體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇一

與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題,，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺,，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步,，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力,。幼兒園的每次家長會,，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機(jī)會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機(jī)會,，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。

當(dāng)晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”,、“人頭涌涌”來形容,，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情,，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心,，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝,。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,，家長還會這樣踴躍參加嗎,？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情,。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座,。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣,，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)因材施教,，要培養(yǎng)小孩的自信,，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴,，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，達(dá)到家園共建的目標(biāo),。聽取了此次講座，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足,，找到了幼兒教育的方法和竅門,，增強(qiáng)了教育好孩子的信心,，獲益良多,。

講座完畢后,，我回到小二班參加班里組織的家長會,。班里的氣氛更加活躍,，看到孩子平時學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅,。老師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情況,，指出了孩子在園里存在的問題,，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望,。聽著老師們高水平的講課,，看著設(shè)備完善的教室,，清潔衛(wèi)生的環(huán)境,，家長們心里踏實(shí),，面露笑容,。

本次家長會使我更深入,、全面地了解幼兒園,、老師和小孩的情況,，收益頗豐,。對家長來說，期望的是孩子的收獲,。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的,！

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇二

短短15天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，緊張而又令人難忘,。大家可能才剛剛相熟,，就要面對離別,，個中滋味,，無以言表,。但我們依然是滿載而歸的,，15天的收獲是豐富而殷實(shí)的。

本次培訓(xùn),，西南大學(xué)教育學(xué)部結(jié)合學(xué)員具體需求，為我們精心打造了一系列提升職業(yè)素養(yǎng)和管理能力課程：如《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀,、集體兒童衛(wèi)生保健,、游戲與學(xué)前兒童發(fā)展,、幼兒園規(guī)劃的制定與落實(shí),、幼兒園教師管理策略,、學(xué)校文化建設(shè),、幼兒園安全與危機(jī)管理、活動區(qū)創(chuàng)設(shè),、幼兒園辦學(xué)理念,、幼兒園特色發(fā)展、保育員管理,、幼兒的觀察,、幼兒學(xué)習(xí)方式,、特殊兒童的教育,、計(jì)算機(jī)與兒童發(fā)展,、幼兒發(fā)展評價,、幼兒園教師的專業(yè)化成長等課程,，致力于提升__農(nóng)村幼兒園園長綜合素養(yǎng)，促進(jìn)__農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展,。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我認(rèn)真聆聽了每一位幼兒教育專家、教授的講座,，聽取了來自全市幼兒園參培園長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹,，與她們就辦園經(jīng)驗(yàn),、管理方法、工作中遇到的困惑等問題進(jìn)行了交流,，頗有收獲,，也因此認(rèn)識了許多幼教行業(yè)的新朋友,，真是受益匪淺，也思考了很多。

一,、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高綜合素質(zhì)。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，所有授課老師都是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼教專家,、教授,，她們理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作,，創(chuàng)造一種民主,、和諧,、融洽的教學(xué)氛圍,，給予了我們這些學(xué)員發(fā)表個人意見的機(jī)會，讓我們暢所欲言去發(fā)表評論,，為我們解決了實(shí)際困惑,，使我們從中了解如何在幼兒園更好地進(jìn)行管理工作,，認(rèn)識到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，讓理論提升自己的整體素質(zhì)，深化自己的知識領(lǐng)域,，讓自己有能力當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者,、引導(dǎo)者,、合作者與助手,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，才能科學(xué)地管理好幼兒園,。

二、要深入實(shí)踐，勤于反思,。

作為一名幼兒園園長,，要切實(shí)樹立為家長服務(wù)、為幼兒服務(wù),、為教師服務(wù)的觀念,，經(jīng)常深入教職工和家長中，切實(shí)解決問題,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，同心同德促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展，借鑒先進(jìn)的教育管理理念,，反思在實(shí)際中存在的不足,，從反思中提升自己的管理水平,，發(fā)揮表率作用,。

三、要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，善于發(fā)現(xiàn),。

通過實(shí)地參觀2所幼兒園和優(yōu)秀園長的經(jīng)驗(yàn)介紹與講座，我深刻地認(rèn)識到每位教師都有自己的閃光點(diǎn),，園長要與她們勤于交流,，善于發(fā)現(xiàn)園內(nèi)每一位老師的自身優(yōu)勢,，園長要學(xué)會放權(quán),，努力為她們實(shí)現(xiàn)自身價值提供有效的幫助和舞臺,，本著思想上幫助、生活中關(guān)心,、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則,，使教師在思想業(yè)務(wù)兩方面盡快成長起來,。

