范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇一

您好,！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長,，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,，使得學(xué)校井井有條,。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致,，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

（一）開放圖書館，增加圖書,，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會,。因為惟有閱讀，才能開闊同學(xué)們的視野,；惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二堂課,。

（二）課外時間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事,；聽聽音樂和歌曲,，讓同學(xué)們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧,。

（三）把學(xué)校門口的小商、小販都遷走,?？梢哉f，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。

（四）給每個年級,，每隔一段時間安排一次課外活動,，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，健康成長,。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的,。

祝您：

身體健康,，工作順利！

建議人：

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇二

敬愛的陳校長：

您好,。

我是一名少先隊干部,，平時有很多話想對您說，但一直沒有機(jī)會,。今天，借作文競賽的機(jī)會,，我就向您說了吧,。

說什么呢？那就是我們的作業(yè)太多了,，壓得我們幾乎喘不過氣來,。記得一二年級的時候,，我們上完課，就來到操場上,，在大樹底下游戲,。陽光透過樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們,，不停地數(shù)著,，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了,。音樂課,，增添了我們的生活情趣；體育課,，增強(qiáng)了我們的體質(zhì),；圖畫課，更增添了我們生活的色彩,。那時候多么快樂呀,！我們不但學(xué)好了知識，而且玩得快樂,。但誰想到,，當(dāng)我們升上五年級后，生活就完全變了,。每天老師就像擰發(fā)條那樣,，把我們的生活安排得緊緊的。語文,、數(shù)學(xué),，背呀，寫呀,，夠受的了,。可老師還要布置大堆的課外作業(yè),。下課了,，我們多想在操場上跑一跑，活動活動,，輕松一下,，但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè),。有時還把音樂、圖畫、體育課撤掉,，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了,！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山,，搬了一座還有一座,，每天都做到11點鐘,，有時甚至更晚,。我們怎么吃得消呢？唉,，作業(yè)就像一個鳥籠，我們就像籠中鳥,，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子,。

陳校長，您知道嗎,？我們雖然是五年級學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說是大哥哥,、大姐姐了，但我們畢竟還是一個小孩子,。每天幾小時的課,，加上堆積如山的作業(yè),，壓得我們喘不過氣,。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)！我知道老師這樣做都是為我們好,。五年級是個拼搏的階段，老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識學(xué)扎實,，順利地進(jìn)入中學(xué)大門。但我們更需要多姿多彩的生活,。我多么想到大自然中去探索，多么想聽一聽《藍(lán)色多瑙河》,，多么想繡一只可愛的小花貓,，多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我,。陳校長，在此我向您提一下建議：讓老師不再布置太多的作業(yè),，組織一些文體活動，在活動中教知識,，能讓我們在玩中學(xué)到知識，那該多好?。?/p>

陳校長,，您的工作一定很忙,，我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時間看看這封信,，幫我們打開“鳥籠子”，讓我們自由地飛翔,。

此致

敬禮

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇三

尊敬的李校長：

您好!

在這里我想和您說些心里話。

親愛的.母校拉著我們的手,，一起走過了六個春秋,，在這六年里,，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生,，這一切的一切,，都離不開您的努力工作，我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,，我在美麗的校園玩耍時,，發(fā)現(xiàn)了幾個微不足道的小缺點,。

我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來,，回到家后,，一直做建筑工程的爸爸告訴我,，那沒關(guān)系,，不會危及到學(xué)生的安全,，可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫,，從而達(dá)到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆,，讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃,，燦爛輝煌吧,。

還有一個建議，不知道您注意到?jīng)]有?學(xué)校操場經(jīng)?！按箪F漫天”,，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受,。希望能在跑道兩邊鋪上草坪,。這樣既可以抑制灰土作亂,，又不影響我們運動,。真是一舉兩得，又何樂而不為呢?

