報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

藝術(shù)學校自查報告 藝術(shù)教育自查報告篇一

㈠藝術(shù)課程奠基礎(chǔ)

我校一直嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足藝術(shù)課程,，音樂一至六年級每周兩節(jié)課，美術(shù)一至六年級每周兩課時,，藝術(shù)課程開課率為100%,。學校通過藝術(shù)教學培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，開闊學生的文化藝術(shù)視野,，提高藝術(shù)修養(yǎng),，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂,、美術(shù)能力和審美能力,，促進全面發(fā)展。

（二）校本課程顯特色

為了滿足學生藝術(shù)興趣和愛好,，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長,，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性,、開放性的校本藝術(shù)課程,，開設(shè)了衍紙畫必修校本藝術(shù)課程，舞蹈,、合唱,、健美操、書法等選修校本課程,。學生在欣賞中發(fā)現(xiàn),，在欣賞中感悟，學生積極參與中體驗,，在體驗中創(chuàng)造展示,，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。學生親歷體驗,，衍紙畫,、健美操和太極柔力球是我校人人參與的2+1項目。舞蹈,、合唱,、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團常年開展活動。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術(shù)體育活動,，僅僅兩周準備時間,，ｘｘｘ小學在區(qū)運動會上，精彩呈現(xiàn)了融藝術(shù),、體育,、中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。

學校特色校本課,，充分培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力,、審美能力和高超的'技能，學生社團成為學生個性發(fā)展提供了廣闊的舞臺,，多次代表學校參加市區(qū)的各項活動,受到社會各界的高度贊揚,。孩子們在課程中學會欣賞，在陶冶中成長,；在課程中親歷體驗,，在修行中發(fā)展。

（三）課題牽動促成長

以學?！笆濉笔〖壛㈨椪n題“小學課堂教學賞識模式的研究”為載體,，藝術(shù)打造“賞識性陽光課堂三三四四教學模式”。

“賞識性陽光課堂三三四四教學模式”即三個原則：堅持帶著陽光般燦爛的笑容走進教室,、走近學生,。堅持以陽光般積極的心態(tài)上好每一堂課。堅持以陽光般的熱情去溫暖每一位學生,。三個追問：第一：我們把學生帶到哪里去？第二：我們?nèi)绾伟褜W生帶到那里去,？第三：我們把學生帶到那里了嗎,？四個關(guān)注評價要點及四個關(guān)鍵詞：關(guān)注學生：-----積極自主；關(guān)注教師：-----賞識激勵,；關(guān)注課堂狀態(tài)：----和諧民主,；關(guān)注教學效果：----省時高效。研究藝術(shù)教育學科教學目標的制定,、落實和達成,，使課堂教學過程得到優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣,，注重學生主動參與,，讓學生成為學習的主體，使學生在課堂上獲得生動的審美體驗,。

在美術(shù)教學中,，我們?yōu)榱颂岣邔W生興趣，學校投入藝術(shù)專項經(jīng)費購買活動器具、教具等,，并制作了一系列高效實用的美術(shù)教學課件,。在音樂教學過程中我們關(guān)注和重視學生音樂興趣培養(yǎng)，發(fā)展學生的興趣與愛好,，挖掘每個人的愛樂天性和習樂潛能,，最大限度地發(fā)展每個人的音樂興趣與音樂愛好，讓音樂課堂成為學生自己的課堂,，讓學生在主動感知,、體驗、表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的過程中充分發(fā)揮主觀能動性,，成為學習的主體,，獲得生動的審美體驗。藝術(shù)教育學科受到學生的喜歡,。

（一）傳統(tǒng)活動保質(zhì)量

為了更好地推進素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，我校一直開展“班班有歌聲”和“校園集體舞”活動,。

“班班有歌聲”：每個班級都能夠集體演唱校歌和至少1首其他校園歌曲,。每班都有自己的小指揮，音樂老師統(tǒng)一訓練,。通過音樂課,、升旗儀式和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式，做到指揮,、伴奏,、領(lǐng)唱、合唱和諧統(tǒng)一,，提升了我校的合唱水平,。使學生在體驗藝術(shù)美的同時，也增強學生的集體榮譽感,，尤其是班主任老師的教育引導,，使各個班級更具有凝聚力。全校17各班級都能較好演唱至少2首歌曲,，

“校園集體舞”：每天大課間安排校園集體舞活動,，形成學校常規(guī)。每周三早晨,，是集體舞訓練時間,，針對平日里發(fā)現(xiàn)集體舞存在的問題，指出并改正,，有針對性練習,。在音樂老師的帶動下,，各班級的學生都能表現(xiàn)出良好的精神風貌和精湛的舞技，愉悅了學生身心,，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣,，改善了學生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì),。

