報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學校藝術(shù)教育工作報告篇一

1.把教學工作放在學校體育工作的首位,，提高教學質(zhì)量是藝術(shù)教學的首要任務(wù),，而提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是進行藝術(shù)課程教學改革。上好每一節(jié)藝術(shù)課,，,，組織藝術(shù)老師進行觀摩、打分,，最后進行總結(jié)反思;按照課程要求能開足藝術(shù)課程,，本校的藝術(shù)課程有唱游律動、繪畫手工,，學校由3名藝術(shù)老師擔任,，根據(jù)年級學生需要每周開設(shè)課程1-3節(jié)。

2.要求每一位教師在教學實踐中認真反思,，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標精神，恰當使用新的教法和新的學法,，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學,。學校要求藝術(shù)教師，因地制宜上好每堂藝術(shù)課程,。

在學校核定的編制總額內(nèi),，按照課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備3位專職藝術(shù)教師，基本滿足教育需求,。我校一向重藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展和教學技能提升的工作,，加強師資培訓(xùn)，提高藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì),。經(jīng)常組織藝術(shù)教師參加專業(yè)技能培訓(xùn),，進一步加大學校藝術(shù)人才的學習、交流與培訓(xùn)力度,，提高音藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì),。

近年來，我校進一步提高了對學校藝術(shù)教育的重要性認識,，切實把藝術(shù)教育擺在學校教育應(yīng)有的位置,，按照教育部頒發(fā)的《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學校藝術(shù)工作條例》的要求,，嚴格執(zhí)行藝術(shù),、課程計劃，要求各中小學開足,、開齊藝術(shù)課程,，大力推進藝術(shù)課程改改革。為不斷提高學校藝術(shù)教育的管理水平,，制定并完善學校藝術(shù)教育規(guī)章制度,，并將學校藝術(shù)教育工作納入教育督導(dǎo)評估工作之中。抓好教學常規(guī)管理,，通過管理促提高,。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為教育教學重要基礎(chǔ)工作來抓，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合的原則,。開展學校特色課程，豐富了學生課余文化生活,，同時也推動了校園文化建設(shè)，讓校園充滿藝術(shù)氣息,。通過抓好教學教研常規(guī)管理是提升課堂教育質(zhì)量,。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及與提高，在普及的基礎(chǔ)上提高學生的藝術(shù)素質(zhì),。

我校不斷加大對藝術(shù)教育的投入,，采取分級管理、分類推進的辦法,，保障學校藝術(shù)課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，保障各項藝術(shù)活動的正常開展。據(jù)統(tǒng)計,我校每年用于校級文藝匯演所購置服裝,、道具,、排練以及特色課程的教具、學具等經(jīng)費在10000元左右,。

狠抓活動引領(lǐng),，以活動促進藝術(shù)教育長足發(fā)展。近年來,，我校因地制宜,，創(chuàng)造條件，充分利用學生的課余時間和校外教育陣地,，積極開展藝術(shù)實踐活動,。各藝術(shù)活動開展如火如荼、有聲有色,，效果顯著,。在第二屆xx市學生素質(zhì)能力大賽中2名學生獲一等獎，3名學生獲二等獎,，1名學生獲一等獎,。

重視校園環(huán)境建設(shè)，營造校園藝術(shù)氛圍,。營造民主,、平等、和諧,、向上的校風校紀,，建立寬松和諧的學習環(huán)境。提倡心靈美,、語言美,、儀表美、行為美;鼓勵學生善于學習,、勤于鉆研,、敢想敢為、勇于創(chuàng)造,，形成一個和諧高效的教育整體環(huán)境,。校園環(huán)境也是學生學習的重要課程資源,。校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)要具有豐富的教育意義和文化內(nèi)涵，既注重知識含量和文化底蘊,，也要體現(xiàn)高雅的藝術(shù)品位和學校的個性化風格,，營造藝術(shù)教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。因此,，我們重視校園環(huán)境建設(shè),，把課程、地方課程和校本課程構(gòu)成校園文化環(huán)境的有機整體,，把校本課程開發(fā)納入基礎(chǔ)教育課程計劃中,，充分考慮學生接受能力和學校課程資源的基礎(chǔ)上，以學校和教師為主體,，開發(fā)旨在發(fā)展學生個性特長的,、多樣的、可供學生選擇的課程,。對于學生的成長和發(fā)展來說卻是非常重要的,。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)和重視校本資源開發(fā)，讓學生在藝術(shù)課堂呈現(xiàn)自我,、展示自我的過程中與藝術(shù)課一起成長,。