總之，通過此次園長教育管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我的教育管理能力得到了進(jìn)一步的提高,，也使我更深刻地理解了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和《3—6歲兒童生活與發(fā)展指南》實(shí)質(zhì),。

不出來多看看,，不知道幼教世界的繽紛多彩;不出來多學(xué)習(xí)，不知道幼兒園管理的博大精彩;不和各地同仁多交流,，不知道自己的差距在哪里,。為此，我一定要以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī),，好好總結(jié),，好好反思,，爭取早日把學(xué)到的理論知識用到實(shí)際當(dāng)中去，用到指導(dǎo)藍(lán)天幼兒園中去,，使幼兒園的各項(xiàng)工作不斷邁上新臺階,，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇三

10月23日至25日在濟(jì)南和淄博參觀了三處幼兒園,，收獲很大,，特別是環(huán)境創(chuàng)設(shè),，真的算是開了眼界,。

幼兒園的環(huán)境布置對于我這個非幼兒園專業(yè)的教師來說,，真是隔行如隔山,，在出去之前,，我特意研究了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把握里面的理念,，同時在參觀學(xué)習(xí)的時候,，重點(diǎn)獲取創(chuàng)設(shè)的理念,，現(xiàn)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。幼兒園的教育就是通過創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境,，幼兒通過與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性,，展開生活,，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。”參觀的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以幼兒為主體,，每一處幼兒園甚至每一層教學(xué)樓,、每一個班級都有自己的設(shè)計(jì)主題,，設(shè)計(jì)的內(nèi)容都能與幼兒互動“對話”,，能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，而且內(nèi)容豐富多彩,。安全愉快,、整潔優(yōu)美,、豐富多彩,、動手動腦,、益智健體,、富有兒童情趣的教育環(huán)境,，深深地吸引著幼兒,，使他們喜不自禁,、樂此不疲地在環(huán)境中活動,，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn),、想象創(chuàng)造,，在環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn),、增長知識,、鍛煉能力,，在與環(huán)境的交互作用過程中,，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感,、行為,、習(xí)慣,、知識,、技能,、個性等,。在幼兒教育中,，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展,。因此，作為幼教工作者,，就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境,，使每個孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面,、和諧的發(fā)展,。

參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，都展示了孩子們的動手作品,，這說明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動性,，使幼兒積極,、主動地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動中來,，使幼兒的思維力,、創(chuàng)造力及個性品質(zhì)得以充分發(fā)展,，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用,。所以,，我覺得,，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要為幼兒提供機(jī)會,，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者,。孩子的作品雖然顯得粗糙,、稚拙,，卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力,。

在所展示的孩子們的作品中,，廢舊材料的利用所占的比例比較大,，這樣孩子們在動手制作的工程中,，不但鍛煉了動手動腦的能力,，而且還滲透了環(huán)保的意識。同時收集材料的過程也是教育孩子合理處理垃圾的好機(jī)會,，收集的豐富的材料能給幼兒帶來更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動探索的前提,。

在參觀的過程中,，我特別留意了班內(nèi)的區(qū)角活動空間,，每個班級都有自己的特點(diǎn),，都有自己的主題,，內(nèi)容都貼近孩子們的生活實(shí)際,，如小小診所、小吃店,、小商店等等,，孩子們都不陌生，讓孩子們親自參與到活動中,，體驗(yàn)不同勞動的辛苦,，不同游戲的快樂，尤其是在淄博實(shí)驗(yàn)幼兒園及分園里德區(qū)角活動,，內(nèi)容更是豐富多彩,，他們是專門為孩子們提供區(qū)角教室，孩子們在這里做各種游戲,、各種活動、既培養(yǎng)了他們的動手動腦能力,，又培養(yǎng)了他們的合作意識，使孩子們從小就在這個小小的“社會”里得到鍛煉,。

通過三天的學(xué)習(xí),，我學(xué)多了很多,，體會很深,，懂得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的過程,，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個探索點(diǎn),，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石,，引領(lǐng)他們走向熱愛自然,，熱愛生活的審美境界,。在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我們還要多多征求各方面的意見，力爭做到盡善盡美,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇四