（二）特色活動有創(chuàng)新

我校堅持突出育人宗旨,，面向全體學生，開展健康向上,、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動,，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育,。學生參與率達100%

20xx年5月成功舉辦第十一屆“多彩童年”校園文化節(jié),。活動前都會由校藝術(shù)領(lǐng)導小組反復商討活動計劃,，確定符合學生年齡特點,、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作,。文化節(jié)在原有項目的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和變化,。舉行了運動會、書法,、衍紙畫,、經(jīng)典誦讀、柔力球,、健美操等集體項目,，陽光劇場金南好聲音、科技,、校園琴韻等個人項目,。在各項目負責人和班主任老師的高度重視和指導下，學生們表現(xiàn)出極高的熱情,，充分參與到各項活動中來?！敖鹉虾寐曇簟闭故玖送瑢W們的風采,，亮起一顆顆閃亮地新星，運動會上展示同學們積極向上的精神風貌,，經(jīng)典誦讀展現(xiàn)了中華文化的韻味與風采,，讓人印象深刻。文化節(jié)豐富了學生的生活,，搭建舞臺,展示了學生的風采,。

學校根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備具有很高藝術(shù)素養(yǎng)的專職藝術(shù)教師,。按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)教師,，現(xiàn)有音樂教師2名,、美術(shù)教師2名，無其他兼職藝術(shù)教師,。教師學歷水平達到國家規(guī)定標準,，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理,，隊伍比較穩(wěn)定,。他們愛崗敬業(yè)、為人師表,、勤勤懇懇,、任勞任怨，毫無保留為學生奉獻我們的愛心,，為我們的藝術(shù)教育事業(yè)努力工作,，不愧對學生、不愧對社會,、不愧對自己熱愛的藝術(shù)教育事業(yè),。老師們努力參與教育教學改革，以創(chuàng)新的精神投入其中,，不斷改進我們的教育教學工作,。

寧麗娟、姜爽兩位美術(shù)老師不僅教學能力強,，個人專業(yè)能力也很強,。在校園文化建設(shè)中，設(shè)計,、布置,、創(chuàng)作展示作品等等，為學校藝術(shù)環(huán)境錦上添花,；侯穎鑫,、于敏娜兩位音樂老師在午間琴韻、文化節(jié)活動中發(fā)揮作用,，指導,、評判，為提升學生的音樂素養(yǎng)做出貢獻,。于敏娜老師曾經(jīng)獲得遼寧省小學音樂教師樂器比賽一等獎,。寧麗娟、姜爽區(qū)慶六一師生畫展獲得教師優(yōu)秀作品獎,。指導6名學生區(qū)比賽中獲一二等獎,。

1.學校社團活動質(zhì)量有待于提高,，我區(qū)高度重視藝術(shù)教育工作，在競爭激烈的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中,，我們要力求出精品,。

2.教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進一步提高。學校,、家庭,、社會對藝術(shù)教育工作，無論從對管理者還是專職教師都提出了更高的要求,，學校的藝術(shù)教師更需要一專多能,。

1.加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導和師資培訓,。

2.加強藝術(shù)社團建設(shè),，利用社區(qū)、家長,、社會資源,，提高社團的藝術(shù)水平，培養(yǎng)學生藝術(shù)特長,。

在過去的歲月里,，在上級領(lǐng)導的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了一定的進步與成績,。在今后的教學中,，我們會更加努力，讓我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階,。

藝術(shù)學校自查報告 藝術(shù)教育自查報告篇二

如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣,，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完美人格,？這是擺在我們面前的一個緊迫課題,。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學校兩年來，學校堅持以書法藝術(shù)為抓手,，引導學生走進民族文化,，進而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深,，激發(fā)民族自豪感,。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利,，不“單打一”。把書法教學與德育工作相結(jié)合,，進行愛國主義教育,、行規(guī)教育,、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度,，養(yǎng)成了良好的學習習慣,，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì),，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵,。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。

1,、達成共識,，領(lǐng)導重視，

學校本著“高起點,、高標準,、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ),，為每個學生積蓄成才的力量”的辦學理念,，打造研究型教師團隊，塑造高素質(zhì)學生群體,。走出了一條藝術(shù)辦學特色的教改新路,。我們由校長、教導,、藝術(shù)總輔導員等相關(guān)老師配合,，健全了藝術(shù)教育管理體系，制定,、修改,、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育有效落實,。

