎng)了全校師生的閱讀習(xí)慣,，提高了同學(xué)們的閱讀能力,。據(jù)了解，七年級16班等班級每天中午1:30-1:50已經(jīng)成為了每天自主閱讀的固定時段,，同學(xué)們能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下自覺閱讀,，相信能夠長期堅持并希望全校各班向他們學(xué)習(xí)!

最后，我認(rèn)為本次讀書日系列活動取得了圓滿成功,，希望讀書不能只停留在讀書日,，一定要長期堅持?！白岄喿x成為習(xí)慣,、讓生命更加精彩”!祝大家快樂閱讀，共同成長!謝謝!

第26個“世界讀書日”篇二

為了豐富同學(xué)們的讀書生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月x日“世界讀書日”為契機(jī),，讀書社特別開展讀書系列活動,。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣,，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。

一、活動主題：

“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

二,、活動時間：

20xx年x月x日—x月初

三,、活動地點(diǎn)：

新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館、東西區(qū)餐廳門口

四、活動目的：19xx年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,，無論是年老還是年輕,，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康,，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化,、科學(xué)思想大師們都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),。”自那時以來這個獨(dú)樹一幟,、墨香洋溢的節(jié)日聲譽(yù)日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心,。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚,、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由,、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷,。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)

日里表達(dá)對人類文明發(fā)展的信心和希望,。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來,。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育,。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng),，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑,。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟,。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好,，也是一個缺少靈魂的人,。文學(xué)教會人表達(dá)個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界,，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生,，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少,，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達(dá),、溝通能力。

第26個“世界讀書日”篇三

一,、經(jīng)典誦讀要堅持,。

從一年級的《三字經(jīng)》到二年級的《小學(xué)生必背70首古詩》，從三年級的《論語》,、《孟子》到四年級的《老子》,，每學(xué)期堅持帶領(lǐng)孩子經(jīng)典誦讀。

《老子》一書更是不好理解,，讀起來很拗口,。我們幾個語文老師一商量，從中精選了一部分內(nèi)容,，打印出來,，人手一份，讀起來也方便了,。

孩子們雖說不能完全理解,，可是也能在多次誦讀之后背下來。在朗朗的誦讀中,，我們的經(jīng)典文化會潛移默化地在孩子的心中扎根,。

二、陶醉在報紙中,。

每周三下午第三節(jié)是學(xué)校規(guī)定的讀報時間,。第二節(jié)課間，小干部發(fā)下報紙,，有的孩子就開始尋找自己喜歡的內(nèi)容,，津津有味地讀起來。學(xué)習(xí)報的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活,，孩子們能讀懂,。因此，給孩子們十五到二十分鐘時間,，讓孩子們靜靜地自讀,。再用十來分鐘時間交流讀報的收獲。

三,、享受午讀的快樂,。

低年級的時候，午后我給孩子們讀書,。后來培養(yǎng)了幾個孩子給大家讀故事,。這學(xué)期，先讓武帥彤給大家讀《西頓動物記》,，接著武帥彤又把自己喜歡的書《火鞋和風(fēng)鞋》講給大家聽,。武帥彤還沒有講完，崔學(xué)誠積極要求給大家講《笑貓日記》,。這就是影響,，潛移默化的影響,。這說明營造的讀書氛圍帶動了一部分孩子，他們也開始愛讀書了,。我暗自高興,，欣然答應(yīng)了孩子的要求。后半學(xué)期,，崔學(xué)誠給大家講《笑貓日記》,，學(xué)期結(jié)束了，還沒有講完,，我建議大家暑假看完,。可喜的是又有人開始排隊了,，祁宣瑋毛遂自薦,，崔學(xué)誠講完之后，他也想給大家講故事,。

孩子對孩子的影響,。讓讀書的孩子展示自己，帶動更多的孩子讀書,。期盼能在這些孩子的帶動下,，更多的孩子能不知不覺愛上讀書。

四,、在書中淘金,。

詞句是語言的材料，孩子們心中沒有豐厚的語言積累,，想讓孩子們寫好作文恐怕是空談,。巧婦難為無米之炊。因此,，不僅鼓勵孩子們每天堅持讀書,，還引導(dǎo)學(xué)生讀書的時候，發(fā)現(xiàn)四字成語,，比喻,、擬人、排比等句子,，摘抄下來,，多讀幾遍，能背會更好,。

孩子們在書中淘出真金,，那才是真正的閱讀，那樣的閱讀收獲才更大,。

第26個“世界讀書日”篇四

如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,，讀書,。是的，我愛讀書,，所有認(rèn)識我的人都知道是個小書蟲,。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書,，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋,，在知識的海洋里遨游時,，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書,，因為讀書有無窮的樂趣,。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書,，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識字的時候,，每天晚上，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物……后來,，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音,，媽媽給我買了一些帶拼音的書,。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事,。

培根說過：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧，演算使人精密,，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”,。

當(dāng)我打開一本好書的時候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢的啾啾……,，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香,，世間千般樂,，書香最迷人!