這是我的一些不成熟的建議,，希望您能采納,。讓我們擁有一個更美麗的校園。

祝您身體健康,，事業(yè)順利,，工作愉快，萬事如意,。

學(xué)生：___

20__年_月_日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇四

尊敬的校長：您好!

我是六年級的一名學(xué)生,，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實,，就感覺大吃一驚。如,，許多樹葉子沒有人處理,，沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時，水總會掉在地上,，一腳踩下去,，會把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣,。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動,，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,，我想給校長提幾條意見和一些建議,。

1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動,，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識,，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動,，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣,。

2,、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點,，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,，不然會把教室搞得一團(tuán)糟。

3,、在學(xué)校四周樹立一些警告牌,，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足,，讓每一個同學(xué)都做愛干凈的人,，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾,。

校長,，保護(hù)地球，是我們每個人的責(zé)任,。讓我們一起來保護(hù)地球,，做一個愛干凈的人。

此致

敬禮

建議人：

20xx年x月x日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇五

尊敬的校長：

你們好,！我是六年級二班的同學(xué),，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時我門要離開那美麗的學(xué)校了,，就像出海的小船,，開始新的航程，揚起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點依依不舍啊,，在這作文上我想向你提出建議,，希望母校的明天更加繁榮昌盛.

我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的,，噢,！圖書館，那個孜孜不倦的書城.我記得同學(xué)們有時會到哪兒借書,，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到.而且一個星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課.哎,！我是一個愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時間??！難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被淹沒在渾黃的塵埃嗎？所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書,，讓我們沉醉在書的樂趣中.

在網(wǎng)上,，我有投稿給那＜＜小菏作文網(wǎng)＞＞,，每次訂的＜＜作文大王＞＞我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點經(jīng)理發(fā)費到發(fā)表作文身上,，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報,，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個引人注目的角落，讓我們多參加實踐活動,，煅煉人體,！

現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思,，我想讓學(xué)校的每個學(xué)期舉行一兩次秋游活動.這不僅能增添我們的曠野,，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解.

高年級現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑,，還不懂得禮貌用語實在太令人可惡,！我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個不可回收，一個可回收,，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時,，我們就向外面的景物望一下,，可以讓我們的眼睛好一點.

不知以上的幾種建議可否采用？總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好,！

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是六年級一班的唐婉瑩,。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看,。您們是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，每天有很多事要做。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作,，對學(xué)校注入了滿腔熱忱,，使得學(xué)校井井有條。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個春秋了,，在六年的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)校和老師給了我無微不至的關(guān)照和教育，使我們從一個調(diào)皮搗蛋的小孩成長為一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，我們就要遠(yuǎn)離母校了，離開這里的一切,，我還是非常舍不得,。

現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好,。今年年初,，我們就開始改造校門了,，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中,。為了母校以后能夠更好地發(fā)展,，在此，我向您們提幾點建議：

1,、多派一些人手管理樓道口,，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果時間充足的話,，可以按年級把上下樓梯的時間錯開,，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走,。這樣,，所有人就不會在一個點擁擠了。

2,、現(xiàn)在,，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有,，但上這些課時就要去這些地方上,，不要讓它們空著不用，這樣,，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性,。

3、開啟“生活實踐周”的活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處，互幫互助,。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難，并面對困難,、解決困難,，同時還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4,、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球,、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的,。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地,，如果建了羽毛球場,，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。

5,、現(xiàn)在,，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當(dāng),。那么,，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展,，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的,。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來,，并繼續(xù)發(fā)揚,。

6、建議學(xué)校多開展一些活動,，可以模仿大學(xué)的一些模式,，比如成立俱樂部或社團(tuán)。像球類,，棋類,，藝術(shù)類等等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨,。在每年新生入學(xué)的時候可以報名參加,，每周抽出一個課外活動的時間搞個活動，老師講點專業(yè)內(nèi)容,，這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的,，別一開始就告訴學(xué)生錯誤的東西，以后很難糾正過來,。只有通過這些活動的開展,，才能促進(jìn)教學(xué)活動的開展,，半月鎮(zhèn)中的教學(xué)才有特色。這些活動的開展反過來可以促進(jìn)教學(xué)工作的開展,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，為了讓我們和陸續(xù)來到學(xué)校的新同學(xué)更好地成長、生活,，希望您們能夠采納以上這些建議,。