6月，又到了教育局一年一度組織開展的幼兒園開放周活動,。5日，教育中心組織我們每園一位教師去藍(lán)深幼兒園參觀學(xué)習(xí),。藍(lán)深幼兒園即局第二實(shí)驗(yàn)幼兒園,，是一所省級示范幼兒園，它最鮮明的教育特色是：開展了“快樂體育”課題研究活動。

開放活動是這樣安排的：上午先由園長介紹幼兒園的基本情況,、教科研工作，接下來觀摩四個小班的快樂體育活動,，然后參觀幼兒園班級環(huán)境,，最后再觀摩園舉行的教師研討活動,；下午主要由業(yè)務(wù)園長圍繞幼兒園教科研的管理及如何解決教研活動中遇到的問題進(jìn)行分層次交流研討,。

通過參觀,，首先我認(rèn)為勝采二幼開展的課題“快樂體育”,，相對于我們幼兒園的“綠色幼兒園”課題,，要好開展的多。因?yàn)樗容^好理解,，涵蓋面窄，包含的內(nèi)容也很容易確定,，但是要開展出新意卻比較難。參觀后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是：

它們戶外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)均圍繞著快樂體育課題,。如：幼兒園外墻上的奧運(yùn)運(yùn)動圖標(biāo),、孩子的運(yùn)動照片噴繪,，能很鮮明地反映出園所快樂體育的特色含義,。它們戶外場地的合理分區(qū)也非常值得我們借鑒————如：場地分為車類區(qū),、球類區(qū),、鉆爬區(qū),、玩沙區(qū),、投擲區(qū)等，孩子們在戶外活動玩耍時井然有序,，互不干擾,。特別是它們一進(jìn)園不遠(yuǎn)處的一個涼棚，支柱用棉布纏繞包裹，供幼兒攀爬,；頂上吊著沙袋、皮球等,，供幼兒擊打,。

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋,，給我印象最深的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是：

（1）門廳內(nèi)的暖氣罩上,，用一塊一塊的噴繪版面裝飾出“我愛油田”的主題——晨曦如畫,、鐵人精神代代傳,、今昔對比,、勝利人足跡等代表著油田的經(jīng)典畫面,。雖然身處油田,，但現(xiàn)在的孩子對勝利油田的了解太少了,。

（2）園走廊上,、食堂墻壁上張貼著許多“幼兒好習(xí)慣——堅(jiān)持鍛煉身體好,、小小草坪我不踩,、勤剪指甲不忘掉、果皮不亂扔,、吃飯不掉菜”等兒歌噴繪圖畫，走廊頂上間隔懸掛著一些麻布,、泡片自制裝飾的鼓勵幼兒名言，如：我真是好樣的,，我能做、我自己來……我覺得用在我們綠色三幼上會很不錯,，每天讓幼兒耳熟能詳。

（3）每個班級都設(shè)有一個區(qū)角——今天你喝水了嗎,？內(nèi)貼一張統(tǒng)一發(fā)放的最佳喝水時間表、大中小班幼兒每日飲水量,。各班分別用點(diǎn)心盒、牙膏盒,、煙盒、紙杯等裝飾貼在墻上,，六個大盒中分別插有各色吸管若干，每種顏色的吸管分別代表集體活動后,、操節(jié)活動后、午睡起床后,、戶外活動后、游戲活動后,、其他活動后的喝水標(biāo)志，小盒上可貼照片或?qū)憯?shù)字編號,，讓幼兒拿相應(yīng)顏色吸管插在盒里做喝水標(biāo)志。非常美觀，教師,、家長也可一目了然，便于督促,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇五

為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格開展自查工作,，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時參加年檢,，做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動,，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。一年來，我們不斷更新思想,、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

一、基本情況：校園概況我園現(xiàn)有幼兒620人,，開設(shè)小班,、中班、大班學(xué)前班14個班級,。全園共有教職員工38人,。幼兒園配套設(shè)施完善,，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全,。

二、辦學(xué)條件方面

(一),、辦園場所有安全、寬敞,、明亮、獨(dú)立的辦園場所及出入通道,，有教室、寢室,、辦公室、活動室,、廚房、兒童廁所等,，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固,、實(shí)用、無危房,。

(二)辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求,，配齊各種教學(xué)用品。

(三)師資情況園長具有學(xué)前教育?？茖W(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書,，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn),。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員,，均接受過培訓(xùn)，具有上崗資格,，勝任崗位要求。