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書,，把我們帶到浩瀚的天地,。沒有一匹駿馬，能像一首詩,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。

親愛的同學(xué)們，快加入到愛讀書的行列中來吧,。腹有詩書氣自華,，相信，在書的墨香的浸染下,，你的生活會更加的多姿多彩!

第26個“世界讀書日”篇五

書,，是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書,、讀好書,，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰,，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動,。

在4月22日這天，二樓的平臺上搭建起了"圖書市場"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,，或小時候看過的書,。它們帶到幼兒園，擺進(jìn)了圖書市場,，進(jìn)行第二次交易,，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友,，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真的推薦和收費(fèi)。全園的其他小朋友,，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,，選購每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細(xì)選,、公平交易的表情,，讓我們對孩子的世界肅然起敬!"每一個孩子在他們的世界里他們都是大人"。

通過這次活動,，我們共募集到241本圖書,，售出207本,，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買,、閱讀的過程,，使他們更愛書、更愛護(hù)書!

家長們更是對幼兒園的活動進(jìn)行了支持,。辦這樣的活動,，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,，寫出了讀后感與大家分享,。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言，用拼音拼出自己看書的感受,。讀著這樣一篇篇的文章,，不由的內(nèi)心非常感動：正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,，才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書,、愛學(xué)的品質(zhì)。

最后,，我們評選出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長,，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書獎勵給他們,，鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書,、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,，相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!

獲得愛讀書的好家長獎的有：,、。

獲得愛讀書的好孩子獎的有：,、,。

最佳參與獎：、,。

最佳組織獎：,、。

感謝這些孩子,、家長,、老師的積極參與和配合，以及對幼兒園一如既往的支持!

是書,，點(diǎn)亮了我們的童年,，我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

第26個“世界讀書日”篇六

為推動全民文化素質(zhì)和社會文明程度的提高，引導(dǎo)廣大師生廣泛參與讀書尚學(xué),，在學(xué)院營造“多讀書,，讀好書,，善讀書”的良好氛圍，提高師生的人文素養(yǎng),，進(jìn)一步深化校園文化建設(shè),，營造濃厚的校園讀書氛圍，學(xué)院圖書館開展了20--年世界讀書日系列活動,?？偨Y(jié)如下：

系列活動一：電子借閱機(jī)體驗活動。讀者可以在教學(xué)樓前樓,、機(jī)電分院教學(xué)樓和圖書館閱覽室的三處歌德電子書閱讀器或超星移動圖書館app,，掃描二維碼下載涵蓋健康生活、文學(xué)名著,、小說傳記,、社會法律、經(jīng)管勵志,、文化藝術(shù),、等3000冊電子圖書輕松悅讀，第一時間領(lǐng)會十九大精神和兩會精神,。

系列活動二：開展“愛閱讀,、學(xué)國學(xué)”活動。弘揚(yáng)博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德,，屆時圖書館將以辦公平臺,、qq群、微信,、展板,、知識問答等形式推動學(xué)國學(xué)學(xué)習(xí)熱潮。

系列活動三：表彰20--年度“我愛我家”讀書征文獲得一,、二,、三等獎、優(yōu)秀獎的學(xué)生作者和優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。

系列活動四：圖書館在世界讀書日紀(jì)念日期間表彰20--年度圖書館志愿者先進(jìn)個人,。

系列活動五：啟動青年志愿者讀書日活動，表彰20--年度優(yōu)秀讀者,。組織20--中職春季新生,、高職社團(tuán)及更多的學(xué)生參與閱讀體驗。

系列活動六：組織“民族團(tuán)結(jié)一家親”漢字比賽,。

系列活動七：免費(fèi)為在職教職工及新近教職工辦理借閱證,。學(xué)院圖書館與石河子市圖書館已簽訂集體借閱證服務(wù)合作協(xié)議，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。學(xué)院在職教職工憑本人身份證可免費(fèi)辦理石河子圖書館借閱證,。

系列活動八：組織信息分院學(xué)生開展“超星”杯“牽手”主題微視頻制作大賽,，評選出一、二,、三等獎,，并對獲獎學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。

圖書館,、閱覽室,、校園網(wǎng)、廣播站,、院報,、學(xué)生社團(tuán)等文化陣地齊頭并進(jìn)，主題演講,、讀書征文,、知識競賽、經(jīng)典誦讀,、讀書講壇共同推動全民閱讀走進(jìn)校園,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，使閱讀活動廣泛覆蓋學(xué)院師生,。

