無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

傳承經(jīng)典勇于創(chuàng)新作文篇一

記得有一次，我去我的好朋友家玩,。我們一起玩著買的水晶橡皮泥，可是我們覺得這樣玩著很無聊,，我便提議自己準(zhǔn)備材料做水晶橡皮泥,，說完，我們便起身去買材料,。水,、硼砂、色素,、膠水,、亮粉，好了,，材料都準(zhǔn)備好了,，可以開始做咯！

我們先把一些水倒進(jìn)瓶子里，然后添一些色素,，再放入一點點硼砂,，攪拌一下，然后放些亮粉,，讓它們亮起來,，最后把膠水?dāng)D進(jìn)去一點，攪拌均勻,。好了,，大功告成了！我們看著那亮晶晶,、粘粘的水晶橡皮泥,，心里美滋滋的，因為這可是我們一起勞動的成果呀,！

還記得有一次,，我在家里看電視，看著看著覺得無聊極了,，心里突然想出了一個有趣的念頭,，看了一眼電視，說道：“我來做個迷你小電視吧,！”話音剛落,，我便找起了材料。

材料有硬卡紙,、彩筆,、剪刀、雙面膠與吸管,。第一步,，將卡紙的一部分剪一個t字的形狀。第二步,，在t字中畫好橫線,。第三步，沿著線折起來,。第四步,，用雙面膠將它們粘好。第五步,，在中間適當(dāng)?shù)奶鸵粋€正方形,。第六步，用彩筆畫一副畫,，粘在掏好的正方形中,。第七布,，把兩根吸管粘在電視上方，做成天線,。大功告成了，一臺小電視機誕生了,！原來自己創(chuàng)作出來的東西是那么的有趣呀,！

有次上數(shù)學(xué)課時，我和同學(xué)們聽著老師給我們講的例子,，又說了幾種方法,，我們便寫起了練習(xí)題。在老師剛剛講解的基礎(chǔ)上我發(fā)現(xiàn)了另外一種解題方法,，很快便把練習(xí)題做完了,。該交練習(xí)題了，老師拿起我的本子,，看了看,，說：“非常棒，能用不同的方法來解答這道題,?！?/p>

生活中的點點滴滴都離不開創(chuàng)新?！耙砷L,，你必須要獨創(chuàng)才行”這句話使我受益匪淺！所以我們要勇于嘗新,、創(chuàng)新與獨創(chuàng),，讓我們的未來變得更加美好，讓我們的生活變得更加有趣,！

傳承經(jīng)典勇于創(chuàng)新作文篇二

古往今來,，中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長,，悠悠歷史長河中,，文化起到了不可估量的作用。古典詩詞是中華民族珍貴的文化,，是中華民族之瑰寶,。

近日，北京清華附小的學(xué)生在網(wǎng)上成了“網(wǎng)紅”,，原因是在紀(jì)念蘇軾誕辰時,，清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動，學(xué)生們通過各種活動了解蘇軾,，甚至有些家長也利用假期時間指導(dǎo)孩子們進(jìn)行課題研究,。小學(xué)生們不但用大數(shù)據(jù)分析蘇軾，還完成了一些以蘇軾為主題地專業(yè)色彩論文。這一事件引起了不少網(wǎng)友們的驚嘆和熱議,。學(xué)校為了提高學(xué)生們的人文素養(yǎng)和開拓學(xué)生們的視野,，所以一直非常重視古詩詞的積累與背誦，這樣不但能提高學(xué)生們的文化水平,，還能更好的推動和傳承優(yōu)秀燦爛文化,。

21世紀(jì)，大多是90后00后被家長逼著報著各種各樣的補習(xí)班,，也有一些家長讓孩子學(xué)習(xí)多種語言,、多種樂器、多種技能,。家長認(rèn)為這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富,，更有博識。一些家長認(rèn)為語文不過是一些詞詞句句的,，孩子天天說中文,，難道會學(xué)不好？于是這些家長給孩子來了個所謂的教育“減負(fù)”,。就是家長把一些認(rèn)為沒有必要背的古詩文從孩子學(xué)習(xí)中刪去,，讓更多時間去學(xué)習(xí)課外知識。多了解課外知識固然是好,，可當(dāng)你問起孩子某一首名詩的作者是誰,？內(nèi)容是什么的時候，而且孩子卻低下了頭,。

