為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

讓學(xué)生在生活中講文明,，懂禮貌是學(xué)生將康成長的需要,，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語,、文明行為的教育,，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀，使學(xué)生明禮儀,，做文明的我,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范〉

2,、收集講文明,，懂禮貌的詩歌

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓,、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4,、明確主持人

5,、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù),，謙遜禮貌的語,，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2011年里我們?cè)絹碓浇恕Ｎ覀兏鼞?yīng)該明禮儀,，講禮貌,，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我,。

2,、b：讓我們從小講文明，講禮貌,，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園,。勁松四小小學(xué)二年級(jí)三班，“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

二,、現(xiàn)在大家都看見了，我們一共分成了3個(gè)小組,，在等會(huì)兒的活動(dòng)中,，我們就以組為單位，開始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,，看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝,！

大家準(zhǔn)備好了嗎？（生：準(zhǔn)備好了?。?/p>

校園文明用語 家庭文明用語社會(huì)中文明用語

a:大家說得好,！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子,，能映出你的修養(yǎng)與文明程度,，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語,，溫暖周圍的每一個(gè)人。

b:接下來是問答的環(huán)節(jié),，每組都有問題,，老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間，然后根據(jù)你們的回答來打分,，回答得最好的一組,，會(huì)得到滿分――20分。現(xiàn)在我們開始了：

一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題,，不要漏掉了一個(gè)環(huán)節(jié),。請(qǐng)2組做準(zhǔn)備。

1,、 聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),，每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室,，發(fā)現(xiàn)老師還沒來,，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧,?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說,，怎么做呢,？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息,，不追逐打鬧,；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng),。）

2,、今天早晨，你起床時(shí),，發(fā)現(xiàn)頭痛極了,，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去,，于是,，你想打電話給老師請(qǐng)假半天，該怎么說呢,？（問好,，禮貌用語，請(qǐng)假時(shí)間等）

（按時(shí)到校,，作好課前準(zhǔn)備,。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假,。）

3,、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀,，而小刀是2班的班主任曹老師的,，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借,，你來到了辦公室門口,，該怎么說，怎么做呢？（報(bào)告,、借的原因,、禮貌用語，離開說再見等）

（進(jìn)老師辦公室,，喊報(bào)告或輕聲敲門,，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離開時(shí)說“再見”）

4,、今天,，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M(jìn)書店大門――哇,！書店一共有4層，真大呀,，該怎么辦才好呢,？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請(qǐng)求別人幫助時(shí),，要謙遜有禮,。不管是否得到幫助，都得想對(duì)方道謝?。?/p>

5,、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,，問了才知道,，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還,。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的.,，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說些什么呢,？

（語氣誠懇，態(tài)度溫和,，禮貌用語）

（對(duì)人有禮,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也要關(guān)心同學(xué),。能分辨是非,，對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）

師宣布積分,，鼓勵(lì)大家再接再厲,。

每組扮演一種角色,，先全組一起練習(xí)，然后表演唱,，可以拍手,，可以加動(dòng)作等等，比一比哪個(gè)組最整齊,。

（師打分,，最后全班都要齊讀。）

1,、小顧客：假如我是小顧客,，買東西，按先后,；說話時(shí),，先說請(qǐng)。尊重售貨員,，不給別人添麻煩,，添麻煩。

2,、小乘客：假如我是小乘客,，上汽車，不擁擠,；在車上,，不搶座；車到站,，他先下,，和和氣氣不爭吵，不爭吵,。

3,、小觀眾：假如我是小觀眾,，看電影,，看雜技，講文明,，守秩序,，講衛(wèi)生，不吐痰,，保持安靜不起哄,，不起哄。

4,、小游客：假如我是小游客,，上公園,，看美景，愛花木,，護(hù)文物,，見外賓，不圍觀,，文明游客我做到,，我做到。

班主任講話：

孩子們,，你知道嗎：中國在歷史上,，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家,，是一直奉行“忠,、孝、仁,、義,、理、智,、信”等社會(huì)公德的國家,。到了現(xiàn)代，在我們的身邊,，你也總會(huì)看見那些談吐文雅,，舉止謙和，樂善好施,，助人為樂的人,。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士,。可是令人惋惜的是,，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐,；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔；還有的在雪白的墻上,，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,、腳印。

作為一名合格的小學(xué)生,，合格的中國公民,，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢,？

就讓你用自己的言行,，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！

“做文明的我”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束,。

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德,，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,，能在就餐,、交談、集會(huì),、觀看演出,、比賽等場(chǎng)合遵循有關(guān)禮節(jié)。

(一)主持人講話,。

甲：親愛的同學(xué)們,，中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!

乙：現(xiàn)在我宣布：“一六班班講禮儀,，我做合格小公民”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

(二)進(jìn)行活動(dòng)。

甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧,，這可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)智慧的結(jié)晶哦,。

中國禮儀代代傳

孔融讓梨敬父母

黃香暖被教育人

中國禮儀不能忘

爭做禮儀小標(biāo)兵

乙：咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?

甲：你不知道了吧。文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢,。還是讓我們班同學(xué)告訴你吧,。

甲：(1)敬人者，人恒敬之;愛人者,，人恒愛之,。――孟子乙：(2)美德是塊寶石,。――英國約翰洛克

乙：哦,，現(xiàn)在我終于知道了，講文明,、有禮貌是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德,，在我們的學(xué)習(xí),、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,，是共產(chǎn)主義的接班人,，中國禮儀當(dāng)然不能忘。

甲：既然這樣,，讓我們一起銘記先知對(duì)我們的告誡吧,。

乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步,，悄悄地,，悄悄地向我們走來了，它像春風(fēng),、像夏雨,、像秋歌、像冬雪,，滋潤著我們的心田,。

請(qǐng)聽甲：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長,。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事：解振寧《孔融讓梨》王思婷《黃香誠心敬父母》乙：聽了這些故事,，我特別感動(dòng),。我下定決心，從現(xiàn)在起,，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,，爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,，你們呢? (全班齊立志：我們要做文明小標(biāo)兵!)

甲：既然這樣,，那我要考考你們。請(qǐng)聽題,。(自由回答)

(1)按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣,，下列家族成員的稱呼是什么?

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟,、媽媽的妹妹,、媽媽的姐夫

(2)文明禮貌日常用語主要有哪些?

(3)進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦?

乙：(1)要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦?

(2)課間游戲應(yīng)注意哪些?

(3)你向小明借鉛筆時(shí),，應(yīng)該怎么說?

甲：其實(shí)呀,，我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。你看了下面幾個(gè)

片段就知道了,。

(1)這不,，有一天,，我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了。一到教室門口,，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了,。這可怎么辦呢?只見她低著頭，滿臉通紅,，喊了一聲：“報(bào)告，老師,，對(duì)不起,，我遲到了?！毕铝苏n,，她馬上去跟老師講明原因。

(2)剛上完體育課,，同學(xué)們都急著上樓喝水,、休息，突然,，小明不小心踩了小紅的新鞋,。

乙：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們，讓文明禮貌充滿我們生活的每一個(gè)角落,。

甲：剛才同學(xué)說的真是熱鬧,，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀,、要重

言,，更重行”讓文明之花處處開放。請(qǐng)欣賞相聲高鑫,、張?jiān)婍怠墩f話》

乙：今天我們和這么多老師在這里開展活動(dòng),，大家可高興啦，那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌,。(全班)甲：同學(xué)們各個(gè)都是講文明有禮貌的孩子,，接下來我們來個(gè)文明禮儀兒歌比賽好嗎?

乙：剛才同學(xué)們都表現(xiàn)很積極，看來同學(xué)們都在為此而努力!加油吧!接下來同學(xué)們來聽一首小詩歌：金子瑋(文明禮儀小詩歌)

7.甲：我們是燦爛的朝霞,。

乙：我們是鮮艷的花朵,。

甲：在校園，我們要做文明的學(xué)生,。

乙：在家庭,，我們要做文明個(gè)的孩子。

甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者,，遵守社會(huì)公德的模范小公民。

合：那,，讓我們行動(dòng)起來,，共同個(gè)營造文明的晴空吧!

