每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 國(guó)學(xué)經(jīng)典作文500字篇一

一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,，一個(gè)多才多藝,、誨人不倦的孔子，一個(gè)食不厭精,、懂得生活樂(lè)趣的孔子,。他從自身的經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)出這些學(xué)習(xí)的好方法。

打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀,，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,，看到群雄逐鹿，爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期,?？鬃樱粋€(gè)20xx多年前的學(xué)者,，他的思想,、教育理論、教育方法,、他的言行在今天看來(lái)依然是那么先進(jìn),，那么貼切,。讀完《論語(yǔ)》，才知道“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”“不在其位,，不謀其政?！薄暗啦煌?，不相為謀”這些平時(shí)我們常說(shuō)的語(yǔ)句竟然出自《論語(yǔ)》。

子曰：“父母之年,，不可不知也,。一則以喜，一則以懼,?！币簿褪歉改傅哪昙o(jì)，不可不知道并且常常記在心里,。一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興,，一方面又為他們的衰老而恐懼。

可是,，這樣偉大的天才,，竟然被一個(gè)年幼無(wú)知的小孩給難道了，這難道不是很好笑嗎,？也許是因?yàn)槟菚r(shí)侯人們的知識(shí)還不夠豐富,，對(duì)大自然研究得還不夠透徹吧?？晌覀兡?，生活在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，不僅隨這古人的腳步往前走,，還可以上網(wǎng)查閱資料,，還可以翻閱書(shū)籍，如果我們碰上一個(gè)小朋友也問(wèn)了個(gè)問(wèn)題,，可自己也答不出來(lái),，那不就成為了自己人生的一大笑柄嗎？

我們現(xiàn)在正值學(xué)齡期,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識(shí),，少玩電腦游戲，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 國(guó)學(xué)經(jīng)典作文500字篇二

好的作品是能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),，才能成為真正的經(jīng)典。唐詩(shī)宋詞是經(jīng)典,，它們經(jīng)歷了多少世代的推敲和琢磨,，毫不褪色,。四大名著是經(jīng)典，帶給人們的是精神財(cái)富,，永垂不朽。

我是愛(ài)好讀書(shū)的,。四大名著中我最喜歡的是《西游記》和《三國(guó)演義》,，讀過(guò)去一遍讓人久久深陷那小說(shuō)情節(jié)中。

在《西游記》中吳承恩先生并不是簡(jiǎn)單的敘述師徒四人西日取經(jīng)的故事,，在我看來(lái)大有深刻含義,。書(shū)中的唐僧他求取真經(jīng)象征著我們生活中的目標(biāo)，唐僧只想能夠早日取得經(jīng)文一步一步翻山越海,，這是代表著追求夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)韌,。孫悟空，相比這是大家都喜歡的人物,。他有猴子頑皮的特性但是他善良,，認(rèn)定了的不會(huì)改變，一路上幫助唐僧降妖伏魔,。而他的精神就象征著我們生活中解決問(wèn)題的能力和方法,。先來(lái)說(shuō)說(shuō)沙僧，可能他在戲中話不多,，被網(wǎng)絡(luò)總結(jié)為兩句：“大師兄,，師父被妖怪抓走了”或者是“大師兄，師父和二師兄被妖怪抓走了”,。但是他代表著我們應(yīng)該具有的沉穩(wěn)和謙遜,。最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)豬八戒吧。大家肯定會(huì)覺(jué)得豬八戒就是個(gè)搞笑的角色,，能有什么深刻含義呢,。豬八戒，愛(ài)吃愛(ài)玩,，但是他象征著追求自由,、安逸的生活。我們平時(shí)也是這樣啊,，吃好吃的東西,，娛樂(lè)游戲，這是我們喜歡做的事,。真是有這師徒四人才取得了真經(jīng),。如果我們生活中也兼有這四樣：目標(biāo)，能力,，沉穩(wěn),，安逸,。綜合起來(lái)必定過(guò)著既舒適有有意義，最終會(huì)走向成功,。

