每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教師情緒管理心得 幼兒園教師情緒管理篇一

大家都知道,，作為一名幼兒教師,，他們的工作不僅僅只是幫助孩子們?cè)黾又R(shí)，不僅僅只是教他們讀書識(shí)字,，更重要的是還要照顧他們的生活,，照顧他們的起居生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保證他們的健康成長(zhǎng),。這些說起來輕而易舉，但是真正做起來又是另外一回事了,。而這些種種的工作,，其實(shí)也都建立在寶寶的情緒管理上。孩子們的情緒好,，一切工作做起來都是毫不費(fèi)力氣的,，但如果孩子們鬧起了情緒，那最簡(jiǎn)單的讓他們完成吃飯的任務(wù)都會(huì)顯得十分的艱難,。所以,，學(xué)會(huì)做好孩子們的情緒管理工作是十分重要的。

在過去的一年里,，我就為了研究和做好這方面的工作,，而跑去參加了很多場(chǎng)幼兒情緒管理的課程培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于幼兒情緒管理方面的知識(shí)和技巧,。再回來運(yùn)用到孩子們身上,，發(fā)現(xiàn)效果還很明顯。

雖然寶寶的年紀(jì)都很小,，但其實(shí)他們懂的很多,，有很多小脾氣和小情緒的時(shí)候，這都是很正常的,。關(guān)鍵是我們要怎樣去做好他們的情緒管理,，怎樣讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)冷靜下來，聽你說話,，聽你講道理,，這才是很重要的。在生活中,，他們不會(huì)無緣無故就鬧起了情緒,，肯定有什么原因，所以這個(gè)時(shí)候,，我們要弄懂孩子們是因?yàn)槭裁床女a(chǎn)生的情緒,，如果他停不下來，那就讓他先冷靜一會(huì),，在這個(gè)時(shí)間段,，我們不能去理他們，讓他知道不是他所有的要求,，我們都可以滿足,。等到他慢慢恢復(fù)了情緒之后，我們?cè)僭囍M(jìn)行溝通的話,，他們就會(huì)更容易聽進(jìn)去一些,。

幼兒的內(nèi)心也是十分脆弱的，需要我們時(shí)刻的關(guān)注和呵護(hù),，這樣才能幫助他們更加健康的成長(zhǎng),。不管是身體上的成長(zhǎng)，還是心靈上的成長(zhǎng),，都是同等重要的,，所以，作為一名幼兒教師,，我們要同等對(duì)待,，不容忽視。

幼兒教師情緒管理心得 幼兒園教師情緒管理篇二

通過這次的培訓(xùn),，我也是對(duì)于情緒管理方面有了更多的認(rèn)知,，并且也是知道,，要做好一名老師，去教好孩子們也是需要更多的耐心,，更多的細(xì)心才行,，對(duì)于這次的培訓(xùn)，我也是有一些感悟和體會(huì),。

懂得控制情緒是不容易的,，我們?cè)谟變簣@里面面對(duì)各種各樣的問題，孩子們也是不一樣的,，有時(shí)候的確是會(huì)讓人心煩,，特別是吵鬧的時(shí)候，但是我們也是要記住我們作為老師的一個(gè)職責(zé),，去教好他們,，去管理好他們，同樣的也是要會(huì)控制自己的情緒,，盡量的不要把情緒帶到工作里頭來,。這次的情緒管理培訓(xùn)里面也是講到這個(gè)問題，我們也是深有體會(huì),，明白管理好自己的情緒是多么的重要,，其實(shí)很多時(shí)候孩子們的問題也是無意識(shí)的，雖然會(huì)讓我們心煩,，但是也是他們這個(gè)年齡階段有的,，我們更是需要去體諒他們，去關(guān)心去照顧好他們,，同時(shí)自己如果也是生活上遇到什么問題,，情緒不好，也是要盡快的去處理,，不要到了工作之中來出現(xiàn),，也是很不好，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的,。只有控制住自己的情緒,，管理好自己的狀態(tài)，才能更好的把老師這份工作給做好了,，去對(duì)孩子們負(fù)責(zé)。

懂得合理的宣泄情緒,，情緒不但是有的,，要懂得控制，同時(shí)也是要會(huì)合理的宣泄,，心情不好的時(shí)候,，可以通過運(yùn)動(dòng),，通過唱歌，通過一些健康的方式去宣泄,，而不能通過其他一些暴力的方式,，或者口出不好的話語來宣泄，只有合理的去宣泄了,，不但是可以調(diào)節(jié)好情緒,，同時(shí)也是不會(huì)對(duì)別人造成傷害，在老師講解的過程之中,，我也是回顧以往自己宣泄情緒的方式,，的確是可以還有更多的嘗試方法，而不是不說,，或者悶在心里,，那樣也是非常的不好,，只有宣泄掉了，那么自己也是會(huì)更加理性，也是能更好的去工作,，在和孩子們的相處之中，雖然很多時(shí)候孩子們也是有乖巧聽話的時(shí)候,，但是也是有時(shí)候會(huì)鬧脾氣,，我們老師也是要去關(guān)注他們，并且這也是他們宣泄情緒的一種方式,，更是要去了解為何這樣做的原因,，找到了，才能更好地去解決,，去讓孩子們從情緒之中走出來,。

通過這次情緒管理的培訓(xùn)，我也是懂得了更多關(guān)于情緒的知識(shí),，不但是自己,，同時(shí)也是對(duì)于孩子有了更多的了解，更加的理解為何會(huì)出現(xiàn)這種情緒的發(fā)生,，也是要在以后去把自己的情緒管理好,，同時(shí)也是教好孩子們。