作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

安全教案中班 安全教案中班下學(xué)期篇一

孩子們的安全問(wèn)題越來(lái)越被我們所重視,，大人除了保護(hù)好孩子以外,，那最重要的就應(yīng)該給孩子以自我保護(hù)意識(shí),，因此我嘗試將一些自我保護(hù)的教育內(nèi)容編成故事,，在講述給他們聽(tīng)的同時(shí),，給幼兒留有懸念,，并抓住幼兒喜歡扮演黑貓警長(zhǎng)破案的興趣點(diǎn),，開展了本次活動(dòng),。把各種疑點(diǎn)穿插在游戲情節(jié)中,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，使幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)已有的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行破案,，在破案中自然而然地體會(huì)如何做才是最正確的,，并遷移到生活中來(lái)。在這一活動(dòng)中我根據(jù)大班幼兒的發(fā)展需要,，將入學(xué)準(zhǔn)備作為活動(dòng)的重點(diǎn),，力圖通過(guò)這一破案游戲,，教孩子們記住回家的路線，從而更好的保護(hù)自己,。

1,、引導(dǎo)幼兒記住回家的路線，知道放學(xué)回家的路上不貪玩,、不跟陌生人走,。

2、在游戲中引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡(jiǎn)單原因,，嘗試簡(jiǎn)單的分析推理,。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

4、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

路線圖、貝貝兔的大,、小照片若干,、背景圖、電話等

1,、教師以黑貓警隊(duì)的身份帶領(lǐng)黑貓警長(zhǎng)們走進(jìn)活動(dòng)室,。

鈴！鈴,！鈴,！……電話響了！

電話里傳來(lái)貝貝兔媽媽著急的聲音：我家貝貝兔剛剛上一年級(jí),，他應(yīng)該下午4點(diǎn)放學(xué),，可是現(xiàn)在還沒(méi)回家。"請(qǐng)黑貓警長(zhǎng)看現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘,，（6點(diǎn)鐘）黑貓警隊(duì)安慰貝貝兔的媽媽說(shuō)："沒(méi)關(guān)系,，我們這兒的黑貓警長(zhǎng)會(huì)幫助您，一定能找到貝貝兔的,。"

2,、提供貝貝兔失蹤線索，黑貓警察們做好破案前的準(zhǔn)備工作,。

"黑貓警長(zhǎng)們,，有案子了，知道是什么事情嗎,？""我們?cè)鯓觼?lái)破案了,？"引導(dǎo)幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線索。

圖一：（身背書包的貝貝兔照片）圖二：（圖上畫有從貝貝兔的家到學(xué)校的背景圖,，途經(jīng)樹林,、兒童樂(lè)園、馬路,、小河和集貿(mào)市場(chǎng)）黑貓警隊(duì)提出要求：仔細(xì)觀察貝貝兔的照片和路線圖,，了解貝貝兔的長(zhǎng)相、途經(jīng)的地方,，想一想會(huì)發(fā)生什么樣的事情,？

分組談話：和你旁邊的黑貓警長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你的想法。使幼兒互受啟發(fā),。

3,、根據(jù)線索進(jìn)行分析、破案,，激發(fā)黑貓警長(zhǎng)分析推理的欲望,。

逐一出示圖片，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行破案：

圖1,、貝貝兔路過(guò)樹林的圖片當(dāng)貝貝兔路過(guò)樹林是會(huì)發(fā)生什么事情,？

警長(zhǎng)們發(fā)言后，隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)：你們剛才分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長(zhǎng)們以后不管去哪兒,，先要記住回家的路線,，千萬(wàn)不要迷路。

圖2,、貝貝兔路過(guò)兒童樂(lè)園的圖片當(dāng)貝貝兔路過(guò)兒童樂(lè)園時(shí)會(huì)做什么,？可能會(huì)發(fā)生什么事情？

總結(jié)：你們剛才提到的貪玩的`問(wèn)題,，以我隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)看這是很多孩子都容易犯的錯(cuò)誤,，你們想對(duì)這樣的孩子說(shuō)些什么呢？

圖3,、貝貝兔經(jīng)過(guò)馬路的圖片貝貝兔過(guò)馬路的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情,？為什么會(huì)發(fā)生這樣的事情？

怎樣才能避免這樣的事情發(fā)生呢,？

圖4,、貝貝兔路過(guò)小河的圖片貝貝兔經(jīng)過(guò)小河時(shí)會(huì)做什么？有什么危險(xiǎn)的事情發(fā)生,？為什么,？

我們警長(zhǎng)如果看到一些愛(ài)在小河邊玩水的孩子可得提醒他們，沒(méi)有大人陪著千萬(wàn)不要在小河邊玩水,，更不能到小河里游泳,。

圖5,、貝貝兔經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的圖片農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是個(gè)什么地方呢？貝貝兔經(jīng)過(guò)那兒的時(shí)候會(huì)有什么事情發(fā)生呢,？

總結(jié)：現(xiàn)在有些換人用一些糖果,、玩具來(lái)騙孩子，你們認(rèn)為孩子們遇到這種情況應(yīng)該怎么辦,？

黑貓警長(zhǎng)提出設(shè)想："如過(guò)貝貝兔沒(méi)走這條路,，他又會(huì)去哪兒呢？會(huì)發(fā)生什么事情呢,？

4,、幼兒設(shè)計(jì)破案方案。

隊(duì)長(zhǎng)：大家都在動(dòng)腦筋想辦法,，觀察得很仔細(xì),，分析得也很有道理。請(qǐng)你們按照自己的分析,，你認(rèn)為貝貝最有可能在哪兒,，你就把貝貝的照片貼到線路圖的什么地方去，如果你認(rèn)為他去了其他地方,，,，也可以在線路圖上做上那些地方的標(biāo)志，然后把貝貝的照片貼上去,。貼完的黑貓警長(zhǎng)可以把你的想法跟客人老師交流一下,，也請(qǐng)他們幫你出出主意。