三,、保教管理方面

(一)常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期,、每月有計(jì)劃、有總結(jié),，保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī),、幼兒接送制度，制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行,。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢,、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢,。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度,、食堂管理制度、消毒制度,、交接班制度,、衛(wèi)生保健制度,、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等,。

(二),、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定,、經(jīng)營范圍要求，不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu),，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格,、辦學(xué)場所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個人,。依法保障教職工的工資,、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險,。園長與教職人員有聘用合同，并認(rèn)真履行合同內(nèi)容,。

四,、安全防患方面安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,、頭等大事,。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化,、制度化,，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒,、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度,，加大對制度的落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班,，做好防火、防泄,、防電、防溺,、防盜、防騙(拐),、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全,。

五,、存在問題

在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：

1,、辦學(xué)條件還有待改善,，

2,、班額要盡量減少

3,、師資力量還有待加強(qiáng)

4、生活設(shè)施有待改進(jìn),，特別是在硬件的添加與投入方面。

時代在進(jìn)步,，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時俱進(jìn),、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn),。

1、依法加強(qiáng)民辦幼兒園的管理,。在民辦幼兒園資格的審核和審批中,，堅(jiān)持公正,、公開，嚴(yán)格辦園標(biāo)準(zhǔn)和辦園審批程序,，主動接受群眾監(jiān)督。

2,、各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)實(shí)行教育部門歸口登記注冊;堅(jiān)持民辦幼兒園年檢制度，定期在相關(guān)媒體上公告;未登記注冊和未取得辦園許可證的,，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

3,、民辦幼兒園在改變辦園性質(zhì)、名稱,、場地搬遷，改變舉(承)辦者,、擴(kuò)大辦園規(guī)模或終止辦園等,，均要向縣教育局申報，并辦理變更,、注冊等相關(guān)手續(xù)。

4,、民辦幼兒園的招生簡章、廣告,，須經(jīng)縣教育局和有關(guān)部門審批、備案,，方能到新聞媒體刊登、播放、張貼,、散發(fā)宣傳。招生簡章,、廣告一經(jīng)核準(zhǔn)，內(nèi)容不得增刪,、涂改。

5,、認(rèn)真貫徹有關(guān)法律法規(guī)及政策要求,，禁止從事違背幼兒教育規(guī)律的活動。嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》等政策、法規(guī),，強(qiáng)化內(nèi)部管理、遵循幼兒教育規(guī)律,，嚴(yán)防"小學(xué)化"教育，嚴(yán)禁組織兒童參加與保育教育工作無關(guān)的商業(yè)性慶典,、演出等活動，不得以幼兒表演或活動為手段進(jìn)行盈利為目的的活動,。

6、尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和基本權(quán)利,，為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要;尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個體差異，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體,、智,、德、美等全面發(fā)展,。

7,、建立正常穩(wěn)定的保育保教工作秩序,，嚴(yán)格控制競賽,、評獎活動，禁止在幼兒園進(jìn)行違背幼兒教育規(guī)律的實(shí)驗(yàn)與活動,。任何單位和組織舉辦有幼兒參加的各類競賽必須經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)。幼兒園不得舉辦以盈利為目的的各種早期定向培養(yǎng)班,，不得進(jìn)行損害幼兒身心健康的活動。

8,、加強(qiáng)幼兒園安全工作，科學(xué)安排飲食,，定期進(jìn)行體質(zhì)健康檢查，做好各種傳染病,、常見流行病的防治工作。清除隱患,，防止發(fā)生各種意外事故。幼兒園的園舍和設(shè)施每年應(yīng)當(dāng)全面的檢修一次,，要經(jīng)常性地檢查，及時排除險情，確保幼兒身心安全,。

9、建立幼兒和教職工健康檢查制度,。新職工和新入園的幼兒，必須全面體檢,。新職工憑衛(wèi)生防疫部門健康合格證從事幼兒工作;幼兒憑婦幼保健部門健康合格證或指定醫(yī)院體檢合格證入園,。在園職工和幼兒每年體檢一次,，體檢率和健康率為100%。幼兒每半年測身高一次，每季度測視力,、量體重一次。要經(jīng)常性對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析評價,，并針對存在問題，采取預(yù)防保健措施,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇六

對于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),，在教學(xué)活動中同事們選擇性地,、挑重點(diǎn)地對《指南》的背景和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研討，讓我有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。這是繼《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》后的又一重要關(guān)于幼兒教育的內(nèi)容。