乙：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功,，希望大家向不文明的行為告別,，用文明禮儀時(shí)時(shí)、處處規(guī)范自己的言行,，做講文明,，懂禮貌的好少年，讓歌聲和微笑陪伴在我們左右,，讓禮儀之花盛開在祖國的每個(gè)角落,。

(四)結(jié)束班會(huì)。

主持人宣布：“講禮儀,，我做合格小公民”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

我們現(xiàn)在的學(xué)生,是北京奧運(yùn)會(huì)的主人,在這收獲的奧運(yùn)年里,他們將如何繼續(xù)傳承文明古國的精神風(fēng)貌?眾所周知,中國的教育存在著一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí),就是許多學(xué)生只重視學(xué)習(xí)成績,注重升學(xué),而忽視個(gè)人思想道德修養(yǎng)的情況,有的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有許多不忍目睹的不文明行為,。本著“求真務(wù)實(shí)”的精神,針對(duì)學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題,我們七年級(jí)x班將召開了一次名為“講文明?知禮儀?做文明學(xué)生”的主題班會(huì),。

通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

2010年09月xx日 【活動(dòng)地點(diǎn)】 羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一(x)班

初一(x)班全體學(xué)生,初一(x)班 班主任 , 實(shí)習(xí)老師

情境模擬游戲,、自由發(fā)言交流,、“文明人”測(cè)試

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出二位主持人(一男一女),主持人準(zhǔn)備好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的'相關(guān)知識(shí),。

2,、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備,說明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,安排好小組長。

3,、吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料,。

4、準(zhǔn)備《升國旗》視頻,。

1,、班主任宣布上課

2、主持人宣布班會(huì)開始,引入主題

3,、展示幻燈片

4,、齊讀《羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明禮貌歌》-----根據(jù)學(xué)校情況,若有則讀,沒有則忽略。

5,、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為

6,、障礙游戲:

5個(gè)小組,每組二人,依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演啞巴,“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走,兩人均不準(zhǔn)出聲,班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙,“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙。(建議:按規(guī)定參與者可用加德育分等措施予以獎(jiǎng)勵(lì)) 7,、啞巴,、盲人的扮演者談感觸(著重在通過障礙的過程中的心理和達(dá)到目的地時(shí)的心情)。

8,、“文明人”測(cè)試,總結(jié)出 中學(xué)生“十個(gè)”文明形象,及我們的做法,。

9、班主任小結(jié)

10,、視頻片段《升國旗》

11,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

1、主持人開場(chǎng)白:

a:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言,。下面班會(huì)正式開始,。今天班會(huì)的主題是――講文明?知禮儀?做文明學(xué)生。

b:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富,。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。 a:但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為? 請(qǐng)小組討論并列舉這些不文明的行為,然后小組競(jìng)答,并記錄積分,。 (同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言――同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片,、扔包裝袋、扔紙盒,、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財(cái)物,還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的, 甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號(hào)等,。)

a:看來我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為,這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。

b:是的,講文明講禮儀,不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,言行舉止得體,還應(yīng)該會(huì)為別人著想,學(xué)會(huì)換位思考,為他人提供方便,給遇到困難的人伸出援助之手,。接下來讓我們一起玩一個(gè)游戲,體會(huì)一下非正常人的生活,。 a:……。 游戲結(jié)束,請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|,。

2,、“文明人”自測(cè):你是一個(gè)文明的人嗎?

3、主持人a:同學(xué)們,你們都是文明人嗎?自測(cè)完后,你發(fā)覺了什么?

反思:自己存在哪些不良的行為習(xí)慣?會(huì)給自己和他人帶來什么不良的后果?

4,、小組討論,、發(fā)言,小組長作記錄。

討論:成為一名文明學(xué)生,我們應(yīng)該是怎么做?

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

班主任：文明,，使人舉止文雅,；禮儀，使人風(fēng)度翩翩,。養(yǎng)成良好的文明禮儀在個(gè)人成長和人際交往中有著重要的作用,，所以這次班會(huì)我希望同學(xué)們能夠積極參與并有所收獲。

主持人甲：中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國度,。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為已經(jīng)升入中學(xué)的我們,，應(yīng)該如何去做呢,？

主持人乙：首先，衣冠端正,、舉止文明,、遵守紀(jì)律、生活儉樸,，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次,，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話,、臟話,，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué),、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信,，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

每組同學(xué)展示一條格言,，名人名言,，講解其含義。

主持人甲：同學(xué)們,，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重他人”,，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我們都要養(yǎng)成良好的`文明行為習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生,。

主持人乙：禮儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦,，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心,。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎？現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂,。首先我們升國旗時(shí)我們要做到哪些禮儀,？我們請(qǐng)同學(xué)來介紹一下。

學(xué)生一：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好,，向國旗行注目禮,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，我們要尊重國旗,，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它,。遇到偶發(fā)事件時(shí)也應(yīng)該處變不驚,。唱國歌聲音要宏亮、整齊,。

主持人甲：無論是伏案學(xué)習(xí),、參加活動(dòng)，還是會(huì)客交談,、娛樂休息,，都離不開坐。優(yōu)美的坐姿給人安詳,、舒適,、端正、舒展大方的感覺,。優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好、熱情的信息,，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范,。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都在學(xué)校里,，而在學(xué)校的大部分時(shí)間里,，我們都需要坐著學(xué)習(xí)，因此在我們坐著的時(shí)候又需要注意哪些禮儀呢,？我們請(qǐng)同學(xué)給我們做講解示范,，其他同學(xué)可以跟著做。

講解和示范：正式場(chǎng)合一般從椅子的左邊入座,，入座時(shí)要輕,、穩(wěn)、緩,。離座時(shí)也要從椅子的左邊離開,，這是一種禮貌,。如果椅子的位置不合適，需要挪動(dòng)椅子的位置,，應(yīng)當(dāng)先把椅子移至欲就坐處,，然后入座，不要坐在椅子上移動(dòng)位置,。坐在椅子上要立腰,、挺胸，上體自然挺直,。雙膝自然并攏,，雙腿正放或側(cè)放，雙腳并攏或交疊或成小“v”字型,。男同學(xué)兩膝間可分開一拳左右的距離,，腳態(tài)可取小八字或稍分開以顯自然灑脫之美，但不可盡情打開腿腳,，那樣會(huì)顯得粗俗和傲慢,。我們?cè)诮淌依锷险n的時(shí)候的坐姿應(yīng)是腰背挺直,，雙手放在桌在上,，眼鏡注視著黑板或老師，舉手時(shí)不要站起來,，或是將手舉得過高,。（道具――1把椅子、1張課桌）

主持人乙：講完坐姿,，我們?cè)賮碚f說站姿,，優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，男同學(xué)要表現(xiàn)男子漢的剛毅灑脫,，女同學(xué)則應(yīng)秀雅優(yōu)美,，亭亭玉立。

下面我們請(qǐng)兩位同學(xué)來給我們作示范,。

講解和示范：一般站姿的要求是：頭正,，雙目平視，嘴角微閉,，下頜微收,，面容平和自然。雙肩放松,，稍向下沉,，人有向上的感覺。軀干挺直,，挺胸,，收腹,，立腰。雙臂自然垂于身體兩側(cè),，中指貼攏褲縫,，雙手自然放松，或雙手交搭自然放在小腹部,。雙腿立直并攏,，腳跟相靠，兩腳尖張開成“v”字型,，身體重心落于兩腳正中,。

主持人甲：謝謝給我們作示范的四位同學(xué)，確實(shí)正確的站姿會(huì)給人以挺拔筆直,、舒展俊美,、莊重大方、精力充沛,、信心十足,、積極向上的印象。按照小老師的指導(dǎo),，經(jīng)過同學(xué)們的反復(fù)訓(xùn)練,，相信同學(xué)們能形成一宗優(yōu)雅挺拔的體態(tài)。

四,、小品表演

主持人乙：下面,，請(qǐng)同學(xué)欣賞小品《上課》，請(qǐng)大家邊看邊思考：他們有哪些不文明的行為和語言?（接著觀看小品表演,。）

主持人乙：在剛剛的小品表演中,，他們有哪些不文明的行為，我們請(qǐng)大家來說一說,。（學(xué)生發(fā)言略）

五,、詩歌朗誦

主持人甲：老師，您是初春溫暖的風(fēng),，滋潤幼稚的臉頰,；您是酷夏陰涼的傘，遮擋烈日的陽光,；老師,，您是深秋晶瑩的雨，澆灌求知的新芽,；您是嚴(yán)冬高大的墻,，抵擋刺骨的冰凍；

