時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

英語教研組工作計劃表圖片 英語教研組工作計劃表篇一

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),，初中英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，扎實開展英語教研組活動,，切實強調(diào)團(tuán)隊合作精神，加強傳,、幫,、帶作用，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作思路

1,、配合學(xué)校及教務(wù)處,、教研室組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上

觀摩課,、示范課,，透過聽課、評課,、研討等形式，做好課后反思,，使本組教師理

論與實踐水平共同提高,。

2、本學(xué)期將加大力度落實群眾備課制度,，旨在透過群眾備課,，讓教師們更好

地掌握課程重點，了解教學(xué)難點,，構(gòu)成較完整的備課教案,。各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ),，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，平時注重口語的訓(xùn)練，幫忙學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲,。八年級：加強閱讀教學(xué),，適當(dāng)補充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補漏,，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng),。

三、具體工作：

（一）教師方面：

1,、首先,，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識,，從思想上重視起來。并且能有章可循,，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中，即在備課,、上課,、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將繼續(xù)透過聽課,、上課、說課,、抽查等方式促其不斷成長外,，還會配合教務(wù)處對青年教師的各項考核，例如青年教師基本功比武等。加強備課組內(nèi),、間的相互交流,，到達(dá)互通有無，群策群力,，發(fā)揮整個教研組的力量,，爭取每個年級都能在原有的水平上有必須的提高。

3,、繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫,。建立學(xué)科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措,。但是資源庫是需要不斷優(yōu)化,、再建設(shè)的，如果沒有不斷地添入新的“資源”,，資源庫將毫無好處,，為此，本學(xué)期,，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好,，透過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案,、外校交流試卷等各種形式來豐富資料,。

4、加強群眾備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行群眾備課。每周一次,，做到定具體時間,，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到活動有充實資料,，每次群眾備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點,、難點及如何突出、突破的方法,，再由備課組全體老師群眾討論,、改善，力求精益求精,，最終構(gòu)成一個較好的,、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一檢測,、統(tǒng)一作業(yè)及透過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改善,，以提高群眾備課的質(zhì)量。透過群眾備課,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績,。

5、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、觀摩課,、示范課，透過研討,、觀摩,、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高,，人人受益,。

（二）學(xué)生方面：

1、本學(xué)期進(jìn)一步強化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，做好課后個別輔導(dǎo),。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況,，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，尋找致差原因,，有的放矢,，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo),。

2,、加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。扎扎實實,，加強對考試動向的信息收集和試題研究,。

英語教研組工作計劃表圖片 英語教研組工作計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo),，初中英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，扎實開展英語教研組活動,，切實強調(diào)團(tuán)隊合作精神，加強傳,、幫,、帶作用，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作思路

1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2.教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動,，認(rèn)真撰寫論文,，組織老師上研究課、示范課,，透過研討,、評課等形式，做好課后反思,，使本組教師理論與實踐水平共同提高,。各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練,，幫忙學(xué)生克服口語困難,，在不讓學(xué)生負(fù)擔(dān)太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。

八年級：加強閱讀教學(xué),，適當(dāng)補充閱讀材料,，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，強化培優(yōu)補差,，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力,，查缺補漏，著力加強學(xué)法指導(dǎo)和潛力培養(yǎng),，強化學(xué)生的聽力技能,。

三、具體工作

（一）教師方面：

1,、首先,，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課,、備課,、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,，使教師明確認(rèn)識,，從思想上重視起來。并且能有章可循,，有規(guī)可依,。在教學(xué)過程中，即在備課,、上課,、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則,，對照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行,。

2,、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍,，教研組將繼續(xù)透過聽課,、上課、說課,、抽查等方式促其不斷成長,。加強備課組內(nèi)的相互交流，到達(dá)互通有無,，群策群力,，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有必須的提高,。

3,、繼續(xù)建設(shè)本學(xué)科的資源庫,。建立學(xué)科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措,。但是資源庫是需要不斷優(yōu)化,、再建設(shè)的，如果沒有不斷地添入新的“資源”,，資源庫將毫無好處,，為此，本學(xué)期,，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好,，透過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案,、外校交流試卷等各種形式來豐富資料,。

4、加強群眾備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,。嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進(jìn)行群眾備課。每周一次,，做到定具體時間,，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人,。做到活動有充實資料,，每次群眾備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點,、難點及如何突出,、突破的方法，再由備課組全體老師群眾討論,、改善,，力求精益求精，最終構(gòu)成一個較好的,、統(tǒng)一的方案,。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及透過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,，及時了解反饋,，及時調(diào)整改善，以提高群眾備課的質(zhì)量,。透過群眾備課,、課堂教學(xué),、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距,，爭取整體取得較好的成績,。

