總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

教師三月的工作總結篇一

三月份在忙忙碌碌中過去了,，回顧一個月的工作,，我覺得自己還是蠻有收獲的上，熱愛幼兒,，樹立服務意識,，更新教育觀念,，樹立良好的職業(yè)道德形象,。工作上做到盡職盡責，無論是領導的安排,、家長的囑托,、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態(tài),，將工作努力做的更好,。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校，打好熱水擺好椅子,，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園,。午睡時，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，幫他們蓋好被子,，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他,，不一會他就能乖乖的睡著,。起床后，收拾好床鋪,，給不會穿衣服的孩子穿衣服,、子、拉拉鏈,、穿鞋子,。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了,。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地,、拖地,。等這一切忙完，用一個字形容就是“累”,。但是我喜歡我的工作,，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”

過去的一個月，我取得了一點的成績,，但還有很多不足和需要學習的地方,，在以后的工作中，我會更加努力,，積極進取,，提高自己的業(yè)務水平，努力使自己成為讓領導放心,，家長安心,，幼兒開心的教師!我也要做一個熱愛幼兒，樹立服務意識,，更新教育觀念,，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責,，無論是領導的安排,、家長的囑托、還是孩子的需求,，我都以積極負責的心態(tài),，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校,，打好熱水擺好椅子,，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時,，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，幫他們蓋好被子,，個別難以入睡的孩子,，我就坐在他身邊看著他,，不一會他就能乖乖的睡著。起床后,，收拾好床鋪,，給不會穿衣服的孩子穿衣服、子,、拉拉鏈,、穿鞋子,。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,，我們就掃地,、拖地。等這一切忙完,，用一個字形容就是“累”,。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!

在進行班級環(huán)境創(chuàng)設時,，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準備材料,，還發(fā)動家人幫忙。為了編一個掛網(wǎng),，我和我對象一直編到晚上十二點多,，因為我想，要么不干,，干就要干好,。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子,，我都給予他們母親般的關愛,，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望,，家長把孩子交給我們,，我們就要讓家長放心,。我班有個叫__的孩子,。剛從__轉來，剛來時,，與其他孩子格格不入,，喝水上廁所都需要別人領著，吃飯也要老師喂,。為了讓他盡快適應,，我耐心的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小朋友幫助他,。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵,，如發(fā)給他小紅花、在班里表揚他,、當著家長的面夸獎他等,，同時也要求他的家長積極配合。經(jīng)過一番努力,，他已經(jīng)適應了集體生活,，各方面都能自理了,，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,，孩子就是聽老師的話!”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合,。開學以來，我把家長工作作為工作中的重點,，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間,，與家長交流溝通。同時和仲老師配合,，共同做好家長工作,，取得了家長的認可，為我班的各項工作順利開展打下了基礎,。

教師三月的工作總結篇二

春回大地,，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過去了,，我們迎來了花的季節(jié),，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗,，回想起三月份的工作,，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了很多,，能夠互相幫助,，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點重要,，只要我們有一個團結,，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步,。當然我們的工作也存在許多的不足,，為了以后工作更好的開展，現(xiàn)將三月份的工作總結如下：

三月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標,，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業(yè)務水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見,，在管理上我們不斷規(guī)范,，把每周的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排，特別是中班的x老師,，他能充分發(fā)揮自己的想象,，及時地完成各項活動，其次就是大班的老師,，他們總是走在工作的前面,。

本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序,，作息時間能夠嚴格的要求自己,，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊,，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,，使幼兒園的工作更加規(guī)范化。

三月份的課程主題《春》,，各個班級在教學上緊緊圍繞主題,，從談春、唱春,，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié),，教師們能嚴格遵守備課要求,，認真?zhèn)湔n與實施，通過家長調查結果表明,，家長對教育教學上還是比較滿意的,，但英語課程的口語能力還有待加強，中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高,。

雖然已經(jīng)是三月,，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力,，認真做好晨檢工作,。門窗的通風,，每天用消毒水拖地,，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識,，手足口病的宣傳知識,，讓家長及時了解和預防傳染病的預防知識，在平時的工作中,，給孩子們時刻的隔背,，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,，特別是新生班的孩子出勤特別低,，我們及時給沒到園的幼兒打電話,，了解幼兒情況。

幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié),，為了預防孩子傳染身體能健康地成長,，本月全園的xx名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進,。

1,、教職工的思想比較散亂，工作無目的,，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己,。

2、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課,，特別是音樂藝術的課程上,，培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