一,、回顧《綱要》

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》一共分為四個部分。第一部分 總則:主要講述了《綱要》制定的原因、目的,、性質(zhì)、任務(wù),、外部原則、內(nèi)部原則及自身特點(diǎn);第二部分教育內(nèi)容與要求：主要講述了健康,、語言、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域的目標(biāo)(該領(lǐng)域重點(diǎn)追求什么,，其主要的價值取向)、內(nèi)容與要求(教師應(yīng)該做什么,、怎么做，與此同時,，該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然地負(fù)載其中)、指導(dǎo)要點(diǎn)(點(diǎn)明該領(lǐng)域知識的主要特點(diǎn),，其教和學(xué)的主要特點(diǎn);點(diǎn)明該領(lǐng)域特別應(yīng)當(dāng)注意的有普遍性的問題);第三部分組織與實(shí)施：主要講述了幼兒園教育的根本原則、活動含義,、基本原則、各方面的原則,、教育活動目標(biāo)、內(nèi)容,、形式、環(huán)境,、一日生活、幼小銜接,。第四部分教育評價：主要講述了幼兒園教育的功能,、主體,、實(shí)施原則、主要內(nèi)容等,。二,、品讀《指南》

1.社會現(xiàn)狀

當(dāng)今社會，許多家長都抱著“不讓孩子輸在起跑線上”的想法,，拼命讓孩子“超前學(xué)習(xí)”,，讓孩子小小年紀(jì)就在各種興趣班、輔導(dǎo)班之間穿梭,。等到了三年級,、10歲左右的年紀(jì)，孩子們已經(jīng)是“久經(jīng)沙場”的寫作業(yè)“老手”了,。但是在生活習(xí)慣上,，孩子們還是普遍滯后的，如“有一個小女孩都快5歲了,，特別內(nèi)向,、懦弱，每天在幼兒園都尿褲子,，尿完還不敢給老師說,。課間活動，她幾乎從來不和別的小朋友玩,，感覺有些小朋友總是欺負(fù)她，經(jīng)?？此樕?、胳膊上被抓得一道一道的?！痹偃纭坝袀€小男孩在幼兒園里從來不吃虧,。看到別的小朋友拿有好吃的,、好玩的,，他伸手就去搶;別人如果不給，他張口就咬,?！袄蠋熅孢^，如果孩子再咬傷人,，就要我們換幼兒園,。在家里也真管教了呀,，但是從來都沒用?！钡鹊?。

2.《指南》學(xué)習(xí)

針對社會上普遍存在的亂象和誤區(qū)，《指南》的建議非常清晰,、具體,、有指向性。它把幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五個領(lǐng)域,，分別對3～4歲、4～5歲,、5～6歲三個年齡段的幼兒培養(yǎng)提出建議,。以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo),，以促進(jìn)幼兒在體,、智、德,、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念,，了解3～6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,。它是在《綱要》的基礎(chǔ)上,，將幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、要求按不同的年齡段進(jìn)行細(xì)化,，對各個年齡階段的幼兒應(yīng)該知道什么,、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理的期望,，具有很強(qiáng)的操作性,。促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)，規(guī)范發(fā)展的需要,，糾正小學(xué)化,、超前的教育問題。指導(dǎo)家長科學(xué)實(shí)施保育和教育的需要,，對家長的科學(xué)育兒具有指導(dǎo)性作用,。滿足幼兒生活、學(xué)習(xí),、發(fā)展的需要,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。它更符合現(xiàn)代幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。

作為一名幼兒園老師,，我更有義務(wù)和責(zé)任來認(rèn)真地學(xué)習(xí)并根據(jù)《指南》與家長配合進(jìn)行因材施教,，因此，學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對我們每個幼兒園老師具有重要的意義,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇七

這學(xué)期,，我有幸參加了德育教育的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真聽取各位專家的專題講座,，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對于剛剛走上德育教師這個工作崗位上的我,，培訓(xùn)是及時的,，收獲是豐厚的，意義是重大的!學(xué)習(xí)完了以后,，我對自己今后的德育工作有了更大的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會。