主持人乙：歲月雕刻您的皺紋,，汗水澆出百花爭艷,，粉筆染白您的黑發(fā),，心血育出國家英才。請(qǐng)聽朗誦《長大后,，我就成了你》,。

六、校園禮儀

主持人甲：校園中有你,、有我,、有他，是我們共有的一個(gè)家,。每天,，當(dāng)你踏著晨曦步入校園，可曾將甜美的微笑掛在臉上,？

主持人乙：當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄教誨,，可曾想到那是一腔摯愛在涓涓流淌？當(dāng)你接受同學(xué)真誠的幫助,，可曾感到友誼之花的屢屢芬芳,？

主持人甲：在這里，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛,。那么,，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位討論后,，踴躍發(fā)言,。（學(xué)生發(fā)言略）

主持人乙：謝謝各位同學(xué)的積極發(fā)言,。作為其中的一分子,，我們又當(dāng)如何？“親師友，習(xí)禮儀”不應(yīng)只是昨日背誦的童謠。它應(yīng)化作孕育生命的種子,，在校園這片我沃土中生根發(fā)芽,。

主持人甲：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。”文明行為，貴在實(shí)踐,。文明就寢、文明就餐,、文明用語,、文明交往、文明聚會(huì),、文明上網(wǎng)??看上去都是日常學(xué)習(xí),、生活的小事,，但真正做起來并不容易。

主持人乙：我們每位同學(xué)都要少說漂亮話,，多做實(shí)事,。積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體,、言行文明,、品德高尚、尊敬師長,、尊重他人,，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為,，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

七,、班主任寄語

同學(xué)們,，你對(duì)他人有禮貌、尊重他人,、待人真誠,，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,，就會(huì)具備良好的氣質(zhì),，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。同學(xué)們,，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀,，爭當(dāng)文明禮儀好青年。

八,、合唱歌曲,，結(jié)束班會(huì)

主持人甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天,。你給別人一份溫暖,，別

人給你快樂無限。

主持人乙：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千,。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念,。

合：讓我們插上文明的翅膀,，人人都來爭做文明使者?！拔拿鞫Y儀”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一,、活動(dòng)目的

1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義,。

2,、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣,。

3,、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng),。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”,、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子,。

三、活動(dòng)過程

主持人：講文明,、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明,、談吐優(yōu)雅,、品德高尚、講究公德,、遵守秩序的良好習(xí)慣,。為了使同學(xué)們對(duì)文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì),。下面請(qǐng)各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采,。

（一）“語言美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng)，小隊(duì)長舉牌

小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng),，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請(qǐng)看我們的風(fēng)采展示,。（2人一組輪流上場(chǎng)）

活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好！）

活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見?。?/p>

活動(dòng)情景三：見到老師（老師,，您好！）

活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請(qǐng)?。?/p>

小隊(duì)長：同學(xué)們表演的可真好,，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌,。

隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌

小隊(duì)長：每天這樣有禮貌,，保你生活樂滔滔,。

（二）“品德美小隊(duì)”上場(chǎng)

小隊(duì)長：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采,。

學(xué)生1：我是把媽的小幫手,，我不僅會(huì)做飯、擇菜,，還會(huì)給奶奶梳頭,，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評(píng)“小孝星”呢?。ㄕ故颈壅陆o大家看）

學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦,，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子,。我被評(píng)了“文明星”

學(xué)生3：我不隨便扔廢紙,，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來,，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士,。

學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路,，他們叫我雷鋒式的好少年,。

小隊(duì)長：講文明、品質(zhì)高,，我們?nèi)巳艘龅?，傾聽品德美小隊(duì)問我們大家演唱：我們是雷鋒式的.好少年

（三）、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場(chǎng),，小隊(duì)長舉牌

小隊(duì)長：我們是舉止美文明禮儀模特隊(duì),，下面，我提出一個(gè)問題,，舉止美的具體要求有哪些,？

（各隊(duì)員一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正,、頸直,、挺胸、收腹,、立腰,，整個(gè)身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘,。具體要求：端正的坐在座位上,，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲,、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上,。（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起,、胸要挺,、背要直、腰要立,、輕而穩(wěn),。

小隊(duì)長：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”,、“坐如鐘”,、“行如風(fēng)”。全體起立：

（1）稍息,、立正,。（展示站姿）

（2）齊步走，一――二――一（展示行姿）

（3）立定,、請(qǐng)坐,。（展示坐姿）

小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國功夫,。

輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1,、通過班會(huì)使學(xué)生了解升旗的禮儀。

2,、學(xué)會(huì)如何正確的做到肅立,、行注目禮和隊(duì)禮。

3,、通過升國旗禮儀的教育,，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，勤奮學(xué)習(xí),，并增強(qiáng)做一個(gè)文明公民的意識(shí)。

xxxx年11月15日

1,、天安門“升旗儀式”為主題的多媒體課件,，

2、準(zhǔn)備國旗,、國徽?qǐng)D片以及升旗的多情景圖片。

3、學(xué)生在家長的幫助下,，收集有關(guān)國旗,、國徽的資料，并準(zhǔn)備彩色筆,。

一、導(dǎo)語,，揭示課題,。

1、老師：同學(xué)們,，國慶節(jié)長假你們有沒有出去玩,？老師也出去玩了，老師和家人一起去了北京,，參加了天安門的升旗儀式,，你們想看嗎？

2,、(點(diǎn)擊播放錄像)同學(xué)們,，你們看到了什么？

3,、生回答,。

4、老師：每逢十一國慶節(jié),，人們都從四面八方感到天安門廣場(chǎng)參加升旗儀式,，站在國旗下，自覺地肅穆敬禮,。

二,、認(rèn)識(shí)國旗和國徽

1、師：剛才大家看到國旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起,，你們知道我們國家的國旗叫什么嗎,？

生：五星紅旗

2、師：（出示國旗）這就是我們的國旗――五星紅旗,。大家仔細(xì)看看,，國旗是什么樣的，它的上面有什么,？

(小組討論,，匯報(bào)。)

生：五顆金星,。一顆大的.金星和四顆小星,。旗面是紅色的,。

3、教師小結(jié)：大家觀察得真仔細(xì),！國旗上的紅色象征革命,，最大的金星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小金星代表全國各族人民緊密的團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍,。國旗美嗎,？

4、老師：同學(xué)們知不知道是誰升起了第一面五星紅旗,？在什么地方升起的,？

5、（觀看開國大典上的第一次升旗儀式的場(chǎng)景）1949年10月1日毛主席在天安門廣場(chǎng)上鄭重宣布：“中國人民從此站起來了,！”伴隨著中華人民共和國國歌,，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗第一次在中國升起,。

6,、（出示有國旗的圖片）師介紹：

（圖片）這是奧運(yùn)會(huì)上，中國運(yùn)動(dòng)員取得金牌時(shí)升起的五星紅旗,。

（圖片）這是楊利偉叔叔乘坐著神舟五號(hào)載人飛船在太空遨游,，他的手上拿著五星紅旗。

（圖片）在北極探險(xiǎn)的科學(xué)家們升起了五星紅旗,。

你們還在哪兒看見過五星紅旗,？當(dāng)時(shí)是怎樣的心情？

7,、生自由回答：學(xué)校,。天安門。奧運(yùn)會(huì),。心情很激動(dòng)自豪

8,、師：大家都覺得很激動(dòng)。這是一種自豪感,！因?yàn)槊恳淮螄焐?，都是在告訴別人我們中國了不起！想自己畫一面五星紅旗嗎,？（為五星紅旗涂色）

9,、展示學(xué)生的作品，說一說五星紅旗的代表意義,。

10,、（出示國徽）大家認(rèn)識(shí)它嗎？國徽上有什么,？

生：（小組討論）有國旗,、國徽,、齒輪和麥穗。

11,、你們?cè)谀膬阂娺^國徽,？

生:人民幣,、警察的帽子,、天安門城樓……

12、師：課前,，老師讓你們和爸爸,、媽媽一起收集國旗、國徽的資料,，誰先來說說,？

生：五星紅旗是祖國的象征。

齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)和農(nóng)民階級(jí),。

紅領(lǐng)巾是國旗的一角。

1949年10月1日,，毛主席在北京的天安門廣場(chǎng)升起了第一面五星紅旗,，向世界宣告中華人民共和國成立了。

13,、師小結(jié)：是呀,，國旗和國徽都代表著我們親愛的祖國，它們是這么的美麗,，熱愛國旗和國徽就是熱愛祖國的一種表現(xiàn),。

14、休息活動(dòng)：律動(dòng)《國旗國旗真美麗》

三,、模擬情景,，進(jìn)行行規(guī)學(xué)習(xí)

