每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

給學(xué)校的建議書作文 給校長(zhǎng)一份建議書作文篇一

地球,，這位人類的母親,，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀,，和藹可親,。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,，奄奄一息??

“嘩——嘩??”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著電燈,、電視,，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林,、綠洲不斷消失,，人們卻置之不理?? 您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,，大地就不會(huì)干枯嗎?

黃河斷流,、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象,，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的,、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球,。但是，人類卻隨意毀壞自然,，不顧后果地濫用化學(xué)品,，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源,、森林資源,、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去,。難道你們忘記了嗎,，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴,，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,，不注重綠洲,，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨,，不植樹(shù)造林,，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗??一寸土一片綠,，正在被人們的肆意所吞蝕,。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球,，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手,、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋,、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈,、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林,，少濫砍濫伐??

我相信,，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡,。綠色是生命之色、和平之色,，綠色時(shí)碧水,、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索,。被破壞的大自然已傷痕累累,，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源,，不讓世上最后一滴凈水,，成為人類悲哀的眼淚。

xxx

20xx年xx月26日

給學(xué)校的建議書作文 給校長(zhǎng)一份建議書作文篇二

敬愛(ài)的環(huán)保局人員：

你們好,！你們天天為了我們服務(wù),，可是，你們知道嗎,？我在小區(qū)里經(jīng)?？吹江h(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾,，不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān),，而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。

據(jù)調(diào)查，我們小區(qū)有90％的業(yè)主都沒(méi)有按照垃圾進(jìn)行分類,。我分析,，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：

1,。 將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識(shí)在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周,。

2,。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上，比如,；可回收,、塑料、廢紙等,；不可回收：果皮,、剩飯菜等。

3,。 用較鮮艷,、較大字體寫一些提示語(yǔ)來(lái)提醒大家分類仍垃圾。

4,。 利用周末,，到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解、宣傳垃圾如何分類,。

讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng),，攜手共建“綠色小區(qū)”。

給學(xué)校的建議書作文 給校長(zhǎng)一份建議書作文篇三

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!

在這里我想和您談?wù)勱P(guān)于環(huán)保的問(wèn)題,。地球是我們共同的家園,，是我們共同的母親，有誰(shuí)不想讓我們的母親變得美麗,、可愛(ài)呢,？在幾億年前，地球是美麗富饒的,，可是在日新月異的今天,，各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展，可環(huán)境卻越來(lái)越糟,。以前細(xì)水長(zhǎng)流的小河如今變成了人們?nèi)永暮玫胤?。因?yàn)槿藗兊膩y砍濫伐，小鳥(niǎo)失去了美麗的家園,，大地失去了綠色的保護(hù)傘,。某些化工廠把廢水排到河里，使河水變渾，水里的許多種魚吃起來(lái)都變了味,，還有的魚甚至在這條河里滅絕了……

生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟愘囈陨?、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策,。生態(tài)環(huán)保概念總的來(lái)說(shuō)就是指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,。

現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞,，主要原因是這10點(diǎn)：1、氣溫變暖2,、臭氧層破壞3,、生物多樣性減少4、酸雨蔓延5,、森林銳減6,、土地荒漠化7、大氣污染8,、水體污染9,、海洋污染10、固體廢物污染,。

古往今來(lái),，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益,，將她折磨得天昏地暗,。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

地球讓我們生存,，讓我們保護(hù),。地球是我們的家園，我們是地球的小主人,。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好,，更漂亮？環(huán)境是靠每一個(gè)人來(lái)保護(hù)的,，所以我在這提幾點(diǎn)建議：

1,、平時(shí)多參加植樹(shù)活動(dòng),，特別是在馬路旁要多種花草樹(shù)木。

2,、愛(ài)護(hù)花草,，平時(shí)不踩草地，不亂摘花,。

3,、自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類,。

4,、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣，收集一堆后,，再放入回收站,。

5,、不往河內(nèi)扔垃圾,。

誰(shuí)不希望有一個(gè)幸福的.家！山青水秀,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、百花爭(zhēng)艷、生態(tài)良好,、景觀優(yōu)美,、植物多樣、清新舒適的人居環(huán)境,。安康大地就一定會(huì)安寧康泰富有美意,，山川秀美、江山如畫……這些是多么的令人羨慕??！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。我相信,，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡,。綠色是生命之色、和平之色,，綠色時(shí)碧水,、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索,。被破壞的大自然已傷痕累累,，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源,，不讓世上最后一滴凈水,，成為人類悲哀的眼淚！

給學(xué)校的建議書作文 給校長(zhǎng)一份建議書作文篇四

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好,！我是六年級(jí)一班的一名小學(xué)生,，我在這所學(xué)校生活已有七年之久了。每天早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我背起書包來(lái)到學(xué)校，每天下午,，我有踏著夕陽(yáng)的余輝,，和這所學(xué)校揮手告別。每天的朝夕相處,，是我和這所學(xué)校有著深厚的感情,。