幼兒自由操作,、交流,。

"黑貓警長(zhǎng)們，歸隊(duì),！"一起觀察路線圖,，總結(jié)：很多警長(zhǎng)都認(rèn)為貝貝去了××地方，那我們就一起去找吧,。

5,、結(jié)束活動(dòng) 電話響起，傳來(lái)貝貝媽的聲音："我家貝貝回來(lái)了,，他說(shuō)他經(jīng)過(guò)兒童樂(lè)園時(shí)遇到一位小弟弟只顧著貪玩,，和媽媽走丟了，貝貝就把他送回家了,，所以回來(lái)晚了,。謝謝所有的黑貓警長(zhǎng)。""雖然貝貝不是找到的，但我們每位警長(zhǎng)都動(dòng)腦筋了,，也有點(diǎn)累了,，好了，下班,！"

通過(guò)此次活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)平時(shí)很多不怎么合群的幼兒,，他們也能參與其中跟群體一起完成游戲,。他們能領(lǐng)會(huì)老師的意思甚至創(chuàng)造一些動(dòng)作,，使得整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍非常。

小百科：失蹤,，指去向不明,，找不到蹤跡。

安全教案中班 安全教案中班下學(xué)期篇二

1,、增強(qiáng)幼兒對(duì)電的認(rèn)識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力及辨別能力,。

3,、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。

安全,、危險(xiǎn)用電對(duì)照?qǐng)D（電視機(jī) 電冰箱 微波爐 洗衣機(jī) 熱水器 取暖器 電腦等等）

提問(wèn)：在家里沒(méi)有人的情況下你獨(dú)自用過(guò)電嗎,？如果用過(guò)，這樣做安全嗎,？為什麼,？

1、讓幼兒圍繞以上問(wèn)題展開討論,，發(fā)表自己的看法,。

2、你還知道哪些不安全的用電方法,。為什麼,？

3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談一談怎樣用電才是正確的,，安全的,。

4、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的,，那些是不安全的,。

5、利用已有的用電知識(shí),，談一談如果有人觸電了你想去救他,，你該怎樣做呢？

6、教師小節(jié),，進(jìn)一步告訴孩子自己用電時(shí)要在大人的監(jiān)護(hù)下使用正確的方法,。

圖上的小朋友在干什么？這要做安全嗎,？為什么,？讓幼兒與同伴相互交流，樹立安全用電的意識(shí),。

安全教案中班 安全教案中班下學(xué)期篇三

1,、引導(dǎo)隊(duì)員了解有關(guān)交通方面安全基本知識(shí)。

2,、引導(dǎo)隊(duì)員做安全知識(shí)的小小宣傳員,。

3、培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4,、培養(yǎng)隊(duì)員從容應(yīng)變，解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

1,、組織隊(duì)員去收集交通法規(guī)的有關(guān)的材料

2、組織隊(duì)員分組交流所收集的有關(guān)交通法規(guī)的材料

3,、隊(duì)員通過(guò)各種途徑去收集有關(guān)交通標(biāo)志

1,、聽(tīng)歌曲《祝你平安》

2、每個(gè)人都希望平安,。然而,，在生活中我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到、看到或遇到一些危險(xiǎn)的事情,，說(shuō)說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò),、看到過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些危險(xiǎn)的事情？

3,、各組隊(duì)員匯報(bào)調(diào)查結(jié)果：調(diào)查的內(nèi)容很多,，涉及面很廣。結(jié)果表明涉及最多的是道路交通安全問(wèn)題,。

4,、分析交通安全中的不安全因素有哪些？

（1）行人的因素（用投影看日常生活中的違章圖片）,。

（2）司機(jī)的因素：分析〈新夜行跡〉中司機(jī)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),，應(yīng)遵守〈中華人民共和國(guó)道路交通法〉的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，減少交通事故的發(fā)生,。

（3）檢查交通工具的狀況,、性能等。

5,、想一想自己遇到危險(xiǎn)怎樣解決,？看到別人遇到危險(xiǎn)時(shí)怎樣幫助？

6,、在日常生活中自己怎樣做,？外出時(shí)怎樣減少交通事故的發(fā)生？

步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi),，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走,。橫過(guò)馬路時(shí)須走過(guò)街天橋或地下通道，沒(méi)有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道,；在沒(méi)劃人行橫道的地方橫過(guò)馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛,，不要斜穿、猛跑,；在通過(guò)十字路口時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào),；要聽(tīng)從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào),；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不要橫穿。

8,、隊(duì)員看《祝你平安》新詞,，利用原有的曲子試唱新詞，使隊(duì)員在愉快的活動(dòng)中增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)自護(hù)自救的能力,。

《祝你平安》新詞

你的車子檢查好了嗎,？

交通法規(guī)記在心上了嗎？

生活的路總有一些危險(xiǎn)事,。

請(qǐng)你一定要警惕注意安全過(guò)得好,。

祝你平安哦祝你平安讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。

路口的指示燈你看清楚了嗎,？

安全帶,、滅火器你都帶上了嗎？

人生自古總有許多突發(fā)事請(qǐng)你多做些防范快樂(lè)多于煩惱,。

祝你平安哦祝你平安讓那快樂(lè)圍繞在你身邊,。

你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿。