人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小班學(xué)期工作計劃表篇一

對幼兒的分析評價

本學(xué)期教育目標

主要活動內(nèi)容,、措施

幼兒走,、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)性較差,，只有少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走,。

1、會手腳動作協(xié)調(diào)地走,。2,、學(xué)會一個跟一個自然地跑，會一個跟一個走圓圈,、對形,。

3、會滾球,、拍球,、使用大型運動器械，學(xué)習(xí)做模仿操,。

1,、通過早煉、體育游戲等活動，發(fā)展幼兒走,、跑,、跳等基本動作，練習(xí)走圈和對形,。

2,、認真編排早操，堅持每天的早操活動,。

幼兒的小肌肉發(fā)展不夠靈活,，大部分幼兒不會扣紐扣、系鞋帶,；有的幼兒拿湯匙的動作不靈活,，有的幼兒撕紙、穿珠動作較困難,。

1,、學(xué)會扣紐扣和正確使用湯匙。

2,、會用積木等材料堆高、延長,、圍攏,。

3、學(xué)會畫,、折,、粘等基本技能。

1,、在豐富的美工活動中,，讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、粘貼,、等技能,，發(fā)展幼兒手的協(xié)調(diào)性。

2,、組織多種結(jié)構(gòu)游戲,，發(fā)展幼兒的技能。

3,、進餐時教幼兒正確使用湯匙,。

大部分幼兒不會穿脫衣服，進餐習(xí)慣較差,，部分幼兒不愿自己吃飯,，挑食的現(xiàn)象比較嚴重；部分幼兒不會洗臉,、疊被子,，生活自理能力較差,。

1、能安靜,、愉快進餐,，不挑食，并能注意進餐衛(wèi)生,，不灑飯,、不掉飯粒。

2,、學(xué)會穿脫衣服,、扣紐扣，會自己疊被子,。

3,、知道一些簡單的自我保護知識。

1,、通過鼓勵的方法,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、讓幼兒多練習(xí),，并在日常生活中進行監(jiān)督。

3,、通過一些教學(xué)活動,，向幼兒灌輸一些自我保護的知識。

對幼兒的分析評價

本學(xué)期教育目標

主要活動內(nèi)容,、措施

大部分幼兒不會聽普通話,，表達能力較差，部分幼兒發(fā)音不清晰,。幼兒還沒有掌握閱讀的正確方法,。

1、習(xí)慣于聽普通話并學(xué)說普通話,。

2,、學(xué)習(xí)正確發(fā)音，能安靜地在集體中聽老師,、同伴講話,，勇于表達自己的意愿。

3,、喜歡聽老師講故事和朗誦兒歌,；養(yǎng)成正確的看書姿勢，學(xué)會按順序看圖書。

1,、教師在日常生活中多使用普通話,，并鼓勵幼兒用普通話說一些簡單的句子。

2,、通過語言活動讓幼兒接觸文學(xué)作品,，培養(yǎng)

小班上學(xué)期班級工作計劃幼兒聽、說,、讀的能力,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,，讓幼兒多說,、想說、愛說,。

1,、幼兒喜歡探索，充滿好奇心,，但沒有養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣,。

2、幼兒對自然界的認識較少,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

2、引導(dǎo)幼兒觀察常見的動,、植物的特征,，初步了解他們與人類的關(guān)系。

3

,、培養(yǎng)幼兒參加科學(xué)活動的興趣,。

1、通過組織各種教學(xué)活動,，滿足幼兒探索科學(xué)的欲望并培養(yǎng)幼兒的興趣,。

2、為幼兒提供適當?shù)牟牧?，讓幼兒在操作中自己發(fā)現(xiàn)問題,，獲得知識。

1,、唱歌時,，部分幼兒有喊歌的現(xiàn)象，

幼兒對各種音樂的了解非常膚淺，部分幼兒的節(jié)奏感較差,。

2,、在美工活動中，幼兒還未能掌握繪畫工具的使用方法,，部分幼兒不夠大膽作畫,。

1、能用正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,。

2、學(xué)會一些簡單的集體舞,，初步體驗用表情,、動作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣,。

3,、能感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲,；初步了解進行曲,、搖籃曲、舞曲和勞動音樂的特點,。

1,、音樂活動中，注意選擇多種類型的音樂,，豐富幼兒的感性認識,。通過對比等手法，幫助幼兒感受,、分辨不同性質(zhì)的音樂,。

2、通過示范,、練習(xí),，讓幼兒學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱。

3,、在美工活動中,，教給幼兒正確著色、正確使用繪畫工具的方法,，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,，提高動手能力。

幼兒對數(shù)概念的認識處于極低的水平,，大部分幼兒不會數(shù)數(shù),。

1,、

3、在活動室內(nèi)創(chuàng)設(shè)計算區(qū),，讓幼兒有更多動手,、動腦的機會。

對幼兒的分析評價

本學(xué)期教育目標

主要活動內(nèi)容,、措施

多數(shù)幼兒不會使用禮貌用語,，在玩玩具時，不會禮讓,，常發(fā)生爭執(zhí),，不會收放玩具。

1,、學(xué)習(xí)使用“早上好,、謝謝、再見等禮貌用語,。不打人,、罵人。

2,、學(xué)習(xí)收放玩具,、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家,，遵守生活常規(guī),。

1、在日常生活中,，教師善于觀察每一位孩子,，發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣，及時給予表揚,。

2,、結(jié)合教學(xué)活動，教育孩子愛護玩具和公物,。

3、教給幼兒各種禮貌用語,，教師做好表率作用,。

多數(shù)幼兒較活潑，喜歡與老師,、同伴交談,，部分幼兒比較任性,，調(diào)整自己行為的能力較差，個別幼兒表現(xiàn)得較內(nèi)向、不合群。

1,、能與同伴或周圍人進行簡單的交談。

2、在游戲中學(xué)會等待,、輪流玩。

1,、提供環(huán)境和條件,，讓幼兒有更多的機會與同伴和老師交往，提高交往能力,。

2,、在游戲活動中，讓孩子學(xué)會謙讓,，不爭搶玩具,。

多數(shù)幼兒對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強，經(jīng)過夏令班的學(xué)習(xí),，開學(xué)時,，幼兒普遍情緒穩(wěn)定，只有個別幼兒時有哭鬧現(xiàn)象,。

1,、喜歡上幼兒園，愛老師和小朋友,。

2,、學(xué)習(xí)分辨明顯的對與錯，喜歡學(xué)習(xí)好的榜樣,，喜歡參加集體活動,，心情開朗。

1,、結(jié)合教學(xué)活動和

日常生活教育,，培養(yǎng)

幼兒愛幼兒園、愛老師和小朋友的情感,。

2,、通過事例讓幼兒學(xué)習(xí)分辯對錯，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣,。

主要活動內(nèi)容,、措施

1、建立家長宣傳欄,，向家長介紹每周的安排及一些育兒知識,。

2、加強家園聯(lián)系,，向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),，同時了解幼兒在家的情況,。

3、利用家園聯(lián)系手冊,，加強教師與家長之間的溝通,。

4、遇到特殊情況,，如幼兒連續(xù)幾天沒有回園,，教師進行家訪，對于當天沒有回園的幼兒,，

教師可進行電話訪問,，了解情況。

5,、成立班級家長委員會,，讓家長參與幼兒園的教育活動，進一步加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系,。

小班學(xué)期工作計劃表篇二

本學(xué)期我任教的學(xué)科是美術(shù),、科學(xué)英語體育這四大領(lǐng)域的課程為了使自己能更好的做好本學(xué)期的工作現(xiàn)把本學(xué)期的工作做了以下的安排

1、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動體驗繪畫活動的樂趣培養(yǎng)他們對繪畫的興趣養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢引導(dǎo)幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料掌握其使用方法養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動使他們愿意嘗試多種材料和工具培養(yǎng)他們對手工活動的興趣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙折紙的方法和使用剪刀的方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣讓幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動并對美的物象有所反映培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的'習(xí)慣。

4,、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工品等來美化自己的生活或開展其他活動。

1,、幼兒樂于參加各種科學(xué)活動激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

2、幫助幼兒了解各種感官的作用學(xué)習(xí)運用感官認識事物學(xué)習(xí)簡單歸類能簡單的表達自己的情感,。

3,、喜歡動植物愿意觀察身邊的動植物特點初步了解它們與人的關(guān)系。

4,、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化初步了解它們與人的關(guān)系并愿意參加有關(guān)的游戲活動,。

5、初步感受生活中物品的數(shù)量形狀學(xué)習(xí)基本的比較方法嘗試進行簡單的排序活動體驗發(fā)現(xiàn)和探索的樂趣,。

1,、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣愿意參加英語活動,。

2,、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令并能用動作做出反應(yīng),。

3、能記住自己的英文名字能說出同伴的英文名字,。

4,、準確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音如常見的動物和水果的英語名稱。

5,、學(xué)會一些有趣的英語歌曲,、兒歌提高幼兒聽說興趣。

6,、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流,。

1、能運用各項基本動作做游戲在指定范圍內(nèi)走和跑四散走和跑在直線,、曲線上走和跑雙腳向上跳,、投擲、爬行等,。

2,、基本體操會聽音樂做模仿操會一個跟一個排隊會一個跟一個走圈。

3,、體育器械的運用及操作:會玩滑梯,、蕩椅、攀登等體育器材會滾球,、傳球,。

4、愿意參加各項體育活動及游戲,。

小班學(xué)期工作計劃表篇三

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期我們將繼續(xù)以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進步,，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，90%的幼兒會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時都能在教師的幫助下,，完成穿脫衣服,，在老師的引導(dǎo)下，有規(guī)律,、有秩序的吃飯,、喝水養(yǎng)成了良好的生活自理習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)，跟著老師的思路走,，積極主動的回答問題,，語言表達方面有了很大提高。

1,、促進幼兒身體健康地發(fā)展,，增強幼兒的體質(zhì)。

2,、加強幼兒養(yǎng)成教育,，讓他們成為陽光、自信,、快樂的孩子,。

3、充實游戲內(nèi)容,，加強游戲指導(dǎo),，讓幼兒在游戲中成長。

4,、促進幼兒社會性的發(fā)展,，培養(yǎng)人際能力。

5,、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好,。

6、增強班級特色意識,，突出特色內(nèi)容,。

1、形成獨具班級特色的特色課程,。

本學(xué)期我班根據(jù)幼兒的實際情況和教師的特長,，將在學(xué)期初步確定本班的特色內(nèi)容——簡筆畫，利用特色活動時間有計劃,、有實效的實施班級特色教育,。并在年級組內(nèi)定期交流，分享經(jīng)驗,。在日常生活中,，教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化，引導(dǎo)幼兒積極觀察,，積極思考,，培養(yǎng)幼兒的求知欲望。

2、細化養(yǎng)成教育文化,，開展“博愛”教育課程,。

養(yǎng)成教育是指在學(xué)習(xí)、生活,、勞動等教育中良好習(xí)慣的形成與定型，從小注重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。我們現(xiàn)在小班的幼兒進入集體生活已有半年,，由于都是獨生子女，在家都是家里的“掌中寶”,，性格方面都比較任性,，處處以自我為中心，在“班級”這個集體中的定位不很清晰,，雖然教師平時也十分注重幼兒的養(yǎng)成教育,，但缺乏系統(tǒng)性。所以從本學(xué)期開始,，我們把養(yǎng)成教育提出來,，根據(jù)幼兒的具體情況制定目標、計劃,，切實落實養(yǎng)成教育,。根據(jù)幼兒的情況，小班養(yǎng)成教育定位在良好的生活習(xí)慣向?qū)W習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)變,。我們將有針對性地鞏固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，加強文明禮貌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，通過表揚,、評比“文明之星”,、“禮貌之星”、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明,、講禮貌,，每位教師都能成為幼兒的文明禮貌表率。

3,、深化開展游戲活動課程,。

小班的游戲以角色游戲為主，并且已經(jīng)開展了半學(xué)期,，那如何讓幼兒在游戲中興趣不減,，是我們這學(xué)期要做的。本學(xué)期我們將在游戲種類的變化,，游戲內(nèi)容的深化,，游戲指導(dǎo)的策略方面進一步研究實施，并寫好每一次的游戲案例，制作精致實用的游戲道具,，希望借此能進一步發(fā)展小班幼兒的游戲能力,，讓幼兒在游戲中玩有所獲，玩有興致,。

幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,，通過上學(xué)期的交流與相處，本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進的教育思想和方法,。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、根據(jù)學(xué)校日程開放家長半日活動。

2,、每天利用校信通及時公布當日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并利用下午接孩子時間與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動、幼兒在園情況,。

3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點,、喜好,，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊等,，輔助做好家園聯(lián)系工作,。

5、向家長推薦教育,、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)，對幼兒進行教育,。

6,、嘗試開設(shè)家長委員會，利用節(jié)假日和家長一起探討教育孩子的經(jīng)驗，融洽家園關(guān)系,，建立朋友式家園共育關(guān)系,。