一,、德育工作的重要意義

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過程中,，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的,，很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無，只要學(xué)習(xí)好,，成績好,，考得高分就好”等等。其實(shí)不然,，德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功，就像講課的老師們講到一樣,，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德,、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法,、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時代新形勢下的教育，我們應(yīng)該走出誤區(qū),，既要重視智育,，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn)，讓我體會到了這一點(diǎn),，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對于社會的發(fā)展而言，教育放首位;而對于教育而言,，德育是首位的,。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作,，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識到這一點(diǎn),，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作,，下功夫去完成好每一個工作內(nèi)容,。面對不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，面對越來越不聽話的青少年,，我們的教育越來越顯得力不從心,，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以,，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì),。

二,、德育工作的艱巨性

我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的,。簡單來說是因?yàn)榈掠菍θ说男撵`的教育和塑造,，是對學(xué)生思想行為的指導(dǎo)，是對學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之,，我們德育工作者既是對學(xué)生教育的組織者和管理者，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人。這種多角色的我們,，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫，不從細(xì)微工作做起,，不研究好工作方法,，是不會取好的成果的。況且,，在當(dāng)今這種社會環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前，等等,，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會的重要工作,，并且學(xué)校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。

面對如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們，要把這項(xiàng)工作做好,，是個艱巨的任務(wù),。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我認(rèn)為這是行不通的,，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航!

三,、如何開展好德育工作

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過學(xué)習(xí),，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座后,，我認(rèn)為,，可以從以下幾個方面來抓學(xué)校的德育工作：

1、加強(qiáng)對教師的師德建設(shè),。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說的“近朱者赤,，近墨者黑”,，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象,。其實(shí),，一個學(xué)校就是一個大的家庭，有什么樣的師風(fēng),，就有什么樣的校風(fēng),，有什么樣的校風(fēng),，就會有什么樣的學(xué)風(fēng),。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣才會為學(xué)校德育工作起一個好的開端,。

2、抓好學(xué)生的心理健康教育,。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題,，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn)。我們每一個老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”,，幫助他們克服心理問題,，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進(jìn)他們個性心理的健康發(fā)展,。

3,、做好法制宣傳工作。當(dāng)前社會中,，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出,，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們,，必須要認(rèn)真對待這一問題,。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法,，這樣才會要求他們做到守法、不違法等,。

4,、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，不管做什么工作,，我們都要按照“積極預(yù)防，依法管理,，社會參與,，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學(xué)校的安全工作將會取得很好的效果。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個老師，要想把學(xué)生教育得好,，管理得好,，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育,。如開展家校定期會議,、家長座講會、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

總之，德育教育千頭萬緒,，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難,，不過只要我們找到了方法和對策,，不管多大的困難，多繁瑣的事情,，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好,。所以對我來說，這次培訓(xùn)是一次及時的培訓(xùn),，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇八

在這一個學(xué)期里，我勝任了衛(wèi)生保健這一項(xiàng)工作,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，在這期間我學(xué)到了很多很多，每次去參加昌平婦幼組織的培訓(xùn)例會后,，自己都會覺得我原來有那末多不知道的知識,，又收獲了狠多，回來也要繼續(xù)翻看那些內(nèi)容,，讓自己更好的把握那些知識,，我知道要想把工作做的更好，讓自己有更高的提升,，就要比他人付出更多的時間來學(xué)習(xí),。剛開始的時候會覺得很累，但是在付出的同時我收獲的更多,。時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡單的小結(jié)：

(一)認(rèn)真做好晨檢和全日觀察工作,。

1,、認(rèn)真做好天天的晨檢工作,。每位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱情的態(tài)度,，仔細(xì)檢查每位幼兒,，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱,、皮疹、眼睛紅腫等,，我們都能取得家長配合,，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級,。

2,、認(rèn)真做好得病幼兒的觀察護(hù)理工作。天天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,，照顧每位得病幼兒吃藥,。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,，幫助丈量體溫、服藥等,，并及時做好相干的情況記錄,。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理。

3,、及時做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作,。認(rèn)真仔細(xì)地填寫好每份表格。

(二)按要求做好飲食管理工作,。

1,、每周按時制定花樣食譜，食譜每次都能及時公布,。

2,、每月做好營營養(yǎng)析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝取情況,， 并根據(jù)分析結(jié)果及時補(bǔ)充調(diào)劑食譜,。為了滿足維生素的需要，增加玉米,、山芋,、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜,、水果,，保證蔬菜水果的攝取量，保證了幼兒對維生素c的需求。孩子們也是很喜歡吃幼兒園的飯,，乃至回到家會跟媽媽說你做的飯沒有幼兒園做的好吃,。聽了這句話我們的工作是得到了孩子們的肯定的。