第26個“世界讀書日”篇七

為深入貫徹學(xué)?！皩庫o致遠(yuǎn)工程”，“4.23世界讀書日”期間,，圖書館聯(lián)合宣傳部,、研究生院、學(xué)生處,、校團(tuán)委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動,，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話,，圖書館,、校團(tuán)委、宣傳部,、學(xué)生處,、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動。

為期兩周的“4.23世界讀書日活動周”落下了帷幕,，各項活動情況總結(jié)如下：

1 201-年度“學(xué)院閱讀之星”評選

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵同學(xué)們充分利用圖書館的資源,，我們從20__年全年借閱冊數(shù)超過120冊的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科,、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星,，共22人入選,。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生,，第一名林美強(qiáng)同學(xué)去年1年借了550冊書,，成為名副其實(shí)的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介,、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示,，形成示范，引導(dǎo)閱讀,，改善讀書風(fēng)氣,。

2 舉辦“經(jīng)典月讀”講座：

“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個新講座品牌，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”,。講座以“讀經(jīng)典名著,、與智者對話、究永恒之理,、成健全之人”為宗旨,，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開拓視野,，健全人格,。每學(xué)期一個主題，每月一講,。

4月19日晚上,，文學(xué)院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的`主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好,，解讀平凡人生中的不平凡,。有近150名學(xué)生到場聆聽，受到讀者廣泛好評,，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”,。

3 舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽

為營造良好學(xué)風(fēng)，推進(jìn)校園文化建設(shè),，同時為學(xué)生提供一個重實(shí)踐,、敢創(chuàng)新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽,，面向?qū)W生征集表現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的與書籍,、與閱讀、與學(xué)習(xí)、與圖書館有關(guān)的場景或故事,?；顒庸彩盏?6個個人(團(tuán)隊)的視頻作品。作品有紀(jì)實(shí),、有想象(虛構(gòu));有關(guān)于愛情,、友情;有關(guān)于成長、勵志等主題,，起到良好的宣傳與傳播效果,。

4 “暨南微書評”征集大賽

為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營造愛讀書,、讀好書,、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日,，我們依托新浪微博為載體,，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學(xué)將書評凝練成140個字以內(nèi),，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽,，幾天內(nèi)，共收到書評195條,，#暨南微書評#話題也成為暨南學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題,。

5 書蟲讀書分享會

本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊”和“暨南經(jīng)典誦讀會”兩個學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng),，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā),，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法,、“和”管理思想與《論語》實(shí)踐四個分主題進(jìn)行討論,。20多名同學(xué)以書會友,，圍繞著《論語》討論三個多小時,，仍意猶未盡。

6 臺港原版學(xué)術(shù)圖書展

該展覽在22日--24日在圖書館二樓大廳展出,，共展出優(yōu)秀港臺圖書3000多種,。展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場薦購單208份,，薦購圖書969種,。經(jīng)過圖書館老師加班處理，共訂購圖書569種,。書展不但補(bǔ)充了我館館藏,，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀港臺圖書文化的洗禮。

7 選書閱讀分享——廣州購書中心現(xiàn)場選書活動

4月17日上午,，圖書館聯(lián)合研究生院,、學(xué)生處、校團(tuán)委組織優(yōu)秀學(xué)生前去廣州購書中心參加現(xiàn)場選書活動,。選購圖書近400種,，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)管,、歷史,、文學(xué)、生物,、化學(xué),、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域?；顒訉?shí)現(xiàn)了我館“選您所愿,，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評,。

8 免費(fèi)參觀廣東省省博物館,、廣州市圖書館新館

4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午，圖書館3位老師帶領(lǐng)由研究生院,、學(xué)生處和校團(tuán)委推薦的34名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物,、廣州圖書館新館活動。在省博物館參觀了“廣東歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳,，全方位了解了廣東從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位,。

在廣州圖書館新館，同學(xué)們對操作簡便快捷的自助借還書機(jī),、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣,。活動開拓了學(xué)生視野,，提升了大學(xué)生的文化品味,。

9、“閱讀 生命里的一束陽光”專題書目推薦

為喚起大學(xué)生閱讀意識,、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣,，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題,，從什么是閱讀,、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法,、閱讀計劃與終生閱讀,、大學(xué)生讀什么等五個部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏,，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會選擇閱讀,，樹立終生閱讀計劃,。

以上九個活動是本次“4.23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。

自20__年以來,，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動,，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議,，以便我們做得更好!工作總結(jié)

第26個“世界讀書日”篇八

為推動我辦全民閱讀活動深入開展,，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教 書香滋潤相山”為主題,，為期十天主題系列活動,。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書、讀好書,、會讀書,、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)思想再解放,、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

一、提前謀劃 緊扣活動主題

為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范,、深入有序的開展,，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究，制定了《xx街道20xx年世界讀書日活動方案》,，形成了有計劃,、有部署、有組織的讀書活動,，確保了“傳承家風(fēng)家教 書香滋潤相山”系列主題活動的順利實(shí)施,。