2,、課程資源，優(yōu)化組合

二期課改課程方案賦予學校更多的課程自主權(quán),。學校嚴格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想,，開設(shè)藝術(shù)教育必修課程。保證師資,、保證時間,、保證一定的經(jīng)費投入，專門調(diào)整音樂,、美術(shù)專用教室,、從而有效的確立了藝術(shù)教育的重要地位。

學校在基本課程的基礎(chǔ)上,，堅持分年級段開設(shè)了兒童畫,、舞蹈,、手風琴、合唱,、影視欣賞,、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課,。讓學生自主選擇自己感興趣內(nèi)容學習,。學生參與率達70%。與此同時,，學校還組建了“太陽花舞蹈隊”,、“書法社團”、“搖籃合唱團”“鼓號隊”大學生藝術(shù)社團,，讓學生通過社團活動進行研究型學習,。小的社團有15人，大的社團達70人,，七大社團合計有400人,，占學生總?cè)藬?shù)40%。

3,、堅持品牌,，培養(yǎng)獨立

學校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》,、《藝術(shù)節(jié)》等平臺,，讓學生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》,，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”,、“藝術(shù)世界”,、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華,。

《午間俱樂部》按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動,。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞,，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎,。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術(shù)教育,。在學校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培養(yǎng)學生交際,、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)比賽,。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術(shù)個性,，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級,，甩到班主任。學生自主完成報名,、比賽,、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程,，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高能力,。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“快樂運動活力校園”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動,，讓全市來賓都刮目先看,。“六一”晚會上節(jié)目多資多彩學生參與于率100‰家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰,，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧,。2012年“十年校慶”活動又看見學校藝術(shù)教育點滴進步。2012年在與大隊部合作“奧運世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌,。

為發(fā)展個性,，學校的10大學生社團做了許多工作，其中藝術(shù)類學生社團有：書韻社,、太陽花舞蹈團,、小不點手風琴隊、搖籃合唱團,、彩虹繡坊,、手工編織、折紙,、夢想繪畫社,。各社團人數(shù)不等，成員在15-70之間,；藝術(shù)類學生社團共吸納了近400名學生,，約占全體學生40%。社團定時,、定點,、定師資開

展團內(nèi)活動。學校在活動經(jīng)費,、師資配備,、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒,，增強了學習的自信心,，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng),。

其中彩虹繡坊,、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋,、絨線圍巾,、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾,。

要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神,。書法是我們學校的藝術(shù)教育的特色對于這門課沒有專門針對小學生的教材。書法組的鄭勇慶,、魏均老師根據(jù)自己書法教學經(jīng)驗總結(jié)編寫書法教材,。根據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿勢,、握筆方法,、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作,、分析中國提高學生水平,、培養(yǎng)學生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容,。學生通過這樣系統(tǒng)的教學讓學生全方位的了解中國的書法,、體會書法的美、從內(nèi)心體驗,。從基礎(chǔ)抓,，起抓出成績，使學校書法教育教學取得豐碩成果,。

音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐研究》課題活動,。對怎樣普及推廣集體舞進行了研究。認為在小學教育階段通過音樂課來傳授基本的方法,，分年級段制定不同的目標,，學習不同的內(nèi)容，使學生掌握跳集體舞的基本技巧,，并能大膽地參與舞蹈,。通過普及推廣集體舞，達到“益智,、促體,、輔德”之效果,，全面提高全體學生的綜合素質(zhì)和能力。通過實踐使全校學生人人積極參與,，全校學生們喜歡跳集體舞,。

正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學校的藝術(shù)教育能深入轟轟烈烈持久開展,，同時受到學生的歡迎,。

學校在校長任組長，教導和藝術(shù)總輔導員參與的“藝術(shù)教育領(lǐng)導組”,，下設(shè)又“書法組”,、“文體組”、“社團組”,、“校本開發(fā)組”等。采用組長自薦,，組員自愿參加,，活動自主開展的運作方式。領(lǐng)導組統(tǒng)籌安排全年藝術(shù)教育工作,，并監(jiān)督考評,；中心組具體執(zhí)行工作計劃，完成所負責藝術(shù)科目教學與指導任務(wù),。學校有一套相對健全的《藝術(shù)教育管理手冊》和《藝術(shù)教師崗位職責》,、《考核方案》、《獎勵措施》,。

藝術(shù)學校自查報告 藝術(shù)教育自查報告篇三

20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下,，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向,。堅持人人發(fā)展,、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導向,，以全面提高教學質(zhì)量為中心,，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行?，F(xiàn)將2014年度學校各項工作情況向年檢組領(lǐng)導作簡要匯報,。