5、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作,；要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，透過研討、觀摩,、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高,，人人受益。

（二）學(xué)生方面：

1、本學(xué)期決定大力加強學(xué)生的口語訓(xùn)練及聽力潛力訓(xùn)練,，每個年段每周定一次群眾聽力訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生的會話潛力，要求教師上課盡量用英語教學(xué),。進(jìn)一步強化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚,，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,，摸準(zhǔn)后進(jìn)生,，尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對待,，耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動其學(xué)習(xí)用心性，樹立其自信心,，使中等生優(yōu)化,，優(yōu)等生提高,，差生轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。

2,、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合運用潛力的培養(yǎng)，個性要重視學(xué)生閱讀潛力和寫作潛力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際狀況,，對暫時落后的學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。

3,、組織好英語綜合實踐活動和競賽活動,。做好期中、期末命題雙向分析和補缺,、補差同學(xué)的成績跟蹤,，加強命題分析的研討和落實。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,，對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評價和質(zhì)量保障體系,，以到達(dá)自我診斷,、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的,。在英語教師中提倡精選習(xí)題,、精編習(xí)題、因材施教,。進(jìn)一步做好英語補缺補差工作,。

4、提倡教師利用業(yè)余時間,，加強自修學(xué)習(xí),，完善自我,，提高自身素質(zhì)，同時,，用心配合教務(wù)處做好英語組其他方面的工作,。

英語教研組工作計劃表圖片 英語教研組工作計劃表篇三

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動,，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠到達(dá)研究的目的,。每一次參加人員都有收獲,。

一、具體措施：

（一）加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用,。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革,。

1,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作。作業(yè)要做到：有發(fā)必收,，有收必批,，有收必評。教研組長將在13-14周進(jìn)行檢查教師備課及作業(yè)批改,、訂正反饋,。

2、加強聽課力度,，12節(jié)課,。其它老師要聽不少于15節(jié)課,。老師要認(rèn)真記好聽課筆記和推薦。課后要及時和授課老師交換推薦,。以便取長補短,。使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。

3,、加強群眾備課。群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。各備課組要群眾備課,，研究教學(xué)資料，研究學(xué)生,，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要一致,。每周至少活動一次,，時間固定，要有活動記錄,。每次活動要定中心發(fā)言人,，定活動主題，不走形式,，不敷衍了事,，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué),。各備課組具體備課時間安排如下：周四上午三節(jié)。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為,，要向課堂45分鐘要質(zhì)量。

備課：熟悉教材大綱,；提前通覽全套教材，通讀即將任教的全冊教材,，明確其地位和作用,、明確其指導(dǎo)思想和知識體系、明確學(xué)生參與知識學(xué)習(xí)全過程的脈絡(luò)和布局,。做到對教學(xué)工作要有超前性,，備課工作要有前瞻性,，對教學(xué)工作心中有數(shù)，很好的把握教材的意圖和學(xué)科教學(xué)的雙基要求,，使教學(xué)的隨意性得到有效的控制,。了解學(xué)情，根據(jù)教學(xué)資料確定有效的教學(xué)對策,。我們的備課策略是“吃透兩頭,、精講精練、培養(yǎng)習(xí)慣,、指導(dǎo)方法”,。課前能在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強群眾研究,。備課組活動中始終堅持以研究教材,、研究教法學(xué)法為主

4、進(jìn)一步做好英語補缺補差工作,。補缺,、補差同學(xué)的成績要跟蹤，加強分析的補缺,、補差工作研討和落實,。補缺、補差各備課組要統(tǒng)一資料,。補缺,、補差各備課組要統(tǒng)一資料。

5,、我們老師要做好月考,、期中、期末命題雙向分析和補缺,、補差同學(xué)的成績跟蹤,，加強月考、期中,、期末命題分析的研討和落實,。從中及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，對教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整,。

6,、針對初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)“兩極分化”現(xiàn)象，我們將采取如下措施：

1）堅持精講多練,，為每位學(xué)生帶給發(fā)言機會,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯題集。

2）結(jié)合各班實際,，仔細(xì)研究教材,，制定切實可行的教學(xué)方法,。

個性注意面向全體，隨時調(diào)整教學(xué)密度,、深度,、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合,、因人而異,，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課,，回答好教師提出的每一個問題,，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強學(xué)習(xí)英語的信心,，順利完成教學(xué)計劃,。

3）對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù),，耐心輔導(dǎo)差生,，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略,。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式,，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感,，有利于師生間的情感交流,。

