體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

助教社會實踐心得600字左右 助教社會實踐心得體會200字篇一

在觀看培訓(xùn)視頻的期間以及聽完學(xué)院舉辦后的講座后,，我自己上網(wǎng)也搜索了很多如何做好助教的相關(guān)資料,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于“教師職業(yè)道德”。談到職業(yè)道德,，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要,，且具有一定的特殊性,。雖然我還只是一名助教，但一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn),。教師/助教在學(xué)生心目中的地位是很高的,，特別是對大一新生來講，所以,，助教的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。助教必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要,。

短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，令我的心情久久不能平靜，可以說是我這近七年來學(xué)生生涯中,，一次難忘的學(xué)習(xí)交流,。在學(xué)院這些勤懇敬業(yè)青年教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠,、謙虛好學(xué),，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,，百聽不厭,，百學(xué)不倦。特別是吳迪老師的講座更是令我獲益良多,，幽默而有趣的講課方式,，可以更好地讓調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

我想,，作為一名助教,，在教學(xué)育人的過程中，我們助教必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”,，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了如何去當(dāng)一名好助教,，感謝國家,，感謝黨，感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及各位青年教師,。

助教社會實踐心得600字左右 助教社會實踐心得體會200字篇二

這次為期兩周的夏令營助教工作,，對我來說是第一次,。所感所想，也是前所未有,。第一天,，到達(dá)深圳，認(rèn)識了新同事,，同是前來當(dāng)助教的在校大學(xué)生,，個個熱情高漲。第二天,，認(rèn)識了我們的頭兒們,，開始了2天的培訓(xùn)。意識到我們工作的艱巨,，冒汗中,。第四天，學(xué)生入營報到,，認(rèn)識了我?guī)У陌嗟膶W(xué)生們,，心里有了底，有點(diǎn)難搞,，憂喜參半,。接下來的兩個星期，正式地開始了我的工作――獨(dú)立帶班,，協(xié)助外教課堂教學(xué),。課堂上的協(xié)助外教教學(xué)，相對來說是比較容易的,。我的外教morgan是一個很優(yōu)秀的老師,，很用心地去教，總能夠把課堂氣氛帶動起來,，至于語言方面,，他也盡可能地用比較簡單并且適合四年級學(xué)生的英語進(jìn)行交流。而我個人也傾向于讓學(xué)生真正地融入到一個全英式的教學(xué)環(huán)境,，所以只在非常需要的時候才向?qū)W生翻譯,。因此，在課堂上,，我的工作便是盡量將課堂紀(jì)律維護(hù)在某種可以接受的程度上,，及時地將學(xué)生的信息反饋給外教，協(xié)助外教進(jìn)行各種各樣的教學(xué)活動,。

(一)初始篇

我所帶的班,，據(jù)不完全統(tǒng)計，有三分之二是獨(dú)生子女,。身上也不可避免地顯露著獨(dú)生子女的某些特質(zhì),，比如自私，愛面子,。12個男生+7個女生,，各有性格。開營的第一天,，我就大開眼界,。按要求，開營首日,，必須選出班干部,，以便我日后的班級管理。在還沒有真正摸清孩子底細(xì)的情況下就要我選出班干部,，還是比較難了一點(diǎn),。為了避免選下就不能更改，我決定讓孩子們輪流做班干,，做得好的再嘉獎,。競選的時候，孩子們都精得很,，個個爭著當(dāng)?shù)诙?，就是不愿意背上班長的責(zé)任。中間冒出了一個女生想當(dāng)班長,，卻不是我心中的理想人選,。無奈，我明主的旗子之前就高高掛起,，學(xué)生自薦應(yīng)當(dāng)鼓勵,，便讓她暫時擔(dān)任，日后再見機(jī)行事,。

折騰了好一會兒,，總算把大概的班干隊伍給解決了。我也總算松了一口氣,。但是這幫孩子那種對班集體不上心,，事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度,，讓我有點(diǎn)失望,。雖然這只是十四天的夏令營，但是我認(rèn)為他們所缺乏的那種團(tuán)隊精神,，是不論去到哪里,，在何種情況下都應(yīng)該具備的。在這短短的時間里,，我該怎么幫他們培養(yǎng)這種精神呢……繼續(xù)工作著,，繼續(xù)思考著,，也繼續(xù)和我的伙伴們討論著……

(二) 孩子篇

這幫孩子，乖的時候他們都很聽話,，非常合作地配合著我和外教,，但不乖的時候，怎么說也不聽,，就是使著性子……不過,，孩子畢竟是孩子，有時候只是折騰一下,，發(fā)發(fā)脾氣,，鬧鬧性子，為的是得到你的關(guān)注和關(guān)心,。明明要上臺了,，卻臨陣退縮，吵鬧著自己有心理障礙,，上不了臺,。明明就是想表演，卻扭捏猶豫著覺得自己不能夠做好,。明明就是貪玩導(dǎo)致很小的傷痛,，卻哭著鬧著要找媽媽，要退營,。明明就是很無謂的八卦叫下花名,，卻要搞到拳頭相見，淚眼對望,?；蛟S當(dāng)我們這一代人也是這個年齡的時候，也這樣,，動不動就向老師告狀：“老師,，他打我!”“老師，他叫我!”之前我還能很耐心地幫他們解決,，協(xié)調(diào)著,，但到了后來，真的覺得太累了,，那邊有時候又要趕著開會什么的,，沒辦法總是呆在教室里面等待著解決這些糾紛。后來決定各個擊破,。反正吃完飯洗完澡,，他們還有時間，便叫了個別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行思想工作,。部分學(xué)生還是蠻有成效的,，但還有個別冥頑不靈，今天聽了,，貌似懂了,，明天上課繼續(xù)我行我素。繼續(xù)觀察,，繼續(xù)想對策……

(三) 工作篇

夏令營的開始，總想把工作做得盡善盡美,，也給了自己很大的壓力,。搞得很累很辛苦。還記得morgan第一天的時候告訴我,，不要一下子投入太多的精力,，后面還有十來天要等著你呢。想到j(luò)oe那天和我們一起坐在圖書館樓下等著接孩子上教室時候,，對著迎面而來的孩子們高喊：“hello, little monsters!”而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼……絲毫不知道自己已被人冠上“monster”之名,。