寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

夜鶯的歌聲讀后感 夜鶯的歌聲讀后感20字篇一

二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)火蔓延了全世界,，到處都有戰(zhàn)火,，在蘇聯(lián)這片廢墟上，印滿了德國兵的腳印,，他們在蘇聯(lián)的國土上橫沖直撞,，可是他們卻萬萬沒有想到他們會(huì)敗在一個(gè)小孩的手里!“夜鶯”是一個(gè)男孩，他能吹出和真夜鶯一樣的聲音,，所以他沒有名字只是用“夜鶯”來稱呼他!在文中,，他是勇敢的孩子，有張飛一樣的勇猛,，有喝退曹軍的干勁,，在強(qiáng)大的敵人面前毫不畏懼，還能那么鎮(zhèn)靜,，讓人為他的勇氣喝彩!他也是一個(gè)有智慧的孩子,，他用自己兒童的天真麻痹了比他年長好幾十歲的敵人，巧妙地把敵人引入游擊隊(duì)埋伏區(qū),，用夜鶯的歌聲報(bào)告鬼子人數(shù),，用杜鵑的聲音報(bào)告機(jī)關(guān)槍的數(shù)目,，在這場戰(zhàn)爭中他處于一個(gè)十分重要的地位，沒有他可以說就沒有這場戰(zhàn)役的成功!

也許有人會(huì)說,，也許他就是偶然碰到的,，是一次僥幸的成功，不足以讓人佩服,，可是閱讀全文,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他根本就是一個(gè)在戰(zhàn)爭中長大的兒童,，他就是一個(gè)戰(zhàn)士,，他的年齡小，但他的行動(dòng)卻表現(xiàn)出了超越年齡的成熟!作為一個(gè)情報(bào)員,，總是在河邊守候敵人,，和游擊隊(duì)員配合把敵人引入埋伏，他的夜鶯的歌聲是他的技能,，靠它能很好地傳遞信息,，這也許很多人感覺自己可以做到，可是又有幾個(gè)人敢于到敵人身邊去實(shí)施呢?小夜鶯敢!他去了,，而且讓敵人一點(diǎn)也不起疑心,，他利用自己年齡的優(yōu)勢，不停地給敵人制造假象,，讓敵人信以為真,，最后還可以全身而退，他的表現(xiàn)實(shí)在讓人由衷的喝彩!

無獨(dú)有偶!很多兒童和他一樣,，是戰(zhàn)爭中的“夜鶯”,，他們不一定，是只擔(dān)當(dāng)引敵人進(jìn)圈套的角色,，很多人他們和大人一樣,，是一個(gè)一戰(zhàn)線的戰(zhàn)士!例如雨來、張嘎等等,。這樣的兒童很多,，他們在戰(zhàn)火中成長，他們多了一份比成年人更多的成熟和穩(wěn)重,，這是戰(zhàn)爭賦予他們,，戰(zhàn)爭雖然摧毀了他們的家園，可是戰(zhàn)爭也在一定程度上磨練了他們的性格,，所以他們才能這么早的成熟!看看今天和平時(shí)代的我們兒童,，他們就真的變成了溫室的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，被呵護(hù)得無微不至,，是這樣的幼苗堅(jiān)強(qiáng)還是“夜鶯”他們堅(jiān)強(qiáng)呢?答案不說自明!看看周圍的兒童,，多少人還是那么膽小，離開了父母不行,，自理能力很差更何談什么智慧?學(xué)習(xí)就像是任務(wù),，怎么學(xué)也是門外漢，他們與夜鶯相差多少距離,，他們和夜鶯一比顯得多么幼小?

的確!戰(zhàn)爭不是我們需要的,，可是我們需要夜鶯的勇敢和睿智，我們希望他能在和平年代的祖國的花朵身上綻放光彩,，希望出現(xiàn)更多和平年代的“夜鶯”!他們是聰明的,，機(jī)智的學(xué)習(xí)生活，創(chuàng)造著財(cái)富!為祖國填上亮麗的一筆!