建議人：六年級唐婉瑩

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇七

敬愛的校長：

您好!在即將離開母校之際想對你些建議，請您采納,。

校園里不僅僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,，還有許多浪費資源的現(xiàn)象，課間,，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來,，有的把它撇成幾段，當(dāng)成砸人的武器,，還有的把它刻成小船當(dāng)成玩具,，更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里,，趁你不注意突然拍一下,，那粉末就噴出來，散布在空氣中,，讓人喘不過氣來

前段時間,，學(xué)校突然流行玩氣球，貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,，到處噴灑,，不僅如此，而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,，“嘩嘩嘩,，嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失?！鞍?，學(xué)校的環(huán)保意識這么差，那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,，一起共營生命綠色,，那是多么美好的景象啊”

保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛家園,，就是熱愛生命,。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。近年來,，我院精心綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,，營造人文、和諧的育人氛圍,、拓展各種渠道,，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明,。

1.不隨便亂扔廢紙,、飲料瓶。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子,，把廢紙,、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來集中賣掉。這樣,，既能保護(hù)環(huán)境,，又能用所得的錢為同學(xué)們做些有益的事情。

2.不隨便購買校門口小攤點上的零食,。因為這些食品大多對我們的身體有害,，還會影響我們的智力。至于一些包裝袋,，大家更不要隨意丟棄,。

3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌，是非常不文明的表現(xiàn),，所以我們不要隨地吐痰,。如果見到有同學(xué)隨地吐痰，我們要加以阻止和勸告,。

4.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不亂摘花朵,，不亂踩草坪,，讓花草樹木自由自在地生長。在保護(hù)的同時,，大家還要積極種一些花草樹木,，這樣可以美化環(huán)境，還能凈化空氣,。

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇八

尊敬的校長：

我是本校的一名六年級的小學(xué)生,，來到這個美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂于助人,，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué),。但是，校長,，你有沒有注意到頂樓的安全與危險么?

上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍,，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下,，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不說了,，危險這個詞就如死神，剝奪著人們的性命,。俗話說得好：“安全第一,。”安全這個詞可謂是大家所看到的,，所期望的,。因此，我提出以下幾個建議：

1,。不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低,，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些,，厚一些,。給同學(xué)們的安全做一個保障。

2,。在廣播中跟同學(xué)們說,，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害,。

3,。在班級里讓老師跟同學(xué)重點說下此事，讓大家對此引起重視,。

4,。在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位,，不要太貪玩,，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

以上的幾個建議請校長過目,，望以后我們的校園會有所改進(jìn),，變得更加的完美。

x年x月x日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇九

敬愛的校長伯伯：

您好!

轉(zhuǎn)眼,，六年小學(xué)時光揮筆而過,，我們都將離開母校，我清楚的知道，您這個家裝扮的非常好,，使我們的學(xué)習(xí)不乏味,，使我們的生活很精彩，這一點是非常值得肯定的,。但“人無完人”,，還是會有些缺陷，對此,，我提出幾點建議：

1.學(xué)校的飲食不太營養(yǎng),。要好好學(xué)習(xí)，就要有個好身體,，早晨要是吃不飽,，吃不好，一上午都沒精神,，要怎么學(xué)習(xí)?首先是要安全衛(wèi)生,，合格免檢，那些過期變質(zhì)的東西絕對不能要,，不然吃壞肚子就不好了;其次是要注意搭配,，要有營養(yǎng)，對身體有好處,，這就叫做“營養(yǎng)搭配,，學(xué)習(xí)不累”;最后要有些新意，天天吃這個,，不厭也得厭,，不要求每天都換新品，每月?lián)Q一次就夠了,，這樣不管怎樣,，我們都會帶著期待，珍惜擁有,。