二、三月份：

1,。 做好開學(xué)工作,，正常教學(xué)秩序。

2,。制定班級工作計劃以及游戲計劃,。

3、參加有關(guān)專家來園講座,。

4、年級組論文上交,，參加園論文評比,。

5、年級組游戲案例交流,。

6,、年級組社區(qū)活動。

7,、各班開好家長會,。

8、年級組課堂教學(xué)評價研討,。

9,、游戲研討活動。

10,、確立班級特色課程,。

四月份：

1、春游,。

2,、家長半日開放活動。

3,、年級組園本課程展示研討,。

4、游戲案例,、材料交流,。

5、文明禮儀之星評比,。

6,、班級特色交流。

五月份：

1。游戲現(xiàn)場觀摩活動,。

2,。文明禮儀之班評比。

3,。游戲開展研討,。

4、年級組社區(qū)活動,。

5,、課題實施研討。

六,、七月份：

1,。游戲案例、材料交流,。

2,、開好期末家長會。

3,、年級組社區(qū)活動,。

4、做好各項總結(jié)工作,。

以上是我這學(xué)期的工作計劃,，我會本著對幼兒負責的態(tài)度，干好本職工作,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任,，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下,，我班的工作會做得更好,。

小班學(xué)期工作計劃表篇四

為了進一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)科質(zhì)量,，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長,，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃,。

一、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短,，比較最長和最短,。比較粗細，比較最粗和最細,，按規(guī)定排序,，數(shù)數(shù),，6、7,、8,、9、10的認識,，圓形,、正方形、長方形的形狀特征,，里和外,，空間位置，整體與部分,，邏輯推理,，共24個學(xué)習(xí)認識內(nèi)容。

二,、教學(xué)目的要求：

(一)目的：

1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù),、量、形,、時間,、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,，指導(dǎo)幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,，感知數(shù)學(xué)的重要性。

2.發(fā)展有關(guān)數(shù),、量,、形、空間和時間的基本概念,，鼓勵幼兒初步使用分類排序,、推理、計算,、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征,。

3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運用數(shù)學(xué)思考,、分析問題情境,，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案,，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,、敏捷性和創(chuàng)造性。

4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式,，如實物,、圖片、符號,、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系,，并與同伴、教師,、家長交流,。

5.鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實際生活和游戲中的簡單問題,，感知數(shù)學(xué)的實用性,。

(二)要求：

1、是幼兒認識長方形,，粗細,，比較出最長和最短，最粗和最細,，按規(guī)律排序,。

2、使幼兒在認識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù),，認識6,、7、8,、9,、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。

3,、認識圓形、正方形,、長方形,，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征。

4,、了解方位，掌握里外,、空間位置,。

5、區(qū)分整體與部分,，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力,。

三、教學(xué)方法與措施：

1.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗受限,，幼兒很難正確判斷事物,，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的,，會說“這堆樹葉比煤重”,。因此，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗之間的關(guān)系,，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗,，思考是否有必要

加以豐富和補充，教學(xué)時要減少講解和集體教學(xué)活動,，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索,。

2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動參與的過程，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心,，根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲,、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,，指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法,。

3.重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸,、探索,、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認知能力和思維能力的,，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗,。

4、要有效地促進幼兒數(shù)概念的發(fā)展,，借助實物和圖片,，通過集體的演示、講解,，分組的研究,、交流、探討,，個別的操作練習(xí)及游戲等,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外,，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動區(qū)(角),，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料,，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件,，張貼有關(guān)數(shù)字和實物的掛圖,、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí),。

5,、開展各種活動來進行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計各種活動，提供不同的選擇的機會,，以滿足不同兒童的各種需要,。

6、讓幼兒實際操作來進行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與大量的活動,，使用了大量的材料,，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念,。

四,、教學(xué)進度計劃：

（略）

小班學(xué)期工作計劃表篇五

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃。

——創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒，與其家長溝通,。

2,、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒,。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前。

3,、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正。

4,、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書。一定要看卡放人,，不認識的人即使有接送證,，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風,、保持干凈；保證桌椅的安全,、衛(wèi)生,；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

6,、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘,，一定報告辦公室,，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全,。

7,、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水,、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況。

——加強安全教育,、提高安全意識要安全,，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求,，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵,。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

2、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階。一階一階慢慢下（上）,，不推擠小朋友,。

3、教育幼兒不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道“110,、120,、119”緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

1,、進一步完善安全制度,，健全安全工作責任制,，使之認真落實。

2,、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識。

3,、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水,、電,、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險,、逃生的辦法。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。（一學(xué)期三次）制定工作計劃，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

1,、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全,、防火,、防溺水、預(yù)防食物中毒,、反對邪教,、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活,、戶外活動,、安全活動等。

2,、利用家長會,、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3,、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍,。

4,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育,。

1,、嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。

2、堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置,、及時維修,、專人負責、責任到人的原則,，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度,，安檢工作做到一月一次，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修,，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全。

3,、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等,；門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動中的不安全因素,。

4,、抓好消防安全工作,。配齊消防器材，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護演習(xí),。