學校藝術(shù)工作有特色。我校特色課程已經(jīng)初步開展,，有了一定的作品,，主要項目有：插花、陶藝,、布貼畫,、繞線畫、小石子貼畫,、打擊樂,、手鼓。

1.為推進學校藝術(shù)教育工作,，促進學生全面和諧發(fā)展,，特制定本制度。

2.學校成立藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長擔任組長,，主任擔任副組長，各主要部門負責人為組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責為：嚴格按《學校藝術(shù)工作管理規(guī)定》和《學校藝術(shù)工作方案》要求研制藝術(shù)教育工作評估指標體系并進行分工,，組織全體教職員工按照體系進行實施，制訂評估計劃并組織階段自評與學年自評,，正視存在問題,，查改結(jié)合,，邊查邊改。

3.每學期組織一次階段自評,，形成階段評價結(jié)果，為制定下學期工作計劃提供決策依據(jù),。每學年進行一次綜合自評,，形成學校自評報告及自評報告單，根據(jù)評估結(jié)果,，對自評不合格的項目要制定相應(yīng)的整改和提高措施,，并加以落實。

4.制度的制定,、實施,、評價要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式,，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用,。

在以后的教育教學工作中，我們將更加努力,，繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢,，彌補我們的不足，使特殊教育學校藝術(shù)教育工作再上一個新臺階,，讓美育之花絢麗開放,。

學校藝術(shù)教育工作報告篇二

貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》，將學校美育作為立德樹人的重要載體,，以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標,，弘揚中華傳統(tǒng)文化，健全面向人人的學校美育育人機制,，努力縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距,，鼓勵特色發(fā)展，形成“一校一品”,、“一校多品”的學校美育發(fā)展新局面,。

科學定位課程目標。學前教育階段培養(yǎng)幼兒擁有美好,、善良心靈和懂得珍惜美好事物,。義務(wù)教育階段注重激發(fā)學生藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學生健康向上的審美趣味,，幫助學生掌握1至2項藝術(shù)特長,。高中階段豐富審美體驗，引導(dǎo)學生樹立正確的審美觀,、文化觀,。職業(yè)教育強化藝術(shù)實踐,，培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。逐步完善課程設(shè)置,。學前教育階段開展適合幼兒身心特點的藝術(shù)游戲活動,。義務(wù)教育階段在開好音樂、美術(shù),、書法課程的基礎(chǔ)上,，鼓勵學校開設(shè)象帽舞、剪紙等藝術(shù)課程,。高中階段學校按照國家課程方案和課程標準開設(shè)藝術(shù)課程,。職業(yè)教育將藝術(shù)課程與專業(yè)課程有機結(jié)合，開設(shè)體現(xiàn)職業(yè)教育特點的拓展性藝術(shù)課程,。

根據(jù)學校藝術(shù)課程設(shè)置和工作需要,，配備藝術(shù)教師。形成事業(yè)單位招聘,、特崗教師招聘等教師補充機制,，目前全縣有音樂教師69名、美術(shù)教師76名,，基本滿足學校藝術(shù)教學需要,。近年來逐步完善教師交流政策措施，實施“大學區(qū)”計劃,，緩解藝術(shù)教師師資不足問題,。加強對藝術(shù)老師的培訓(xùn)，盡可能的安排外出培訓(xùn)和觀摩學習,，開展藝術(shù)教師教學大賽,，提高藝術(shù)教師的教學能力。

