總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

四年級班主任期末總結(jié)美篇 四年級班主任期末總結(jié)篇一

一,、常抓常規(guī)管理,，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人,。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員,、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員,、課桌檢查員,、衛(wèi)生櫥檢查員、紀(jì)律檢查員等,。同時,，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里,，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

二、選好班干部,，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必須車頭帶,。同樣的道理，要帶好一個班級,，班干部的作用是老師也無法取代的,，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),，然后讓學(xué)生自愿報名競選,。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議,，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己,，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作,。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,，而且工作起來也得心應(yīng)手,。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會,，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣,，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),，又提高了他們的工作積極性。

三,、開展各種活動,，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期，學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊的活動,，為了讓活動更深入,、更具體、更全面,，我鼓勵學(xué)生人人參與,，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合,，以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,，共同創(chuàng)建一個真正的快樂中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核,，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進(jìn)行角逐,，優(yōu)勝者代表班級參加比賽,。結(jié)果，我班贏得了單跳第一,、雙飛第二的好成績,。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章,、衛(wèi)生章,、安全章等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,，展示自己的機(jī)會,，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

在對個別學(xué)生的教育中,，我總是利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看,。

班主任工作是忙碌而繁瑣的,，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩,。

四年級班主任期末總結(jié)美篇 四年級班主任期末總結(jié)篇二

我們四年級三班是一個溫暖,、和諧的大家庭，在這個“家”里,，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成一個凝聚力強(qiáng),、競爭意識強(qiáng)的班集體,。善思、樂學(xué),、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、是我們的最大特點?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作作如下總結(jié),。

一、培養(yǎng)孩子的自我管理能力,，爭做班級的主人,。

培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，爭做班級的主人,，從而建立良好班集體是我工作的一個重點,。我個人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生,，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會到教育的作用,，讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子,，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理,，形成正確的人生觀和價值觀,。所以，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨秀不算春,，百花爭艷春滿園”,，而培養(yǎng)他們的自我管理能力，熱愛集體,，爭做班級的主人,，無疑是十分重要的一步。我從以下三方面展開的。

(1)通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練,，配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動,，培養(yǎng)他們以集體為榮，為集體爭光的意識,。

(2 利用周記,，進(jìn)行心理交談。半年來,，每星期寫一篇周記,，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話,，在周記本上進(jìn)行書面交談,，做學(xué)生的知心朋友，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo),，效果甚佳,。

(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系,，和家長進(jìn)行溝通,，了解家庭情況，做好家長的思想工作,，引導(dǎo)家長懂得孩子的心理特征,，形成正確的家庭教育。

二,、嚴(yán)格的班級管理制度,，形成良好的的班風(fēng)。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格的班級管理制度,。每學(xué)期初,，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對守則、規(guī)范逐條講解對照,，指出本班存在的問題,，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”,、“在集體中”受到教育,。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌,、清潔衛(wèi)生,、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,，并提出了相應(yīng)的措施,，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣,，一批又一批的同學(xué)合格了,，成為了行為標(biāo)兵、榜樣,、帶頭人,。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的,，因而效果較好,，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕,、一把掃把如何擺放,，大到門窗、電燈的開與關(guān),，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任,。

三、加強(qiáng)班干部培養(yǎng),，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感,，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心,，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作,，互相配合，班級事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初,，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班委,。在管理班級工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會,，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議,。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性,，他們主動去幫助一個差生,，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù),，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,，他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋,、制止。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆,、聽寫詞語、口算練習(xí),、對批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等;開展好各項活動，如中隊活動,、課間游戲,、體育鍛煉等;完成好各項工作，如每周一大掃除,，學(xué)生間的評價等,。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，大家將班級視做一個大家庭,，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念,。

四、開展豐富多彩的活動,，豐富了學(xué)生的生活,。

在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動,。如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽,、詩歌朗誦等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步,，整個集體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋,，相互鼓勵,，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng),。我班的同學(xué)除了學(xué)習(xí)踏實外,，在玩時也玩得痛快。他們畫畫,、表演,、運動樣樣都酷愛。在學(xué)校每次舉行的各種活動中展示著自己的多才多藝的一面,。在六,、一兒童節(jié)文藝匯演中，我們班排練的《讀唐詩》受到了師生的一致好評,。除了學(xué)校組織活動外,，同學(xué)們還自發(fā)搞一些踢毽、跳繩比賽等等有益活動,。在緊張之余適當(dāng)放松,，為以后的繼續(xù)奮斗養(yǎng)精蓄銳。

一分耕耘,，一分收獲,。師生共同努力使我班在各方面取得了較為突出的成績。在學(xué)校的班級管理月考核評比活動中,，我班每月都在年級中名列前茅,。 “學(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”,，同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后班級工作的要求,。相信在全體師生的共同努力下,，我們必將會走向更燦爛美好的明天!