(三)嚴(yán)格做好體檢及評價工作

1,、按時進(jìn)行體檢,，丈量體重、身高,、視力,，并及時做好各項(xiàng)評價統(tǒng)計(jì)分析工作。

2,、配合兒保所做好蛀牙的檢查矯治工作,，讓孩子的牙齒得到更好的保護(hù)，還需要大家共同的努力,。

(四)為了增強(qiáng)孩子的體制,，我們在五月還進(jìn)行了體能測試的活動。通過這次的測試可以看出孩子的體能還是有待進(jìn)步和增強(qiáng)的,。

體格鍛煉我們遵守的原則是：

1,、循序漸進(jìn)：運(yùn)動量由小到大，運(yùn)動由易到難,，使身體逐漸適應(yīng),。

2、鍥而不舍：體格鍛煉必須經(jīng)常進(jìn)行,，逐日戶外時間很多于2小時,，其中鍛煉時間很多于1小時。

3,、全面鍛煉：選擇多樣化的項(xiàng)目,。

4、區(qū)別對待：對不同的年齡,，性別和健康狀態(tài)的幼兒,、在時間、強(qiáng)度上都應(yīng)區(qū)別對待,，應(yīng)有一定的靈活性,。

(五)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

堅(jiān)持天天到班內(nèi)巡查,，了解幼兒的進(jìn)食情況,、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)題目及時配合教師做好教育指導(dǎo)工作,。如：隨時提示幼兒按正確程序洗手,、留意進(jìn)餐速度,，留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;留意提示幼兒根據(jù)天氣情況穿服等。

(六)做好健康教育工作,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度,，并認(rèn)真落實(shí),。

3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn),，加強(qiáng)健康教育,，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每月,，我們要請教師依照幼兒年齡特點(diǎn),，設(shè)計(jì)本班的健康教育活動，并由保健部分同一整理,，構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動方案,，在全園推廣20xx最新幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)工作總結(jié)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師和家長的健康知識培訓(xùn),，利用家長會的機(jī)會，分別對教師和家上進(jìn)行健康知識宣教,，先容一些幼兒衛(wèi)生,、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識,，傳授一些常見病的處理方法,，以進(jìn)步教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力,。

二,、依照《衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》要求，確保保育員工作的質(zhì)量,。

1,、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操縱練習(xí)，學(xué)期末,，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并進(jìn)行交換,，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，寫作水平也得到較大的進(jìn)步,。

2,、保健醫(yī)能堅(jiān)持天天巡查,、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，催促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,，并及時進(jìn)行登記,，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況,，每月進(jìn)行考核,。保健醫(yī)還能隨時做好指導(dǎo)、催促工作,，發(fā)現(xiàn)題目及時指出,，催促保育員及時改進(jìn)。

3,、本學(xué)期,，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,，制定了具體的消毒要求,，嚴(yán)格催促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄,。本學(xué)期無傳染病發(fā)生,。

4、天天巡查檢查各班幼兒的晝寢情況,，提示保育員做好幼兒晝寢的照看工作,，每月統(tǒng)計(jì)入睡率并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

三,、按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理食堂,，保證師生伙食質(zhì)量。

1,、 組織食堂職員學(xué)習(xí)食堂工作的相干制度和常規(guī)物品消毒方法和要求,，具體學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求,。

2,、加強(qiáng)食堂職員管理，制定了具體的崗位職責(zé),，使食堂職員明確職責(zé),，分工合作，將天天的工作按時高效地完成

3,、要求食堂職員和總務(wù)職員嚴(yán)格依照食譜采購,，保證食品的數(shù)目、質(zhì)量,，并及時做好進(jìn)貨單位的索證工作,。

4,、鼓勵食堂職員在實(shí)踐中不斷摸索，規(guī)范操縱,，進(jìn)一步進(jìn)步烹飪水平,，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意，同時幼兒的進(jìn)食量也得到了保證,。

5,、隨時提示食堂職員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)題目及時指出,，及時改進(jìn)，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔,，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀態(tài)都得到了大家的認(rèn)可,。

6,、每月做好了食堂職員的考核工作，獎優(yōu)罰劣,，進(jìn)步了大家的工作積極性,。

四,、衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部份,，我知道我還有很多的地方做的不夠好，所以我也會在下一學(xué)期更加的努力學(xué)習(xí),，爭取做到更好,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇九