我校是一所九年一貫制的民辦學校，現(xiàn)有31個教學班,，其中小學23個,、初中8個。在校學生1480人,，其中小學1068人,、初中413人,。在職教師72人，其中小學52人,、初中20人,。學校基本具備了多媒體電教室,、物理試驗室,、化學試驗室、圖書室,、閱覽室,、舞蹈室、隊部室,、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場,、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求,，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺,，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。

一年來在改善辦學條件的基礎(chǔ)上,，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手,。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題,。其二是用于教學設(shè)施設(shè)備建設(shè),，添置了物理、化學實驗器材,、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺,，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

一所學校的生存與發(fā)展,，管理是關(guān)鍵,，只有規(guī)范管理、精細管理,，學校才能贏得發(fā)展機遇,，才能有效提升社會影響和競爭力。

一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設(shè),，以人為本,，聚心、聚智,、聚力,，完善管理文本、落實管理責任,、增強服務(wù)意識,、提高管理水平,、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效,，構(gòu)建學習型,、創(chuàng)新型管理平臺。

另一方面：利用群體組織,、網(wǎng)絡(luò)資源,，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)在日常管理,、教育教學,、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。

1,、教學管理注重績效： 教學工作是學校的中心工作,，質(zhì)量乃立校之本。

一是學校按要求開齊開足課程外,，教學處以常規(guī)教學為抓手,，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課,、優(yōu)質(zhì)課、實驗課,、指導課的研究活動,，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體,，以課堂的高效促進教學高質(zhì),。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動,，每一次教研活動必須做到目標明確,、形式多樣、人人參與,、講求實效,。以構(gòu)建學生喜歡的課堂，建設(shè)學生喜歡的學科為抓手,，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施,，規(guī)避教師教學的偏差行為。

二是積極開展校本教研,，堅持教學研究,、“以人為本、親近教師,、關(guān)注學生,、走進課堂,、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點,，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿,。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀,、練習設(shè)計,、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動,，切實提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，開展教師結(jié)對子活動,，在教學設(shè)計與教學研究,、示范指導、提高研究成效,。

2,、德育教育立足實效： 萬千物類人為上，數(shù)年教化德為先,。學校始終堅持德育為首的辦學思想,，首先加強德育工作的組織領(lǐng)導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用,，建立健全德育工作管理制度和考評細則,，明確德育工作重點。

一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,，本著以日常行為規(guī)范抓起,，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范,，儀容儀表規(guī)范,，課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。

二是德育活動多樣化,，我校在德育工作建設(shè)中,，充分利用班會、隊會,、國旗下的講話,、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。

(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制,、環(huán)保、安全,、心理健康,、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,，做到重點清,、要求高、措施實,、效果好,。

(2)建立學校、家庭,、社會三結(jié)合的教育體系,，加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊,，從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力,。

(3)重視思品課堂的任務(wù)落實，全校教師人人都是德育工作者,，在教學中有機滲透德育,，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“ 五有目標”(即滲透德育有意識,、制定計劃有安排,、教學設(shè)計有體現(xiàn),、課堂教學有落實,、授課之后有效果)。

(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動,，給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽,，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動,，吸取傳統(tǒng)文化之精髓,，根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀,、能背)高年級同學做到“三能”(能讀,、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化,，付諸行動,。一系列活動使同學們思想得到凈化,，能力得以提高，素質(zhì)得以培養(yǎng),。

3,、安全工作扎實有效： 安全高于一切，一切為了安全,。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：

一是著力加強學校,、年級組,、班主任、保安室安全管理,，互動聯(lián)防的責任管理體系,，落實安全工作層級管理責任制。

二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施,，定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施,、建筑物、食堂衛(wèi)生,、消防,、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查,，對存在安全隱患及時排除,。

三是利用每周安全一課，國旗下的講話,，班會課,，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全,、食品衛(wèi)生,、應對火災、地震,、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓,，增強自護自救的安全意識。

4,、后勤保障講究成效： 加強學校后勤工作,，增強服務(wù)意識，樹立后勤是保障的理念,，確保教育教學的正常運行,。

一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,，使物盡其用,。二是嚴格財務(wù)制度，按規(guī)定標準收費,，定期清帳理財,，做到開支合理、賬目清楚,，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益,。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防,，認真組織好年度中小學生的體檢工作,，完善管理檔案。

通過自查,，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處：

1,、學校辦學條件有待進一步改善，設(shè)施設(shè)備有待充實,，為教學提供有力的保障,。

2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強,，教師的福利待遇有待進一步提高,，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。

3,、加強校本教研,，構(gòu)建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題,，不斷提高教學質(zhì)量,。

回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,，我們與時俱進譜新篇;極目未來,，我們志存高遠創(chuàng)輝煌