當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒教師情緒管理心得體會 幼兒園情緒管理培訓心得篇一

情緒管理一直都是我們從小到大所需要去鉆研和學習的東西,，也是我們老師不能很好地幫助和教給他們的,，是只能去引導他們，然后慢慢的去感受自己的情緒,。因為每個小孩的性格的不同,，所以他們的情緒也會有所不能,，有的比較粗心膽大的孩子，他們的情緒就沒有那么容易遭受到影響,，對于那些率真的學生,，他們的情緒的變化就會隨著自己面部的表情而展現(xiàn)出來，所以對于旁人來說,，這些學生的情緒是最為容易被察覺的,，但是對于那些害羞靦腆的幼兒來說，他們的情緒是最為容易失控的,，也是最需要管理與調節(jié)自己的情緒的一類,，我們作為一名老師，也有責任去引導他們更好的將自己的情緒進行管控,。

管理情緒首先最重要的就是需要了解與懂得自己的情緒,，懂得自己在什么樣的時候，會發(fā)生什么樣的情緒的變化,，也要清楚自己的情感和心情產生了變化,，在對自己的情緒有了一定的了解之后，就需要去學會更好的調節(jié)我們的情緒,，有時候自己所在的場合或是面對的人是不適合產生這樣的情緒的,，這時候就需要我們審時度勢，去調節(jié)好自己的情緒,，之后,，我們才能更好的管理好屬于我們自己的情緒，懂得自己在什么樣的時候應該有什么樣的心情,，怎樣的情緒是不能在哪一個場合上出現(xiàn)的,，自己的情緒的產生是不可控的，但是我們是可以管理自己的情緒的,，我也知道對于現(xiàn)在的幼兒來說,，可能會有點難，但是我們依舊需要在他們啟蒙的時候去做好自己的工作,，去更好的幫助他們的成長,，這也是我這次最大的收獲和體會，我以后也會在自己的工作當中更好的去教導他們如何更好的將自己的情緒管理妥當,。

我堅信,，通過這次，不僅僅自己的情緒的管理可以得到很好的提升,，學生們也可以開始更好的對自己的情緒有所了解,，在日常的生活當中更好的把情緒管理到位，變成一個沉穩(wěn)的大小孩。

幼兒教師情緒管理心得體會 幼兒園情緒管理培訓心得篇二

這一次培訓讓我眼界大開,，更是讓我知道自己不能夠只停于表面,，應該在工作和生活中多加思考和學習，只有這樣我們才能真正走到未來的路上,，真正做好一名幼兒教師,，做好孩子們的依靠，父母們的信賴,。這一份責任是非常濃厚的,，即使有時候會讓我喘不過氣來，但是我相信自己可以堅持下去,，努力下去,，不辜負每一份期待和盼望，堅持做好自己的事情,。

幼兒的情緒是非常豐富的,，我們作為幼兒教師自然是非常清楚這一點的。但是在平時的工作當中,，我也很難去做好一些平衡,，比如說遇到一些孩子大哭大鬧的時候，我確實也沒有太大的辦法去解決,，有時候對孩子兇,，只會讓孩子越來越調皮，對孩子太溫和又會讓她不知道這件事情的嚴重性,，還是解決不了根本問題,。

但是通過這一次情緒管理的培訓，我也了解了更多情緒的管理方式,，這些知識不僅可以用到我的工作當中去，也能運用到平時我自己的生活的當中去,。不止是針對孩子們,，對我們大人也是一種很好的方法。所以這一次培訓,，讓我真的大開眼界,，讓我認識到，原來情緒的管理是這么的重要,，對我們今后的人生會帶來這么多的改變,，所以這對于孩子們來說，也是重中之重了,。我也會在今后的工作當中加強這一項工作,，讓孩子們都有一個好的狀態(tài)學習，好的學習習慣。

好的情緒習慣會讓我們養(yǎng)成一個更好的性格,，幼兒在這個階段最重要的也就是養(yǎng)成一個良好的習慣,，培養(yǎng)好個人性格，而情緒也是培養(yǎng)習慣之中的一項,。就如我們大人而言,，我們現(xiàn)在所有的性格，一是來自于天生,，二是通過后天的經歷和培養(yǎng),。所以這就像告訴了我們，從小開始培養(yǎng)好的情緒習慣是一件多么重要的事情,。而孩子們有了好的情緒之后,，對學習也會更有效率一些了，這是一件非常需要重視的事情,，往后我也會加重對這個方面的監(jiān)督,。

這次培訓是一次非常有意義的活動，我也通過這一次培訓,，了解了很多,，成長了一些。這讓我對今后的工作也多了幾分信心,，我也可以按照這次所學到的在今后的工作中得以運用,。這是一件可以提升自己、有利于教學工作的事情,，感謝這一次培訓,，為我解決了一些問題，我也會珍惜這樣的機會,，在今后的工作中積極參與,，積極學習，繼續(xù)創(chuàng)造更多有價值的事情,。

幼兒教師情緒管理心得體會 幼兒園情緒管理培訓心得篇三

安仁是一個福地,，是一個充滿正能量的地方，在這里有一群熱愛學習的老師,，有一群無私奉獻的園長,，有一群充滿智慧和正氣的領導。

在張老師上課之前,，福娃幼兒園的老師帶領我們一起來了一個激情四射的開場舞蹈,，每位老師瞬間都充滿了激情，會場的氣氛變得沸騰了起來,。接下來張老師對我們在場的所有老師進行了“壓力程度的測試”,，很榮幸自己是一位壓力中度的成員,。其實我們每一個人都有自己的壓力，源自于工作,、家庭,、交往等。壓力到底是什么?以前我只感覺到自己有壓力,，但從不知道壓力到底是什么?今天張老師的解答讓我明白了壓力就是面臨威脅時的本能反應,。很多時候這種壓力得不到好的釋放就會變得悲觀起來，甚至覺得自己的某種選擇是否正確,，自己是否是個無能的人,，往往我都會把這些壞情緒發(fā)泄在我愛人身上，每當我發(fā)泄完后又會后悔,，這樣會讓自己更難受,。但有這種壓力的情緒是一件壞事嗎?我一直覺得壓力會給予自己最大的動力，而張老師說壓力會給生活帶來樂趣,，個體的一生發(fā)展都在不斷適應新環(huán)境新事物,，從而讓我們有了抗壓的能力。

雖說壓力會給人帶來動力,，但如果我們不會管理自己的情緒,，把這種壓力變成語言暴力去攻擊身邊人的時候這就是持續(xù)不斷的精力消耗，最后導致心力衰竭,。所以我們要學會管理自己的情緒,，積極的心態(tài)成就人格魅力，不要把自己不好的情緒給別人,，更要有一雙善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點,，把優(yōu)點擴大并發(fā)揮其優(yōu)點，而不是只找缺點,，并抓住不放,，再重復著說，這只會讓人更消極,。不管和任何人相處,，在言語上都不要讓他人不舒服，多點贊美,，發(fā)生問題時都在自己身上找原因，我們會發(fā)現(xiàn)其實愛人,、父母,、同事、領導都是很美好的,。

我相信所有人都希望自己是一位陽光快樂自信的人,，也一直努力讓自己成為這樣的人,，只要我們在工作、家庭中都能體現(xiàn)自己的價值,，我相信我們會成為陽光快樂自信的人,。

在這里我代表我們安平捷培幼兒園全體教師向美麗的周園長和領導們真誠的說聲謝謝，感謝您們組織的這次學習,，讓我們老師有了寶貴的學習機會,，也感謝張老師給我們帶這場精彩的講座。