無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
歷史人物故事作文篇一
有一次,,列那狐在路上裝死,一位農(nóng)夫看見了列那狐,,農(nóng)夫以為是一只死狐貍,,就把它丟進了裝魚的車里,列那狐就把魚丟下車,,自已也跳下車還把魚撿起來帶回家,,我覺得它很聰明。
列那狐它很活潑,、很開朗,,我很羨慕它的開朗,我要學它,。
有一次我很煩,,我就拿起了《列那狐的故事》來看,列那狐有很多朋友,,日子過得很開心,,看了一會,,我就進入了書本里面和它一起玩,。不知不覺就把我的煩惱丟進了垃圾桶。
我看著開始想象——
對著書本封面上的列那狐,,我說:“請你到我的生活中吧,!”列那狐說:“好?。『冒,?!”列那狐就從書里面跳了出來,高興地說:“我們一起走吧,!”我就把它帶到翠竹小學,,一進校門就很多同學跑過來大喊:“列那狐,你好,!”甚至有的人還要它簽名,。列那狐要求在我們班上課,還要求跟我同桌,,上課的時候還積極發(fā)言,,老師和同學都很喜歡它……
這就是列那狐,我喜歡的故事人物,。
歷史人物故事作文篇二
深圳是座美麗的城市,,往往有一些人在默默地、不求回報地奉獻出自己的愛,。
叢飛就是其中之一,。
他是深圳著名歌手,每場演出費高達萬元,,家里卻一貧如洗,。他只有一個女兒,卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”,。他在10年時間里,,參加了400多場義演,捐贈錢物近300,。
叢飛是我們身邊的榜樣,,他的精神感染著我們?!痹趨诧w的身邊,,有一群特殊的義工:他們既是叢飛多年幫貧助弱之路的見證人,又在叢飛的感染下加入了愛心行列,。
叢飛患胃病已經(jīng)有6年的歷史,,胃部劇烈疼痛也有八九個月時間。醫(yī)生懷疑他的胃部癌變發(fā)生在兩年前,。如果叢飛多為自己的健康考慮一些,,早幾個月來醫(yī)院全面檢查治療,情況會與現(xiàn)在不同,。
連日來,,叢飛這個名字在深圳變得家喻戶曉,。在互聯(lián)網(wǎng)上,人們紛紛留言表達對叢飛的敬意,;在工作之余,,人們打聽叢飛,打聽叢飛所服務(wù)的義工聯(lián)……越來越多的人渴望走進義工這光榮而神圣的隊伍,,為社會奉獻自己的愛心,。
當愛心大使叢飛的感人事跡在深圳流傳開來,遠在北京的國家民政部部長李學舉也為之感動,。昨日下午,,帶著鮮花、慰問金以及李學舉部長的問候,,市民政局局長劉潤華率民政工作人員一行,,來到深圳市人民醫(yī)院看望正在治療當中的叢飛。
叢飛無私奉獻,、助人為樂的事跡通過媒體報道后,,引起社會各界的熱烈反響,人們在表達敬意的同時,,也引發(fā)了這樣的思考:深圳出現(xiàn)叢飛這樣的愛心人物,,說明了什么?叢飛的愛心行動,,具有什么樣的意義,?
叢飛,一個使我懂得崇拜的人,,當我第一次聽到他的名字,,當我第一次聽到他的故事,我記得當時,,我流了很多的淚水,,是為感動而流的,那時正是印度海嘯事件,,他也在全國各地參加各種振災(zāi)義演活動,。那一該我深深知道原來做人也可以這樣活的,不會什么,,只為一顆愛心,,一顆為祖國為人民而生長的愛心,我那里真的好敬佩你,。
歷史人物故事作文篇三
說起我喜歡的少兒節(jié)目,,就好比天上的星星,海里的魚 數(shù)都數(shù)不清,。我愛《走進科學》里豐富多彩的知識,,我愛《銀河劇場》中真實樸素的故事,也愛《陽光伙伴》上團結(jié)互助,、頑強不息的同學們……但我最愛的就屬《動漫世界》中精彩好看的動畫片了,。
我喜歡《藍貓?zhí)詺馊枴防锔鞣N各樣的課外知識,它給了我一個知識的指南針,,讓我在知識的高峰上盡情攀登,;我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的.英雄豪杰,它給了我一個做人的指南針,,使我不再迷失人生道路的方向,;我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星,
幽默風趣的海綿寶寶,,它給了我一個性格的指南針,,令我變得樂觀開朗,愛說愛笑,;我更喜歡《多拉a夢》中有著神氣功能的道具,,它給了我一個想象的指南針,使我的想象力越來越豐富……
我喜歡《動漫世界》里的動畫片不僅是因為動畫片能給我?guī)頍o窮無盡的歡樂,,而且動畫片里含有豐富的維他命:
維他命a:開發(fā)想象力,。
維他命b:培養(yǎng)幽默感。
維他命c:帶來快樂,。
維他命d:滿足求知欲,。
維他命e:凈化心靈。
聽了我的介紹,,你一定蠢蠢欲動地想去開電視機看《動漫世界》了吧,?先別急,動畫片還沒開始呢,。再耐心地聽我嘮嗑幾句,。
《藍貓?zhí)詺馊枴房烧媸翘袅耍 翱此{貓,,愛藍貓,,我有知識,我自豪,!”說得一點也不為過,。它使我學到了不少課外知識:為什么會出現(xiàn)流星雨?百慕大三角為什么稱死亡三角,?世界上最聰明的龍是什么龍,?……這些豐富的課外知識讓我成了班里“無人不知,無人不曉”的“小博士”,。
動畫片的獨特魅力像強烈的磁場一樣深深地吸引著我,,帶給我動感十足的視聽享受,,使我開闊眼界,增長見識,,動畫片還是促進感知能力發(fā)展的良藥,,是我們少年兒童人生起點最重要的指南針之一。
同學們,,讓我們一起高呼那句熟悉的口號:“動漫世界,,我的世界,一起來看動畫片,!”