1.師：每個(gè)星期一的早上，學(xué)校都要進(jìn)行升旗儀式,，還記得我們是怎樣做的嗎,？接下來我們就來看幾張圖片，看看他們都做得對(duì)嗎,？

生：（生回答,，教師相機(jī)板書）

2.是啊，升國旗是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式,。大家剛才說到了,，要立正站好，眼睛要看著國旗,，我們還要保持安靜,，不要講話,，這都是表示對(duì)國旗的尊重。下面來比一比,，誰的動(dòng)作最規(guī)范,。

3、模擬情景（多媒體演示升旗時(shí)的過程）,，學(xué)生參與,，齊唱國歌。教師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生行為規(guī)范,。

4,、大家用歌聲表達(dá)了對(duì)祖國媽媽的熱愛，我們還要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國媽媽的愛,。

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

通過主題班會(huì)活動(dòng),，繼續(xù)鞏固、加強(qiáng)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。把文明禮儀教育的成果貫穿到歌謠,、朗誦等各種表演形式之中展示出來,，讓學(xué)生進(jìn)一步受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性,。

1,、搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法,。

2,、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）,。

3,、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！一個(gè)學(xué)期的教育，我們也個(gè)個(gè)成為了文明好少年,，今天我們就來展示一下,，現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長,。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，例如歷史故事：《孔融讓梨》,、《黃香誠心敬父母》等,。

主持人：這兩個(gè)小故事我們耳熟能詳，聽完這兩個(gè)故事,，同學(xué)們說一說你們?cè)诩叶际窃趺葱⒕锤改负蛯?duì)待兄弟姐妹的,？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：看來我們?cè)诩乙捕寄芟窨兹?、黃香一樣，在家里我們要做懂事的好孩子,，在學(xué)校里,，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí),，還要自覺講禮貌,，懂禮儀，做一個(gè)文明少年,。你知道哪些校園禮儀嗎,？誰愿意說給大家聽？

學(xué)生自由發(fā)言,。

主持人：說的真是太好了,，對(duì)于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。希望大家能夠繼續(xù)像剛才說到的去做,，讓我們的校園變得更美！

主持人：在學(xué)校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候,，那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?？?qǐng)聽歌謠《讓座》

文明乘車歌：

同學(xué)們,，要記牢,，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車,，不亂跑,，刷卡買票別忘了。

車廂里,，不大叫,，安安靜靜秩序好。有座位,，不去搶,，老人孩子照顧到。

下車時(shí),，不擁擠,，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明,，講禮貌,，開開心心上學(xué)校。

主持人：說的好,，相信你們能做的更好,！咱班的男生志氣大，看,，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢,！三句半《文明禮儀三句半》

我們四人走上臺(tái)，鑼鼓聲聲敲起來,，面向廣大小朋友,，開場(chǎng)。

今天上臺(tái)說一說,，文明禮儀首當(dāng)先,，大家認(rèn)真聽一聽，快快說,。

見面時(shí),，問聲好，早中晚,，不能少,，謝謝你，不客氣,，有禮貌,。

樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要,，安全,。

借東西，按時(shí)還,，勤借勤還借不難,， 借用東西不歸還， 真討厭,。

客人到家我倒茶,，眾人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏,， 真不賴,。

建立自信很重要，自卑只能增煩惱,，自信讓我更出色,，真棒。

勤奮之后出天才,，謙虛讓人多受益,，誠實(shí)守信是美德，光榮,。

文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁,， 我們大家齊努力,， 都能行。

說到這里停一停,，小朋友們可聽清,？你做我做大家做，來,，歡迎,！

齊：我們大家齊歡迎！

主持人：大家說的太好了,，我建議咱們最后以一首歌結(jié)束我們的主題班會(huì)《咱們從小講禮貌》

全體起立,，齊唱歌曲:《咱們從小講禮貌》。

歌詞：

a 晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，小朋友呀,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌,。

b 好兒童,，志氣高，講文明,，講禮貌,，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來,，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條,。

主持人：同學(xué)們,，今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識(shí)，通過這些活動(dòng)形式,，我們也看到了一個(gè)個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員,，我們要做到：

遇到師長、來賓,，主動(dòng)敬禮問好,；

上下課間，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；

講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿,；

愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的`種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng),，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭,、校園、社會(huì),！

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

小學(xué)生文明禮儀主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1． 通過本次授課,，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌

用語的重要性,，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語言,。

2． 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì),。

3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明

禮儀修養(yǎng),，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

教學(xué)重點(diǎn)：

1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。

2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人,。

3． 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。

4． 向老師及長輩問好的'禮儀,。

5． 注意同學(xué)之間的禮儀,。

活動(dòng)過程：

一． 主持人上場(chǎng)

主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開始,，導(dǎo)入文明禮儀的重要性,。

二． 導(dǎo)入

欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》，了解文明禮儀就在我們身邊,。

三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》

分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰,，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：

1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。

2． 課件活動(dòng)，上廁所應(yīng)怎樣做,。

3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做,。

4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。

5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做,。

四．做文明人使用文明用語

學(xué)生討論文明用語都有那些,，應(yīng)怎樣使用。

五．學(xué)生表演

與同學(xué)之間友好相處的文明,。

六．全體參與

全體同學(xué)共同完成《拍手歌》,。

七．欣賞文明

觀看動(dòng)畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對(duì)不起，沒關(guān)系》,。

八．教師小結(jié)：

同學(xué)們,，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起,，從身邊的小事做起,，講文明，用文明,，真正成為21世紀(jì),，文明的小主人！

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

以“文明禮儀伴我行”為主題,；以禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容,；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》,、志愿服務(wù)為突破口,；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育,、傳統(tǒng)美德教育,、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合,，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì),，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn),。

1、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的,。

2,、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的,。

3、通過學(xué)生的自我剖析,，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ),。

時(shí)間：2005年12月15日

地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室

為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組,，做到人人參與,，人人有責(zé)任。

1主持人：李江

2小品組：陳磊,、王家琪,、劉磊、馮帥,、戚美琪

3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉,、董晶、張淼,、張冉

4才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán),、郝洪亮、王旭

5現(xiàn)場(chǎng)采訪小組：劉一心,、王晨,、程媛媛

6倡議小組：代艷、宋萌萌,、溫玉梅,、陳麗娟

7拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn),、牛小遠(yuǎn)

8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍,、林洋、李嬌蕾,、王麗娜

五,、班會(huì)內(nèi)容：

（一）宣布班會(huì)開始

（二）唱國歌

（三）小品表演

（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

（五）才藝表演（兩句半）

（六）拍攝小組

（七）現(xiàn)場(chǎng)采訪

（八）倡議并簽字

（九）小品回放

（十）唱班歌

（十一）結(jié)束語

（十二）班主任作總結(jié)

主持人：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的家長，同學(xué)們,，大家好,！

今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會(huì)?，F(xiàn)在,，我很榮幸的宣布：高二飯店服務(wù)班主題班會(huì)------做個(gè)文明人,，現(xiàn)在開始！

請(qǐng)大家全體起立,，唱國歌

唱國歌---------2分鐘

引出此次班會(huì)的主題――1分鐘

主持人： 同學(xué)們,，這次班會(huì)的主題是――文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要,，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了,，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待,。首先我們來看一個(gè)小品的表演,，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言？