然而《三國(guó)》里的種種更讓人充實(shí)豐富,。我最喜歡的人物是諸葛亮，他有才能,，年輕有為,，知恩圖報(bào)，心地善良,。他沒(méi)有寫(xiě)的那么神秘不可捉摸,，他就是一個(gè)平平凡凡的人，與劉備一起半城煙沙,。九伐中原復(fù)長(zhǎng)嘆,，半生戎馬付西川。

說(shuō)罷中國(guó)的名著,，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我挺喜歡的一部外國(guó)經(jīng)典,，就是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。泰戈?duì)柊言?shī)幻化成風(fēng),，穿越大海和森林,，尋找屬于它自己的聲音。泰戈?duì)柕脑?shī)如壯麗的日出,，詩(shī)中散發(fā)的哲思,，猶如醍醐灌頂，定人茅塞頓開(kāi),。我很喜歡這本書(shū),，詩(shī)人以卓越的哲理，慰藉我心靈的寂寞,。

我對(duì)經(jīng)典的解讀還很淺薄,，但是有一點(diǎn)我始終明白，經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),，經(jīng)典的魅力會(huì)隨著時(shí)間的蔓延增值,。

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 國(guó)學(xué)經(jīng)典作文500字篇三

中華五千年的文化廣博精微，而國(guó)學(xué)經(jīng)典中更是蘊(yùn)藏著中國(guó)五千年的智慧精髓,。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅是中國(guó)悠久傳承文化的明證,，也是每一個(gè)中國(guó)人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量,。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，流傳的經(jīng)典浩如煙海,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長(zhǎng)河,，名族的浩瀚星海，人生的坎坷歷程,，無(wú)不浸透著中華文化的精神,。于是，千百年中國(guó)傲立于東方,，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍,，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁,！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小,?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙崱,！傲藚s君王天下事,，贏得生前身后名?！笔切良谲巺群暗膬伤伪?。“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖,。”是譚嗣同面對(duì)名族衰微的浩然肝膽,。

神州大地上,，國(guó)學(xué)文化傳承千年。何為國(guó)學(xué),？是司馬遷熟悉華夏文明,，留下了傳承名族魂魄的《史記》？是李時(shí)珍涉足千山萬(wàn)水,，遍嘗百草,，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》？還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng),、史,、子、集整理出浩瀚的《四庫(kù)全書(shū)》,？何為國(guó)學(xué),？不就是經(jīng)得起那時(shí)間洗煉而沉淀下來(lái)的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示,，讓人從中獲益的精神財(cái)富,、文化積淀嗎,？

《論語(yǔ)》、《孟子》,、《老子》,、《莊子》、《古文觀止》,、《唐詩(shī)宋詞》,、《孫子兵法》……這些經(jīng)典著作高度濃縮了中華五千年文明的精華，包含了中華民族生存的大智慧,，讓我們從這些經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),，用經(jīng)典智慧的鑰匙開(kāi)啟現(xiàn)代各學(xué)科知識(shí)的寶庫(kù)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息,，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉,！它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女！

還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸,，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概,！

還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石，釃酒臨江,，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里,。烈士暮年,，壯心不已?！钡膲褢押酶?！

還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃,，吹梅笛怨的哀愁,，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄,。”“至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東,。”的豪言壯語(yǔ),！

那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕唱,！

國(guó)學(xué)的經(jīng)典,，華夏的輝煌，成就了偉大的不朽,，締造了民族的昌盛,。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁,！讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承中華文化,，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方,！

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 國(guó)學(xué)經(jīng)典作文500字篇四

這幾天,，徐老師向我們推薦了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這一本書(shū)，并且還給我們打印了這本書(shū)里比較好的名言,，讓我們多背,，讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。我們通過(guò)多讀,、多背,，漸漸的了解了這些名言的意思。