2.學(xué)校的多媒體設(shè)備落后?，F(xiàn)代社會飛速發(fā)展，我們在互聯(lián)網(wǎng)上能獲得很多知識,，因此,，學(xué)校應(yīng)多設(shè)電腦，而且現(xiàn)在的電腦有很多都被損壞,，若不及時修理，將會給學(xué)校帶來更大的損失,。另外,，學(xué)校電腦應(yīng)用范圍很小，只有一些單純的小游戲可以玩，應(yīng)該讓同學(xué)們跨入另一個電腦時代,，了解國家的更多事情,，同學(xué)們才能接受更多的新知識。

以上是我冒昧的幾條建議,，望您采納,。

真心祝愿校長伯伯身體健康，學(xué)校越辦越好!

六(5)班徐穎然

20__年4月1日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十

敬愛的校長：

您好!

我是××班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室,、自然室,、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的,。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活,，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難,，還可以鍛煉身體,，磨練意志。

4.將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長、生活,，請您接受我提的建議吧!

最后,，祝您：

身體健康!工作順利!

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十一

,。

時光是調(diào)皮的，當(dāng)我伸手去攔時,，它卻悄悄地從指邊溜掉了。我們的小學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭,，留給我們的,，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。 (欣賞學(xué)生的作品) 同學(xué)們,，除了老師和同學(xué),，我們最不該忘記的是養(yǎng)育了我們六年的母校。在這六年中,，我們踏遍了母校的每一個地方,，母校處處都有我們成長的足跡。在即將離開母校的今天,，我們用最真誠的心為母校獻(xiàn)上一份禮物,。（讀作品）

（一） 閱讀例文

1、有一個同學(xué),，他為了學(xué)校以后更好的發(fā)展,，也送了學(xué)校一份特別的禮物——《給校長的建議》出示。我們一起把書翻到140頁,。

思考：1,、作者向校長提出了什么建議？

2,、他除了提出建議之外,，還說了什么？

3,、從中可以看出作者的什么思想感情,？

明確：(1)、作者針對學(xué)校目前存在的問題,，提出了重新開放圖書室的建議,。

(2)、作者不但提出了自己的設(shè)想,，還提出了具體改進(jìn)的辦法,。

(3)、從中可以看出作者對母校的熱愛之情,。

(4),、你覺得劉佩這份禮物怎么樣？說說自己的看法,。

（二）他是怎么把自己的觀點寫明白的,？板：為什么 是什么 怎么做

明確：1,、建議書是針對某項具體工作或規(guī)化向領(lǐng)導(dǎo)或個人提出建議的專用書信。

2,、一般建議書的內(nèi)容：

（1）擺情況：目的是為了引起對方的注意,。

（2）講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對方的思考(好的建議,，既要把理由講充分,，具有說服力，又要把自己希望領(lǐng)導(dǎo)或教師改進(jìn),、完善的內(nèi)容寫具體,，這樣才可能采納。)

（3）提建議：一般用條款形式提出建議,，目的是希望對方如何行動,。前兩部分內(nèi)容為鋪墊，第三部分才是主體,。各部分的內(nèi)容可多可少,，可長可短。為清晰醒目,，一般取條款式陳述,。當(dāng)然，如果建議不多,，也可以不列條款,。(給母校提建議，就像跟母親聊天一樣,，在吐露心里話的時候,，一要實事求是──根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件去提建議,，而不能憑空想像,，不著邊際地去提；二要態(tài)度真誠──面對母校和師長,，要滿懷感激之情,，態(tài)度要真誠，不可無理取鬧,，出一些苛刻要求,，否則無濟(jì)于事；三要說話得體,。)

（4）結(jié)尾：一般寫些謙虛的話,，如“以上建議僅供參考”。

（5）開頭和署名等與其它專用書信的格式相同,。(它一般分為標(biāo)題,、稱呼,、正文、署名,、日期等五個部分,，格式跟一般的書信沒有多大區(qū)別。)