小品---------5分鐘

[人物] 老師,， a,、b、c,、d五人（扮演者：老師---戚美琪,，a―王家琪，b―陳磊,，c―劉磊,，d---馮帥）

[背景] 以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子

第一部分

1）老師進(jìn)入教師上課,，學(xué)生a,、b、c三人在聊天

2）上課后,，a趴在桌子上睡覺,，b、c繼續(xù)聊天

3）d自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí),，d離開教室

4）繼續(xù)上課,，b、c開始爭吵,，a參與其中

5）老師氣憤而去

老師：上課,！

學(xué)生a.b.c：老師好！

老師：請(qǐng)坐

學(xué)生a：老師,，這節(jié)課上什么呀,？

老師：語文

學(xué)生a：真沒勁！（然后趴桌子睡覺）

老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容,，哎,，那個(gè)空著的座位是誰啊,？

學(xué)生b：老泡,！不不不,，馮帥！

（學(xué)生d進(jìn)入教室----）

老師：馮帥,，你喊報(bào)告了嗎,？

學(xué)生d：我喊了！

老師：那我怎么沒聽著??？

學(xué)生d：那是你耳背！

老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌??？

學(xué)生b：老師呦，不就一報(bào)告嗎,，算了吧,！

學(xué)生c：就是，老師,，你要看他下課什么樣兒,，您就該知足了！

老師：馮帥,，你現(xiàn)在去辦公室等我,，下課我再和你說！

學(xué)生d：你怎么那么煩呀?。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥?/p>

老師：好了,，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字……

學(xué)生b：你干嗎呢,？誰讓你動(dòng)那個(gè)了,？

學(xué)生c：什么干什么啊,？那椅子又不是你家的

學(xué)生b：不是我家的,，那我坐著那，你沒事動(dòng)什么動(dòng)啊

學(xué)生c：我樂意動(dòng),，手是我的又不是你的,，再說，我動(dòng)的是椅子又不是你,！

學(xué)生b：你這人會(huì)說人話嗎,？講不講理啊,！

學(xué)生c：你管呢,！我就這樣說話。

學(xué)生a：吵什么呀,？

學(xué)生b,、c:關(guān)你什么事啊,？

學(xué)生a:怎么不關(guān)我事,，吵著我睡覺了！

老師：你們這干什么那,，叫上課嗎,？

學(xué)生：a.b.c：你講你的去！

老師：你們這叫什么學(xué)生,！這課沒法上了,！

（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）

主持人：好,，小品看完了,，他們有那些不文明的行為和語言，我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說

[同學(xué)1] ……宋萌萌

[同學(xué)2] ……溫玉梅

主持人：上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,，那么我們應(yīng)該怎么做呢,？

現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組，進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂,。

禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)---------5分鐘

主持：吳春暉

組員：董晶,、張冉、張淼

禮儀即禮節(jié)與儀式,，禮儀的本質(zhì)是治人之道,，中國是禮儀之邦，上下五千年,，從西周視禮為“國之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè),，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎,？

1.我們升國旗是我們要做到哪些禮儀,？

董晶說：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮,，我們要尊重國旗,，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起,，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家,，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它,。

就像董晶所說我們?cè)谏龂鞎r(shí)一定要嚴(yán)肅

2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

張冉說：我們作為現(xiàn)代化新人,，應(yīng)該講究文明禮儀,。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先,，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架,、不罵人,、不吸煙、不喝酒,，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范,。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛,，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍,。

她說的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢,？

張淼說：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序,，尊重司售人員，尊老愛幼,；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排,，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等,。

就像張淼所說的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序

她們說的都很對(duì),，我們也要像她們所說的那樣做一名懂得文明禮儀的職高生

主持人：剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢？有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“兩句半”方便大家記憶,，現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年

才藝表演（做個(gè)文明好少年）-------2分鐘

組長：孫嚴(yán)

組員：郝洪亮,、王旭

爭創(chuàng)文明好少年

今天來段兩句半――我們3個(gè)來獻(xiàn)演――現(xiàn)場(chǎng)表演！

說說文明3字經(jīng)――3字經(jīng)來我最棒――后門出氣,！

咱們前來比一比――現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判――我干,！

朝起早夜眠遲 ――老宜志借此時(shí)――晨必盥兼漱口――

幾出言信為先――做人道奚可焉――見未真勿輕言――

為學(xué)子放少時(shí)――親師友習(xí)禮儀――玉不琢不成器――

父母呼應(yīng)勿緩――父母教需靜聽――身有傷貽親憂――

勿飲酒飲酒醉――最為丑執(zhí)虛器――如直盈人噓室――

吐粘痰――口香糖――哇又粘一屁股――

說幫忙――就不去――你耍我？

帶臟字――罵父母――沒素質(zhì),！

借你錢――就不還――告我媽去――

文明禮貌記心間―― ――

嘿嘿――古的白――

主持人：感謝三位同學(xué)的精彩表演,，下面，我們看一些圖片,，看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,，我們看到這些有什么感慨？

拍攝瀏覽-------3分鐘（見powerpoint）

主持：李偉

組員：,，陳明遠(yuǎn),，牛小遠(yuǎn)

播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學(xué)生對(duì)此進(jìn)行2分鐘評(píng)論

[同學(xué)1] ……陳明遠(yuǎn)

[同學(xué)2] ……牛小遠(yuǎn)

主持人：上面我們看到了一些不文明的行為，那么家長和老師有什么看法呢,？現(xiàn)在有請(qǐng)劉一心同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和家長,。

現(xiàn)場(chǎng)采訪----8分鐘

主持：劉一心

組員：王晨、程媛媛

開場(chǎng)白：首先感謝老師和家長能夠在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來參加這次班會(huì),，這就證明了兩位對(duì)這次班會(huì)的大力支持與重視,，所以，請(qǐng)同學(xué)們感謝兩位的到來,。

采訪老師

1 您是怎樣看待文明禮儀的？

2 您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的,？

3 當(dāng)您聽見有同學(xué)罵人時(shí),，您會(huì)怎樣阻止和教育呢？

采訪家長

1 那您又是怎樣看待文明禮儀的呢,？

2 關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢,？

3 您認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎？具體說說表現(xiàn)在哪些方面,？

主持人：我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后,，該怎么做呢？聽聽倡議小組的建議,。

倡議并簽字---------5分鐘

主持：代艷

組員：宋萌萌,、陳麗娟、溫玉梅

我國是世界文明古國,，有著悠久的禮儀傳統(tǒng),，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標(biāo)志班,。應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣,。帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以,，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

1 尊敬師長：尊重老師的勞動(dòng),，虛心接受老師的批評(píng)教育

2 友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心,，和睦相處,，禮貌相待

3 舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電,，不破壞公物,，不抽煙喝酒，不打架斗毆,，不說粗話臟話,，不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止

4 儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型,，不染發(fā)燙發(fā),，不戴耳環(huán)首飾，不留長指甲,，女生不化妝

主持人：我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),，請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們！

大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎,？他們通過學(xué)習(xí)之后,，有什么改變嗎？大家一起來看,。

小品回放---------4分鐘

第二部分：開始上課,，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文,，老師很滿意,。

老師：上課！

學(xué)生ａ,。ｂ,。ｃ。ｄ：老師好,！

老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐,。上次課我們上的不太好,，希望文明禮儀班會(huì)的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好,，把書打開第８１頁,，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記來記……我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書上的小字讀一下,，誰愿意讀,？

學(xué)生ａ,。ｂ,。ｃ。ｄ：老師我讀,！

老師：王家琦你先讀第一段

老師：讀的不錯(cuò)，請(qǐng)坐！

學(xué)生ｂ：老師該我了吧,？

老師：好,，你讀下一段,。

學(xué)生ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧,？

老師：恩，讀的很流利,，聲音也很清楚,，下次努力。

……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好,，看來我們的班會(huì)的作用還是很有效的,，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

學(xué)生ａ,。ｂ。ｃ,。ｄ：（站起來）老師再見,！

主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很高興,。這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸牛》

班歌《蝸?！?----------3分鐘

領(lǐng)唱：宋妍,、林洋、李嬌蕾,、王麗娜

宋,、林：該不該擱下種種的殼

尋找到底哪里有藍(lán)天第二部分

李、王：隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

你靜得像都不敢歇忑

合唱： 我要一步一步往上爬

在最高點(diǎn)撐著夜往前飛

讓風(fēng)吹干流過的淚痕

總有一天我要屬于我的天

主持人：現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班“做個(gè)文明人”主題班會(huì)圓滿結(jié)束,！

三,、班會(huì)程序

開場(chǎng)白（班主任）：

行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對(duì)于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。

