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我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文150字篇一

有些人會(huì)問我為什么想當(dāng)語文老師,，為什么覺得這個(gè)工作很偉大呢,？

因?yàn)?，語文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們,，把我們中國(guó)文化一代一代地傳授下去，讓別的國(guó)家也體會(huì)到我們中國(guó)文化的偉大,。

而老師的偉大就在于,，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時(shí)而會(huì)對(duì)我們像太陽一樣溫暖,，如親人那般親近,。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，有時(shí)也會(huì)有些批評(píng)和訓(xùn)斥,，但更多的則是寬容和理解,，一次次不厭其煩地包容我們，糾正我們,。把無窮的知識(shí)傳授給我們,，教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ阏f老師不偉大呀,？

如果,，我這個(gè)偉大的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,，真的實(shí)現(xiàn)了。

我會(huì)把自己所得到的知識(shí)和道理教于他們,，也就是我的學(xué)生們,，教他們中國(guó)漢字的奧妙所在，哪怕是一筆一畫都有一個(gè)歷史長(zhǎng)久的大故事,。

我會(huì)讓他們?cè)谥袊?guó)知識(shí)的海洋里遨游,，感受中國(guó)漢字的樂趣所在，但我也會(huì)勞逸結(jié)合,，帶他們?nèi)敉飧惺芪覀兊淖鎳?guó)山河,，跟他們講講祖國(guó)的發(fā)展歷史。

而寫到一些景物作文時(shí),，我會(huì)帶他們到小溪，樹林去觀察,，探索……讓他們高興地玩耍,，但是在高興的同時(shí)，我也會(huì)跟他們講安全意識(shí),，讓他們今后也有安全,，在玩了一節(jié)課后，換來的,，是他們多姿多彩的作文,。

我要趁我現(xiàn)在還年幼，多學(xué)一些知識(shí),，為我那偉大的夢(mèng)想努力努力再努力,！

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文150字篇二

小時(shí)候的我喜歡聽“長(zhǎng)大后，我就成了你,，才知道……”現(xiàn)在的我更喜歡“北京歡迎你,，有夢(mèng)想誰都了不起……”

一天，我右手那本語文書,，左手那根竹教鞭,，特別的神氣，一副粉紅色的小眼鏡躺在我的鼻梁上,，我走進(jìn)了教室,。

進(jìn)了教室同學(xué)們用笑臉與我相迎，一聲：“老師好”讓我感到無比的驕傲與自豪,。

我的教學(xué)方法與別的老師可大有不同之處哦,！

在游戲中教學(xué)是我的拿手好戲。我把同學(xué)們帶到操場(chǎng)上,，領(lǐng)他們玩開火車的游戲,。我當(dāng)火車頭,，后面每?jī)蓚€(gè)孩子為一組。就這樣,，我與孩子們就來到了“燕子?jì)寢尅奔依?，來看看她孩子的“一次又一次”觀察事物。

如果學(xué)生的家庭出現(xiàn)了什么問題,，我一定會(huì)進(jìn)行調(diào)解的,，還會(huì)與孩子進(jìn)行心與心的溝通。這不,，小志的爸爸喝完酒又打小志了,，這事我一定要去管一管。

在我的課堂里永遠(yuǎn)都不會(huì)有生氣,、傷心,、難過、甚至作業(yè),，永遠(yuǎn)都會(huì)有高興快樂,。

“小懶蛋兒，快起床,！再不起來就遲到了,。”媽媽大叫道,。我被媽媽叫醒了,。原來這是我的黃粱一夢(mèng)啊,！