逐步完善藝術(shù)教育的督導(dǎo)評價,，要求學校全面貫徹教育方針,，自覺推進學校藝術(shù)教育發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育,。按照國家課程標準設(shè)置藝術(shù)教育課程,。進修學校開展藝術(shù)教育課程的聽課評課活動。

完善場地器材建設(shè)配備,，加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入,。新建教學樓按照辦學標準和教學需要設(shè)置音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育教室,。配備必要的藝術(shù)教學設(shè)備,、器材，以滿足藝術(shù)教育教學工作需要,。學校對藝術(shù)教育設(shè)備投入和經(jīng)費投入逐年增加,。

各學校積極拓展課程資源,，建構(gòu)了聲樂、器樂,、舞蹈,、手工、繪畫,、書法等多個學生藝術(shù)社團,。學校引導(dǎo)學生根據(jù)自己的興趣、愛好進行自主選擇,。為讓每個孩子都能展現(xiàn)自己的個性與特長。一方面扎實推進社團活動開展,，一方面,，積極為學生創(chuàng)設(shè)交流展示的平臺,。廣泛開展班級、年級、校級等群體性展示交流,。校園廣播站、國旗下講話,、藝術(shù)大賽等成為系列傳統(tǒng)活動,，充分地展示著學生多彩的成長歷程。教育局每三年舉辦一次全縣中小學生藝術(shù)展演活動,。通過活動評選出優(yōu)秀節(jié)目參加全州和全省中小學生藝術(shù)展演比賽,。xx年在舞蹈、聲樂,、器樂,、繪畫、書法,、攝影項目中,，共獲得省級一等獎4個、二等獎6個,、三等獎2個,。

各學校深入挖掘校園文化，努力讓校園每個角落都成為藝術(shù)教育的可利用資源,，使之對學生藝術(shù)教育起到潛移默化的作用,。盡力營造讓墻壁說話，讓文化設(shè)施啟智的人文環(huán)境,，為使學生更多地了解藝術(shù)知識,，把各種藝術(shù)名人名言、學生藝術(shù)作品等張貼在教室,、宣傳板,、樓梯,、走廊的墻面上，讓孩子們在濃郁的文化氛圍里受到藝術(shù)的熏陶,，從而提高藝術(shù)修養(yǎng),。

深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和朝鮮族特色文化教育，努力打造一批獨具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項目,，如二小的朝鮮族象帽舞項目,、三小的繪畫、書法,、剪紙,、軟陶項目。提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng),，弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。目前共有4所省級美育特色學校。

根據(jù)《中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》,、《中小學校藝術(shù)教育工作自評辦法》,、《中小學校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》三個規(guī)范性文件要求，逐步健全教育督導(dǎo)評價制度,，把藝術(shù)課程開設(shè)情況,、學校開展藝術(shù)教育工作情況、開展藝術(shù)實踐活動情況,、學生藝術(shù)素質(zhì)情況等納入督導(dǎo)評估范圍,。

學校藝術(shù)教育工作報告篇三

我校目前有342名學生，教職工26人,，開設(shè)13個教學班,，舞蹈教室1個。現(xiàn)有美術(shù)專職教師2名,，音樂專職教師1名,。缺音樂、美術(shù)專用教室各1間,，缺功能室1間,。音樂、美術(shù)器材不達標,，達標率55.6和51.1,。配備達標資金缺6.3萬元。

（一）學校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入,，不斷改善藝術(shù)教育條件,，每年投入經(jīng)費15000余元，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要,。