5,、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴把食品衛(wèi)生關(guān),。做好師生的飲食管理和檢查,、廚具、餐具等要定期消毒,，廚房,、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物,、制作等質(zhì)量關(guān),，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴格監(jiān)督,、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生,。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置,、驗收及保管制度，做到專人負責,，責任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全，食品24小時留樣,，餐具,、食品加工用具消毒嚴格。

6,、繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄,、分析和評估,；嚴格按要求做好預(yù)防工作，宣傳教育,、預(yù)防措施到位,。同時，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

小班學(xué)期工作計劃表篇六

班級基本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活,，其他幼兒都是新生,。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。

1．引導(dǎo)幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法,。

2．引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣。

1．引導(dǎo)幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友,，知道自己是和睦幼兒園的小朋友。

2．引導(dǎo)幼兒認識柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標記，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西,。

3．引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班,，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講，喜歡和小朋友一起活動,，能交到一兩個知心的好朋友,。

2,、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

（1）以生活化,、游戲化、綜合化的形式,、開展各種教育教學(xué)活動,、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮,。

（2）開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車,、滑滑梯,、蕩秋千等，使幼兒喜歡上幼兒園,。

（3）通過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣,。

（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

（2）通過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣,，不帶小物品入園,。

（3）秋冬季節(jié)，勤曬被子,，提高幼兒免疫能力,。

（1）讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。

（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡,，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

（3）通過家長會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

小班學(xué)期工作計劃表篇七

認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ);讓孩子們在歡笑中成長,、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇,、自主操作探索的過程中,，激發(fā)幼兒主動活動、主動學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念,，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人’”為教育目標。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備,、強化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

1,、認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2,、強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

3,、加強教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

4,、嘗試園本課程的開發(fā)與研究。

九月份：

1,、制訂幼兒園各項計劃,，完成開學(xué)初各項表格的填寫。

2,、穩(wěn)定新生情緒,加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教主題活動,。

4,、開展迎中秋活動。

5,、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動,。

6、開展常規(guī)教研活動,。

7,、幼兒園整體環(huán)境布置。

十月份：

1,、開展常規(guī)教研活動,。

2、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動,。

3,、組織教師基本功比賽。

4,、開展幼兒繪畫比賽,。

十一月份：

1、組織教師學(xué)習(xí),上交心得,。

2,、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。

3,、對家長進行半日活動開放,。

4、開展食品衛(wèi)生安全主題活動,。

5,、開展幼兒講故事比賽。

十二月份：

1,、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作,。

2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,。

3,、組織教師基本功比賽。

4,、開展親子冬季運動會,。

5、開展消防安全主題活動，組織師生進行安全演練,。

一月份：

1,、檢查班級工作與學(xué)期安全工作。

2,、學(xué)期工作總結(jié),。

3、各班做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4,、做好各項資料的整理歸類工作。

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》為突破口,，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個意識”(服務(wù)意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識),，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已達200多名，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了。但是,，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求也較高。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細節(jié)教育研究》的開展過程中,，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進一步規(guī)范了幼兒園的各項活動。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，做到精細管理,，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性,。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

(一)強化教師培訓(xùn)

1.加強師德教育

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細化教研組考核,、評價辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

(2)加強《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》的學(xué)習(xí),，強化“三風”建設(shè)，開展“三心五愛”教育,，即：愛心,、耐心、責任心;愛國,、愛崗,、愛園、愛生,、愛已,。

(3)加強學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運動會,，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

2.加強專業(yè)培訓(xùn)

(1)積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施,，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行研究,。

(2)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,，通過自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等,，并做好推薦筆記,。

(3)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學(xué)隨筆的評講活動,。通過學(xué)習(xí)、實踐,、反思,、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量

1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學(xué)工作進一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內(nèi)部管理,，端正教風，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動,。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作,，積極準備幼兒園年檢。

2.備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課,，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教,、科、研,、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧,，做到備課、教具,、反思分工合作,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3.提高教學(xué)效率。圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果為中心,，抓住如何加強教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實際、有實招,、出實效,。

4.狠抓對課堂教學(xué)的過程管理。完善教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動教師語言規(guī)范，鮮明生動;游戲中指導(dǎo),，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性，組織教師到“手拉手”學(xué)校開展教研,、聯(lián)誼等多種方式,，以發(fā)揮我校的輻射、帶動和引領(lǐng)作用,。

5.加強保育員隊伍的建設(shè),。進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點,明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

(三)加強衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全

1.期初,，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,，幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風,，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2.組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值周工作，巡視幼兒安全,，嚴格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全。

3.嚴格按照重慶市幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度。