就像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹青照汗青”這一句吧,，我們就可以以字面上的意思來(lái)解釋這句名言。人生自古誰(shuí)無(wú)死就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡,，留取丹心就是留下一片赤誠(chéng)丹心,，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的一頁(yè)。連起來(lái)就是人生自古以來(lái)誰(shuí)都要死亡,，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠(chéng)丹心,。這句話告訴我們，人沒(méi)有一個(gè)能長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲,，有意氣的人,。我們的一生都要向文天祥那樣的愛(ài)國(guó)。

還有一些能瑯瑯上口而又意味深長(zhǎng)的名言警句,。比如“有志不在年高,，無(wú)志空張百歲”、“志小則易足,，易則無(wú)由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語(yǔ),、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩(shī),、讀詞的最高境界—讀名言,。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深,，值得我們學(xué)習(xí),。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)正是中小學(xué)生國(guó)學(xué)啟蒙的一本好書(shū),。

這本書(shū)分行節(jié)儉,、強(qiáng)自信、講智慧這三個(gè)單元,，每個(gè)單元都由經(jīng)典要義,、故事、生活,、實(shí)踐和經(jīng)典誦讀四個(gè)部分組成,。不僅有名家名言，還有貼近生活的人,、事,，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書(shū)使國(guó)學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活,，讓中小學(xué)生容易理解,，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處,。

讀了這本書(shū),，不但讓我懂得一些做人的道理,，行為的.規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中,。比如“由儉入奢易,，由奢入儉難”，就是警示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸趦€節(jié)約,，不要奢侈浪費(fèi),。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)才能,，增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長(zhǎng)的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人,，而是應(yīng)該自立自強(qiáng),。

《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也潛移默化地影響著我們的思想,、行為,，讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!

傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典作文 國(guó)學(xué)經(jīng)典作文500字篇五

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎,？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎,？人不知而不慍,，不亦君子乎？”伴著瑯瑯的讀書(shū)聲,，學(xué)校開(kāi)始了每天必修的課程——國(guó)學(xué),。

在我還未進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,，爺爺常常教我念“人之初性本善,，性相近習(xí)相遠(yuǎn)……”當(dāng)時(shí)我還小，只知道這叫《三字經(jīng)》讀起來(lái)朗朗上口,，但并不理解什么意思,。

直到現(xiàn)在，我才逐漸明白他的意思,，懂得了其中所蘊(yùn)含的意味深長(zhǎng)的道理,，也理解了國(guó)學(xué)的魅力所在。

我喜愛(ài)國(guó)學(xué)不僅僅在于他無(wú)限的魅力,，更在于他教會(huì)了我很多很多……

關(guān)于學(xué)習(xí),，“知之為知之，不知為不知是知也”告訴我學(xué)習(xí)上不能弄虛作假,；“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”告訴我思考的重要性以及要合理利用書(shū)本的知識(shí),；“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上上虛心請(qǐng)教,。

關(guān)于孝道,，“子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們行孝要及時(shí)；“父母教須敬聽(tīng),，父母則須敬承”告訴我們要認(rèn)真聽(tīng)取父母的教誨,；“冬則溫夏則清，晨則省昏則定”告訴我么你要善待照顧父母,，用真心愛(ài)父母,。

關(guān)于處事，“己所不欲,，勿施于人”告訴我們自己不喜歡的事不要清強(qiáng)加給別人,；“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之,，敬人者,，人恒敬之”告訴我們要學(xué)會(huì)尊敬他人；“鍥而不舍,，金石可鏤”告訴我們要知錯(cuò)能改,，就是最好的了。

國(guó)學(xué)如黑夜中的一顆明星,，點(diǎn)綴夜空,；國(guó)學(xué)如沙漠中的一株小草，點(diǎn)染了沙土,；而今,，他似一位導(dǎo)師，伴著我成長(zhǎng),！