3,、衛(wèi)生保健工作還要加強,，晨檢工作有待提高。

4,、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,，不要是以完成任務的形式來完成工作。

1,、繼續(xù)加強教玩具在體育活動中的運用,，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天xx分鐘。

2,、藝術課程工作在本月要規(guī)范的開展,，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品。

3,、早操的更改在本月開展,，聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進行舞蹈培訓。

4,、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展,。

5、園本培訓工作本月計劃實施,，請各位教師們自選課程,，設計x篇符合幼兒特征的課程。

1,、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,，要求老師們認真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作，消毒工作,。

2,、天氣晴好，坐車的時間推遲x分鐘,，離園時間為x點放學時間為x點,。

3、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準睡覺,。

教師三月的工作總結篇三

開學一個月以來，我校認真制定計劃,，為全期工作的開展勾畫了藍圖,。回顧這個月的各項工作,，我個人覺得開展的規(guī)范,、有效、創(chuàng)新,。

在校教導處的領導下,，我制定了各種計劃，接受了校領導的聽課,，接受了新教育改革思想,。對學生進行良好習慣的培養(yǎng)，編寫了《推進素質教育,、減輕課業(yè)負擔》計劃,，通過課上的講解，逐步培養(yǎng)了同學們對信息技術課的.興趣,。

要從學生的實際出發(fā),，通過學生的學習、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中,，思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育。例如，在信息技術課上,，可以讓學生們多查找一些關于祖國各民族大團結的圖片,，以加強思想品德的滲透。

教師三月的工作總結篇四

開學以來,，熱愛教育事業(yè),，忠于教育事業(yè)，服從領導安排,，團結同志,，做到互相幫助。本年度里,，我認真參加政治學習和業(yè)務學習,，學習內容有《教師法》、《義務教育法》,、《未成年人保護-法》,、《新課程標準》等，通過這些內容的學習,，我從思想上進步不小,，在業(yè)務素質上提升很快。平時工作中,，熱愛學生,，從不體罰和變相體罰學生，生活上處處關心愛護學生,。

一,、認真抓好本職工作，不斷提升工作能力,。

本年度里,，我擔任三年級班主任工作。在這項工作中,，我任勞任怨,，不講價錢，和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養(yǎng)成,、開展好各項德育活動等,。

教學工作上，從不馬虎,。一個月來,，認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),，耐心輔導學生,，上好每一節(jié)課,。積極參加教學研究活動，主動聽課,、評課,。積極參加業(yè)務學習和聽媒體資源優(yōu)質課，積極撰寫教學論文,、案例,。

二、珍惜每一刻時間,，堅持出滿勤,。

這個月里，從不因為個人私事耽誤工作時間,，沒有遲到,、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,，也沒有病,、事假現(xiàn)象發(fā)生，并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作,，積極參加每周星期四開展的教研活動,，按時參加每周的例會，準時參加每周星期一的升旗活動,?？傊诔銮谶@方面,，我嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度,。

三、正視不足,，以利改進,。

常言道“金無足赤，人無完人”,，我在教育教學工作中難免有缺陷,，例如：有的教學方法沒完全改進，沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討,；由于性格決定,，我不善言談；對有的留守學生還不夠了解等,。因此,，今后多與老師、學生溝通,；注重組織教學,，嚴格要求學生,；注重基礎知識的落實；運用多種技巧教學,，培養(yǎng)學生學習語文的興趣等,。

總之,，對這一個月的教育教學,，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛崗敬業(yè),，在工作中取得了一定的成績,，在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗,，虛心向他人學習,，努力提高自己的師德水平和業(yè)務素質，以適應新形勢下的教育教學工作,。

由于學校實際工作需要,，本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術教學工作。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作,，特將這半年工作總結如下：

一,、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習，即校本培訓,。會前,，我能夠按時或提前趕到，半年內從未因病因事請過假,。會上,，我能夠認真聆聽、學習,，提高思想認識,，樹立新的理念。

二,、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微,。根據(jù)各年級教參、課本,，針對各年級學生特點,，我的備課做到備教材、備學生,。課堂上,，我嚴格要求學生認真聽講。布置作業(yè)后,，讓學生先動腦筋思考畫什么,，再想一想怎樣畫,。往年，學生做完美術作業(yè)后,，有的`去做語文,、數(shù)學，有的看課外書籍,，甚至有的合伙做游戲,。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,，我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外,，還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習鉛筆字,，三,、四年級描紅練習鋼筆字，五,、六年級練習毛筆字,。課后，我跟往年一樣,，利用上午一,、兩節(jié)課時間備課，下午最后一節(jié)課批改作業(yè),。批改作業(yè)時,，對于少數(shù)不認真的學生，我就在其作業(yè)本封面標個記號,，在下次上課時便提個醒,；對于作業(yè)認真且作畫精美的學生，我會在下次上課當眾表揚,。

