心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

幼兒園老師國培培訓心得體會 幼兒教師國培培訓心得體會篇一

期2天的學習時間里,，我們每天的感覺都是幸福而又充實的,，因為每一天都能聽到權威專家不同的講座,，每一天都能感受到思想火花的碰撞,，眾多的疑問在專家,、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲,。下面就參加國培學習談談自己的體會與收獲

本次培訓的內容主要針對我們農村教師的需求,，目的是幫助我們這些農村一線教師解決教育教學中的實際問題，提高幼兒教師的專業(yè)能力和水平,。通過學習,，我深深地感受到國家對我們農村教育的重視，感受到遠程教育的極大優(yōu)勢,，感受到教師參加培訓,、提高自身素質以及教育教學能力的重要性,。在這緊張而有序的2天中，通過專家講座,，觀看優(yōu)質課,，專家講課評課，我對教育教學工作,，有了更深的認識,，教學思路開闊了很多，對今后的教育教學有了新的目標和方向,，可謂耳目一新,，受益匪淺。比如課堂上聽專家講課,，課后小組交流研討,。都令我得到了很多啟發(fā)。我想我在今后的工作中應該牢牢地記?。河變菏且磺薪虒W的起點,，也是一切教學的歸宿，作為新時期的教育工作者,，我們應該做一個“大氣”的教師,，不僅僅是要教給幼兒畫冊上的知識，還應該培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，這才是我們要追求的幼兒教育教學價值,。

通過學習和反思，我認識到未來教育需要科研型的教師,，而不再是“教書匠”,。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念,，給自己不斷充電,，消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),，面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的責任和義務。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水,。其次要明確自己今后所要研究追求的目標：在整理中思考——日常滲透的自覺研究;在案例中反思——基于教學事例的進行思索;在行動中研究——探索問題解決的方案,。最后在實際教學過程中進行實施：(1)加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據(jù);(2)把每一節(jié)課或平時的教學所思所得及時記錄，進行積累為今后的科研準備實踐材料;(3)找準自己教科研的切入點,，注重科研的針對性,、實效性。同時教師要成為研究者，還要不斷地學習,，不斷地總結,，不斷地反思，及時將自己的經驗寫成論文,。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究,，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。

短暫而又緊張的2天培訓雖然結束了,，但是我明白自己前進的道路才剛剛開始,。這次培訓對提高農村一線教師的素質，推動幼兒教育教學改革,，提高教育教學質量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多,。我決心以這次難得的培訓為契機,，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,，與時俱進,，盡職盡責，使自己成為一名新時期合格乃至優(yōu)秀的教師,，為我國的教育事業(yè)貢獻出應有的'光和熱,。

幼兒園老師國培培訓心得體會 幼兒教師國培培訓心得體會篇二

為期15天的農村幼兒園轉崗教師培訓已經接近尾聲了，通過這次培訓,，我收獲了很多,。首先，我要感謝領導給了我這個難得的學習機會,，讓我能夠有幸親耳聆聽多位教授的精彩講座,，而我的許多教學疑問也在專家這里得到了解決。

這次學習讓我重新認識了3~6歲幼兒的學習過程,。3~6歲幼兒的學習就是幼兒通過自己特有的方式與周圍環(huán)境互動的過程,，是幼兒主動地探索周圍的社會環(huán)境、自然環(huán)境和物質世界的過程,?？创變旱膶W習必須持一種廣義的學習觀，這是幼兒的年齡特征,、認知特征,、所持經驗的特征及其身心發(fā)展規(guī)律所決定的。孩子要通過自身整個身體與外界事物的接觸才能得到教育,，通過手及身體的接觸使身心和頭腦運作起來,。

很多人認為，幼兒教師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高,，人人都能干的一份差事,。以前我也是上述很多人中的一員,?？僧斪约赫嬲蔀橐幻變航處煏r，才發(fā)現(xiàn)自己如此看不上的職業(yè),，竟然也不能刃有余時的勝任,。反思與迷茫中,。通過專家的指引，讓我找到了前進的方向,。要不斷的踐行反思,，不斷的學習，善于總結,，勇于創(chuàng)新,，才能成為一名專業(yè)的幼兒教師。

這次授課的老師們都是來自各地地幼兒教育的專家學者,。他們淵博的學識,，對知識的信手拾來，侃侃而談和精準獨到,，讓我不得不豎起大拇指對我們的專家們說：你們太棒了!我充分認識到：做為一名幼兒園的教師,，必須要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神,。在日常工作中,，要搞好教師的“教”與幼兒的"學”的關系，“以幼兒為本的幼教,，適應社會的幼教”出發(fā),，從孩子的實際出發(fā)，重視示范的作用,，做好表率,，搞好直觀教學，用全新,，科學,，與時代相吻合的教育理念，方式方法,，來更新自己的頭腦,，才能實現(xiàn)教育的理想的目標。

總之,，“國培”讓我收益匪淺,，讓我對幼兒教育有了新的認識,，在思想上有了緊迫感，在教師角色中有了新的定位,，我要把學到的理論知識用于自己今后的幼兒教學實踐當中,，不斷更新觀念?；畹嚼?，學到老，爭當一名合格的幼兒園教師,。