對(duì)于我們的校園來說,，一個(gè)干凈,、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境,，對(duì)學(xué)生的道德情操起著“潤物細(xì)無聲”的'陶冶作用,。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場(chǎng),，斤斤計(jì)較,，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無拘無束，甚至粗魯無禮,；但一進(jìn)入那“靜”字高懸,，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí),，你就不得不學(xué)會(huì)克制自己,，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來,，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過程,。可以設(shè)想,，如果我們每個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序,、文明大方、健康向上的和諧氣氛,，那么,，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛生活的情趣,，一種文明禮貌的行為,，一種積極向上的個(gè)性心理特征?？傊?，美好的校園環(huán)境會(huì)深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此,，怎樣創(chuàng)造一個(gè)健康,、文明、向上的校園環(huán)境,，一直以來是學(xué)校日常管理工作的永恒課題,。

今天的主題班會(huì)我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人董冰潔同學(xué),，掌聲有請(qǐng)！

篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

主持人：對(duì)于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視,，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方,，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁,，記得上次剛買來涂料粉刷干凈了,，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了,；這是墻壁的情況，再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門,、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為,；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋,，小紙團(tuán),，果殼等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里,，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣,；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞,；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過道上打羽毛球,，你在打的時(shí)候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎,？

看了以上我們用相機(jī)記錄下來發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受？為了強(qiáng)化大家的感受,，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞,！

啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞?。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆?/p>

篇章二：校園文明大家談

感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊,，現(xiàn)在我來問大家,，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿?？所以我們的第二個(gè)篇章“校園文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳?qǐng)幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法,，感想,；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么,，沒有一個(gè)固定的答案,，大膽一點(diǎn)，暢所欲言,。）

（學(xué)生發(fā)言）

好,，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn),，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請(qǐng)哪位老師過來說說你對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法,，以后打算采取什么措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生,？（大家踴躍點(diǎn)，來嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧?。ó?dāng)學(xué)生過來時(shí),，稱呼某老師好，我想問你怎樣看待這問題……）

（學(xué)生活動(dòng),、發(fā)言）

篇章三：輕松一刻,，猜猜這是什么詞

感謝大家的積極參與，現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲,，猜詞?。ㄔ~語可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了，注意看投影,。先我來說說游戲規(guī)則：（1）游戲時(shí)間一分鐘,。（2）兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組,，共選兩組,。（3）在猜的過程中，大家不得提示,。（4）猜詞語時(shí),，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語中相似的字，不能用英語,。（5）能過3個(gè)詞語即可過關(guān),，連續(xù)三次失誤取消游戲資格。

（學(xué)生活動(dòng)）

篇章四：寫出你心中的不文明

剛才我們通過討論,，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少,，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面,，我也請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,，包括我自己,。

好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的,？或自告奮勇的,？來勇敢地向大家坦白一下自己,，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了,，給予積極的鼓勵(lì),，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上,，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>

最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言（幻燈出示）,，大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園,。宣言者――高一（3）班全體同學(xué)”,。

結(jié)束語（班主任）

感謝董冰潔同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì),，在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的,，但只要你有改變的決心,，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

一,、,、活動(dòng)目標(biāo)：

2,、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明,、懂禮貌”的好孩子,。

二,、活動(dòng)形式：朗誦、小品、圖片展示,、唱歌,、知識(shí)問答

三、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)： 4月17日 教室

四,、活動(dòng)對(duì)象、規(guī)模： 一年級(jí)（4）全體學(xué)生 中隊(duì)活動(dòng)

五,、準(zhǔn)備工作：圖片,、文字資料、多媒體,、照片等,。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）配樂朗誦兒歌

（2）禮儀知識(shí)問答

（3）小品表演和歌曲

七,、教育重點(diǎn)：解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式,、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀,。

八、活動(dòng)步驟與過程：

（一）主持人宣布班會(huì)開始

甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的

禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),，我們就成了其中的一份子。在這里,，我們要和睦相處,，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué),，要做一個(gè)講文明,、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打,，追逐,；有的.在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,；還有的在雪白的墻上,，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印,。

乙：作為一名合格的小學(xué)生,，我們?cè)撛鯓尤プ觯拍芎霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢,？

合：讓我們從小講文明，講禮貌,，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始,。

（二）安排活動(dòng)

1、配樂朗誦兒歌

甲：同學(xué)們,，下面我們先來朗讀兩首兒歌,，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀―上課禮儀和升旗禮儀,。（播放音樂）

上課五字歌

上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂

書和文具盒 擺在桌子上

起立要站直 坐下不亂晃

不做小動(dòng)作 上課要聽講

發(fā)言先舉手 回答要響亮

學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生

升國旗三字歌

星期一 操場(chǎng)上 奏國歌 升國旗

大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮

小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗

身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮

將來長大了 建設(shè)祖國更美麗

乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的,。

咦,，上臺(tái)來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己,。

小記者出場(chǎng)：同學(xué)們,，大家好，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者,，剛才你們朗誦得真好,，下面我想考考大家。

生：沒問題,！

2,、禮儀知識(shí)問答

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進(jìn)校,。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師提問時(shí),，學(xué)生可以在座位上立即回答,。（錯(cuò)）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意,。（對(duì)）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久。（對(duì)）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間,，所以無關(guān)緊要,。（錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操,、升國旗時(shí),，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）

（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好,，再見,！

3、圖片展示

甲：看來小記者的問題都難不倒大家,，接下來請(qǐng)大家看幾個(gè)小畫面,。（出示對(duì)比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面,，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）

乙：同學(xué)們,，看完這些圖片，你們有什么感受呢,？如果是你們,，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢,？請(qǐng)大家說說你們心中的想法。

（學(xué)生發(fā)言）

甲：同學(xué)們都說得很好,。其實(shí)啊,，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí),，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情,。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情,。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

4,、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外,，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請(qǐng)欣賞小品,，看看其中的人物是如何做的,。

小品《香蕉皮的故事》

甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢,？你是a,，是b，還是c呢,？下次再碰到類似的事情,，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢？

（學(xué)生發(fā)言）

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”,，學(xué)會(huì)做人,，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。組織引導(dǎo)學(xué)生共同來制定本班文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,，逐步形成崇尚禮貌,、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明

禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng),。

1,、 分組排練童謠、小品及詩歌朗誦,。

2,、 搜集關(guān)于文明禮貌的.知識(shí)。

一,、主持人宣布班會(huì)開始,。

二,、朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。

三,、演小品《進(jìn)校門時(shí)》,。

四、小記者采訪：說說《行為規(guī)范》方面的知識(shí),。

五,、全班詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》,。

七,、班主任講話，提出希望,。

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒有生命力的種子，心里播下()這粒種子,，在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,，同學(xué)們能更加努力,，讓我們心中的文明之花開得更加美麗,，更加鮮艷,！

八、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

齊：高二一班《文明禮儀在校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

師：誰來主持今天的節(jié)目呢？（主持人上場(chǎng)）

主持人甲：回顧歷史,，在人類歷史上,，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息,，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步,、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林,，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦,，文明禮貌，尊老愛幼,，已成為中國的傳統(tǒng)美德,。

主持人乙：展望未來,，我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國未來的建設(shè)者,，中華文明靠我們傳承,，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興,。我們要在學(xué)習(xí)生活中,，逐步形成健康的人格，講文明,、懂禮貌,，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

合：我們的文明禮儀從校園做起,，校園文明禮儀從我們做起。

主持人甲：你好,！歡迎你和我一起主持今天的主題班會(huì),。

主持人乙：謝謝！能有機(jī)會(huì)參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng),，我也感到很高興,。

主持人甲：你真客氣，談吐之間,，不乏禮節(jié),。

主持人乙：謝謝你的贊揚(yáng)。讓我們開始吧,！

主持人甲：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉,。校園需要每個(gè)人共同努力來建造,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。我想問大家,，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎,？下面播放課件，要求我們根據(jù)課件談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象和文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言。

a：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片,、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著,，吃著,，吐著，扔著,。

b：說的沒錯(cuò),，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子,，班上的簸箕,、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”,。

c：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者,，是中國的人之常情,，但有的同學(xué)以大欺小,，以強(qiáng)凌弱,，特別是欺負(fù)那些弱者,，甚至亂起綽號(hào),，以別人的殘疾來取笑,。