二、深入宣傳,，擴(kuò)大活動覆蓋面,。

為使讀書教育活動深入人心，我辦使用多種宣傳方式,，利用辦事處官方微博、微信公眾號,、xx辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,，推送信息,，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營造了良好的氛圍,。同時,，在辦事處組織開展了多次集體讀書活動，一起推薦好書,，閱讀好書,。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時也提高了業(yè)務(wù)水平，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮,。

三,、開展多種活動

豐富讀書節(jié)內(nèi)涵 我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性,，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍,，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),?；顒舆^程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽,、方寸世界”的書簽制作活動。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》,，《悉達(dá)多》及《時間簡史》。三是利用xx街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名,，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書，閱讀好書的讀書熱潮,。

四,、取得成效

本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在xx街道營造了良好的讀書氛圍,，形成了“勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣,。

第26個“世界讀書日”篇九

4月27日，我院舉行了“讀書節(jié)”活動,，暨以“一本書,，一份愛，一個夢想”為主題的捐書活動,?；顒拥玫搅宋以簬熒拇罅χС?，活動現(xiàn)場咨詢者、捐書者眾多,。工作人員耐心地向過往的師生介紹讀書節(jié)的由來,、發(fā)展及捐書活動的內(nèi)容和規(guī)則。同時積極開展讀書問卷調(diào)查,，通過對年級,、性別、讀書類型,、讀書方式,、讀書時間、希望讀到什么書等問題的調(diào)查,，全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向,。通過捐書活動的開展，初步建立起了一個借書平臺,，為學(xué)生易書,、借書提供了新的途徑，為進(jìn)一步建設(shè)有特色的書香校園文化起到了積極作用,。

活動內(nèi)容：(1)開展讀書問卷調(diào)查

(2)開展捐書活動

(一)成功之處：

(1)通過捐書建立一個借書平臺的想法較為新穎特別,，將閑置的書籍再利用，提高了資源的利用率,。體現(xiàn)了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部“為全校師生服務(wù)”的宗旨,。

(2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計合理、全面,。有利于多角度,、多方向了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀、讀書方向和讀書需求,。

(3)通過活動的開展,，增進(jìn)了師生對于讀書節(jié)的了解，拓展了學(xué)生的知識面,，宣傳了“喜愛讀書,，親近書本”的理念!

(二)不足之處：

(1)活動開展前的宣傳力度不夠。宣傳形式的單一,、活動的延期,，導(dǎo)致很多同學(xué)并不知道這次活動的開展及開展的日期和地點(diǎn)。

(2)活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情,，主動性不強(qiáng),。少有人員主動向過往的師生介紹本次活動的內(nèi)容。

(3)雖然學(xué)習(xí)部內(nèi)部積極捐書，同時發(fā)動其他同學(xué),，活動也得到廣大師生的肯定和支持,。但從目前來看,，所捐書量有限,。構(gòu)建借書平臺是一項長期工程，非一朝一夕所能完成,，需要持續(xù)地搞下去,。

(4)從問卷調(diào)查的結(jié)果看，參與調(diào)查的絕大多數(shù)為文科生,。應(yīng)擴(kuò)大問卷調(diào)查的輻射范圍,，增強(qiáng)調(diào)查的性，以更好地服務(wù)全校師生,。

(三)經(jīng)驗教訓(xùn)：

(1)加強(qiáng)活動開展前的宣傳力度,，同時將活動延期的情況及時公開。

(2)增強(qiáng)自身的主動性和溝通能力,。

書香飄逸的校園,，有內(nèi)涵、有發(fā)展;與書相伴的人生,，有質(zhì)量,、有生機(jī)。通過一系列多樣化的閱讀活動,，對于培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的閱讀興趣,，進(jìn)行價值觀的引導(dǎo)，營造“書香校園”起到積極作用,?？偟恼f來，本次活動舉辦較為成功,。但同時,，活動開展的倉促，也暴露了我們自身組織溝通能力的不足,，需要我們?nèi)ノ〗逃?xùn),，不斷進(jìn)步，這也是組織舉辦活動的意義所在,。

捐書活動給予了我們很多東西,，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛心,，這份感動需要我們一直傳遞下去,。

第26個“世界讀書日”篇十

20xx年是第xx個世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活,、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，4月23日,，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。

一,、活動目的

以黨的xx大、xx屆x中,、x中全會,、第二次座談會精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì),。

二、活動內(nèi)容

1,、看書讀報一小時,。4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀,，針對自己一個小時看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映，由于長期電腦工作,，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫，甚至不認(rèn)識,，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識。

2,、世界讀書日,，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價值，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借,，做好登記工作,，今天共外借書籍12本。

3,、開展書香社區(qū)征文比賽,。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章7篇,，一等獎一名,，有社區(qū)退休干部獲得。

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后,，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束。