從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。
集體備課的心得體會800字 集體備課的心得體會篇一
在學習中我懂得了如何去備好一節(jié)品德課。備課就要明確教學目標,，主要講了三點：
一,、要抓好結構的框架，理解課程標準,，增強課程意識,，而我們現(xiàn)在很多教師的課，往往在形式多樣的活動中迷失了目標,。
二,、要多緯度理解教材，即分別從教者的緯度,、編者的緯度,、學生的緯度來挖掘教材。這里就要求我們首先讀清自己,，確定自己的風格;其次要讀通教材,，要讀教本，初步體會設計意圖,，讀教師用書,，把握重點難點，讀參考資料,，確定主線,，使教材有層次后在設計趣味教學;最后要讀懂學生，我們常常只關注學生的年齡特點,，關注學生的同時更要抓住學生的心理特點,。
三、分析學生的學習基礎,。對問題設計要有難度,，但必須讓學生夠一夠能答出，只有能夠答出的問題才可以讓學生展開討論,。強調(diào)活動設計要把握好度和量,。度是學生的認知水平和理解能力，量是學生的攝取量。度決定課程的內(nèi)容,，量決定課堂的實效,。備課要多問幾個為什么：選擇什么樣的活動更能解決教學重點難點?活動是否適合學生?活動的目的是什么?學生能通過活動學到什么?怎樣才能讓活動有序?
通過假期學習縣里《關于備課的建議》，我覺得一節(jié)好課是備出來的,，一節(jié)好課是教師精心策劃出來的,。我想我會在今后的教學中會有更大進步和發(fā)展。
集體備課的心得體會800字 集體備課的心得體會篇二
本學期我校采用集體備課的方式進行備課,，具體情況如下：以學科年級為單位,，每個章節(jié)安排一老師執(zhí)筆該章節(jié)的教案，在本周星期五本組老師一起討論下一周上課內(nèi)容,重點,、難點,，注意點，學生易出錯的地方等等教師領到教案后,根據(jù)本班情況對教案進行適當修改。使用后感受如下：
首先，開展及時,對教學工作十分有利,。
集體備課分為個人初備,、集體研討、試行運作,、完善教案,、課后反思。即每周一次集中集體備課,，都有執(zhí)筆教案老師作為中心發(fā)言人,，主講這一周的主要內(nèi)容、及如何備課,。然后大家根據(jù)自己的理解,，發(fā)表自己的看法，提出自己的建議,，最后大家討論,，形成授課思路。之后,，老師自己再根據(jù)自己的特點,，自己學生的情最況，加以修改,，形成既有共性,、又有個性的備課模式。然后推選出每天講示范課的人,安排他先講,老師聽課后加以改進再講,。在進行集體備課的過程中,，我們采取定時間、定內(nèi)容、定主題發(fā)言人的方法,。主題發(fā)言人一般由本組成員教案執(zhí)筆者擔任,，所有教師都是參與者。這提高教育教學質(zhì)量和突出教學工作的核心,。
其次,，新老互相啟發(fā)， 充滿集體智慧,。
集體備課的對象是本校的同行,，因此，要求教師在備課時,，不僅要設計好備課方案,，還應針對本學科特點闡述備課體會、教學心得及自己對教材,、教案,、講稿設計的理由和意圖，同時,，還應列出自己在教學工作中的困惑,，供集體議課時交流、研討,。通過采取主題發(fā)言人主講制度,，高年資教師、骨干教師,、學科帶頭人備課制度,，縮小教師在教學水平、能力上的差異,，克服了對大綱把握不準,，對教材理解深度不一等不足。從使教師集體智慧和優(yōu)勢得到有力的釋放,，可從中獲得啟發(fā),，交流經(jīng)驗，并對自己的教案,、講稿,、教學設計進行有效反思并修改，從而獲得提高,。尤其,，對青年教師的啟發(fā)、幫助作用尤為突出,。
再次,，突出創(chuàng)新,，經(jīng)驗寶貴。
集體備課并不否認和拒絕教師個人風格的張揚,。我們體會到,，集體備課可以使教師們在大綱、教案,、教材,、教學內(nèi)容、教學方法,、教學的疑點,、難點等問題上統(tǒng)一認識。同時,，我們鼓勵教師注意保持個人特色,，體現(xiàn)個人風格，并應突出創(chuàng)新;特別鼓勵在教學方法,、教學手段等方面的創(chuàng)新,，通過對教材中的疑點、難點問題,，以及教師們關心的問題,，共同進行細致的探討，集中大家的智慧,、經(jīng)驗、成果為該課程的課堂教學作準備,，充分調(diào)動了全體教師的積極性和主動性,，使老師們對教材有了更深刻的理解。
總之,，實行集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢對我們每個教師都大有益處。我們既要實行集體備課,，又要有自己的個體備課,，做到資源共享、優(yōu)勢互補,。同時,，集體備課的開展，可以促使青年教師盡快成熟起來,，也讓老教師更加謙虛謹慎,、嚴謹治學。