主持人乙：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做,，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限,。

d：文明就文明有言行上,。文明言行主要是三管好,。管好自己的嘴，不要亂罵人,，

不講臟話，不放野話,，不起綽號(hào)，不亂吐,，管好自己的腳,，不要亂走,，亂踢,、

亂踩,、亂塌，管好自己的手,，不要亂丟亂扔,，不要隨便伸手拿別人的東西，

不要打人,，不要損壞公共財(cái)物,，不要亂采亂摘。

e：做文明學(xué)生人人從我做起,。如果我們每個(gè)人都做文明人,，我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校,，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人,，做別人稱道的人,，做受人尊敬的人,，還要敢于同不文明人做斗爭,，幫助不文明人改正不文明行為。

f：學(xué)會(huì)欣賞別人,、尊重別人在校園中也非常重要,。

主持人甲：同學(xué)們說得太好了，的確我們?cè)谛@一定要學(xué)會(huì)欣賞別人,、尊重別人,，一定要注重同學(xué)之間的文明禮儀，如果同學(xué)之間發(fā)生磨擦我們?cè)撛鯓犹幚砟?？下面?qǐng)欣賞小品《碰撞以后》

第一場(chǎng)：兩位同學(xué),，其中a（付振東）站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很,。b（韓

牧源）走過身旁時(shí),，正好a轉(zhuǎn)身，無意間相互碰撞,，便互相出言不遜,，后廝打起

來。此時(shí),，班長瞧見,，批評(píng)雙方，才得以和解,。

主持人乙：在日常生活中,，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,，又損害了集體的榮譽(yù),。如果他們碰撞以后，采取另一種方式,，又會(huì)是如何呢,？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

第二場(chǎng)：a（侯吉龍）碰撞b（馬玉朋）后,，a先微笑地說：“對(duì)不起,！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解,。

主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考,。特別是第二場(chǎng),，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛,，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌“是何等的重要,。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢,？下面請(qǐng)聽張敬男同學(xué)的演講《讓校園形象禮儀常駐守你我心中》

讓校園形象禮儀常駐你我心中

各位老師,、各位同學(xué)，大家好,！

今天我演講的題目是《讓校園禮儀常駐你我心中》,。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這涼爽的十月,，秋意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本,。”良好的禮儀習(xí)慣的形成,，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格,、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國家和民族的整體形象,。那么中學(xué)生應(yīng)注意哪些形象禮儀呢,？

（1）不穿奇裝異服。

（2）著裝整齊,，樸素大方,，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣,。

（3）不穿背心,、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。

（4）課堂上不敞衣,、脫鞋,。

（5）不穿中高跟鞋，不穿厚底時(shí)裝鞋,，以球鞋或平底鞋為好,。

（6）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）,、戒指,、手鏈、手鐲等飾物,。

（7）不涂脂抹粉,，不畫眉，不紋眉,，不紋身,，不留長指甲，不涂指甲油,。

（8）按要求修剪頭發(fā),，不染發(fā)，不燙發(fā),，不留長發(fā),。

同學(xué)們，在這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的.一份子,，相信自己，我們一定能挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的校園。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。激烈的社會(huì)競(jìng)爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

主持人乙：張敬男同學(xué)演講得真好，我相信我們高二一班同學(xué)一定會(huì)把文明禮儀裝在心中,，不管是在學(xué)校,、家庭還是在社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要說文明話,，辦文明事,，做文明人。

主持人甲：是呀,，“崇尚禮儀美德,，學(xué)做文明新人”。為了把我們塑造成二十一世紀(jì)真正的文明新人,，我們必須把文明禮儀裝在心中,。下面請(qǐng)聽詩朗誦《文明頌》

女：文明是春天里一束芳香的玫瑰。

男：文明是秋日里一句低徊的私語,。

女：文明在皎潔的圓月中吟唱,。

男：文明在溫暖的陽光里放歌。

女：有過多少次的憧憬,。

有過多少次的幻想,。

在這同一片藍(lán)天下。

我們迎來了多少次挑戰(zhàn),。

合：我們仰望，是因?yàn)槌錆M了熱情和幻想,。

我們期望,，在一個(gè)旭日東升的早晨，揚(yáng)帆起航,。

男：我們一天天長大,，一天天成熟。

我們終于跨出了安靜的角落,，站在了世紀(jì)的前列,，亮出了我們的膽識(shí)、才

華,！

女：我們――愿當(dāng)一名文明的使者,，使我們的太陽更加?jì)趁膭?dòng)人。

男：我們――愿當(dāng)一名文明的使者,，使我們的祖國灑滿絢麗的陽光,。

女：我們用青春歌唱文明的世界

男：我們用知識(shí)創(chuàng)造文明的世界。

女：我們用汗水塑造文明的人生,。

男：我們將是一扇窗,，

讓陽光充滿每一顆呼喚文明的心靈。

女：我們是祖國的小雛鷹，

男：文明之花在心中開放,；

女：我們是21世紀(jì)的主人,，

男：我們要做21世紀(jì)的文明人。

合：讓我們插上文明的翅膀,，

飛向藍(lán)天,、飛向美好的未來！

全班合：讓我們插上文明的翅膀,，

飛向藍(lán)天,、飛向美好的未來！

主持人乙：我們班同學(xué)以一首《文明頌》表達(dá)了同學(xué)們對(duì)美好生活的追求,，表明了文明是自尊,、健康的表現(xiàn)，是做人的起碼道德,。下面請(qǐng)聽演講下面請(qǐng)聽張方志同學(xué)給大家?guī)淼难葜v《文明從我做起》

文明從我做起

各位老師,、各位同學(xué)，大家好,！

今天我演講的題目是《文明從我做起》,。

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢,？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成,。所以，一個(gè)國家中人最重要,。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?/p>

不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，尤其是星期六,、日教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將影響到我們自身的素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園

主持人甲：聽了張方志同學(xué)的演講我想同學(xué)們一定有很多感想,，校園文明禮儀對(duì)我們非常重要,，因?yàn)槲拿魇秋L(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗，我們應(yīng)該為學(xué)校的明天做點(diǎn)什么呢,？下面請(qǐng)聽班長和班委宣讀《倡議書》

倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生,，家之學(xué)子，國之未來,。我們應(yīng)該切之弊端,，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣,。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視,。只要我們有恒心，有毅力,，沒有攻不破的難關(guān),；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念,，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,，提高個(gè)人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代高中生,。在此，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起,！由此，班委倡議：

（1）愛班愛校,，說文明話,，作文明人，塑造七大學(xué)生文明形象,。

（2）以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化,。

（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序,。

（4）戒除抽煙,、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),。

（5）服飾整潔大方,，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物,。

（6）男女同學(xué),，自尊自愛，正常交往,，舉止文明,，言行得體。

同學(xué)們,，借此契機(jī),，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì),、去端病,、樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校,！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園,，爭做文明學(xué)生。

主持人乙：聽了倡議書我相信我們班全體學(xué)生今后一定會(huì)注意自己的形象,，校園美好的明天需要我們,，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚覀兪亲鎳南Ｍ?。下面?qǐng)聽劉敏,、劉航等同學(xué)給大家?guī)淼摹缎@文明風(fēng)》

女：我們是新世紀(jì)的高中生，

男：我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，

女：校園是我們成長的搖籃

男：校園是文明修養(yǎng)的滋生地,，

合：讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園每一個(gè)角落,，吹進(jìn)我們每一個(gè)人的心中。

女：我們愛大地,，愛藍(lán)天,；

男：我們愛江河，愛山巒,。

女：我們最愛最愛的----是我們可愛的班集體,，我們溫暖的家。

男：你盛滿歡笑,，盛滿向往,，盛滿多少火熱的情感。

你那么平凡,，那么燦爛,，你樸素而又莊嚴(yán)。

女：別的人在生活中撈取金銀

男：但是您只收獲桃李的芬芳

女：您的金子是我們――早晨的太陽

男：您的銀子是我們――十五的月亮

女：您如此自豪輾轉(zhuǎn)在這三尺的講臺(tái)

男：您如此快樂揮動(dòng)著手中的粉筆

合：讓我們注重師生之間的文明禮儀,，注重同學(xué)之間的文明禮儀,，注重校園活動(dòng)中的文明禮儀

主持人甲：五千年，文明史,，禮儀邦,，德至上；國之魂,，民之本,，仁義禮，誠信善,。明禮為先,、誠信為本是做人的重要原則。作為炎黃子孫,、龍的傳人,，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