1,、你們覺得我們學(xué)校哪些地方還需要改進(jìn),？先在心中打腹稿，然后和同學(xué)相互交流,。

（都說群眾的眼睛是雪亮的，我認(rèn)為這話不假,。趁著校長等各領(lǐng)導(dǎo)在,，大家可得抓住機(jī)會建議啊,！你講的真好,，相信陳校長是記在心里了的。）

2,、這樣吧,，我們也仿照《給校長的建議》，給咱們的周校長寫一份建議書,。好嗎,？(巡視指導(dǎo))用心寫哦，我這有5個信封,，等下最真誠的建議書就會被送到校長辦公室,。

3、請幾個學(xué)生讀建議書,，師生評議并修改,。贈送信封。

聽完這么多同學(xué)的建議書,，我的心里此時根本無法平靜,，因為這些都是你們送給母校最美最貴重的禮物，誰說每年的六月是傷感的,，我看啊,，六月是滿懷希望的,正如班里謝子墨說的一樣，大聲讀——分手是為了下一次的遇見,。就讓我們在此約定,，常回母?？纯?！

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十二

敬愛的校長：

在這六年的小學(xué)生活里,，作為是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了,。對于熱愛母校,，關(guān)心母校的我，在即將離開母校時,，我想提出一點小小的建議,。

我希望我們的學(xué)校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過我調(diào)查,，筷子利用杠桿原理夾取食物,。當(dāng)用小小的筷子夾菜時，五個手指要同時用力,，牽動腕部,、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運動,，因此,，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力，腕,、肘,、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼,、手,、臂、肩的協(xié)調(diào)性,，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育,。

因為我們沒有筷子，有可能有些同學(xué)不會拿筷子吃飯,，要是被外人看見了,，多不好呀。為了同學(xué)們能用筷子吃飯,，我對此建議：

第一：把學(xué)校的所以的調(diào)羹換成筷子,，讓我們的學(xué)生鍛煉手指的力度和手部精細(xì)動作能力，腕,、肘,、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼,、手,、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)大腦細(xì)胞的發(fā)育也便于思維的敏捷,，靈活,，而且占地小,不導(dǎo)熱，活動手的各個部位,。

第二：不要用一次性的筷子,，不會用筷子的同學(xué)，教他們會夾住東西為止,。

第三：開展多次的用筷子的活動,。

以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納,。

建議人：六(3)班吳設(shè)豪

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十三

尊敬的校長：

您好!我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,，光陰似箭，日月流失,，一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了,。回憶起童年渡過的美好歲月,，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學(xué)老師,，不禁,，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了,。

在即將離開母校時,，我想提出一點小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換,。不要再只用老師的一臺主機(jī)供應(yīng)20多臺的機(jī)子運行了,，這樣光開機(jī)都占了半節(jié)課，還怎么學(xué)啊?上次我有幸參加了三明的計算機(jī)競賽,，他們的電腦全都是完整的機(jī)子,，不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運行。他們的電腦還可以上網(wǎng),，還存有fl給校長的建議書300字范文sh(動漫)在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞fl給校長的建議書300字范文sh,，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買vcd看了,。而我門呢?開機(jī)占了半節(jié)課,，學(xué)習(xí)用了十幾分鐘，剩下的只有一點點時間,，沒有fl給校長的建議書300字范文sh看,，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的，再用那“土”電腦怎么行啊!