我們這所學(xué)校就像是個(gè)大花園，有著一個(gè)大花壇和一些供同學(xué)們玩耍的設(shè)施,?？墒牵谖覀冞@所學(xué)校里,，草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花,。另外，進(jìn)入大門旁邊的那片空地上什么也沒(méi)有,，光禿禿的,，看起來(lái)很是不美觀。由于有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保意識(shí),，經(jīng)常亂扔果皮紙屑,，亂吐口香糖，這讓我們打掃起來(lái)非常的不方便,。在有風(fēng)的天氣,，校園里的白色垃圾滿天飛。

對(duì)于這些問(wèn)題,，我想您提出以下建議：

1,、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，最后評(píng)出誰(shuí)是保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵,，并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)管理,，如發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)違反紀(jì)律可以引導(dǎo)他/她,，說(shuō)明下次不要再犯,。

3、可以多在校園里種些花草樹(shù)木,，美化校園環(huán)境,。

4、在草坪四周樹(shù)立幾塊有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ),，最好是通俗易懂的,，讓小同學(xué)也能看懂。

希望您在百忙之中抽空看看我這封建議書,，并采納,。謝謝！

給學(xué)校的建議書作文 給校長(zhǎng)一份建議書作文篇五

敬愛(ài)的村長(zhǎng)：您好,！近幾年,，我村的環(huán)保工作做得不夠理想，村民的環(huán)保意識(shí)也太差,。工廠大量地排放污物,，市民亂扔垃圾的習(xí)慣也越來(lái)越嚴(yán)重，就導(dǎo)致了環(huán)境污染,。

在以前,，我們的村子是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，山明水秀,。在小溪旁的小花一簇一簇，小草一叢一叢的,，給美麗的小溪增添了許多光彩,。小溪靜靜地流著。在小溪里時(shí)不時(shí)能看到小魚小蝦在玩耍嬉戲,，還能聞到陣陣芬芳的香味,。清晨，人們?cè)谶@里晨練,，在這里釣魚,，這里充滿著歡聲笑語(yǔ)。

自從,，小溪附近修建了一座菜市場(chǎng),，這里的環(huán)境就開(kāi)始改變了，人們把沒(méi)用的東西扔進(jìn)溪里,，菜市場(chǎng)里的一些經(jīng)營(yíng)戶在溪邊殺魚宰雞,，然后又將污物倒進(jìn)小溪里。再加上近幾年在小溪上游建了許多工廠,，那些工廠的排污口就設(shè)在溪邊?，F(xiàn)在的小溪里臭氣沖天,。經(jīng)過(guò)這里的居民們個(gè)個(gè)捂著鼻子，溪邊的花花草草也被踩得枝折花落,，溪里的小魚小蝦也無(wú)精打采,，半浮半沉。我知道,，這都是那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人造成的,，然而我們又有什么辦法呢？

作為一個(gè)少先隊(duì)員,，作為家鄉(xiāng)的小主人,，我在此向您提出以下建議：

1、加大宣傳力度,，讓市民們意識(shí)到這樣做的危害,，提高人們的環(huán)保意識(shí)；

2,、在花草旁圍上防護(hù)欄,；

3、讓村民和村干部出錢出力,，讓村子恢復(fù)昔日的美麗,。

村長(zhǎng)，希望你能采納我的意見(jiàn),！

給學(xué)校的建議書作文 給校長(zhǎng)一份建議書作文篇六

全校的老師,、同學(xué)們：

我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)賴以生存的村莊——地球，可這個(gè)原來(lái)十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非,，同時(shí),，也面臨著各種各樣的危險(xiǎn)：水污染、空氣污染,、土地荒漠化,、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積,、野生動(dòng)物臨危,、能源減少……照這樣下去，不久,，我們的地球?qū)?huì)成為一片廢墟,，我們?nèi)祟悓?huì)滅絕。為了拯救我們的地球,，保護(hù)我們的地球,，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

一、少用一次性物品,。

一次性物品堆積,，污染了土地,；焚燒，污染了空氣,；水化,，污染了水源。所以,，我們我們要盡量不用一次性碗筷,、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度,。

二,、植樹(shù)造林。

樹(shù)葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度,、制造氧氣,，樹(shù)木還可以防止水土流失。所以,，我們我們要大量植樹(shù),，保護(hù)環(huán)境，減少土地荒漠化,。

三,、節(jié)約用水，一水多用,。

淡水是人體必需的因素之一,，可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以,，我們我們要節(jié)約用水,，做到一水多用,。

四,、保護(hù)野生動(dòng)物。

現(xiàn)在,，由于人們的偷獵,，大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)。所以,，我們我們要保護(hù)野生動(dòng)物,，不吃野生動(dòng)物肉。

全校老師同學(xué)們,，讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球吧!