夜鶯的歌聲讀后感 夜鶯的歌聲讀后感20字篇二

小夜鶯是一個(gè)聰明,、機(jī)智,、勇敢、愛國的一個(gè)小男孩,。

故事是這樣的：戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束,，一群德國兵進(jìn)了村莊。過了一會(huì)兒,，_官看見了小夜鶯,，問：“你知道往蘇蒙塔斯村的路嗎?”小夜鶯回答：“當(dāng)然了?！薄叭绻銕穾У脤?duì)我就把打火機(jī)送給你,，沒帶對(duì)我就把你的頭擰下來?！标?duì)伍出發(fā)了,，小夜鶯在悠閑自在地玩，好像把_官忘了,。過了一會(huì)兒，_官問：“你們這里有游擊隊(duì)嗎?”小夜鶯問：“是一種蘑菇嗎?沒有,?！盻官覺得什么都問不出來，就不再問了,。在森林里有幾個(gè)游擊隊(duì)聽到了夜鶯的聲音,。其中有一個(gè)游擊隊(duì)員數(shù)著夜鶯的聲音。過了一會(huì)兒,，夜鶯的聲音停止了,。“三十二個(gè)鬼子,?！蹦莻€(gè)人說,。接著傳來了兩聲杜鵑叫?！皟赏C(jī)關(guān)_,。”那個(gè)人又說,。過了一會(huì)兒,，德國兵來了。突然從草叢里傳出了一聲口哨,，像是回應(yīng)了小夜鶯,。小夜鶯轉(zhuǎn)身就跑了。接著德國兵被_打傷,。第二天小夜鶯有(又)在原來的地方回頭看,，好像是在等誰似的。

我認(rèn)為小夜鶯是一個(gè)非常勇敢的人,，膽子非常大,，竟然敢利用歌聲把敵人引過來，而且還是兇殘的敵人,，那敵人威脅小夜鶯說要是不帶路,，要把他的頭擰下來。是小夜鶯不知道害怕?不知道敵人的兇殘?不可能的,。那就是他的勇敢,，他的沉著，他的聰明,。如果是我的話見到生人根本不說話(后面我會(huì)說的),。小夜鶯還是非常聰明的，知道敵人是在利用打火機(jī)來誘惑他,，到時(shí)候敵人也會(huì)一定傷害他的,。他還把敵人引到有游擊隊(duì)的地方并且傳遞信息給游擊隊(duì)隊(duì)員。最后,，小夜鶯還能繼續(xù)戰(zhàn)斗,，非常值得贊揚(yáng)。

小夜鶯的勇敢,，是一般人沒有的,。我，就連他的萬分之一都不到,。我可以用兩件事來表達(dá),。

第一件是，我要去洗澡,，就去我房間拿衣服,。但是我的房間是非常黑的,，我進(jìn)都不敢進(jìn)，于是大聲地說：“媽媽,，你趕緊過來一下!”媽媽問：“干嘛呀?”我回答：“只要過來一下你就知道了,。”媽媽過來了,，我說：“幫我把衣服拿一下,。”“衣服不就在你的房間嗎?”“我不敢去拿,，我的房間太黑了,。”“不行!你一定要自己來,?！蔽绎w快地跑進(jìn)了房間，一直“啊——”等到我開燈為止,。最后我終于把衣服拿了出來,。

還有一次，我的家里來了一群陌生人,。這些陌生人其實(shí)是媽媽的朋友,。媽媽叫我向他們問好，我卻一句話都沒有說,，馬上跑到房間里,。和陌生人打招呼，多難為情啊!我說不出口,，和他們在一起,，我不知道要說些什么。盡管媽媽說,，沒事的,，你可以不主動(dòng)說，你只要回答他們的問題就可以了,。但我就是怕,，我也不知道怕什么，只知道要是和他們在一起我就心跳加急,，呼吸加快。所以,，我寧可躲回自己的房間看我的書,。為這，我不知挨媽媽多少的責(zé)備,。

如果我能像小夜鶯一樣,，無所畏懼,，機(jī)智靈活，能言善語,，那會(huì)給媽媽帶來多少的快樂啊!我要下決心,，向小夜鶯學(xué)習(xí)，克服自己身上的缺點(diǎn),。