三,、書畫展

半年一度的書畫展于12月27日開展了。在大約三周前,，本次書畫賽方案公布,。根據(jù)方案的要求，我作為作品收集負責人,，在首周逐一通知各班立刻準備相關作品,。兩周后，全校700余人上交作品200余幅,。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選,，有70幅作品分獲一、二,、三等獎,。

在這半年,，有這樣三點不足：

﹙1﹚在課堂上沒有調動學生積極性，導致許多學生美術作業(yè)粗枝大葉,；﹙2﹚在書畫賽過程中,，我沒有給學生恰當?shù)闹R指導，導致作品上交數(shù)量偏少,；﹙3﹚在校本培訓時,，我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單,。

教師三月的工作總結篇五

整個三月,，我們是快樂而充實的,，我們迎接了幾位新小朋友的加入,，并幫助他們盡快適應幼兒園生活，總結本月工作,，特從以下幾點介紹本月我們的工作情況：

我們開展了“我有多愛你（二）”,、“我對你說”兩大主題教學活動。

通過我有多愛你（二）主題中一系列活動,，幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學活動“躲起來的3和8”中,，幼兒認識了數(shù)字“8”,，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關系；在美術活動“給媽媽的心愿卡”中,，幼兒為媽媽制作心愿卡,，表達自己對媽媽的愛；在語言活動“給媽媽的信”中,，感受深切的母子之情,，能大膽表達自己對媽媽的愛。

我們還開展了“我對你說”主題活動,，為幼兒營造一種寬松,、自由的表達空間，引領他們在與環(huán)境,、教師,、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人說話,。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚,、和氣，還要看著別人的眼睛,，知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受,；語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進一步感知8以內的數(shù)量,，理解數(shù)字5—8的實際意義；美術活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,，能清楚表達自己的意思,。

本月我們進行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設與評比，我班認真對待此次活動,，做好充分的準備,，將區(qū)域環(huán)境布置一新。

針對中心行政的半日活動調研,，我班教師緊密配合,，諧調保育人員，做好各項工作,，認真對待此次調研活動,。

月底我們還進行幼兒自我服務能力的比賽，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,，能又快又好地穿好衣服與鞋子,，通過本次的比賽，進一步加強了幼兒的自我服務能力,，對幼兒的發(fā)展具有積極的意義,。

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹防紅眼病與流感的發(fā)生,，每天定時做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,。幼兒園中班三月份工作總結,。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作,，防止幼兒間的.相互傳染,，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風,，午睡間等按時進行紫外線消毒工作,。

本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動,。由于主題需要，我們還請家長為孩子準備棋類,、現(xiàn)代通訊工具,、一次性杯子等，家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好寶寶成長錄,，使家長能夠更加直觀,、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長配合,。

教師三月的工作總結篇六

春回大地，陽光明媚,，三月份都在陰雨綿綿終于過去了,，我們迎來了花的季節(jié)，也正式迎來了陽光明媚的四月,，心情也變得豁然開朗,，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿意的,，特別是老師間的親情濃了很多,，能夠互相幫助，這使我特別的高興,，在我的心里沒有比這一點重要,，只要我們有一個團結，和諧的大家庭,，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在許多的不足,，為了以后工作更好的開展,，現(xiàn)將三月份的工作總結如下：

一、管理工作

三月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標,，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業(yè)務水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見,，在管理上我們不斷規(guī)范,，把每周的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排,，特別是中班的_老師,，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時地完成各項活動,，其次就是大班的老師,，他們總是走在工作的前面。

二、常規(guī)活動的管理

本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎上強化了許多,，基本上做得比較有序,，作息時間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,，下午的課程安排的比較緊湊,，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。

三,、教育教學管理

三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題,，從談春,、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,，從春的樂曲,，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴格遵守備課要求,，認真?zhèn)湔n與實施,，通過家長調查結果表明，家長對教育教學上還是比較滿意的,，但英語課程的口語能力還有待加強,，中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。

四,、衛(wèi)生保健工作

雖然已經(jīng)是三月,，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力,，認真做好晨檢工作,。門窗的通風，每天用消毒水拖地,，擦桌子,，通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識，手足口病的宣傳知識,，讓家長及時了解和預防傳染病的預防知識,，在平時的工作中，給孩子們時刻的隔背,，喝水,，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低,，我們及時給沒到園的幼兒打電話,，了解幼兒情況。

幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節(jié)，為了預防孩子傳染身體能健康地成長,，本月全園的__名幼兒進行了全面的身體檢查,，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進。

五,、目前幼兒園存在的問題

1,、教職工的思想比較散亂，工作無目的,，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己,。

2、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課,，特別是音樂藝術的課程上,，培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

3,、衛(wèi)生保健工作還要加強,，晨檢工作有待提高。

4,、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,，不要是以完成任務的形式來完成工作。

六,、第四月份的工作安排

1,、繼續(xù)加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天__分鐘,。

2,、藝術課程工作在本月要規(guī)范的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品,。

3、早操的更改在本月開展,，聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進行舞蹈培訓,。

4、三月份的教育比筆記繼續(xù)開展,。

5,、園本培訓工作本月計劃實施，請各位教師們自選課程,，設計_篇符合幼兒特征的課程,。

七、目前幼兒園要強調的工作

1,、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,，要求老師們認真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作，消毒工作,。

2,、天氣晴好，坐車的時間推遲_分鐘,，離園時間為_點放學時間為_點,。

3、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準睡覺,。

教師三月的工作總結篇七

一個月以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責,，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂,，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心,，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的.語音,、語調基礎，為進一步學習打下基礎,。下面結合本月教學實踐總結一下教學情況：

平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事,，注重政治理論的學習,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關系融洽。另一方面,，教師的言行,，學生極易照樣接受，很少去鑒別,，因而,，我本著要對學生的一生負責,，認識到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學生做到的，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié),，說做不一，或者是要求學生這樣做,，自己卻那樣做,，只能引起學生反感，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位,，才能在學生中樹立威信、得到敬重,，起到榜樣作用,。

我所任教的是三、四,、五,、六年級四個班的英語教學工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握重點，難點,，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結以提高教學水平。

2,、認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學,，把音樂,、簡單的動作、游戲,、畫畫,、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,，輕松學習，不斷地鼓勵自己“english,，icando”“english,，icansay”。

3,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

4、堅持聽課,，認真記錄,，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,，并抓住每次外出學習的機會，取長補短,，收獲不少,。

5、注重教育理論的學習,，把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用、半年來,，我在學校開了三次公開課,。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，半年教齡公開課受到各位老師的好評。

以上就是我在本個月的教學工作總結,。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下,，取得更好成績。

教師三月的工作總結篇八

“班級像一個大家庭,，同學們如兄弟姐妹般互相關心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了,，成熟了，便離開這個家庭,，走向了社會,。”一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用?，F(xiàn)將三月份的工作總結如下：

開學第一天,，我們班召開了“讀書交流會”。今天我對班里同學們的讀書情況進行了摸底考查,，發(fā)現(xiàn)大部分同學做到了認真讀書,，除認真讀完老師布置的圖書之外還購買了其他的`圖書，積極地閱讀在這里提出表揚,。他們是：xxx,、xxx、xx,、xxx,、xx、xxx,。

但是也有一部分學生雖然買了書但是沒有讀,，如馮昌齊。其中：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx沒有完成讀書任務,。假期要求的《海底兩萬里》、《蘋果樹上的外婆》我們將會利用午自習時間再重溫,。本月課外讀書推薦書目：《我的野生動物朋友》或《鳥奴》,。

校長找到我說：“你們搞個網(wǎng)絡實驗班吧。讓他們都上網(wǎng)在你博客里留言,?！闭f實話接到這個任務我認為是一個不可能完成的任務。果然經(jīng)過調查,，我們班里只有20個家里能上網(wǎng)的同學,，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網(wǎng),。在班里提起建博客,，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客,？怎么建呀,？一系列問題天天圍著我，說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極,，但就是不會弄,。所以，我建立了一個編輯qq群,，把能上網(wǎng)的學生和家長都加了進來,。通過qq群的指導，有兩名同學成功的申請了博客,，但是其他的同學仍然不會,，一問才知道家長只會簡單的操作根本學不會。所以利用周五空堂比較多的時間,，我一個一個的幫他們申請博客,，雖然很麻煩但是孩子拿到自己的賬號和密碼后都很激動。本以為有了博客他們會很積極的寫或留言,，但是這項復雜枯燥的記錄沒有人愿意常做,。倒是我們班里的聊天群現(xiàn)在很火爆，網(wǎng)絡試驗是一個漫長而又需要傾注耐心的工作,，還需要我慢慢摸索,。

踏入三年級之后要辦手抄報了，但是經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會辦,，于是我利用班會時間手把手的教他們辦,。把手抄報的形式、樣式,、內容,、涂色等等一一詳細的介紹了，收上來一看果然有不少進步,，這也給了我一點啟示：平時我總是埋怨孩子做不好而沒有思考他們?yōu)槭裁醋霾缓谩?/p>

1,、辦一期“清明節(jié)手抄報”。

2,、開展“緬懷革命先烈爭當當代四好少年”活動,。

3、加強安全教育

4,、認真填寫《好習慣手冊》

范文（精選5篇）時間象奔騰澎湃的急湍,，它一去無返，毫不流連,，回顧這段時間的教學,，一定經(jīng)歷了許多,，也收獲了許多吧，這時候十分有必須要寫一份教學總結了,！但是教學......