7、加強初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，并認(rèn)真總結(jié)上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗,，扎扎實實教好基礎(chǔ)知識,，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽,、說,、讀、寫綜合潛力的培養(yǎng),，個性要重視學(xué)生閱讀潛力的訓(xùn)練,。搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫,，迎接區(qū)初三監(jiān)控考和畢業(yè)升學(xué)考,。

英語教研組工作計劃表圖片 英語教研組工作計劃表篇四

本學(xué)期高中英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動,，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

一,、加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1、本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料,。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》,，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個基本理念",，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。

2,、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù),，從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀摩活動等,。

3,、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),，不斷反思,、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。

2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標(biāo),、有實效。

3,、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查,、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,、研究課,、示范課，通過研討,、觀摩,、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益,。

三、加強高三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

組織高三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《高考說明》，扎扎實實教好第一輪第二輪,，要在基礎(chǔ)知識到位的同時,，抓好聽、說,、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

英語教研組工作計劃表圖片 英語教研組工作計劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想：

以三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹教育教學(xué)理念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思的教學(xué)經(jīng)驗,，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實,，同時還得加強對聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高,，為初一,、初二、期末成績提高和明年的中考奠定基礎(chǔ),。

二,、本學(xué)期各年級具體目標(biāo)：

初一年級，注重搜索小學(xué)和初中英語教學(xué)銜接問題,，狠抓讀、說訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)法,。

初二年級,，加強聽、說,、寫能力的訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)語感，語言知識,，落實好培優(yōu)輔差工作,，減少兩級分化。

初三年級,，加強中考研究,，把握教學(xué)大綱，加強聽,、說,、讀、寫的訓(xùn)練,，尤其是聽,、讀的訓(xùn)練，教師要給于指導(dǎo),，要求學(xué)生多記單詞,，多背課文，多運用短語,。扎實搞好新課教學(xué),，提高課堂效率，同時,，注重培優(yōu)輔差,，競賽輔導(dǎo)，做到定時間，定人員,，定達(dá)目標(biāo),。

三、英語教研組要有本組的特色,，要優(yōu)化教學(xué),，教研目標(biāo)為：

1：積極創(chuàng)設(shè)語言情景，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

2：聽說領(lǐng)先,，讀寫指正,，提高學(xué)習(xí)能力，獲取教學(xué)質(zhì)量,。

3：注重情感聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生敢于說英語,。

4：巧設(shè)情景,，增強英語的實用性，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)應(yīng)對考試,。

四,、本學(xué)期重點工作和措施

1、組織老師們進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究,，尤其是各年級語言技能,，知識點方面的要求，并積極撰寫論文,。

2,、抓好備課這一環(huán)節(jié)，備好課,、互相聽課,、互相評課，定期檢查質(zhì)量,，做到備教材,，備學(xué)生，鼓勵老師們相互多聽課,，多探討教法,，取長補短，共同努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。要做到以下幾點：

(1)備課組要堅持集體備課,，要有中心發(fā)言人，有活動記錄,，鉆研教材要明確教學(xué)目標(biāo),，重難點,，確定教學(xué)任務(wù)，設(shè)計教學(xué)活動

(2)研究學(xué)情,，分析教況,，生況，研究教法和學(xué)法,。

(3)精選例題和習(xí)題,，合理控制作業(yè)量，加強考法研究,，做好質(zhì)量分析及反饋,。

3、參加教研組活動要求認(rèn)真記筆記,，要積極發(fā)言,，從中得到提高。

4,、加強教學(xué)科研工作，把組內(nèi)課題深入下去,，并準(zhǔn)備成果展示,。

5、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用,，懇請他們向青年教師公開自己的課,，并指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作，注重對青年教師各方面能力的培養(yǎng),。

6,、端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法,，做到在練習(xí)中學(xué)英語,，想法設(shè)法創(chuàng)情境，加強朗讀和閱讀理解的訓(xùn)練,。

7,、認(rèn)真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計劃,，每一段時間測試一次,，自己命題，統(tǒng)一考試與閱卷,。

8,、每位英語教師必須精心設(shè)計測試題，認(rèn)真做好試卷分析工作,。

9,、要求學(xué)生每周寫兩篇90字左右的英語作文,，逐步提高學(xué)生的寫作水平。

10,、利用課余時間,，加強聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高,。

12,、初三年級需要搜集歷年來中考英語試題中的典型題，建立中考英語題庫和錯題本,，以便臨近中考時備用,。

13、建立差生幫扶小組,以一強帶弱的形式,鼓勵差生的學(xué)習(xí)干勁和勇氣,使他們在最短的時間內(nèi)趕上來,。

總之,，本學(xué)期是非常關(guān)鍵和重要的一學(xué)期，抓住機遇,、認(rèn)真實施教學(xué)計劃,，盡一切力量為中考做好準(zhǔn)備，爭取讓學(xué)生考出更好的成績,。