20xx年2月21日下午3點(diǎn)半，區(qū)教體局邀請了消防大隊(duì)席樂輝教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識講座——“珍惜生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”,。席教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件,，對火災(zāi)發(fā)生的原因,、類別、過程,、危險進(jìn)行了詳細(xì)講解,。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測,、安全學(xué)習(xí),、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述,。席教官的課,，增強(qiáng)了我的消防安全意識,，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法,。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn),，才可確保師生財產(chǎn)安全。

一,、領(lǐng)導(dǎo)要重視,。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人,，要加大對安全工作的管理力度,，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋,，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

二,、宣傳教育要到位,。這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座,，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識,，宣傳教育面要達(dá)到100％，提高教職工的消防安全意識,，提高教職工在事故發(fā)生時的施救,、自救能力。

三,、制度措施要到位,。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī),，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎優(yōu)罰劣,，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展,。

四、消防器材配備要到位,。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障,。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材,，定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動,。

五,、思想意識要到位,。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失,、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍,，提升企業(yè)安全管理水平,。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范能力,。

總之,，通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的認(rèn)識,，牢牢得記住了“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”,。

幼兒園心得體會中班 幼兒園心得體會和感想篇十

12月份是一個緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個月的磨練,，讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,，同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足,。

一,、教育教學(xué)

教育教學(xué)涉及到語言領(lǐng)域,社會科學(xué)領(lǐng)域和健康領(lǐng)域,其中語言領(lǐng)域里著重于英語，經(jīng)過九月份幼兒英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,，大多數(shù)幼兒能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo),，在授課中,，發(fā)現(xiàn)部分幼兒存在英語基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)象,，目前教學(xué)范圍是在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上進(jìn)一步的擴(kuò)充,，教學(xué)方法結(jié)合了小彩虹及南京教材的多種方法,，吸引了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,，達(dá)到一定的效果,，但仍有不足的地方，需要不斷的改進(jìn)。

對于社會科學(xué)的教育教學(xué)，幼兒表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，基本上掌握了教學(xué)目標(biāo),，尤其是本月有很多的節(jié)日，讓幼兒的課上的充實(shí)豐富,，在教師節(jié)里,，不但讓幼兒加深了對節(jié)日的理解，更增進(jìn)了師生間的感情,，增強(qiáng)了幼兒對于中秋節(jié),，國慶節(jié)的濃厚節(jié)日意識,。

本月進(jìn)行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動，初次體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評選,，心情十分緊張,，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，課上得卻不太理想,，對于數(shù)學(xué)我是個門外漢,，存在很多問題,，課后楊老師和其他老師對我的課進(jìn)行了評價，提出了很多建議,，給了我很多指導(dǎo)和啟發(fā),。

二、一日常規(guī)

通過我們教師和保育員的共同合作,，在一日常規(guī)方面,，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,，我們特別注重這方面,，洗手在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟,，對于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒,，這個月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善,。在吃飯方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣，使一些挑食吃飯慢的幼兒有了很大的進(jìn)步,。

三,、家長工作

這個月我們進(jìn)行了多次家訪，通過家訪,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長的溝通和聯(lián)系,，促進(jìn)了家園工作，在家訪過程中,，我真實(shí)的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情,，同時也看到幼兒在生活的另一面，與父母一起和在園時表現(xiàn)截然不同,，進(jìn)一步加深了對幼兒的全面了解,，這對于我日后工作有很大的幫助。

四,、衛(wèi)生保健

由于氣候的異常,，正是病毒性流感盛行時期，為了確保幼兒的健康,，在衛(wèi)生保健方面我們從未懈怠,，我們密切協(xié)作保育員定期對班里餐具，毛巾,，櫥柜,，玩具進(jìn)行消毒,，時刻提醒幼兒注意衛(wèi)生。

通過工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，我會把工作做得更好,。1月工作計(jì)劃如下：

1、進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平,，重點(diǎn)突出教學(xué),，讓幼兒增強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)興趣。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識。

3,、加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,，定時進(jìn)行家訪，及時了解幼兒現(xiàn)狀,。同時,，確保家長能夠隨時清楚幼兒在園情況。

4,、定期召開家長會和家長開放日,。

5、積極開展戶外活動,，加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉,。

6、積極籌備文化節(jié)節(jié)目,。

7,、配合教師繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作。