教師三月的工作總結篇九

這個月我擔任小學三年級的英語教學工作,，由于是小學低段的教學工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣,，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力,，利用一切機會讓孩子們練習聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會,，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情,，文化色彩，增強語感,。擴大知識面,。當然這些工作都是要緊緊圍繞三年級的教學課本。在完成教學任務的基礎上的工作,。

愛因斯坦曾說過：“興趣是的老師”,。因此，培養(yǎng),、提高,、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件?；谶@一點,，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法,、設計形式多樣的活動,，為學生營造一個民主、平等,、寬松,、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,，激發(fā)他們的學習興趣,，從而創(chuàng)設濃厚的英語學習氛圍。

1,、用英語來組織教學

我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學,。無論上課時師生相互打招呼問候、道別,，或是教師發(fā)號指令讓學生參與活動等,，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習慣,。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍,，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會,。

2,、創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景的方法有多種，我一般是利用實物,、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設情景,，利用掛圖講故事,，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐,，使讓學生得到廣泛的實踐,，積極快樂地投入到學習中去。

小學三年級英語主要內容是：二十六個字母,、家庭成員,，學習用品，身體部位,，顏色,，動物，食物飲料,，數(shù)字,，玩具，這些內容都對小朋友們來說是零散,。在課前加入freetalk,，每個星期一個談論話題，鍛煉同學的聽力的同時,，把零散的內容加以歸整,，做到語言的整合；加入,，比比讀讀的游戲,，把歸類單詞依照同學的記憶遺忘規(guī)律重復出現(xiàn)，淡化重點,。把講課的時間壓縮到十分鐘,，把課堂真正的還給同學。引導同學在玩中學習,，在唱中學習,，在體驗勝利中學習，人人都是小老師，人人都是好同學,。

在教學過程中老師是教學的和參與者,。整個教學過程中由于同學的掌握情況不同，會出現(xiàn)了優(yōu)差分層,。不同同學的學習興趣也不同,，有的同學是視覺行的，喜歡通過優(yōu)美的圖片和實物來學習,；有的同學是聽覺型的,，喜歡在有韻律的音樂中學習。因此對于相同內容,，就需要設計不同的練習形式,。目的是照顧更多的同學。英語作為一門外語言,，需要多應運,。為此，早讀時,，我堅持到班了解早讀情況,。不放松屬于自身英語課堂的每一分鐘。

在我的英語課堂教學中,，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律,，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內,，掌握所學的知識,，提高學習效率。再進行指導,，學生就會學會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學習方法,，這樣，大大地提高了教學效果,。

英語作為一種語言要多在實際中運用,，因此，除了課堂練習外,，還需要讓學生在平常生活中多讀,，多講，多練,。因此,，我在每個班都設了英語領讀員和紀律監(jiān)督員，每天早上堅持到班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有問題及時講解,，讓學生及時消化，另外,，對部分不自覺的同學還采取”一對一”的監(jiān)督方式,，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力,。

運用多種評價方式,，小組評價，合作小組自評,；評價多種層面,，學習效果的評價，學習態(tài)度的評價,，學習方法的評價,，合作能力的評價；評價多種技能,，聽，說,，讀,，寫。給同學一客觀全方位的評價,，讓優(yōu)等同學在看到自身成果的同時感到自身的缺乏,；讓學困生在感到自身缺乏的同時看到自身的亮點，讓每一個同學都有勝利的機會,。

我在教學中很注重后進生的轉化工作,，采用了“一幫一”的方法，同時,，在課堂上,，多提問成績差的學生，讓他們感覺到不被遺忘,，不產生自卑,，自棄的心理，并能主動學習,，不斷追趕他人,，把成績趕上來。

英語的學習不是一朝一夕的事情,，英語教師看到的應該是同學的終生發(fā)展,。教學效果是我們所追求的，但不是我們的追求,。同學最終學會學習英語,，能夠持續(xù)的堅持學習英語的興趣，并且在以后離開學校時依然可以獨立的'進行學習，才是英語教育的最終的勝利,。