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一,、 指導(dǎo)思想

英語組將全面圍繞學(xué)校的總體工作思路為出發(fā)點，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和以人為本為先導(dǎo), 以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為切機, 大力深入英語的課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極配合教務(wù)處,，搞好常規(guī)教研活動，認(rèn)真搞好教育教學(xué)的常規(guī)檢查工作,。加大教研組建設(shè)力度,，提高學(xué)科地位。

二,、工作要點

1,、抓好學(xué)科組建設(shè)，努力使學(xué)科的教研活動規(guī)范化,，盡可能把各項活動落到實處,。

2、認(rèn)真開展好教研活動,，以活動促教育,，以交流促發(fā)展。

3,、積極配合校教務(wù)處開展好新課程研討活動,。

4、以課堂教學(xué)為主陣地,，要求教師用好教材,，通過交流,，合作共同提高實施《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的水平。結(jié)合我校的常規(guī)教研活動,，上好研究課,。并及時總結(jié)，反思撰寫優(yōu)秀案例,，論文,，教育敘事，參加交流,。

5,、搞好教研活動，創(chuàng)特色教育,。

6,、加強組內(nèi)外教師聯(lián)系，搞好學(xué)科整合,。

7,、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強理論知識的提升,。

8,、落實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。狠抓常規(guī)管理，定期進(jìn)行備教輔改考的檢查工作,。

三,、具體措施

1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī) ”的學(xué)習(xí)和實施工作,，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)《走向規(guī)范》一書，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2,、加強集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有實效,。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂35分鐘要質(zhì)量,。

3,、做好每月測、期中,、期末命題雙向分析和補缺,、補差同學(xué)的成績跟蹤，加強月考分析的研討和落實,。進(jìn)一步做好英語補缺補差工作,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。配合教務(wù)處檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改,、訂正反饋。

5,、青年教師爭取上一節(jié)匯報課,、一件合格教學(xué)設(shè)計、一篇工作總結(jié)或一篇聽課體會,。

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一.指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校英語教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識、教科研意識,、質(zhì)量意識,、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平。

二.主要工作：

1.加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)：

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論,，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革,，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步，并做好教研記錄,。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化英語教學(xué)改革

1)抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地,，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課,。通過評課、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化,。

2)抓集體備課。本學(xué)期將加強集體備課并作記錄,，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時通過民主討論,，深刻分析,，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實,，教學(xué)效果更加突出。

3)抓作業(yè)批改,。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評，有錯必糾”的總要求,，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4)抓教學(xué)質(zhì)量,。關(guān)心潛能生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷,，及時總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。

3.開展英語課外活動,，提高學(xué)習(xí)興趣：

1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情,，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽,。并適時地對成績領(lǐng)先的班級,，個人進(jìn)行多種形式的表揚和鼓勵。

2)認(rèn)真準(zhǔn)備英語背誦競賽,，并爭取獲得好成績,。

三.教研安排：

二月份：

1. 討論制定本學(xué)期教研工作計劃。

2. 根據(jù)各年級的實際情況,，制定切實可行的教學(xué)計劃,，使教學(xué)工作有條不紊

3. 組內(nèi)教師互聽互評，多反思,，多交流,，取長補短，提高教學(xué)質(zhì)量,。

十月份：

1. 教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑,。并交流各自經(jīng)驗?；ハ嗳￠L補短,。開展討論英語試用“四環(huán)節(jié)”模式教學(xué)。

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí) “小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī),，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐。

十一月份：

1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析,。

2. 認(rèn)真做好教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生各項能力。

十二月份：

1. 組織教師交流使用“四環(huán)節(jié)”英語教學(xué)教研的心得。

2. 完成新授課內(nèi)容,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),迎接期末考試.

