當看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

格列佛游記讀后感1000高中 格列佛游記讀后感高中作文篇一

當然其中一波三折的劇情,，也使我為之心驚肉跳,，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷,。

曾經來往繁密,，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國,，受貪婪野心的驅動,，導致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭,，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求,，卻讓國君無法接受,，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公,，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,，如果一時你拒絕滿足君王的奢望,，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,，我顫抖了,，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,，君子自然被詆毀形象,。想到這，我不由得感嘆歷的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個,。

這篇游記寫出來的,，在我腦海呈現出的，是一個渾濁,，無情的生活,，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神,。而游記反映出來的當時英國的社會風貌,，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘,，但無論如何，它畢竟是生活,，這篇小說可謂悲喜交織,。

格列佛游記讀后感1000高中 格列佛游記讀后感高中作文篇二

近幾天，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》,。當我翻開了《格列佛游記》時,，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險,、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,，我一看到這些個就想快點往下看，想快點相識怎么會有小人國和大人國,，國度又怎么會飛,。帶著這些個疑難我當真地讀起了熬頭章。

《格列佛游記》是一部奇書,，它不是單純的少兒讀物,，而是飽寓諷刺和批判的文學杰作，英國作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,，他說：“要是要我開一份書目,，列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛游記》列入此中,?！痹谶@本書中，斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映,。

作品的主人翁里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生,，后升任船長;他受過良好教育，為故國而自豪,，在生業(yè)和政治兩方面彷佛都頗有見地,，可是他素質上倒是一個平淡的人，而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限達到了最充分的諷刺效果,。全書由四卷組成,，在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環(huán)境。

熬頭卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,，格列佛與利立普特人的巨細比例為十二比一，那里的住民身高僅6英寸,，格列佛置身此中,，就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來,，但厥后由于他體現和順并答應接受某些前提,，小人國國王贊成恢復他的自由,。此時，該國正遭到另外一小人國(布萊夫斯庫)入侵,，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大多船只擄來,，迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功,，但厥后因在幾件工作上得罪了國王,，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死,。格列佛得知消息,，倉黃逃向鄰國，修睦一只劃子,，起航回家,。

第二卷描寫格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,，格列佛又一次出海時,，遭遇風暴，船被刮至一片生疏的陸地,。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國),。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭,，由“偉人山”一下子變成了侏儒,，置身大人國，本身仿佛變成了一個利立普特(小人國)人,，比例倒了過來,，成了一比十二。在大人國的農人面前,，格列佛像鼴鼠般巨細,，被農人當作玩物帶回家。為了掙錢,，農人竟把他帶到市鎮(zhèn),，讓他耍花招,，供人撫玩,。厥后他被皇后買去，得以與大人國的國王相處,。逐漸地,，格列佛思鄉(xiāng)之情一天比一天濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,，去海邊呼吸新鮮空氣,。當他在岸邊鉆進小木箱困覺時,，一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海,，被路過的船只發(fā)現,，內里的格列佛得到挽救，終于又回到英國,。

第三卷寫的是飛島國,。這一卷比較疏松，鋪得較開,，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中間,，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格,、格勒大錐和日本四個地方的游記,。

第四卷描寫了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是向來最為爭議的部分,。在那里,，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充軍，滿心惘然地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土,，憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一起度過本身的余生,。

在這些個虛構的國度里可以找到其時英國社會形態(tài)的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會形態(tài)的種種抵牾,，對英國政治制度作了辛辣的諷刺,。如小人國里的高跟鞋代表的是其時的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨,，關于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭,。主人翁格列佛勤奮、英勇,、機智,、善良。作品想象豐富,，構思奇特,，勾勒出一個五色繽紛的非常奇妙世界?；孟肱c現實的有機同一是這部作品的獨特的地方,。首版在一周內售完，并立即被譯成法文和荷蘭文,。18百年末葉出現了改編的小冊子,。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本，并附有三幅彩色銅板插畫,。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合,。《格列佛游記》對英國和世界幼童文學產生過重要影響,，尤其是其勾想伎倆,、離奇描寫在英國幼童文學有拓寬意義。

當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險,、大人國歷險,、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力，我一看到這些個就想快點往下看,，想快點相識怎么會有小人國和大人國,，國度又怎么會飛。帶著這些個疑難我當真地讀起了熬頭章,。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海飛行,，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些非常奇妙的國度，最后終于回到了本身的國度的工作,。情節(jié)曲折,、奧妙，又不缺少詼諧,。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,，有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,，因為我在閱讀這本書時險些出神了,，仿佛就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智英勇,，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,，這點就是他歷盡__詐陰險后從新踏上本身的領土的首要緣故原由，以是我堅決要向他學習這種精力,，否則的話,，若我往后遇到這種工作的話說不穩(wěn)定早已與世長辭了呢!

這本書實在是太好看了，要得我讀了幾遍了照舊覺的沒看夠,，它實在太有趣了,，我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?聽了我的先容你是不是有心動的呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,，它的名字叫做《格列佛游記》!