主持人乙：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，要靠我們,。

主持人甲：建設(shè)社會(huì)主義文明祖國，也要靠我們,。

主持人乙：讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，為成為二十一世紀(jì)真正的文明新人而努力吧,！下面請(qǐng)我們班全班同學(xué)宣讀班規(guī)：

穿戴校服要整齊,，校卡照片是自己，準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng)，升旗做操站好

隊(duì),，閉口不談閑言語,，公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,，頭發(fā)長短正合適,，首飾手機(jī)留家里，課堂聽課要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,，珍惜時(shí)間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘,，品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣。

合：同學(xué)們,，“文明禮儀在校園”主題班會(huì)到此結(jié)束,，愿我們每位同學(xué)都能在生

活和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷成長,。無論是在家,、在校還是在社會(huì)，都能說文明話,，

干文明事,，做文明人，把文明禮儀牢牢地記在心中,，這樣,，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更美

好。下面請(qǐng)班任作總結(jié)：

班主任總結(jié)：禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，是做人的基本要求。人與人的交往需要禮儀,，國與國的交往需要禮儀,，我們每個(gè)人都在學(xué)校求學(xué)，都有追求,，都有理想,，都有志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕耘變成果實(shí),，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實(shí)現(xiàn)我們的志向,；如果說學(xué)校是一只展翅習(xí)翔的巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想,，這就要求我們高中生在日常生活中更應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,，提升我們的人格魅力，提高我們的生活質(zhì)量,，做一個(gè)高素質(zhì)的高中生,，成為一個(gè)明禮的高品質(zhì)的公民。

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

通過本次主題班會(huì),，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn),、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式,、和同學(xué)相處,、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個(gè)“講文明,、懂禮貌”的好孩子。

（一）主持人宣布班會(huì)開始

甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),，我們就成了其中的一份子。在這里,，我們要和睦相處,，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué),，要做一個(gè)講文明,、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打,，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔,；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印,、腳印。作為一名合格的小學(xué)生,，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的.禮儀之邦的后代呢,？

合：讓我們從小講文明,，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始,。

（二）安排活動(dòng)

1,、甲：請(qǐng)聽《上課五字歌》和《升國旗三字歌》

乙：我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦,，上臺(tái)來的是誰呀,？

小記者出場(chǎng)：同學(xué)們，大家好,，我是《文明日?qǐng)?bào)》的記者,，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家,。

2,、禮儀知識(shí)問答

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進(jìn)校,。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答,。（錯(cuò)）

（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久,。（對(duì)）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要,。（錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌,。（對(duì)）

（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾,。（錯(cuò)）

（8）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）

小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好,，再見！

3,、下面請(qǐng)班長宣讀倡議書

倡議書

我們共同生活在學(xué)校的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課,。因此,，我們提出倡議：

1、從身邊事,、日常事,、小事做起，摒棄不文明行為,；

2,、自己的事情自己做，聽從長輩的正確教導(dǎo),；自己整理房間和衣物,，不亂花錢，幫助父母做力所能及的家務(wù),；

3,、上課專心聽講，積極發(fā)言,，認(rèn)真完成作業(yè),，課后自覺復(fù)習(xí)；

4,、升國旗時(shí)脫帽,，肅立行隊(duì)禮，做操是作到“靜快齊”,，與同學(xué)友好相處,，尊敬父母師長，不打架,，不罵人,。

5、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不亂扔雜物,，主動(dòng)撿拾垃圾；誠實(shí)不說謊話,，參加活動(dòng)聽指揮,，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公共設(shè)施。

6,、 課間開展正當(dāng)活動(dòng),，不追逐、不打鬧,、課間守秩序,，做有意義的游戲；

同學(xué)們,，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從自身做起,，從今天做起，持之以恒,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！

4,、其實(shí)在我們班里有很多的文明人文明事,，聽聽他們的介紹。

5,、最后,，讓我們一起唱出我們心中的歌《咱們從小講禮貌》

（三）班主任講話

師：同學(xué)們,，祝賀你們,，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中,，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀,，努力成為講文明、講禮貌的好孩子,。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識(shí),。其實(shí)啊,，不但在校園里要講禮儀,，在我們的家庭中，在社會(huì)中,，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中,，我們都要講禮儀。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明,、講禮貌的還孩子,，而且老師也相信你們一定能夠做到。

（四）合：現(xiàn)在宣布,，本次班會(huì)完滿結(jié)束,！

本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂見的活動(dòng)形式，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識(shí),，培養(yǎng)了他們從小就要講文明,、講禮貌的意識(shí)，讓他們懂得了講文明,、講禮貌要從我做起,，從身邊的小事做起。

文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

主持人甲：全體起立,！出旗,，敬禮！點(diǎn)擊《出旗曲》

主持人乙：禮畢,！唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,。

主持人甲：請(qǐng)坐！

甲：老師們 乙：同學(xué)們

合：大家下午好,！

甲：親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，

乙：心里播下這粒種子,，在我們的精神世界里生根,、開花、結(jié)果,，

甲：人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),。

乙：現(xiàn)在我宣布：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：首先請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者：

甲：同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說,，下面有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢,？（自由發(fā)言）

乙：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。

甲：愛美之心，人皆有之,，每個(gè)人都希望自己擁有美,。擁有美，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方,。

乙：外表的美是暫時(shí)的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信,、善良、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人,、充滿魅力，還能感染別人,，讓別人感受到快樂,、幸福。

甲：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,，都是智慧的外在形式,。“容人須學(xué)海,，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,，同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容,。

乙：是啊,，趕快有請(qǐng) 同學(xué)為大家講述《男孩,、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請(qǐng),！

（學(xué)生講故事）

甲：聽了這些故事,，我特別感動(dòng)。我下定決心,，從現(xiàn)在起,，要養(yǎng)成講文明有禮貌的'好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵,。同學(xué)們,，你們呢？

乙：既然這樣,，那我要考考你們,。請(qǐng)聽題。

（1）文明禮貌日常用語主要有哪些,？

（2）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī),？

（3）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦,？

甲：（1）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦,？

（2）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說,？

（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些,？

乙：我想，通過這次活動(dòng),，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀,，希望同學(xué)能經(jīng)過這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,，然而去改正,。

甲：現(xiàn)在讓我們欣賞由四位同學(xué)帶來的三句半：《校園禮儀》。

乙：四位剛才說的可真帶勁兒啊,，看來文明禮儀無處不在,！下面請(qǐng)聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。

甲：同學(xué)們的表演真棒,，學(xué)習(xí)禮儀善交往,，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。

乙：在校園里,，我們是文明的學(xué)生,，請(qǐng)聽快板《我們都要講公德》

甲：在社會(huì)上，我們要做文明的使者,；讓我們用真心搭建禮儀橋,；

乙：在校園里,，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路,；

甲：在家庭中,，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋,。

乙：請(qǐng)聽校園童謠《拍手歌》

甲：文明,，讓人舉止文雅；禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在有請(qǐng) 同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b――《文明禮儀伴我行》

乙：是呀！這位同學(xué)說得太好了,！文明禮儀伴我行,，中華美德才會(huì)放光芒。文明禮儀伴我行,，才會(huì)到處盛開文明花,！

甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢,。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》,。

甲：下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)起倡議。

乙：下面有請(qǐng)同學(xué)代表六（1）班提出倡儀,。（同學(xué)代表讀倡議書）

甲：今天,，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生,。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語,，做文明事情，做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。

乙：最后我們來一個(gè)簡短的文明宣言（幻燈出示）,，大家齊聲念，預(yù)備：

“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園”。

甲：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)快結(jié)束了,，你有什么收獲呢,？

乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢,？（隨機(jī)抽?。?/p>

看來同學(xué)們都有各自的收獲,，下面，讓我們聽聽輔導(dǎo)員的話,。

同學(xué)們,！今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”文明行為,，貴在實(shí)踐,。我相信通過今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定會(huì)讓文明禮儀之花處處開放的,！愿你們做文明禮儀的使者,，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會(huì)變得更加美好,！謝謝,！

乙：全體起立，舉起右手,，呼號(hào),！

甲：為我們偉大的祖國：

同學(xué)們――學(xué)好本領(lǐng)，為祖國服務(wù),！

乙：放下,！退旗！敬禮,！

甲：禮畢,！請(qǐng)坐下！

合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束,！謝謝,！