制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇一

一,、班主任工作目標

1、以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。

6,、加強和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長,。

7,、正確認識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學習。

8,、加強和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長。

二,、具體工作

1,、某x記錄每天班級日記。

2,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

3,、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

4,、值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

5,、一天找一個重點孩子談話，關(guān)心學習,、生活,、思想狀況,。

6、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

7、組織班會,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。

在上期已形成良好班風，新生很快融入班集體的情況下,，堅持自己“愛心”和“責任心”教育,，相信在學部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長的配合下，在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會進一步,，再進一步,。

班主任個人工作計劃中班 班主任個人工作計劃篇二

初中是人學習的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件,，它可以使人的才華得以發(fā)揮,，潛力得以開發(fā)，七年級（x）班第二學期班主任工作計劃,。培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使班級管理科學化,；育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養(yǎng)學生三方面能力的關(guān)鍵時期,，第一,，是品德的培養(yǎng)，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生,；第二,，是學習習慣的培養(yǎng)，學習的關(guān)鍵就是習慣的養(yǎng)成,，只要有好的習慣就有好的將來；第三,，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會的人才是完美的人，教育才有意義,。

今年我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期,。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說,，這個學期對學生來說是很重要的,，個人的行為習慣,、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此,，本學期的工作不僅對于我個人,，對于學生來說都是很重要的。經(jīng)過半年的學習和鍛煉,，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會觀,。鑒于此，特作出本學期工作計劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。針對本班情況，四月份班主任工作計劃如下：

一,、基本情況分析

本班共有學生某人,，其中男生某人，女生某人,。單親家庭學生x名,，家庭經(jīng)濟困難的學生x名。本學期有三名學生轉(zhuǎn)入縣城學校就讀,。就全班學生而言,，學習風氣良好，有較多的積極向上的學習積極分子,，起到了一定的帶頭作用,；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感,，部分學生興趣愛好比較廣泛,，班風較正。班委成員有一定工作的熱情,，有一定的方法,，工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差,，對學習沒有信心,，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦,，有畏難情緒,；另有幾個同學紀律渙散，平時不太服從老師的教育。但就整體而言,，主流是好的,。是一個健康活潑、積極向上的班級,。

二,、工作目標

1、形成全班團結(jié)的班集體,，學習并遵守學校規(guī)章制度,。

結(jié)合學校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學習生活中,，積極完成學校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和周一、周四的大掃除,，按時參加升國旗,、兩操，并主動承擔義務(wù)勞動,。

2,、形成勤奮好學，積極向上的班風,。

培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,，形成＂你追我趕＂的比學、敢學的好風氣,。學期初,，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學生相互學習,，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生,，形成＂優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫差＂的學習氛圍,。作為班主任,，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況,，進行輔導(dǎo)和督促,。

3、做好家訪工作,，形成良好的教育氛圍。

學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式,，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通,，達到教育的目的,。

4、爭取期末被評為先進班級體,。

5,、做好后進生生思想工作，穩(wěn)定學生情緒,。

6,、加強科任之間的交流和溝通。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力,，提高整體水平,，建立學風濃、學風正的班風,。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導(dǎo)。

三,、工作措施

1,、強化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標準,，持之以恒，逐條落實,，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,，通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理，使學生做到講衛(wèi)生,、愛勞動,、勤儉節(jié)約、愛護公物,；做到儀表整潔,，行為文明，維護秩序，熱心公益強化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標準,，持之以恒，逐條落實,，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，通過嚴格的長期的訓(xùn)練和管理,，使學生做到講衛(wèi)生,、愛勞動、勤儉節(jié)約,、愛護公物,；做到儀表整潔，行為文明,，維護秩序,，熱心公益。

2,、加強法制安全教育,。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展＂平安班級＂創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活動,。大力宣傳＂文明從腳下起步＂,，增加廣大師生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習慣,。

3,、加強誠信教育。培養(yǎng)中學生誠實待人,、守時守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開展＂社會公德講誠信＂教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試,，堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開展心理健康教育,，指導(dǎo)他們處理好在學習、成長,、交友,、生活等方面的矛盾和困惑,，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我,、調(diào)控自我,、承受挫折、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設(shè),，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動,。

5.加強感恩教育，通過開展感恩父母,、感恩老師,、感恩社會的活動，培養(yǎng)學生的人文情懷,，增強責任感,。

6、以＂營造書香班級,，陶冶學生情操＂為活動主題,，通過開展讀書活動，增強學生的讀書積累,，促進學生人格的升華和完善,，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風尚,，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

7,、通過電話家訪,、親自到學生家家訪、接待家長等形式,，密切學校與家庭的聯(lián)系,，配合有關(guān)部門，加強校園周邊治安環(huán)境整理,。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實,，親身體驗為主要特征的實踐學習活動，組織學生參觀愛國主義教育基地,，祭掃烈士墓,，學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,，不斷激發(fā)他們學習的動力,。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務(wù),，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,。