當(dāng)學(xué)校舉行著一些列活動的時候,，我們應(yīng)予以支持的態(tài)度，開展致敬經(jīng)典,，傳承優(yōu)秀文化古詩詞活動,，不僅可以使孩子們在活動中提升自我，而且還使孩子們更好地了解中華詩詞內(nèi)容,，重溫了經(jīng)典,，傳承了經(jīng)典。

可是,，真正的藝術(shù)是繼承與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，比如兩個大書法家，一個在學(xué)習(xí)前人中僵化,，一個在自我中獨創(chuàng)漂泊,。繼承與創(chuàng)新就像歷史長河的兩岸，有了岸歷史才能源遠(yuǎn)流長,、奔涌不惜,。

經(jīng)典文化內(nèi)容固然珍貴,，可是我們對待經(jīng)典的方式不能只靠書面表達(dá)來進(jìn)行，我們可以對開展一些社會活動,，利用現(xiàn)在便捷發(fā)達(dá)地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來讓更多的人用不同的方式來回味經(jīng)典,，致敬經(jīng)典。同樣我們要對待傳統(tǒng)文化予以適度的創(chuàng)新,，就像那兩個書法家,，學(xué)習(xí)前人是他博采眾長，自我獨創(chuàng),，是他意識到個體的存在,，將傳承與創(chuàng)新相互結(jié)合這樣才會發(fā)展的更好,。

古詩詞是中華民族的精髓,，也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠，選擇正確的方向,，勇于創(chuàng)新,，傳承與創(chuàng)新并重，是科技和文藝等發(fā)展地根源,。

傳承經(jīng)典勇于創(chuàng)新作文篇三

史蒂夫·喬布斯,，全國著名品牌“蘋果”的創(chuàng)始人，被認(rèn)為計算機界與娛樂業(yè)界的標(biāo)志性人物,，是改變世界的天才,。他憑借敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革,，不斷創(chuàng)新,，讓曾經(jīng)是昂貴稀罕的電子產(chǎn)品成為現(xiàn)代人生活的一部分。

1955年2月24日,，喬布斯出生在美國舊金山,。可憐的他,，剛剛出生,，就被在一家餐館打工的父親與在酒吧做管理員的母親遺棄了。還好,，一對好心的夫婦收留了他,。喬布斯很小就迷戀電子學(xué)，在一次同學(xué)聚會上他認(rèn)識了斯蒂夫·奧茲尼亞克,，他也對電子有很大興趣,。此后，兩人經(jīng)常一起在自家的小車庫里琢磨電腦,，他們夢想擁有一臺自己的計算機,，可當(dāng)時市面上賣的都是商用的,，且體積龐大，極其昂貴,，于是他們決定自己開發(fā),。就這樣，他們收集芯片,，僅僅幾個星期就組裝好了一臺簡單電腦,。隨后，21歲的喬布斯與26歲的奧茲尼亞克成立了蘋果公司,。后來流傳開的就是那個著名的商標(biāo)——一只被人咬了一口的蘋果,。而他們的自制電腦則被順理成章的追認(rèn)為“蘋果1號”電腦了。

遺憾的是,，喬布斯英年早逝,，但在人們心中，他永遠(yuǎn)是一個成功者,。在全世界科技不發(fā)達(dá),，計算機技術(shù)不先進(jìn)的時候，他勇于創(chuàng)造,，發(fā)明出了第一臺體型微小的“蘋果”牌電腦,。我們不禁會想：為什么只有喬布斯發(fā)明了微縮型電腦，而別人卻沒有發(fā)明呢,？

因為喬布斯有自己的夢想,，對于自己的夢想不離不棄，即使家里很貧窮,，即使沒有親人的幫助,，即使只有2個人去開拓創(chuàng)新，但對于自己的信念卻始終如一,，前進(jìn)的路上跌倒了再站起來,，失敗了再重新來，一次次,、一天天,，最后終于取得了成功。

如果一個人想成為喬布斯,，就要學(xué)會善于觀察,、善于思考、善于提出質(zhì)疑,，看什么地方需要改進(jìn),，什么東西要更換便捷，如果確定了一個目標(biāo),，就要堅持不懈,、不離不棄,，絕不半途而廢?？倳薪鉀Q問題的辦法,，總會有最佳時機出現(xiàn)，要堅信堅持到底就是勝利,。

喬布斯,，一個偉大的發(fā)明家，一個對社會做出巨大貢獻(xiàn)的人,，一個成功者,，雖然他已經(jīng)不在世了，但還會出現(xiàn)第二個,、第三個喬布斯,，不是嗎？那就讓我們用一雙樂于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，一棵勇于探索的心,，喚出世界上永遠(yuǎn)的喬布斯,。