一月份：

1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析,。

2.教學(xué)教研工作總結(jié),。

英語教研組工作計劃表圖片 英語教研組工作計劃表篇八

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，以學(xué)校的工作精神為指導(dǎo),，貫徹落實學(xué)校的整體工作目標(biāo),，努力提高本學(xué)科的教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，以新課程改革為契機,，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，探索有效備課,，聚焦課堂,，實現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

初三是整個初中三年中最關(guān)鍵的時期,。然而，經(jīng)過了初一,、初二兩年的英語學(xué)習(xí),，學(xué)生的英語成績參差不齊，愛好也有所定向,，但他們面臨著同樣的升學(xué)考試,。在這一年里我們?nèi)w初三英語老師的工作目標(biāo)是：

1、認(rèn)真鉆研教材教法,，在日常教學(xué)中打好語法基礎(chǔ)

2,、創(chuàng)造師生互動共同發(fā)展的課堂，全面提高學(xué)生的聽,、說,、讀寫能力

3、努力提前完成教學(xué)任務(wù),，為明年提供更多的復(fù)習(xí)時間,，為中考復(fù)習(xí)作好充分的時間準(zhǔn)備

一、工作思路

本學(xué)期,，九年級英語教研工作的主要思路是：以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出以人為本的英語教學(xué)思想,，以課堂教學(xué)和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法,、以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)與教師教學(xué)方式的優(yōu)化為重點,，為提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

以提高初中英語教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強理論學(xué)習(xí)，不斷的更新觀念,，努力提高教師自身素質(zhì),，教育理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，繼續(xù)以課堂教學(xué)和校本教研為切入點,，扎實開展行之有效的教研活動。切實加強對教學(xué)的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)工作,。積極開展校本研訓(xùn)、充分開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，加強對課改難點,、重點的研究。著力提高英語課堂教學(xué)實效,，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，確保課堂實效、高效,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的能力,。

三,、主要工作

1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷更新教育教學(xué)觀念。

要求英語教師應(yīng)在認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，深入鉆研教材教法,，更新教學(xué)觀點，轉(zhuǎn)變教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,，重視教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),。要求學(xué)校教研組組織教師經(jīng)常開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論,、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識,，制訂英語教研組相對獨立的學(xué)習(xí)計劃，并要求每周一次進(jìn)行英語集體備課和理論探討,，注意英語學(xué)習(xí)知識體系的調(diào)整,，注重以話題為功能，強調(diào)學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng),，在教學(xué)中堅持以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,，幫助學(xué)生發(fā)展多元智能。各校英語教研組要高度重視教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)工作,，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,，使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí),、記筆記和反思的良好習(xí)慣,。鼓勵教師參加自學(xué)考試，提高英語教師學(xué)歷層次,。

具體措施：

(1),、搞好集體備課，認(rèn)真鉆研教材教法,。

(2),、充分把握教材特點，加強條理性

(3),、加強聽力,、口語訓(xùn)練量。其中包括聽音訓(xùn)練,，朗讀口語交際訓(xùn)練讀,，寫作訓(xùn)練和模擬聽速的閱讀訓(xùn)練。

(4),、提高階段復(fù)習(xí)效率,，加大閱讀量的訓(xùn)練。

(5),、 平時要研究中考題型,，結(jié)合和把握中考命題趨勢。

(6),、 堅持每周四備課組活動,，同時，本組教師將會互相聽課,、評課,，以提高彼此的教學(xué)技能。

2,、扎實做好初中英語教師培訓(xùn)工作

以人為本,，加強教師隊伍,、教研隊伍的培訓(xùn)與提高，提升師資水平和教研質(zhì)量,。為了促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求,，改進(jìn)教師教學(xué)方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗，并發(fā)揮區(qū),、市級骨干教師的帶頭作用,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，幫助教師深入學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論,、課程理論,、課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)自學(xué)能力,，注重個案教學(xué)，積累典型案例,，學(xué)習(xí)推廣,。提高教師課堂教學(xué)能力。通過教師的語音,、口語,、聽力、專業(yè)知識,、計算機操作,、遠(yuǎn)程教育資源的運用及對教材教法與設(shè)計的系統(tǒng)培訓(xùn)，促進(jìn)英語教師業(yè)務(wù)水平,、理論水平和教學(xué)技能的不斷提高,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功及教學(xué)能力。

3,、努力創(chuàng)造條件,，加強研討交流，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺

積極參與和促進(jìn)校本研訓(xùn),。采取下校調(diào)研,、聽評隨堂課、舉辦專題講座,、課例研討,、教學(xué)觀摩等方式，以問題解決為載體,，積極探索校本教研新途徑,。

4,、加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮基層教研組的作用,，以課堂教學(xué)和校本教研為中心,，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課活動，進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法,，增強集體備課的科學(xué)性和實效性,，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進(jìn)行有機的結(jié)合,，認(rèn)真開展課例研究及課堂教學(xué)問題研討工作,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通,，勤研究的原則,，順利完成初三英語的各項任務(wù)。