（二）加強師資隊伍建設(shè),，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)群體。

學校一直把優(yōu)化學校藝術(shù)師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓,，不斷充實教師隊伍,，學校現(xiàn)有美術(shù)教師2名,、音樂教師1名,，為了保證藝術(shù)教育質(zhì)量，學校選派羅云婷到縣城參加培訓(xùn),，學校每年在藝術(shù)教師培訓(xùn)方面的經(jīng)費支出達到近兩千元,。因此我校藝術(shù)教師的專業(yè)水平有了顯著的提升。學?，F(xiàn)有藝術(shù)器材基本達到配備標準,，擁有音樂、美術(shù)教室各一間,，各類器材若干，學校投用金額6000余元,。

（三）各項藝術(shù)課程建設(shè)

1,、藝術(shù)課程建設(shè)

我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂,、美術(shù)課,。每班的音樂課、美術(shù)課每周2課時,，書法課每周1課時,。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂,、美術(shù)教材,，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求,，經(jīng)常性地開展教育活動,，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標,。

2,、課外藝術(shù)活動

我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學生,，有計劃地開展健康向上,、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育,。我校開展的藝術(shù)活動是群眾性的活動,，從編導(dǎo)﹑排練到展示，學生均全員參與,，大多數(shù)學生每人能參加一項藝術(shù)活動,。

學校根據(jù)自身條件，結(jié)合重大節(jié)日慶典開展藝術(shù)教育,；每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動,，取得比較顯著的成效；學校靈動課堂有聲樂,、舞蹈,、繪畫、手工,、書法,、鑒賞等興趣小組，做到時間保證,、活動內(nèi)容保證,、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練,，月月有提高,，學期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學生選擇的空間,，讓學生在學習當中接受藝術(shù)的熏陶,，為藝術(shù)人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。

3,、特色發(fā)展

學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育工作,，學校有一名領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度,；進一步改進學校的藝術(shù)教學,，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。學校加強對藝術(shù)教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo),，制定并實施學校藝術(shù)教育中長期發(fā)展規(guī)劃,，加強藝術(shù)教育教學管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量,。

4,、校園文化藝術(shù)環(huán)境

學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，配合路標,、宣傳欄,、文化長廊,、校園廣播等，營造健康,、和諧的學校文化藝術(shù)氛圍,。為加強校園藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明,、健康,、平安、人文,、美麗和諧的校園藝術(shù)文化體系,，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園,；著眼于學校藝術(shù)教育活動的進一步拓展,，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術(shù)文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成,，學校全方位地開展了以“教育是世間最美的藝術(shù)”校園文化建設(shè)的設(shè)計和規(guī)劃,。

（三）學校自評及制度

1、學生藝術(shù)素質(zhì)

由于我們長期不斷的對學生進行藝術(shù)教育,，我校學生的藝術(shù)素質(zhì)得到了較大的提高,。20xx年我校師生積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽中，也取得了豐碩的成果：在廣元藝術(shù)節(jié)活動中,，我校每年都取得優(yōu)秀成績,。

2、學校藝術(shù)教育工作自評

學校將藝術(shù)教育納入教學質(zhì)量年度報告并予以公開,，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術(shù)節(jié),、各級各類文藝競賽中獲獎的學生,、教師和團體，都按照學校相關(guān)的制度進行評比和獎勵,。我校在評選先進,、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇,；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)等）計算合理,，同時在學校范圍內(nèi)進行公示。

3,、藝術(shù)教育管理和體制機制建設(shè)

為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實,，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，把藝術(shù)教育列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施,；努力提高學校藝術(shù)教育整體水平,，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行。學校制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件,，年終對取得成績的老師進行獎勵,。

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃,，明確工作目標后再付諸實施,。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié),，學校在學期工作中進行總結(jié),。

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，普及提高相結(jié)合,。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量,；另一方面依靠第二課堂開展課外,、校外學校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學生,。學校開設(shè)聲樂合唱隊,、舞蹈隊、兒童繪畫組,。學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組,，做到班班有特色，生生有特長,。