一個教師假如只注意自身教授的學科只能成為教書,，而育人是最重要的。同學的學習品質,，同學的人格情操,，都是為人師者不容忽視的。在教授同學知識的同時引導同學做人,，是英語課堂外的收獲,，更是同學天天收到的的益處。

總之,，一個月的教學工作自身付出了很多,，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充分,；同事的協(xié)助,，使我干勁十足；同學的渴求,，使我信心倍增,。我會努力填補自身在教學中的缺乏，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成果,。我相信有耕耘總會有收獲,！

教師三月的工作總結篇十

4月8日，根據(jù)學校安排,，召開高二全體教師的教學工作總結例會,。會上總結了高二三月份年級工作。對三月份工作中不足之處提出了具體的整改措施和要求：

一,、工作總結

1,、召開了二次班主任會議，清查了高二年級各班學生的交費清理工作和各班學生到校情況,。

2,、召開了高二年級領導小組工作會議。對各自分管的工作進行了具體分工,。提出了具體的工作要求和目標,。

3、制定完善了高二年級考核制度和年級值日表,。對考核內容和值日提出了明確的要求,。

4、召開了7,、8兩個重點班的培優(yōu)工作會議,，年級提出了兩個班的教學目標,，班級制定了詳細的培優(yōu)班級計劃和培優(yōu)目標，增加星期六下午的補課時間,。

5,、組織高二備課組長，匯報和制定本學期各學科組的教學進度,、教學目標,，年級也下達和制定了各備課組教學任務。

6,、年級全體教師,，絕大部分能夠按年級要求工作，無論是作息時間,、敬業(yè)精神,、工作態(tài)度、教師業(yè)績,、請假等,，表現(xiàn)良好。

7,、學生方面,，學生學習習慣、學生紀律,、學生學習勁頭表現(xiàn)十足，無一起重大安全事故發(fā)生,。

二,、整改措施

針對高二年級三月份年級工作中存在一些不足之處，提出了如下具體整改措施：

1,、完善請假制度,，加大教師到崗的考核制度。

2,、增強年級值日力度,，年級領導、班主任要認真履行值日制度,。認真做年級值日的考勤,、記載和檢查工作。

3,、杜絕私自調課,、曠課、遲到現(xiàn)象,，對上課時間進行不定期檢查,。

4,、年級教師要增強責任感，對學生上課睡覺,、曠課等現(xiàn)象,，要及時制止和反映。

5,、班主任要勤到班,。做好班級全天的管理工作。

6,、加大重點班的培優(yōu)目標的落實,，做好培優(yōu)促中補差工作。

7,、加強體育課,、體育生,、藝術生的管理力度,，發(fā)揮年級特長,。

教師三月的工作總結篇十一

三月份工作重點是促進教師之間的相互學習和學生良好習慣的培養(yǎng),。

一,、教師活動

1.堅持督促老師之間不定期推門聽課,，目的一是提高教師備課質量,，實現(xiàn)高效課堂,，二是促進教師相互學習,，不斷提升自己的課堂組織能力,，有時她們還結伴而行，相互切磋,。我仍堅持每周五檢查聽課筆記,，最低要求是一節(jié)，侯潔,、王貞,、王瑩瑩等老師有時還高達3節(jié)。

2.開展主題研討課兩次：一次是包文利老師的“一人兩課”研討,。包老師的古詩《春雨》教學在自己班級真是如同春雨一樣"隨風潛入夜,，潤物細無聲"。而在我們班就顯得稍不從心,，我們細致分析原因,，最大的問題出在師生之間的了解為“零”，因此我們得出備課必須要備學生,，因而集體備課也只是一個例子,，要謀求適合自己班孩子的教學還需要我們自己個人的努力。第二次是楊楠楠老師的“排列句子”練習課,，練習課難上,，排列句子又是我們二年級教學為寫話做鋪墊的一個重點也是難點練習,，楠楠老師主動為大家以身試法，取得良好的教研效果,。

3.為促進老師們主動寫隨筆,，舉行三月份隨筆比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的頒發(fā)獎品,。

一等獎：侯潔《像丑小鴨一樣……》

二等獎：許娜《為狐貍翻案》,、劉玉芳《聰明的狐貍?狡猾的狐貍?》

二、學生活動

1.“三清查”活動

為培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣,，對學生的位肚,、書包、口袋進行排查,，一查不留廢紙,，二查不帶玩具尤其是危險玩具，第三主要查學生的書包,，是否輕重合適,，指導學生按課表和老師的要求帶書，如周二上室內傳統(tǒng)游戲課的,，其它時間就不帶《那些年我們一起玩的游戲》這本書,，如果周三背誦經(jīng)典，其他時間就不帶《新語文經(jīng)典誦讀》,，因為這些書都比較重,，再如品德等書可以直接放在桌肚里，盡量減輕孩子肩頭的負擔,。

