寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
《尋找魚王》讀后感600字篇一
《尋找魚王》這本書主要講了：有一個住在大山深處的男孩，在他們那里,，魚是格外珍貴,，男孩也特別想捉到魚。在他們那個地方,，捉到大魚的人要把魚獻給老族長,。男孩在爸爸口中聽到了魚王的事，便去魚王那拜師學本事,。男孩學之后,，一心想捉大魚帶回家，可“水手”魚王和“旱手”魚王不承認自己是魚王,，也沒有讓男孩捉過魚,。
這本書讓我知道了一些道理：學本事不單是從別人那里取，還要自己去尋找,，一點一點找到一些,，放下一些，最后留下來的,，才是真正的本事,。正所謂：長輩人牽手走三里，自己走七里,，一輩子十里,。在書的結(jié)尾，男孩明白了“魚王”的意義指的不是人,，而是在水深底下的一條大魚,。男孩的思想也從要“學會捉魚”改變成“看護大魚王”了。
正如我有一次,，在學習上,，我遇到了一道難題。我正想向爸爸請教,，可是我又想：爸爸總不可能教我一輩子,，我要學會自己解決難題。于是我認真的想啊想，仔細的分析題目,，終于想出答案了,。我也明白了：不能只依賴別人，要學會自己去走人生的漫漫長路,。
《尋找魚王》讀后感600字篇二
我暑假的時候讀了張煒所寫的《尋找魚王》這一本書,。《尋找魚王》還原了許許多多的秒趣橫生的民俗場景,。作品中的每一個人物都有獨特的哲學意味,，“旱手魚王”老頭兒隱姓埋名，寡居深山,，“水手魚王”老婆婆隱居水邊,，守護水銀。這部書寫了童年,，特別是大山里老漁人的故事,，我想是盡可能還原了他們的生活，他們的苦樂實情,。
傳說中的魚王就藏在山的深處,，在一片藍色的霧氣里忽隱忽現(xiàn)，連同那些生命不可說的秘密,，在瑰麗的月色下,，等待這男孩的到來。這是版面說的一句話,?！秾ふ音~王》里說的是：在干旱缺水的大山深處，魚成為了一種稀有而奢侈的食物,，捕魚和吃魚則同時象征著不同尋常的本事和身份,。正是懷有著這一與魚有關(guān)的的身體的精神的雙重向往，《尋找魚王》里的少年主人公要立志要當一個捉大魚的人,。
讀了《尋找魚王》我的感受是：兒童時期一切都是足夠鮮明的。世界還是新的,，這本書的有些感受和最初的記憶是很難忘懷的,，永遠都難以褪色的。
我永遠都忘不了書中的每一個人物,，他們有的善良,，有的兇狠，但想魚一樣,，都是大自然的孕育之物,，想拒絕其中的某一個人也不行。不得不與之相處。書中那些可愛的人,，可愛的動物,，我們可以引為朋友，但有一些人而要遠遠躲開,。