在藝術(shù)教育工作中,，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。遵循教育規(guī)律,，堅持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學生的藝術(shù)素質(zhì),，面向全體學生開展藝術(shù)教育,。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學。

（1）組織認真學習新《課程標準》,，更新教育觀念,。

（2）定期進行課堂教學研討,。我們每學期要組織藝術(shù)學科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進行課堂教學研討交流,。通過研討,，提升我校藝術(shù)課堂教學質(zhì)量。根據(jù)中心校期初教研計劃,，積極規(guī)范地開展教研組工作,，使教研組工作落到實處。具體做到每1周開展教研活動一次,，做到活動常規(guī)化,。

（3）結(jié)合課改，努力鉆研教材,，定期開展集體備課,、提高備課、上課,、評課的質(zhì)量,，真正做到細化教學過程，重視課前,、課中,、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求,，順應(yīng)新課程標準的特點,，精心設(shè)計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的'樂趣,，以滿足學生自我發(fā)展的需求,。學校藝術(shù)教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討,。將提升課堂教學質(zhì)量作為提升學校藝術(shù)教育水平的重要途徑,。

藝術(shù)教育科研課題偏少，論文數(shù)量偏少,。這就要求教師不斷增加自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)文化素質(zhì)，積極探索本領(lǐng)域的系統(tǒng)知識,，增強教研,、科研能力。

藝術(shù)教育工作是學校教育的重要組成部分,，經(jīng)過學校師生共同的努力,，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活,，從教師到學生,，從社會到家長,，對藝術(shù)教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍,。今后我們還將藝術(shù)工作中不斷努力，促進師生綜合素質(zhì)的提高,，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

學校藝術(shù)教育工作報告篇四

活動開展之初，我校充分利用國旗下講話,、宣傳櫥窗,、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進行大力宣傳,，讓師生明白,，學校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步,，開展“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育活動，能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，豐富我們的精神生活,，營造“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè),，耽誤時間，難以堅持的思想偏見,，并結(jié)合“課外訪萬家”活動,，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作,，加強了學校與家庭的溝通,，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心,。

為了確?；顒佑袟l不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定了切實可行,、行之有效的《胡家學校小學部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》,。確立了以學校為基礎(chǔ),，以班級為單位,，用一年的時間，達到“人人會唱十首歌,，一曲京劇戲,，個個能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標,，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容,，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管,、教學輔助,、后勤協(xié)作，專任教師是指導(dǎo)者,，班主任是組織者,，科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式，把“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學工作的重要內(nèi)容,，納入教師工作考核，并計工作量,。整個活動分四個階段,，分步實施。

第一階段：宣傳發(fā)動,。通過大力宣傳,，提高認識。營造氛圍,，讓活動深入人心,。

第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間,，每天晚上,，學生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚,，那是我校對“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動時間,，大會議室里,，校“合唱團”引吭高歌,，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育骨干學生進行強化訓(xùn)練,。為活動的開展做好充分的準備,。

第三階段推廣普及。在這一階段,，實行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)

包年級,、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項目,，定時間、定場地,、定人員,、定項目，做到“班班有活動,，人人有項目,，個個都參與”，達到人人能唱歌,，個個能跳舞,。為活動的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

第四階段總結(jié)提高,。總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，努力提高“大家唱,、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量,，達到人人會唱、個個會跳,，不斷促進活動健康持續(xù)地發(fā)展。

1,、精心設(shè)計內(nèi)容,。

活動之初，在內(nèi)容設(shè)計上,，我們堅持按照“時代特征,，校園特色，學生特點”的原則,，避免教育活動“成人化傾向”,，讓活動內(nèi)容盡量遵循時代特征,，貼近校園生活特色，符合學生心理特點,，學?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中,，挑選出學生喜愛的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲,，并結(jié)合我縣戲曲進校園的工作要求,，選一些戲曲名段，作為我?！按蠹页?、大家跳”曲目?！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項目,，深受學生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容,。