2.為培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀,，舉行《弟子規(guī)》前三段背誦比賽，比賽分為兩個部分,，全班齊聲背誦和隨機抽取學號背誦，設立班級總分獎和個人優(yōu)秀獎,，二(1),、二(4)、二(6)表現(xiàn)很好,。

3.為學生牢固掌握漢字,，并且達到復習漢語拼音的目的，我們舉行看拼音寫詞語比賽,，表現(xiàn)特別好的是二(5)班,、二(1)班還有二(8)班，并在門口墻壁上展示優(yōu)秀作品,。數(shù)學學科針對優(yōu)秀學生學生舉行了“數(shù)學小能手”思維訓練,，對目前有點落后的學生舉行“未來數(shù)學家”基礎知識競賽,。

4.為幫助學生了解生活，走進自然,，充分感受春天的美麗,。雪白的玉蘭花開的時候，我們就去賞花,，碧綠的柳樹長出柔美的枝條的時候,，我們就去看柳，當紅艷艷的茶花怒放的時候,，我們就跟茶花來個約會,。抓住植樹節(jié)，我們去植樹,，借助東風,，我們去放風箏。在活動中孩子們了解春意盎然,，金枝玉葉,，艷麗等課本上理解不透的詞語，讓語文變得生活化;利用活動培養(yǎng)孩子與家長,、學生與老師,、學生與學生之間的真摯情感，同時也充分讓學生體會生活的無窮快樂,。

5.課堂常規(guī)表現(xiàn)評比：在沒有任何準備的情況下,，利用語文集體備課后的一點時間，我們8位語文老師對各班聽課常規(guī)進行參觀,，并根據(jù)情況打分,。大家一致認為1、7,、8班比較好,，我們也對情況進行了分析，其實課堂常規(guī)不只是班主任的事情,，更重要的是上課老師的責任意識和組織的能力,。當時8班是英語課，朱敏主任組織的非常好,，除了后面幾個不明白我們怎么突然進入那么多人外,，沒看到有開小差的，沒發(fā)現(xiàn)有玩東西的,，也沒發(fā)現(xiàn)有東倒西歪的,。

三、關于讀書節(jié)

1.必讀書目推薦會,，給孩子們揭開了閱讀書目的面紗,，提高了孩子們的閱讀興趣,。

2.根據(jù)必讀書目《三毛流浪記》，我們開展了“三毛故事會”,。通過講述,、討論，孩子們對三毛的認識很深刻,。

3.對必讀書目《三毛流浪記》,，我們還做了練習，因為擔心知識競賽對激發(fā)閱讀興趣起到負面作用,，所以我們只是發(fā)給學生當練習來做一做,。

四、加強家校聯(lián)系

1.利用家長巡校的機會,，請家長到班里聽課,，為班級批改部分作業(yè)，并給學生做適當?shù)狞c評,。

2.請家長參加監(jiān)考,、閱卷，并交流孩子及我們老師教育教學的問題所在,。他們提出孩子的答題習慣還要加強培養(yǎng),，有個別孩子考試還有玩的毛病。通過聽課發(fā)現(xiàn)有個別孩子習慣太差,，一堂課幾乎沒有坐住的時候,，通過批改作業(yè)，他們深深體會到老師的辛苦,，同時深感家庭教育的重要性,。

3.召開家長會。我們匯總家長的一些看法利用家長會告知家長,，并教給他們適當?shù)妮o導方法,。

總之，一切都是為了老師和學生的發(fā)展著想,，希望能夠通過辛苦的努力達到期望的效果,。

教師三月的工作總結篇十二

新學期的第一個月教學工作即將結束，回顧三月份學校各項教學教研工作,，從中不斷反思學校的教學教研工作情況，現(xiàn)將三月份教學教研工作總結如下：

1,、我校為迎接省體育衛(wèi)生工作專項督導檢查,，學校做了大量的工作，對檔案收集,、歸類及整理工作進行了規(guī)范梳理,。使學校的.體育衛(wèi)生工作的檔案管理工作步入了正規(guī)化,。

2、新學期第一天組織全體教師進一步熟悉學習我鎮(zhèn)的教學常規(guī)各項細則,，使教師的教學常規(guī)的規(guī)范化,、合理化、正規(guī)化工作得到更好的落實,。