學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了,。學(xué)?？梢韵劝雅f機(jī)子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦,，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長捐一些錢,，這樣一來電腦就可以換新的了。

尊敬的校長,，希望您能接受我的建議,。

祝：您笑扣常開，沙縣實驗小學(xué)越辦越好!

x年x月x日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十四

敬愛的校長：

我在小學(xué)里已經(jīng)度過了六年了,，快要小學(xué)畢業(yè)了,。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛，為了讓學(xué)生和家長更加信賴學(xué)校,，我向您提一點兒建議,。

現(xiàn)在的學(xué)生大都缺乏課外知識，我希望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課,，讓同學(xué)們可以再這節(jié)課里看一些課外書,，增長課外知識。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！睍且磺兄腔鄣脑慈?，有了這節(jié)課,，同學(xué)們就有充足的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧,。

以前,，我們學(xué)校安排的課程中沒有自習(xí)課。如今,，我們學(xué)校應(yīng)該開展一節(jié)自習(xí)課,，我還想到了一些具體辦法。

首先,，在教室里設(shè)置一個圖書角,，讓每個同學(xué)各自捐幾本課外書，越捐越多,，圖書角就形成了,。同學(xué)們可以互看別人的課外書。

其次,，教室內(nèi)還要安排一位老師,，負(fù)責(zé)保持室內(nèi)秩序,，讓同學(xué)們有一個舒適的閱讀環(huán)境，認(rèn)真閱讀,。

第三,，在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘，可以讓同學(xué)們講一講讀書的心得和體會,。

以上便是我的建議,，望校長能夠采納。

建議人：六(3)班 俞錦濤

六月十八日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十五

敬愛的校長：

您好!在即將離開母校之際想對你些建議,，請您采納,。

我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔,，不管是果皮紙屑,，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺得您應(yīng)該開展一次衛(wèi)生“嚴(yán)打”活動,，加強(qiáng)本校學(xué)生的環(huán)保意識,，能建設(shè)一個干凈衛(wèi)生的綠色校園。我建議建立一個保護(hù)環(huán)境“兒童團(tuán)”!專門從事抓破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的“不法份子”,。

“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士都召集起來開個大會,，

1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護(hù)環(huán)境服務(wù),，除了保護(hù)環(huán)境我們沒其他的目的,。

2、：宣傳發(fā)動：我們鼓勵同學(xué)們來參加但并不強(qiáng)求,，因為這是在為自己服務(wù)。

3,、工作保密：我們的工作人員不能太張揚,，不能暴露自己的身份，要爭當(dāng)一個個的保護(hù)環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個不愛護(hù)環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”,。

4,、具體工作：巡視校園的每個角落，積極有力打擊不愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，亂扔垃圾的“不法份子”,，把他們繩之以法，并且依據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度進(jìn)行相應(yīng)的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾,，及時改正錯誤即可;②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴(yán)肅批評,，對于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴(yán)格教育;③特大“犯罪”份子處理：在集體集會上提出公開批評并扣其班級管理的分?jǐn)?shù),。

5,、嚴(yán)格要求：我們的工作要求體現(xiàn)公平、公正、公開原則,，要是“兒童團(tuán)”戰(zhàn)士工作中出現(xiàn)公報私仇,、行賄等不規(guī)矩現(xiàn)象，那他要馬上離開我們這支綠色隊伍!我們的“戰(zhàn)士”每到下課,、中午休息的時候分散到學(xué)校每一個角落,，不能放過每一條“小魚”。

校長您覺得我的建議如何?如果覺得還不錯的話希望您能采納,。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習(xí)健康成長,。

20xx年xx月xx日

給校長的一份建議書結(jié)尾 給校長的建議書篇十六

尊敬的校長：

您好!

我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個美麗的大花園,，是老師,、同學(xué)們共同的家。在這里,，我每天都可以聞到新鮮的空氣,，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”,。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”,。但是,，路過的同學(xué)沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,，所以,，我想提出以下幾點建議：

1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識,。

2,、組建一支環(huán)保小隊，讓同學(xué)們自愿參加,，環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶,。如果看見是哪位同學(xué)扔的,，要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵,。

3,、號召同學(xué)們做一個關(guān)于環(huán)保的手抄報，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識,。

4,、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄,。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生,。

以上是我提出的建議,，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園,。

建議人：

日期：