3,、組織英語教師參加鎮(zhèn)級講課比賽活動和英語基本功比賽活動，并在活動前期進行了簡單的指導,。

4,、學校在3月15日和18日舉行了教師理論培訓學習活動，學習內容是《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》,、《山東省普通中小學考試管理規(guī)定》,、《山東省基礎教育教研工作基本規(guī)范》和《山東省教育廳關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》四個文件，教師們認真聽講并做了學習筆記,，寫了深刻的體會及感想,。

5、在3月30日,，教導處組織學校教干教師和各科教研組長對全體教師的教學常規(guī)進行一次檢查,，并將檢查結果記入教師的綜合量化積分中。

教師三月的工作總結篇十三

在當今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢,。

這月,，本人繼續(xù)擔任學校的高中部的電腦培訓工作，同時積極參加縣里的教師素質提升培訓,，在培訓的'過程中,，虛心向兄弟學校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術的教學,。在教學中,，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時，本月本人的重點是對xx班的x名學生進行計算機語言的培訓,，利用每天中午的時間,，犧牲自己的午睡時間，對其x名學生進行輔導,，與x月x日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽,，由于某些原因，只取得了三個三等獎,。本人相信,，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用,，本月撰寫信息技術案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術三項基本功評比一等獎,。本學本人還承擔了一個縣級課題《構件農村小學數(shù)字化校園的實踐與研究》，于x月底前完成結題工作,。此課題已是我的第二個課題,，通過兩個課題的研究，我認為自己完全掌握了課題研究的方法,，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動向教導處和值周領導請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術與科學》的進修,，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質提升工程的培訓,，目前已通過兩門的考試。

教師三月的工作總結篇十四

光陰似箭,，轉眼間又過了一個月。在這個月中,，在教育教學工作上,，教書育人，為人師表,。工作責任心強,，服從領導的分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,。嚴格要求學生，尊重學生,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

一,、政治思想方面

本人作為一名三年級教師,，在該個月中認真繼續(xù)學習新的教育理論，及時更新教育理念,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，理論聯(lián)系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面

在這個月中，我努力提高教學自己教學實踐能力,，增長教學經(jīng)驗,，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師，我主要做了下面的工作：

1,、課前準備：通覽教材,，備課深入細致。認真參閱各種資料,，準確把握難重點,，及時撰寫教學反思，并歸納總結經(jīng)驗,。

2,、提高課堂教學效率,。我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣,、需要,，學習新知識可能會有哪些困難，根據(jù)不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施,，并積極調整自己的教學方法去適應學生,，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。因為這個月教室安裝了多媒體設備,，我便借助多媒體的優(yōu)勢,，擴展學生的思維。

3,、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作,，力爭教學扎實有效。認真批改作業(yè),，及時了解學生的學習情況,，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺,。以便在輔導中做到有的放矢,，并且通過每周_次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況,，努力做到循序漸進,。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式,，大面積,，大幅度提高班級的整體成績。

4,、在每周按時檢查學生的背誦情況,，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文,，背課文,。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下,，才能達到良好的語言輸出,。

5、積極參與聽課,，在這個月聽課達__節(jié)以上,，認真聽取其他老師的經(jīng)驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課,，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節(jié)課了,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

6,、積極參加校內外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力,。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍,，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動,。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思,，加強課題研究和論文寫作,，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹,。

作為一名一線教師,，踏踏實實工作，認認真真做人,，以師德標準嚴格要求自己,，努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為自己所喜歡的工作,、事業(yè)傾盡全力,。

教師三月的工作總結篇十五

在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。

這月,，本人繼續(xù)擔任學校的高中部的電腦培訓工作,，同時積極參加縣里的教師素質提升培訓，在培訓的過程中,，虛心向兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,，公同探討信息技術的教學。在教學中,，積極開拓教學思路,，上好每一節(jié)課,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在上好每一節(jié)課的同時,，本月本人的重點是對xx班的x名學生進行計算機語言的培訓，利用每天中午的時間,，犧牲自己的午睡時間,，對其x名學生進行輔導，與x月x日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽,，由于某些原因,，只取得了三個三等獎。本人相信,，明年的競賽一定會取得較好的成績,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本月撰寫信息技術案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術三項基本功評比一等獎,。本學本人還承擔了一個縣級課題《構件農村小學數(shù)字化校園的實踐與研究》,，于x月底前完成結題工作。此課題已是我的第二個課題,，通過兩個課題的研究,，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動向教導處和值周領導請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術與科學》的進修，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質提升工程的培訓,，目前已通過兩門的'考試,。